暑假學(xué)習(xí)計劃

———暑假學(xué)習(xí)計劃暑假學(xué)習(xí)計劃1這學(xué)期我的成績還算是不錯的，至少期末考試的成績特別好，不過由于下學(xué)期就已經(jīng)是五班級了，為了保持住目前的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，我應(yīng)當(dāng)要珍惜即將到來的暑假生活，訂立出一份適合我的學(xué)習(xí)計劃，這樣的話才略夠領(lǐng)先其他人一步，不過估量不止我一個人這么想，班上很多人報了暑假補習(xí)班，我可不能夠落后于他們，必必需在放假以后盡快寫完暑假作業(yè)。首先我應(yīng)當(dāng)要保持好在學(xué)校養(yǎng)成的一些習(xí)慣，無論是晨讀還是跑步，都是對本身的學(xué)習(xí)有著特別好的輔佑襄助作用的。鑒于這次期末考試的題目有一些題目并不局限于四班級的題型，我覺得本身應(yīng)當(dāng)要在假期看一些可能是考試延長的一些課外書，一周看一本書，雖然速度可能有些慢，但是要保證本身能夠理解其中的意思，看完以后再自主寫讀后感，這樣做也能夠提升一些本身的文學(xué)水平，無論是寫作文還是審題方面應(yīng)當(dāng)都能夠獲得一些提升。另外我還要多背誦一些詩詞，防止考試的時候顯現(xiàn)教材以外的題目，通過邊抄便背的方式，肯定能夠很快記住。其次我可以買一些試卷來做，盡量一天做兩張數(shù)學(xué)試卷，這樣的話能夠幫忙我以最快的速度掌握數(shù)學(xué)中的題型，而且也能夠被動訓(xùn)練我的做題速度。五班級的教材也要盡快借到，由于暑假補習(xí)班的補習(xí)老師一般都會講到下個學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我可以試驗做一些五班級的試題，現(xiàn)結(jié)合本身對教材的理解做一遍，通過親身的感受可能印象更為深刻一些，做完以后將本身不會的試題謄錄下來詢問補習(xí)老師，然后再對照答案，那些自以為會做但是卻做錯了的題目必必需側(cè)重標(biāo)記出來。最終我可以從一些其他的加分項進行學(xué)習(xí)，一般來說，字寫得好看的話可以得到幾分的試卷乾凈分，我可以買一些楷書字帖進行臨摹練習(xí)，每天至少練習(xí)十頁，由于練字原來就是一個長期的過程，因此我必必需堅持下去，只要不中途放棄，那么效果肯定是有的。在補習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束以后，我就可以試驗做一些比較難的五班級試題，暑假多學(xué)習(xí)一些，那么開學(xué)以后本身就能夠輕松一些?；蛟S我的這份暑假學(xué)習(xí)計劃不怎么完美，但是執(zhí)行才是最緊要的，因此為了避開計劃變成空談。我必必需執(zhí)行并堅持下去，至少經(jīng)過了一個暑假以后，我還是能夠有一些進步的。暑假學(xué)習(xí)計劃2一、總則1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。2、每天聽文章，以此文章為中心，打開一天的學(xué)習(xí)。3、聽聞讀寫譯五項都要練，以聽聞為主。4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎堅固結(jié)實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不絕地重復(fù)。6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要連續(xù)加強學(xué)習(xí)方法。7、早睡早起學(xué)英語。8、捉住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。9、每天學(xué)習(xí)英語必必需有認(rèn)真可行的計劃，必需堅決執(zhí)行，沒有任何借口。10、信任本身，肯定能夠?qū)W好英語。二、分則聽力：1、除周末外，每天晚上8：00——9：00聽五分鐘左右的短文。側(cè)重聽力后的分析過程。2、早晚一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)舊內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。4、重視精聽，聽極多遍?？谡Z：1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。2、每天堅持張嘴說。3、注意在朗讀過程中矯正發(fā)音。三、閱讀1、每周閱讀一份英語小故事。2、每次整理筆記。四、寫譯1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。2、注意整理筆記。暑假學(xué)習(xí)計劃3心理方面：同學(xué)，要知道心里也是需要規(guī)劃的，要想取得滿意的高考成績就要明白延遲滿足的道理，就不能被當(dāng)下短暫的滿足影響了最終的目標(biāo)，這個潛意識是特別緊要的，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。目標(biāo)規(guī)劃：大家現(xiàn)在才剛上完高一，對于高考的專業(yè)，目標(biāo)院校，或者總分?jǐn)?shù)可以有一個約莫的目標(biāo)，譬如想去哪個城市，想去哪個學(xué)校，可以有個基本的規(guī)劃，當(dāng)然你假如已經(jīng)有了更明確的目標(biāo)那更好，把這個大的目標(biāo)當(dāng)做仰視的星空，然后腳踏實地的規(guī)劃這個暑假的目標(biāo)。只有完成一個一個的小目標(biāo)，才略去實現(xiàn)最終的目標(biāo)。譬如，我通過怎樣的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)讓本身高二的各科分?jǐn)?shù)和排名實現(xiàn)一個什么樣的結(jié)果。學(xué)科復(fù)習(xí)：這個特別緊要，我上面講過了，高一的知識都是必修知識，在高考的占分比重特別大，而且這是暑假是唯一可以集中聚焦復(fù)習(xí)高一知識的時候。我建議大家拿出課本，挨個章節(jié)瞧一瞧，哪個不會，記下來，然后一對一輔導(dǎo)，攻克這些難點，這個暑假你復(fù)習(xí)好了，攻克了孱弱學(xué)科，你高二才會跟上學(xué)校的節(jié)奏。否則不會的知識就像滾雪球一樣越來越大，就難以掌控了。學(xué)科預(yù)習(xí)：高二的數(shù)學(xué)英語，包含3+3里有選擇理科的，假如基礎(chǔ)不錯可以跟著班課復(fù)習(xí)，假如基礎(chǔ)比較孱弱可以一對一預(yù)習(xí)。經(jīng)過這么多年的教學(xué)經(jīng)驗，其實高中上一對一的性價比要更高一些，由于高中知識難，每個同學(xué)掌握的程度不同，專項補習(xí)，效果更好。主科學(xué)習(xí)：語文、數(shù)學(xué)、英語，無論怎么努力學(xué)習(xí)都不過分，這個暑假肯定要捉住主科的學(xué)習(xí)，同學(xué)，你現(xiàn)在或許不信任，以后你會發(fā)現(xiàn)高三的.竟然很多一對一補習(xí)語文的，其實這一點都不奇怪，語文一方面靠知識素養(yǎng)和積累，但是答題也是有方法的。時間規(guī)劃：列出孱弱學(xué)科和孱弱知識點后和老師定好一對一的課程，寫到時間規(guī)劃表里，那這部分的時間就是固定的了，然后剩余的就是本身的時間布置。要列出學(xué)習(xí)規(guī)劃時間表。個人科目提升規(guī)劃：假如你想訂立一個具體的科目的提升計劃，可以后臺給我留言，我讓專業(yè)的老師給你規(guī)劃，譬如高一的數(shù)學(xué)怎么規(guī)劃和復(fù)習(xí)，譬如高一的函數(shù)需要多少課時的規(guī)劃能解決等等。磨練規(guī)劃：高考不但僅是對于知識素養(yǎng)的考察也是對于心里素養(yǎng)和身體素養(yǎng)的考查，所以要磨練身體，不要強度太大但是貴在堅持。暑假學(xué)習(xí)計劃4我初一升初二的暑假沒怎么學(xué)習(xí)，作業(yè)盡力完成。但現(xiàn)在學(xué)習(xí)還很優(yōu)秀。不過我猛烈建議你趁這個暑假好好補數(shù)學(xué)英語，把這兩門弄得特別優(yōu)秀，其他副科可以少用精力，成績還會特別好。不知道你們初二會不會有小中考，有的話還要把那兩門好好復(fù)習(xí)，否則到了應(yīng)考那幾個月沒時間復(fù)習(xí)，成績也會很一般。起床最晚六點，睡覺十點。其他時間就是學(xué)習(xí)穿插運動什么的。沒必需弄個計劃，搞得很死板，你想想每天按一樣的時間做一樣的.事，有利于身心健康成長么？每天給本身規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)就好了。數(shù)學(xué)多做題，培養(yǎng)數(shù)學(xué)理念（就是“等量代換”“轉(zhuǎn)換法”等等）這些你本身琢磨費時費勁，不如上個培訓(xùn)班。英語要多背，這就是最高法則!把課文句式單詞背過后，語法大略懂（就是時態(tài)問題，什么時候用不定式）就能考高分，但要靠最高分還要有無上的聽力，你現(xiàn)在練好了聽力，高中都有用的?？傊盐蘸脮r間，加油!暑假學(xué)習(xí)計劃5暑假即將就要到了，在這段時間以來的工作當(dāng)中，我也在不絕的提高自身成績，作為一名初一學(xué)生我還是需要有好的態(tài)度，接下來還是有很多需要去做好的事情，這也是作為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度，暑假的時間是比較長的，對于這段時間應(yīng)當(dāng)要做出好的規(guī)劃，暑假在玩耍的同時，也不能夠落下學(xué)習(xí)，這是應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度，以后也應(yīng)當(dāng)要認(rèn)真的去做好，對接下來做好相關(guān)的規(guī)劃。首先是應(yīng)當(dāng)要去落實好自身的學(xué)習(xí)，維持一個好的態(tài)度的，養(yǎng)成好的習(xí)慣，每天早上堅持記單詞，早上的幾個小時是黃金時間，應(yīng)當(dāng)要好好的利用，我的英語成績和班上優(yōu)秀的同學(xué)還有肯定的差距，這實在是讓我感覺特別的不好，有肯定的壓力，這樣下去確定是有問題的，是接下來需要去改正的一點，肯定不能夠連續(xù)這樣下去了，這次暑假，是我需要去做好的，也應(yīng)當(dāng)在接下來去做好，這一點是毋庸置疑的，每天堅持記單詞，默寫單詞，在這方面我也應(yīng)當(dāng)要努力維持下去，對于暑假期間的點點滴滴，還是應(yīng)當(dāng)要做好充分多的規(guī)劃。每天堅持做好的暑假作業(yè)，給本身定目標(biāo)每天完成肯定的學(xué)習(xí)量才略夠休息，肯定不松懈本身，再有就是認(rèn)真的寫好日記，做好相關(guān)的工作，這方面也是需要合理去做好的，也希望能夠用這這樣的方式去積累工作經(jīng)驗，在文章寫作本領(lǐng)上面我的水平還是較低，所以這次暑假，我肯定會多閱讀，堅持每天寫作，無論寫多少都應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成寫作的習(xí)慣，這一點是特別有必需的，暑假的時間比較長，所以這較長的時間當(dāng)中，肯定要認(rèn)真的做好這些，努力搞好本身的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度。每周必需保證寫兩篇周記，五篇日記，作文兩篇，這樣才略夠有效果，中午休息之后下午連續(xù)被古詩，每天要保證本身的背一首古詩，而且能夠記住其，這是特別關(guān)鍵的，晚上安靜的時候可以刷一些題目，當(dāng)然那除了學(xué)習(xí)之外，也需要勞逸結(jié)合，每周我固定給本身放兩天假，周六周末休息兩天，這樣的節(jié)奏才是有效率的，一周結(jié)束之后也會做好總結(jié)和反思，清楚本身還存在哪些問題，特別是對于做錯的題目我也肯定會重視起來，讓本身做出好的成績，虛心的搞好學(xué)習(xí)，而且把做錯的題目再做一遍始終到完全掌握，這樣才略夠加深印象，以上便是我的暑假學(xué)習(xí)計劃，我會好好的執(zhí)行。暑假學(xué)習(xí)計劃6第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，都是為了實現(xiàn)他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機的反映，它是推動學(xué)生自動樂觀學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。第二，計劃內(nèi)容一般分五個部分：①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間布置。②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間布置。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明，在訂立分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科。③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間布置。自學(xué)內(nèi)容大概有三方面：①自學(xué)缺漏知識，以便打好堅固結(jié)實的知識基礎(chǔ)，使本身所掌握的.知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。②為了搭配新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。③不受老師的教學(xué)進度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。④參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間布置。⑤堅持身體磨練的目的、要求和時間布置。第三，要從實際啟程。一個中學(xué)生要不絕地提高本身的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不行缺少的。但是由于每個中學(xué)生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學(xué)生在任何情況下訂立學(xué)習(xí)計劃都必需包含以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)當(dāng)把重要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上?？傊喠⒁粋€對學(xué)習(xí)有引導(dǎo)意義的計劃，必需從實際啟程，也就是要實事求是地摸清本身的學(xué)習(xí)情況，從本身實際掌握的知識程度啟程。第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中，還要訂立月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習(xí)熱誠和堅強的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃，嚴(yán)格要求本身，一步一個腳印地前進。課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。假如不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中極多，不得要領(lǐng)。老師灌，本身吞，消極被動，食而不化。反之，假如做好了課前自學(xué)，不但可以培養(yǎng)自學(xué)本領(lǐng)（重要是獨立思考問題的本領(lǐng)），而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的自動權(quán)。知道本身有哪些問題弄不懂，重要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力應(yīng)付新課的重點和本身理不懂的難點，搭配老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。第一，依據(jù)老師的教學(xué)進度，教材自身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。第二，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有倚靠老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。第三，反復(fù)閱讀新教材，運用已知的知識和經(jīng)驗，以及有關(guān)的參考資料（包含工具書），進行樂觀的獨立思考。一、每天有效學(xué)習(xí)時間最少保持在5～6小時二、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30、既不要睡懶覺，也不要開夜車。三、訂立本身的學(xué)習(xí)計劃，大家應(yīng)當(dāng)知道在xx網(wǎng)校上最下面一個區(qū)域的“工具欄”里有個“學(xué)習(xí)計劃”。請大家依據(jù)本身的實際情況訂立一個適合本身的學(xué)習(xí)計劃。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行寒假的學(xué)習(xí)。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但重要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快依據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要顯現(xiàn)計劃總是趕不上變動的局面。四、晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時建議把布置設(shè)置為機動，目的是把日間沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下?？梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。暑假學(xué)習(xí)計劃7首先，出玩/休息，放松心情是必需的。不管是孩子還是家長在經(jīng)過過小升初這場艱苦的“戰(zhàn)斗”后，都會覺得身心疲乏，不管孩子最終走進了本身理想的學(xué)校還是未能得償所愿（不過躍子老師還是由衷的希望每個孩子都能走進本身心目中的那個學(xué)校），這都是一次特別好的機會——適當(dāng)放松。放松一段時間也不為過，終歸想要工作、學(xué)習(xí)的效率提高，必需重視勞逸結(jié)合，有句話說的好“不會休息的人是不會工作的”嘛。其次，兩個多月完全只玩不學(xué)習(xí)是肯定不行取的。跟大家共享一個這樣的故事：之前認(rèn)得的一個男孩，盡力進入學(xué)校的試驗班，孩子本身也知道跟其他孩子有差距，于是，暑假的時候他不敢完全的放松本身!很慶幸的是，在初一第一次期中考試中全班第三，班級第十三、自此他中學(xué)三年始終給本身定位就是班級的頂尖高手，不再是墊底的。中學(xué)三年他始終保持著這種心態(tài)，也使得他真正成為了那個名列前茅的孩子。所以初一分班考試或者第一次期中考試，會給全部孩子一次重新定位本身的機會。而這次機會可能直接決議孩子中學(xué)三年對本身的`要求，而不同要求，有時候可能真的會決議孩子的發(fā)展走向最終，暑假提前學(xué)習(xí)，是中學(xué)三年保證連續(xù)優(yōu)秀的最好時機。1）形成精準(zhǔn)的計算本領(lǐng)。培養(yǎng)計算本領(lǐng)，讓孩子一生受用。常常聽回到家中長們說孩子很馬虎，一些簡單的計算題時常出問題，我想這不是個例!提升計算本領(lǐng)對于中學(xué)的學(xué)習(xí)彌足緊要，特別是能讓孩子在中學(xué)三年和中考少吃虧，這一點必需引起每個孩子、家長的重視。2）適應(yīng)中學(xué)的思維方式。沒有過渡和適應(yīng)，新初一的孩子可能理解所以，不理解所以然，為什么要這么想，為什么會這樣想？為什么這么用等等的疑問，這也是孩子無法真正領(lǐng)先的原因，終歸學(xué)校學(xué)習(xí)跟中學(xué)學(xué)習(xí)還是有肯定差別的。3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進入中學(xué)，很多孩子覺得壓力大明顯增大——科目多、作業(yè)多，有時晚上12點還在寫作業(yè)。所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必不行少，重視預(yù)習(xí)、提高課堂學(xué)校效率、學(xué)會復(fù)習(xí)每個環(huán)節(jié)都有助于孩子更加高效的學(xué)習(xí)。暑假學(xué)習(xí)計劃8高中暑假學(xué)習(xí)計劃應(yīng)當(dāng)包含：某科補課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復(fù)習(xí)計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不但有利于促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，也有利于在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中磨煉本身的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、目標(biāo)列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得本身對本身的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。由于高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實到處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)堅固結(jié)實，否則無法完善地解答課外考題。當(dāng)然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本知識，培養(yǎng)本領(lǐng)。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成2、知己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要訂立出符合本身實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必必需“知己”。“知己”包含三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解本身的學(xué)習(xí)情況，明確地估量本身的本領(lǐng)。做到“知己”后，我們就可以訂立計劃了。3、要求列計劃自身并沒有太多的要求，你只要捉住兩個字——“詳、實”就充分了。首先，要讓本身知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的布置等。我們應(yīng)當(dāng)去計劃本身的學(xué)習(xí)和生活，做到本身對本身心中有譜。一份計劃上只顯現(xiàn)時間和科目是不足的，最起碼還要有具體的章節(jié)的布置，包含做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才略真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是肯定要符合本身的實際情況，適本地高一些也可以，但絕不行過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的本領(lǐng)得到最好的發(fā)揮。4、注意①必需強調(diào)的是，訂立計劃必需按本身的特點本身訂立，不能仿制別人的計劃，別人告知你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有本身去試著做，摸索出本身的完整方法，才是最有用的。②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能實現(xiàn)目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不絕調(diào)整，不絕改進，很快就會適應(yīng)這種方法。④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習(xí)以及將來事業(yè)成功的緊要步驟。⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。中途而廢，最揮霍時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持肯定能產(chǎn)生奇跡。學(xué)習(xí)計劃最關(guān)鍵的在于執(zhí)行，希望各位高中生能夠嚴(yán)格的依照本身訂立的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行。二、學(xué)習(xí)計劃，貴在執(zhí)行和落實（一）注意自我管理為了確保計劃的落實，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實踐中對計劃的實施情形進行定期自我檢查、自我督促、自我驗收。計劃信息的全過程是：確立目標(biāo)——采取措施——布置時間——嚴(yán)格執(zhí)行——檢查驗收。可以訂立一個計劃檢查驗收表，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進程列成表格，每完成一個項目，就打上一個勾，以便督促檢查，一段時間后進行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找原因，想出方法，確保計劃的全面落實。只要計劃是科學(xué)和切合自身實際的，一旦定好，就應(yīng)采取一切措施，堅決執(zhí)行下去。（二）確保學(xué)習(xí)時間對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是特別好的同學(xué)來說，在開始階段，本身可支配的自由學(xué)習(xí)時間將近沒有或者很少，由于他每天能完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會漸漸減少，而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)漸漸加添。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以轉(zhuǎn)變的原因。因此，剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時，可能會覺得時間特別緊張，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間，也要確保學(xué)習(xí)計劃的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段，過于緊張的學(xué)習(xí)情形就會漸漸轉(zhuǎn)變。一個學(xué)生假如能感到本身學(xué)習(xí)上與別人有差別，而且希望轉(zhuǎn)變這種學(xué)習(xí)情形，那他就應(yīng)當(dāng)以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦捉住了自由學(xué)習(xí)時間，他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，以加添自由學(xué)習(xí)時間，從而使本身掌握的學(xué)習(xí)自動權(quán)越來越大，一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面也就會漸漸到來。（三）選擇固定場合要實現(xiàn)本身的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)場合的選擇和時間的管理同等緊要。條件好的學(xué)校，同學(xué)們在課余時間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，這時最好能躲避過道，選擇一個干擾較少的位置，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品，然后靜下心來，訓(xùn)練本身按計劃一次做完一段工作；每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置，這樣有助于快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。（四）學(xué)習(xí)心無旁騖有同學(xué)說，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率；還有的同學(xué)說，一邊做健美操，一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動是有分工的，有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負責(zé)人的聽覺，有的負責(zé)人的視覺。各個部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮，各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學(xué)習(xí)，還會提高學(xué)習(xí)效率呢？對學(xué)生來說，適度的娛樂很有必需。但是，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，娛樂就是娛樂，干任何一件事情都必需專注，不能把學(xué)習(xí)、娛樂和消遣同時進行，否則也會影響學(xué)習(xí)計劃的完成。（五）適時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃訂立的學(xué)習(xí)計劃要避開對本身提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。假如一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標(biāo)，或許等待本身的就是波折和失敗。所以，要從小目標(biāo)開始，樹立信心，獲得技能，進而實現(xiàn)雄心壯志。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃過程中，假如機會不能實現(xiàn)，或本身的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所更改，那么，修改學(xué)習(xí)計劃就很有必需了。由于這是本身的學(xué)習(xí)計劃，所以應(yīng)當(dāng)讓計劃適合本身，為本身服務(wù)。訂立的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)?。?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時，應(yīng)當(dāng)保存一些敏捷性。假如在計劃布置之外還有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必需學(xué)習(xí)，那么就得加添學(xué)習(xí)時間。由于每個人的實際情況不一樣，因而個人訂立計劃的重點和要求是不一樣的，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物，而應(yīng)把重要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進，才略取得好成績。在計劃布置的學(xué)習(xí)時間里，有時有學(xué)習(xí)的愿望，但有時候感到學(xué)不進去，樂觀性沒有了，那么就隨心所欲的娛樂一下，但應(yīng)有節(jié)制。由于每個人都是本身唯一的主宰。暑假學(xué)習(xí)計劃9八班級下冊生物比較難，特別是圖形多，多而雜，內(nèi)容深，導(dǎo)致有些學(xué)生在學(xué)的時候沒有弄懂，生物考試不及格的多，針對這種不樂觀的情況，訂立一個認(rèn)真的計劃是勢在必行的。（一）時間布置：這一冊全部七章，每一章一節(jié)課，最多三個星期可以完成全部的復(fù)習(xí)任務(wù)。（二）具體步驟：1、首先編一個總復(fù)習(xí)提綱，把?？键c，易錯點，易混點編出來，讓學(xué)生去理解記憶。分章節(jié)理解記憶。2、在復(fù)習(xí)的時候，先默寫基礎(chǔ)部分，然后再重點突破，選一些學(xué)生常錯的`題目作為探究創(chuàng)新，再當(dāng)堂達標(biāo)。每一位同學(xué)必需全部弄懂，特別是那些生物學(xué)困生，必需一個個讓他們弄懂。當(dāng)天批改當(dāng)堂達標(biāo)，不過關(guān)的學(xué)生必需留下來過關(guān)。3、復(fù)習(xí)完兩章就做一個整體測試。在練習(xí)中提升。4、最終做兩套模擬試卷，把試卷精講，細講。（三）如何有效地做好過關(guān)工作為了保證每一位學(xué)生過關(guān)，在每個班成立師徒結(jié)對，讓生物成績好的帶學(xué)習(xí)生物困難的，師徒之間相互過關(guān)，每一次考試和上一次比較，評出最優(yōu)秀的師傅和進步最大的徒弟，進行稱贊。若徒弟超出了師傅，則師徒關(guān)系對換，形成一個競爭的班級，在相互競爭中進步。對于特別學(xué)不會的，就有老師來抓。一、引導(dǎo)思想（1）處理好初二生物教材，揭示單個知識、知識聯(lián)系、知識擴展3個層次知識的內(nèi)涵及內(nèi)在邏輯聯(lián)系，形成立體知識結(jié)構(gòu)。（2）把基礎(chǔ)知識教學(xué)與本領(lǐng)發(fā)展融為一體，即把導(dǎo)、學(xué)、講、練融為一體，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。（3）識記知識和知識運用融為一體，使學(xué)生能學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本領(lǐng)。二、目標(biāo)要求依據(jù)新課標(biāo)要求，使學(xué)生實現(xiàn)以下教學(xué)目標(biāo)：（1）使用恰當(dāng)?shù)膶I(yè)術(shù)語，敘述已學(xué)過的生物學(xué)概念、事實、方法和原理。（2）用各種表達形式準(zhǔn)確地描述一些生物現(xiàn)象和事實。（3）對生物的結(jié)構(gòu)和功能、部分和整體、生物與環(huán)境的一些相互關(guān)系進行分析、比較、解釋。三、具體教學(xué)措施（1）出1——2張生物復(fù)習(xí)試卷，讓學(xué)生加強對基礎(chǔ)知識的理解記憶。（2）把每單元重點的知識結(jié)構(gòu)進行梳理，針對一些難點，對照基礎(chǔ)訓(xùn)練進行知識的訂正和講解。（3）每節(jié)課利用多媒體呈現(xiàn)一些考題，讓學(xué)生以競賽的形式完成，以檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及促進學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣。（4）讓學(xué)生以小組的形式進行復(fù)習(xí)，讓優(yōu)生帶動后進生更好的復(fù)習(xí)。（5）讓學(xué)生本身舉出某一個知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，以加強對知識的理解。（6）針對某些差生老師進行單獨輔導(dǎo)。暑假學(xué)習(xí)計劃10一、時間布置1、每天的三個"1小時保障"每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)假期作業(yè)；每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀；每天保障一小時的戶外活動或運動。2、計劃與非計劃如無特殊情況，每天必需完成以上計劃；每天的計劃在得到"保障"的前提下，可敏捷自由布置；假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外布置，可臨時不予執(zhí)行；可以偶然睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。二、學(xué)習(xí)計劃1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程本身獨立完成。2、語文課程計劃7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把本身的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；假期可以本身買三本本身喜愛的任何書籍；將上學(xué)年的知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)將所學(xué)生字過關(guān)達標(biāo)。寫一寫練一練，記下一天當(dāng)中印象最深的事情，可以是一段話。（日記）3、數(shù)學(xué)課程計劃7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；多做練習(xí)題，熟能生巧。本身注意計算細心化的`矯正。三、活動布置1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；3、每天保障一小時的戶外活動或運動，漫步、找小伙伴玩等，要注意安全；4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣裳、擇菜、簡單做飯等；5、一個人試驗獨立在家呆1—2天；邀請同學(xué)或者小伙伴在家玩若干次，并獨立接待；6、每周玩電腦2小時左右，練習(xí)打字；7、試驗掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)布置1—2天，當(dāng)1—2天家長；8、其他：依據(jù)具體情況，敏捷布置。一、如期完成老師布置的各科暑假作業(yè)。語文：1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。2、每天閱讀《學(xué)校生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認(rèn)真閱讀并理解《板書》《雷區(qū)》的內(nèi)容。3、兩天背誦一篇寫人作文。4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。英語：1、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀、會寫。2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀。數(shù)學(xué)：1、每天十道數(shù)學(xué)題。2、每天學(xué)習(xí)一個小時奧數(shù)。二、連續(xù)游泳培訓(xùn)課程，這是人生必備技能，必學(xué)之!三、連續(xù)寫話培訓(xùn)課程，一星期兩節(jié)課的寫話培訓(xùn)，雖然是治標(biāo)不治本，但學(xué)習(xí)掌握必需的寫作方法，對提高寫作本領(lǐng)，多少有些促進作用。四、正所謂巧婦難為無米之炊。寫話本領(lǐng)的強弱與閱讀量的多少、閱讀水平的高處與低處成正比。只有經(jīng)過大量的閱讀后，才會有語境的沉淀和素材的積累，別無他徑。所以，這暑假將以閱讀為主，每天必需有三個小時的閱讀時間，地方選擇在少兒圖書館，那里氛圍好。如遇雨天，也可由父親借書回來在家閱讀。以上計劃，以閱讀為重，為接下來的三班級課程打下良好寫話基礎(chǔ)!在此順祝假期愉快!暑假學(xué)習(xí)計劃11現(xiàn)在放假了，所以我也訂立了我的暑假計劃。首先制做我的暑假作息時間表。第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣裳、吃飯。5:40去跑步。始終到8:00才開始閱讀、寫作業(yè)。然后9:40—11:50去學(xué)英語。12:00去吃飯，12:30去睡午覺。14:30去游泳（磨練身體嘛）第二、18:30回家吃飯，吃完飯幫父親媽媽干家務(wù)。如掃地、拖地等等。19:00按時出去玩，20：00回家。從20:10開始復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、寫作業(yè)、閱讀。直到22:10分睡覺。其次從8月20日到8月30日回奶奶家?guī)椭苫睿w驗一下農(nóng)村生活。每天日志，讀書筆記，寫10頁暑假生活。要是父親媽媽有時間的話，那就出去旅游，狂歡或happay一下。這就是我制作的暑假計劃，你認(rèn)為我制作的合理嗎？四班級暑假學(xué)習(xí)計劃一、時間布置1、每天的四個“1小時保障”每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀；每天保障一小時的英語自學(xué)；每天保障一小時的戶外活動或運動。2、計劃與非計劃如無特殊情況，每天必需完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的前提下，可敏捷自由布置；假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外布置，可臨時不予執(zhí)行；可以偶然睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。二、學(xué)習(xí)計劃1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程本身獨立完成。2、語文課程計劃7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把本身的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；假期可以本身買三本本身喜愛的任何書籍；把以前稍顯孱弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。3、數(shù)學(xué)課程計劃7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；假期完成五班級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。本身注意計算細心化的矯正。4、英語課程計劃英語學(xué)習(xí)本領(lǐng)和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和本領(lǐng)的培養(yǎng)；把三班級和四班級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。三、活動布置1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；3、每天保障一小時的戶外活動或運動，漫步、溜冰、找小伙伴玩等，要注意安全；4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣裳、擇菜、簡單做飯等；5、一個人試驗獨立在家呆1—2天；邀請同學(xué)或者小伙伴在家玩若干次，并獨立接待；6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字本領(lǐng)的提高；7、試驗掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)布置1—2天，當(dāng)1—2天家長；8、其他：依據(jù)具體情況，敏捷布置。附：另一份暑假學(xué)習(xí)計劃，歡迎比較。學(xué)校生暑假學(xué)習(xí)計劃每天日程布置：8:00～8；30起床（刷牙洗臉吃飯）8:30～9:00做老師布置的作業(yè)9:00～10:00做課外作業(yè)10:00～13:00玩13:00～14:00做課外作業(yè)14:00～15:00玩15:00～16:00做課外作業(yè)16:00～21:00玩從另一個角度寫的:1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動…….2.做有心義的公益勞動……3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)……4.改掉一個壞毛病、缺點.5.讀一部好書，寫出讀后感…….6.依據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇本身認(rèn)為好的文章，磨練本身的寫作本領(lǐng)…….7.看一部好的電影,試著寫出觀后感……8.學(xué)一首好歌…….9.試著克服一個本身曾經(jīng)不敢/會做的（好）事10.完成假期作業(yè),并努力做到最好……11.要注意完成學(xué)校布置的全部作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.12.一個星期至少一次到圖書館看學(xué)校生課外讀物,或者本身家里有課外書的把它看完.最好看一些本身喜愛的有益的書本.當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書哦!第三,每天要做適量的運動,不要由于天氣寒冷躲13.每天觀看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.暑假學(xué)習(xí)計劃12讓“煩人”的考試“放心入眠”，讓沉重的書包“光榮下崗”，讓光亮的教室“暫時停止服務(wù)”，讓喧鬧的學(xué)?！岸虝r間打烊”，要問我為什么？豎起耳朵讓我高聲告知你：“歡樂的暑假來了！”要知道，這暑期一假可是值萬金哪，可不能讓那幾本《暑假生活》打發(fā)了我們的暑假生活呀！快看，我們的計劃已經(jīng)“新鮮出爐”了。（一）本學(xué)期初就和媽媽約好了，假如我這學(xué)期努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)本身設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，父親媽媽就帶我去北京旅游。我要去天安門廣場參加莊重的升旗儀式，去游覽金碧輝煌的故宮博物院，再登上氣派宏偉的萬里長城，最終到我夢寐以求的清華園瞧一瞧，鼓舞我朝著目標(biāo)再攀高峰。（張）（二）我是個做事有計劃的人，雖說是放暑假了可也不能任由本身放松。我的計劃就是“先苦后甜”，首先設(shè)定每天的作息計劃，高標(biāo)準(zhǔn)完成，先把本身的作業(yè)完成，剩下的時間就可以自由支配了，找我最要好的伙伴閑談兒做游戲……對了，還要讓媽媽帶我去圖書館，了解更多的課外知識?。◤垼ㄈ┪沂莻€小宅女、大懶蟲，伙伴不多，這個假期，我要克服這些缺點，改掉本身睡大覺的習(xí)慣。還要學(xué)習(xí)做家務(wù)，幫家人分擔(dān)責(zé)任，讓他們也來感受我的一片孝心。還要和同學(xué)們多接觸，找他們一起寫作業(yè)、玩耍，看我珍藏的《水滸傳》和《城南舊事》?？傊芸朔胰秉c的我都要試驗。（張）（四）去年暑假和表姐一起報了游泳班，剛開始還是信心滿滿，可是下了水才知道本身是那么怕水放不開，到最終也沒能戰(zhàn)勝本身，只得讓報名費打了水漂兒。今年我肯定要克服怕水的畏懼心理，挑戰(zhàn)自我，學(xué)會游泳。（陳）（五）我的外婆家遠在貴州，每年媽媽都要帶我去那里住上一段時間。那里有美麗的風(fēng)景，還有最疼愛我的外婆，外婆總是給我做美味可口的菜肴，今年的暑假也不例外。這次媽媽說要帶我去離那里不遠的黃果樹瀑布。這個消息太讓人興奮了！我肯定要好好感受大自然，還要把外婆家的點點滴滴寫進日記里。（霍）（六）我的字寫得總是歪歪扭扭不好看，老師和父親媽媽常常說我，可我就是寫不了一手美麗的漢字。今年暑假，我下定決心要好好練字。我決議讓媽媽給我報硬筆書法班，本身再買上幾本字帖堅持練字。我信任，只要抓緊這個暑假的時間好好練，肯定能把字練好，開學(xué)時要用一手美麗的字讓同學(xué)們對我刮目相看。（張）（七）父親媽媽工作特別繁忙，我還有個妹妹也放假了，每年假期都是奶奶在家照料我們，今年奶奶身體不好不能來照料我們，我和妹妹要本身在家，所以我們要訂立合理的計劃，不讓家人掛念我們。每天上午父親媽媽上班走后，我和妹妹搞衛(wèi)生、寫作業(yè)，中午和父親媽媽一起吃飯，下午和妹妹一起觀看電視，在家乖乖等父親媽媽回來。雖然看上去我的計劃很無聊，但是只要能讓家人省心，就是我們最好的計劃。（馮）暑假學(xué)習(xí)計劃13剛剛結(jié)束了初二的學(xué)習(xí)，初三又近在眼前了。生地會考已經(jīng)結(jié)束，初三的學(xué)習(xí)會少兩門課程，但是卻并不會比初二要輕松。生地會考是生物地理的中考，而初三是全部科目的考試，這之間的差距是特別大的。以我目前的成績來看，三門主科的成績還算不錯，但是也有要加強的地方。我會利用這個暑假去上英語和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班，時間就布置在每天的上午，提高本身的成績。中考數(shù)學(xué)是重點，也是能拉開和別人之間距離的科目，一道數(shù)學(xué)的選擇題就有3分，十道題就是三十分，我要做的就是把這三十分拿穩(wěn)。選擇題看起來比較簡單，但實際上有些選擇題完全可以擴展一下，做一道大題了，所以不能掉以輕心。數(shù)學(xué)重要是要能打開思路，不能被題目所局限，所以要做大量的練習(xí)才行。歷史這一門課程比較簡單，重要考的是記憶力，要記的知識并不算多，重要是比較分散，要記憶背誦的都是一些歷史事件以及這些事件的意義和影響。不過也正是這些比較繁雜、比較分散的知識也會有些麻煩，有些事件發(fā)生的時間比較近，容易混淆，如何區(qū)分開來就比較緊要了。我們的政治考試是開卷，但我從來不覺得開卷考試很簡單。就以學(xué)校曾經(jīng)做過的試卷來看，假如什么都要開書去查的話，時間是特別趕的，一個半小時的時間，翻書假如揮霍時間的話，題目就有可能做不完。而且很多答案也不是書上就有的，而是要依據(jù)題目，結(jié)合書上的內(nèi)容用本身話去解答，所以背誦政治書是有必需的。雖然內(nèi)容很多，但我想只要我耐性點，也不是做不到。物理這一門科目和數(shù)學(xué)比較像，假如說數(shù)學(xué)是抽象的話，物理就是比較符合現(xiàn)實的了。很多物理題目都是以生活中的示例舉例子。譬如運貨，推送一個物體要用多大的力，摩擦力又是多少，人在這個過程做了多少功，這些都要進行分析?；瘜W(xué)可以說是我覺得最難的一科，無論是金屬反應(yīng)物還是方程式。都是讓我頭疼的地方。很多時候化學(xué)的計算題我感覺比數(shù)學(xué)還要難。這個暑假，化學(xué)也是要進行補習(xí)的。大量的練習(xí)題也是少不了的，只有多做多練才行。大概上這個暑假就依據(jù)這些方面來學(xué)習(xí)了，中考還有一年的時間，我要不絕的進步才行。下個學(xué)期我就是初三的學(xué)生了，雖然漸漸的變動讓我本人很難察覺，對升上初三這種事也被學(xué)習(xí)的重壓沖淡，但是我確實已經(jīng)成為一個青年了！看著那時候的學(xué)校畢業(yè)照，我才略感嘆本身已經(jīng)發(fā)生這了這樣多的變動。但是現(xiàn)在可沒時間始終在這感嘆下去了！初三的到來也意味著其他事情，學(xué)習(xí)生涯中的關(guān)口，高中，它也離我們越來越近了！都說高中考好分?jǐn)?shù)上好高校是個關(guān)鍵，可是我感覺我們現(xiàn)在的氣氛也已經(jīng)有了一點高考的氣氛。高考是為了考一所好的高校為本身的將來做計劃，但我們現(xiàn)在所做的一切努力又何嘗不是為了能為我們的高中做計劃？為了能上一所好的高中，我們同樣是在努力學(xué)習(xí)，雖然不如高中生們學(xué)的.多而多而雜，但我也能感覺到我們正在漸漸的往他們的方向前進。從初二升上初三，作為過渡前期的暑假也仍然是不能少的關(guān)鍵。但是在畢業(yè)前的最終一天，老師也向我們語重心長的說明白我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況?！拔覀儸F(xiàn)在的情況已經(jīng)特別不樂觀了，班上偏科的問題十分嚴(yán)重！”聽了這樣的一席話，我激動的想要去享受假日的心又冷靜了下來。我想著本身已經(jīng)不是初一剛來的新生了，我該對本身的成績也付出更多的努力了！我已經(jīng)沒有時間將整個暑假都揮霍在玩了上了。我知道本身的語文是我的致命點，多少次的語文考試都是被我給拖了后腿。在這最終的時間里，我也該有點轉(zhuǎn)變了。一、時間布置這次的放假全部有兩個月，我雖然不能全部都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，但我可以在每天都擠出那么一點時間來提高我的語文，在這時間多的不知道怎么花的暑假，我要好好的規(guī)劃本身的時間計劃。二、暑假的第一階段計劃在剛放假的這段時間，我很可能就會忍不住想去玩，但是我得先在這里提示本身，一旦完全的放松就很難再回到學(xué)習(xí)的軌道，之前的努力和這次的計劃都會煙消云散。在假期剛開始，我要好好的復(fù)習(xí)在這之前的筆記，把那些不理解的文言文都多多的整理鞏固幾次，那些實在是弄不明白的地方，我和老師也商恭維問題累積到肯定程度可以去找她幫忙。然后就是每天的每日任務(wù)，記下肯定量的詞語，每天10個，不多也不少，但是重在堅持。三、暑假的第二階段計劃我要把本身每天的暑假生活都寫下來，這樣在書寫和觀看的時候，都能夠強化我的語文水平。這樣只要能堅持，我就不信我的成績不能提高！四、暑假的最終計劃在暑假的最終，我也不能放松，我要對下個學(xué)期的課文進行預(yù)習(xí)，希望在本身這么努力過后，我的語文能得到一個突破，在新的學(xué)期能給老師一個驚喜。雖然每天都有任務(wù)，但是這些任務(wù)在空余時間就能特別好的完成，希望我能在玩的時候也不要忘掉了本身的學(xué)習(xí)任務(wù)，最終祝本身暑假歡樂！九班級暑假的到來，也同樣說明我們中學(xué)的結(jié)束，宣誓這我們即將邁進高中的學(xué)習(xí)殿堂。所以為了讓本身更好的去面對高中的學(xué)習(xí)，我要在高中開始前的這個暑假，利用好這兩個多月的暑假時間，讓本身更加有本領(lǐng)去面對高中更加困難的學(xué)習(xí)。所以在這個暑假里，做好本身學(xué)習(xí)上的各種計劃準(zhǔn)備，是我在邁進高中前對本身的一個考驗。首先，很多高中都是會有入學(xué)考試的，所以我要準(zhǔn)備好高中入學(xué)不久時的入學(xué)考試，這可以幫忙我進入高中后更好的班級。同時也是不讓本身忘掉中學(xué)三年的學(xué)習(xí)知識，由于在高中的學(xué)習(xí)中，我們中學(xué)的學(xué)習(xí)成績對其有很大的幫忙。所以即使是讓人放松但是假期，本身也會每天復(fù)習(xí)一下中學(xué)的各種知識。在這次九班級的復(fù)習(xí)計劃中，本身重要以語數(shù)英三科為主，由于他們不但是分值的，同樣也是我們?nèi)陙韺W(xué)習(xí)難度的，其他幾科副科本身也只需要每天記一下知識點。我在暑假的每天都會復(fù)習(xí)一個主科的知識內(nèi)容，然后略微背一下其他學(xué)副科的知識點，讓本身每天都可以有兩個小時的復(fù)習(xí)時間。其中副科中，本身的物理學(xué)科的學(xué)習(xí)也要加強一點，由于本身的物理學(xué)習(xí)始終比較孱弱，而在高中后物理確定只會便的更難，所以本身要在暑假的時間里，盡可能的打好本身的物理基礎(chǔ)，以后不能讓物理這個學(xué)科拖累了，本身其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。然后，做好高一上學(xué)期時的預(yù)習(xí)工作是更緊要的，我們學(xué)習(xí)任何事情都應(yīng)當(dāng)提前，所以在高一開始前的暑假，本身就應(yīng)當(dāng)開始高一學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在已經(jīng)在網(wǎng)上買好了，高一時的各種學(xué)科教材，同時也買好的相應(yīng)的教輔資料，利用教輔資料幫忙本身，更好的學(xué)習(xí)高一上學(xué)期的知識。本身自學(xué)高一的知識確定是有難度的，所以我對于本身提前學(xué)習(xí)的計劃，要求并不是特別高，只要對這部分的知識有一個初步的了解，然后可以做出相關(guān)知識點的簡單題型就行了。本身也可以在網(wǎng)上找好有關(guān)的教學(xué)視頻，讓本身通過高一上學(xué)期的課程教學(xué)，對知識點了解的更加透徹。同時本身也會和有同樣暑假計劃的同學(xué)，一起去討論我們在預(yù)習(xí)中遇到的各種問題。由于考慮到在家學(xué)習(xí)的效率可能并不會太高，所以我在這個暑假大多數(shù)學(xué)習(xí)的時間，會用在本地的圖書館里，這個安靜學(xué)習(xí)氛圍濃厚是一個特別不錯的選擇，另外本身也可以在這里做一些課外閱讀，增長本身的課外知識。暑假學(xué)習(xí)計劃14暑期到了，為了我的暑假生活變得充實，下面我將訂立本身的工作計劃：第一部分：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容時間：現(xiàn)在到八月份上旬1.周一至周五排兩個半每天時間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中心隔一天。（有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有經(jīng)驗，將基礎(chǔ)打好。）2.周一至周五排一個半每天學(xué)習(xí)初三物理。（買參考書、試題自學(xué)或者找老師。）3.周末排兩個半天看文科書（一成天只關(guān)注一件事情可能會變得有些乏味，不如試驗閱讀一些散文、傳記等，將其中優(yōu)秀的句子記下來，研究一下優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)。另外，也可以背誦一些中考所要求的名著的大概情節(jié)。）4.周末排一個半天看歷史課本。（由于初三學(xué)習(xí)忙，歷史或許顧不上學(xué)了。）第二部分：準(zhǔn)備參加競賽或其他競賽（或）加強第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容時間：結(jié)束第一部分計劃至開學(xué)（1）準(zhǔn)備參加競賽：通常情況下，初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)重點是進行數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)三科的競賽。假如你計劃爭取獲獎的`話，可以選擇其中一兩門科目進行深入學(xué)習(xí)，由于物理和化學(xué)的競賽內(nèi)容大部分都源自高中課程，對于高中學(xué)習(xí)會有很大幫忙。以上內(nèi)容已經(jīng)依據(jù)原創(chuàng)進行了修改，請查閱。準(zhǔn)備參加其他競賽：本身找找看，看看能不能中考加分。1.一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天本身練習(xí)。（2）初三上學(xué)期的化學(xué)內(nèi)容相對來說比較簡單，學(xué)生們能夠較輕松地掌握。然而，初三下學(xué)期將會涉及到酸堿鹽以及溶液等更加多而雜的知識點，這對學(xué)生們來說可能會有一些挑戰(zhàn)。因此，在暑假期間，并不需要提前預(yù)習(xí)化學(xué)內(nèi)容。信任在寒假期間的適當(dāng)預(yù)習(xí)，學(xué)生們完全有充分的時間來更好地理解和掌握這些知識。此項同第一部分內(nèi)容時間上不轉(zhuǎn)變，在內(nèi)容上做調(diào)整：1.數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)3.復(fù)習(xí)初一初二的語文（文言文、詩句）暑假學(xué)習(xí)計劃151、計劃要盡量全面學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體布置。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，肯定要對本身的學(xué)習(xí)生活做出全面的布置。應(yīng)包含社會工作時間、為集體服務(wù)時間、磨練時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充分地學(xué)習(xí)。2、布置好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，重要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)過常規(guī)學(xué)習(xí)時間漸漸減少，自由時間漸漸加添的過程。凡是體會到由于捉住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便加添自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的自動權(quán)越來越大。3、長計劃和短布置長計劃和短布置是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大概計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法猜測，所以，長計劃不行能太具體，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今日的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短布置計劃，長計劃中的任務(wù)可以漸漸得到實現(xiàn)；有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。4、從實際啟程來訂立計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。重要指以下幾方面：（1）本身知識和本領(lǐng)。（2）每個階段的學(xué)習(xí)時間。（3）學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。（4）老師教學(xué)的實際進度。從實際啟程還要注意的一點是不要平均使用力氣，要捉住重點。5、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中本身的思想會發(fā)生變動，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變動，計劃訂得再實際，也難免顯現(xiàn)估量不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。6、提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以布置側(cè)重看記憶的科目，如外語等；當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可布置比較枯燥，或本身又不太喜愛的科目；零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以布置做習(xí)題或去學(xué)習(xí)本身最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替布置，文科和理科要交替布置，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣布置，在同樣多的時間內(nèi)，由于布置了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。7、重視效果，不絕調(diào)整在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整。重要檢查以下這些內(nèi)容：計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？本身是否基本按計劃實施？學(xué)習(xí)效果如何？沒有完成計劃的原因？通過檢查，立刻采取相應(yīng)的措施，及時轉(zhuǎn)變計劃中的不合理部分。第一，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)較學(xué)校來說，學(xué)習(xí)科目增多，知識體系變多而雜，學(xué)習(xí)難度、廣度、深度都有不同程度道德加添，因此，需要同學(xué)們要能夠合理調(diào)配精力和時間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，最緊要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習(xí)慣”這件事。從時間布置上不能過度的放松，每天都要學(xué)習(xí)，而且要固定時間、固定科目，每天第一件事就是要完成最緊要、最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)任務(wù)，暑假有兩個月的時間，假如能夠把握住，對接下來的中學(xué)生活有側(cè)緊要的影響。第二，要明確預(yù)習(xí)內(nèi)容