四川綿陽外國語校2024屆中考物理猜題卷含解析

四川綿陽外國語校2024屆中考物理猜題卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．如圖所示的物態(tài)變化過程中，吸收熱量的是A．春天，冰雪消融B．夏天，薄霧縹緲C．秋天，露水晶瑩D．冬天，霜打枝頭2．下列有關熱學知識說法正確的是A．物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量B．0℃的冰塊，內部分子間相互作用力消失C．“鉆木取火”是通過做功的方式改變了物體的內能D．晶體熔化吸熱，溫度保持不變，內能不變3．某興趣小組的同學想利用熱敏電阻制作一個簡易電子溫度計．他們首先測量了該熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的關系，并繪制成如圖甲所示的圖象．然后找來一臺電壓恒定的電源、一塊電壓表、定值電阻R0、開關和一些導線，按照圖乙所示的電路連接，制作成一個電子溫度計．關于這支電子溫度計，下列說法正確的是（）A．當所測溫度在0℃到100℃之間時，該熱敏電阻的阻值隨溫度升高而變大B．當所測溫度從20℃上升到50℃時，電壓表的示數隨之變小C．當所測溫度從20℃上升到50℃時，電路中的電流隨之變小D．當所測溫度從80℃下降到20℃時，熱敏電阻兩端的電壓隨之變大4．下列數據最接近實際的是A．青少年正常呼吸一次用時約10sB．人體正常體溫約36.5℃C．普通教室的門高約為5mD．一瓶550mL的礦泉水質量約為1000g5．小明家的電能表上標著“2500revs/(kW?h)”的字樣，他用這個電能表來測量電水壺的電功率。他把家中的其他用電器都與電源斷開，只讓電水壺工作，10min內電表的轉盤轉了500轉，消耗的電能為_____kW?h，電水壺的電功率為_____W。6．下列有關熱和能的說法正確的是（）A．對物體做功，物體內能一定增大B．柴油機在壓縮沖程中汽缸內空氣的內能增大C．晶體在熔化過程中內能保持不變D．電流通過導體產生的熱只與電流大小有關7．下列物品中，通常情況下屬于導體的是（）A．玻璃杯 B．陶瓷碗 C．橡膠鞋 D．人體二、填空題（本大題7小題，共21分）8．某家庭使用如圖所示的電能表，該家庭允許使用的用電器總功率最大為_____W，小明利用該電能表和秒表測量規(guī)格為“220V，1210W”的用電器實際功率，將該用電器接入電路并工作，電能表的指示燈在6min內閃爍160次，則測得的實際電功率是_____W，該用電器兩端的實際電壓是_____V．9．如圖所示，是一種測定油箱內油量的裝置．其中R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片跟滑桿連接，滑桿可以繞固定軸O轉動，另一端固定一個浮子．當電流表示數越小時，滑動變阻器連入電路的阻值_____（填“越大”或“越小”），油箱內油量_____（填“越多”或“越少”）．10．小明家有額定功率均為100W的電風扇和白熾燈，它們正常工作相同的時間，_________產生熱量多。小明將家中的電磁爐單獨連接在電路中，發(fā)現電能表(如圖所示)上的鋁盤1min內轉了75轉，則電磁爐的實際功率是_________W。晚上在電磁爐等其它用電器正常工作時，再打開“220V1000W”的空調，電路發(fā)生“跳閘”，原因是______________。11．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，現有一蜻蜓立于距水面0.6m處的荷尖上，池中水深2m，則蜻蜓在水中的像距水面___________m；當蜻蜓飛離荷尖靠近水面時，在水中的像將___________（選填“變小”“變大”或“不變”；荷葉上的兩滴水聚成一大滴，表明分子間存在___________。12．地鐵是上海市民的重要交通工具之一，當某列車啟動時，該車的慣性_____（選填“增大”、“不變”或“減小”），以站臺為參照物，坐在車內的乘客是_____的（選填“運動”或“靜止”）；列車駛過后，鐵軌的溫度會升高，這是通過_____的方式改變其內能的．13．重為25牛、體積為1×10-3米的石塊掉入水中，在下沉過程中，石塊的慣性將_____、重力勢能將_____（均選填“變大”、“不變”或“變小”）。當石塊全部沒入水中后，石塊所受重力與浮力的合力大小為______牛。14．冰糖葫蘆（如圖）的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖_______（填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿_______（選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)．三、作圖題（共7分）15．一物體靜止在斜面上，請在圖中作出物體受到的重力和對斜面的壓力的示意圖．（_____）16．如圖所示，物體M隨水平傳送帶一起做勻速直線運動。畫出M所受力的示意圖。17．如圖，根據通電螺線管的極性畫出螺線管中電流的方向，并用箭頭標出。（_____）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．小萃同學在做“探究電流與電壓的關系”實驗時，準備了以下器材：干電池兩節(jié)，電流表（0?0.6A、0?3A）、電圧表（0?3V、0?15V）、滑動變阻器（20Ω、2A）、定值電阻（5Ω）、開關各一只，導線若干，根據圖甲所示的電路圖進行實驗.（1）用筆畫線代替導線，按照圖甲所示電路，將乙圖中的實物圖連接完整.（___________）（2）連接電路前，發(fā)現電流表指針如圖丙所示，則接下來應_______________；連接好電路閉合開關前，滑動變阻器滑片P應處于____________（選填“A”或“B”）端.（3）開關閉合，發(fā)現電流表無示數，電壓表指針有明顯偏轉，原因可能是_______________.A．電阻R短路B．電阻R斷路C．滑動變阻器短路D．滑動變阻器斷路（4）實驗記錄的多組數據如表所示.分析數據可得出結論：當電阻一定時，通過導體中的電流與電壓成____________比.實驗次數123電壓表示數（V）1.01.52.0電流表示數（A）0.20.30.4（5）善于思考的小雪用圖甲電路測未知電阻Rx的阻值，她用Rx替換了定值電阻R.連接好電路閉合開關后，把滑動變阻器滑片滑到阻值最大的地方，觀察電壓表讀數如圖丁所示為____________V，然后他將滑動變阻器滑片移動至中點位置，觀察到電壓表示數增大至2.4V，則未知電阻Rx的阻值為____Ω。19．小明用圖中器材實驗探究“影響滑動摩擦力大小的因素”．銅塊和鐵塊的大小和形狀完全相同．它們重分別為G銅=4.4N和G鐵=4N．（1）為測量物體在木板上滑動時受到的滑動摩擦力，彈簧測力計應拉著物體______________（2）為完成“滑動摩擦力與壓力、接觸面材料的關系”的探究，至少應進行三次實驗比較，圖所示是其中兩次實驗．利用圖示中器材進行第3次的實驗操作應該是________________．（3）請你將表格中數據記錄完整．實驗序號接觸面材料壓力/N摩擦力/N1銅與木板4.41.22銅與木板8.423鐵與木板______________20．看圖回答問題如圖所示，在“測量石塊密度”的實驗中，調節(jié)天平平衡的過程中，發(fā)現指針如圖甲所示，則應向______調節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡。實驗現象如乙、丙所示，則石塊的密度是______如圖所示，在“探究浮力大小等于什么”的實驗中，ABCD四個步驟的最佳排序是______。測得浮力大小等于______N,實驗結論是：F浮=______。如圖所示，在“比較水和煤油吸熱性能”的實驗中，要保持水和煤油的______相同。用相同熱源加熱的目的是：用______顯示吸收熱量多少。實驗過程中，溫度計示數升高______的物質（選填“多”或“少”），吸熱能力強，比熱容大。21．某物理興趣小組的同學根據生活經驗提出了這樣的猜想：“保溫瓶的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質量多少有關”．為了研究這個問題，興趣小組的同學從總務處借來了8個同樣容量的保溫瓶做實驗，在8個保溫瓶中分別裝入初溫相等、質量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時測量，以保證環(huán)境溫度相同，8個小時后再測量水溫，以下是同學們的實驗結果：保溫瓶編號12345678裝入水的質量/kg2.01.91.81.71.61.51.41.3水溫初溫/9898989898989898末溫/84.5848381.5794876.5748小時后的溫差/13.5141516.5195021.524（1）

________號保溫瓶中水的溫差與其它保溫瓶中的水的溫度變化情況明顯不一致．你去掉這個保溫瓶，由7組數據可以得到的結論是________．這個實驗還存在一定的缺陷，你認為應作怎樣的改進？________．22．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：調節(jié)杠桿平衡時，應該使它在__________位置平衡．根據圖示杠桿所處的位置如圖（甲），應將杠桿左端平衡螺母向__________旋一些（填“右”或“左”）．掛上鉤碼，正確調節(jié)使杠桿再次平衡．此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿______，掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于_______．杠桿調節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F1l1=F2l2，他這樣得出的結論不合理，原因是：__________．如乙圖所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉時測力計的示數應為______N（每個鉤碼重0.5N），當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在原位置平衡，則彈簧測力計的示數將____（選填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是________．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．體重為500N的同學用一根繩子通過甲圖所示的滑輪組能夠提起重力為400N的物體A，此時繩子達到最大承受力（若物體再增重繩子將斷裂），不計繩重和摩擦。求：（1）如甲圖所示，將物體A勻速提高2m，對物體做的有用功是多少？（2）若在（1）中提升物體A時，滑輪組的機械效率為80%，腳與地面的總接觸面積為4×10﹣2m2，則人對地面的壓強是多少？（3）該同學仍用這根繩子和滑輪，組成如乙圖所示的滑輪組，利用它從水中緩慢勻速地提起一個邊長為0.2m的正方體B（不計水的阻力），當提到B的下表面所受水的壓強為1.5×103Pa時，繩子斷裂，則在繩子斷裂的瞬間，物體B在水中受到的浮力是多少？（4）正方體B的密度是多少？（計算結果用科學記數法表示，并保留到小數點后一位）24．小林用一個電流表和一個阻值為10Ω的電阻R0來測某未知電阻Rx的阻值，設計了如圖所示的電路，在只閉合S的情況下，電流表的示數為0.6A；再同時閉合S、S1時，電流表的示數為0.9A，電源電壓不變，求：電源電壓；電阻Rx的阻值。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．碗里放一枚硬幣，慢慢后退，某一位置碗看起來是空的，這是因為______；慢慢往碗中倒水時會發(fā)現重新看到硬幣，這是由于光的______現象造成的，請將眼睛看到硬幣像S′的光路圖補充完整．（________）26．最近我市出現了許多共享電動汽車，這種新型低碳的交通工具，深受市民的喜愛．某品牌電動汽車的部分參數如表所示．請回答：電池容量（kW·h）

22

車載充電器輸入電壓（V）

220

車載充電器輸入電流（A）

16

電能轉化為機械能的效率

70%

(1)如圖1所示，租車時，租賃者只要將租車卡靠近電動汽車上的感應器，感應器即能讀取卡中的信息，將車解鎖．刷卡所用的原理是________．某次啟動后，汽車顯示屏上出現了如圖2所示的輸出電壓與電流，求此時電動汽車的輸出功率為多少瓦？根據表中的數據，將已經耗完電能的電池充滿，理論上需要多少時間？充滿電后，該車在水平地面上勻速行駛的最大距離為140千米，則行駛時該車受到的阻力為多少牛？27．隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經走進我們許多的家庭．小明同學家最近也購買了一輛轎車．（1）汽車發(fā)動機是汽油機，發(fā)動機內有四個汽缸（如圖甲），發(fā)動機工作時，將內能轉化為機械能的沖程是_____（選填圖甲中的字母）．（2）假設小明同學家的汽車在實際勻速行駛過程中，汽車受到的平均阻力為600牛，求該汽車發(fā)動機每行駛100千米所做的功_______？（3）小明很想知道引擎蓋的質量，于是他站在一體重計上，此時體重計顯示的讀數為58千克，接著他用雙手豎直將引擎蓋微微抬起，此時體重計的讀數為78千克，最后畫出了引擎蓋的模型，如圖乙．引擎蓋可繞O點自由轉動，A為引擎蓋的重力作用點，并且測得OA＝80厘米，AB＝40厘米．那么引擎蓋的質量為多少千克_______？

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、A【解析】

A.春天，冰雪消融，是固態(tài)的冰變成液態(tài)的水，是熔化過程，熔化吸收熱量，故A符合題意；B.夏天，薄霧縹緲，霧是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，是液化過程，液化放熱，故B不符合題意；C.秋天，露水晶瑩，露水是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，是液化過程，液化放熱，故C不符合題意；D.冬天，霜打枝頭，霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成的小冰晶，是凝華過程，凝華放熱，故D不符合題意．2、C【解析】

A．改變物體內能的方法是做功和熱傳遞，物體的溫度升高，內能增加，可能是從外界吸收了熱量，也可能是物體對它做了功，故A錯誤；B．一切物體都具有內能，0℃的冰塊也具有內能，故內部分子間仍有相互作用力，故B錯誤；C．“鉆木取火”屬于摩擦生熱現象，是通過克服摩擦做功的方法改變物體內能的，故C正確；D．物體吸收熱量，內能一定增加，晶體熔化時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，內能不斷增加，故D錯誤．3、D【解析】

由圖象可知，R0與Rt串聯，電流表測電路中的電流．A．由圖象可知，當所測溫度在0℃到100℃之間時，熱敏電阻R阻值隨溫度的升高而減小，故A錯誤；BC．由圖象可知，當所測溫度從20℃上升到50℃時，熱敏電阻R阻值減小，電路的總電阻減小，由I可知，電路中的電流變大，根據U＝IR可知：電壓表示數變大，故BC錯誤；D．由圖象可知，當所測溫度從80℃下降到20℃時，熱敏電阻R阻值變大，電路的總電阻變大，由I可知，電路中的電流減小，根據U＝IR可知：R0兩端的電壓變小，由串聯電路中總電阻等于各分電阻之和可知：熱敏電阻兩端的電壓變大，故D正確．4、B【解析】

A．青少年1分鐘正常呼吸的次數大約在16次----20次之間，即正常呼吸一次用時約3s，故A錯誤；B．人體的正常體溫約為36.5℃，嬰幼兒體溫稍微高一點，故B正確；C．正常的成年人身高在1.75m左右，教室的門比成年人身高要高，大約為2m左右，故C錯誤；D．550mL=550cm3，一瓶550mL的礦泉水質量m=ρV=1g/cm3×550cm3=550g，故D錯誤。5、0.21200【解析】

[1]“2500revs/kW?h”表示每消耗1kW?h的電能電能表的轉盤轉2500r，電能表的轉盤轉500r消耗的電能：[2]電水壺的電功率：6、B【解析】

A．對物體做功，但同時物體放出熱量，物體內能不一定增大，故A錯誤；B．柴油機在壓縮沖程中，活塞壓縮空氣，對空氣做功，汽缸內空氣的內能增大，故B正確；C．晶體在熔化過程中，溫度不變，但吸收了熱量，內能變大，故C錯誤；D．電流通過導體產生的熱與電流大小、通電時間、導體的電阻有關，故D錯誤．【點睛】牢記晶體熔化時吸熱，溫度不變的特征，雖然溫度沒有升高，但吸收了熱量，所以內能是增大的．7、D【解析】

常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等．選項中，只有人體容易導電是導體，玻璃杯、陶瓷碗、橡膠鞋都是絕緣體，故ABC不符合題意，D符合題意．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、88001000200【解析】

由電能表的銘牌可知，U=220V，平時工作允許通過的最大電流I=40A，能接入用電器的最大總功率：P最大=UI=220V×40A=8800W；根據參數1600imp/(kW?h)知，每消耗1kW?h的電能，電能表的指示燈閃爍1600次；所以閃爍160次消耗的電能為：W==0.1kW?h，用電器的實際功率：P===1kW=1000W。由P額=可得用電器的電阻：R===40Ω由P實=可得該用電器兩端的實際電壓是:U===200V.9、越大越少【解析】

由電路圖可知，滑動變阻器R與定值電阻R0串聯，電流表測電路中的電流，由I=的變形式R=可知，當電流表示數越小時，電路中的總電阻越大，因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，滑動變阻器連入電路的電阻越大，由圖可知，滑片上移時接入電路中的電阻越大，浮子下移，油箱內油量越少．10、白熾燈1500用電器的總功率過大【解析】

電風扇在工作時消耗電能，大部分轉化為機械能，少部分轉化為內能，而白熾燈工作時把電能轉化光能和內能，所以，在電功率相同、通電時間相同時，白熾燈工作時把電能轉化為內能多，產生的熱量多；由圖知道，電能表轉3000轉消耗的電能為1kW?h，所以，電能表的鋁盤轉75轉消耗的電能是：=0.025kW?h，即電磁爐的實際功率是：=1500W；在電磁爐等其它用電器正常工作時，功率已經比較大，而空調屬于大功率用電器，所以再使空調機接入家中電路后，電路發(fā)生“跳閘”，其原因是用電器總功率過大造成的。11、0.6不變引力【解析】

已知蜻蜓距水面0.6m，根據像和物到平面鏡距離相等可知像到水面的距離也是0.6m；由于物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，所以不管蜻蜓距水面的距離遠還是近，像始終和物體等大，因此當蜻蜓飛離荷尖靠近水面時，蜻蜓在水中像將不變。由于分子間引力的作用，所以荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴。12、不變運動做功【解析】

[1]質量是物體慣性的量度，與物體的運動狀態(tài)無關；[2]人與站臺的位置在發(fā)生改變，所以是相對運動的；[3]列車駛過后，鐵軌的溫度會升高，這是輪與軌之間有摩擦力做功，改變物體內能．13、不變變小15【解析】

慣性的大小只與物體的質量有關，在下沉過程中，石塊的質量不變，它的慣性將不變；在下沉過程中，石塊的質量不變，但石塊的高度降低，因此，其重力勢能將變?。划斘矬w浸沒水中時，物體排開水的體積等于物體的體積，石塊受到的浮力：F浮=ρ水gV排=ρ水gV物=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N；石塊所受重力與浮力的合力為：F合=G-F浮=25N-10N=15N。14、熔化放出【解析】

物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化；物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固．白糖吸熱變?yōu)樘菨{的過程是熔化現象；將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿放熱凝固變?yōu)楣虘B(tài)．三、作圖題（共7分）15、【解析】

根據長方體對角線的交點確定出重心，然后過物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，即重力G示意圖；在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即壓力F示意圖；如圖所示：16、【解析】

因為物體M隨水平傳送帶一起做勻速直線運動，即物體和傳送帶相對靜止，因此物體在水平方向上不受力的作用，只受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用；過M的重心作豎直向下的重力和豎直向上的支持力；如圖所示：17、【解析】根據安培定則可知，此時的大拇指朝上，故電流從螺旋管的下端流入，從上端流出，如下圖：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、將電流表指針調零BB正2.040【解析】

（1）根據表中電流大小，電流表選用小量程與電阻串聯，變阻器按一上一下接入電路中與電阻串聯，如下圖所示：（2）連接電路時，發(fā)現電流表指針如圖丙，則接下來應將電流表指針調零；連接好電路閉合開關前，滑動變阻器滑片P應處于阻值最大處的B端；（3）A．若電阻R短路，電壓表沒有示數，電路為通路，電流表有示數，不符合題意；

B．若電阻R斷路，電流表示數為0，則電壓表串聯在電路中，電壓表與電源連接，測電源電壓，有示數，符合題意；C．若滑動變阻器短路，電路為通路，兩表都有示數，不符合題意；D、若滑動變阻器斷路，整個電路斷路，兩表都沒有示數，不符合題意；（4）實驗記錄的多組數據如表所示?？v向分析表數據知，電壓為原來的幾倍，通過的電流為原來的幾倍，可得出結論：當電阻一定時，通辻導體中的電流與電壓成正比；（5）滑動變阻器的最大阻值為20Ω，如圖丁所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，電壓表的示數為2V；由串聯電路電流的規(guī)律可知①，將滑動變阻器滑片移動至中點位置，電壓表示數增大至2.4V，由串聯電路電流的規(guī)律可知②，由①②得到Rx=40Ω。19、做勻速直線運動將銅塊和鐵塊交換位置，改變接觸面的粗糙程度8.42.6【解析】

(1)為測量物體在木板上滑動時受到的滑動摩擦力，彈簧測力計應拉著物體做勻速直線運動；這樣拉力與摩擦力是一對平衡力；(2)第一次實驗和第二次實驗研究的是滑動摩擦力與壓力的關系；所以第三次實驗應該與粗糙程度有關，需要控制壓力一定，改變接觸面的粗糙程度，因此需要在第二次實驗的基礎上，將銅塊和鐵塊交換位置，改變接觸面的粗糙程度；(3)根據控制變量法的要求，探究滑動摩擦力與壓力大小關系時，應控制接觸面的粗糙程度相同而壓力不同；探究滑動摩擦力與粗糙程度的關系時，應控制壓力相同而接觸面粗糙程度不同；據此設計實驗數據記錄表格，記錄結果如下表所示。20、(1)右2.42g/cm3(2)BADC1G排(3)質量加熱時間少【解析】

（1）指針偏左，說明左側質量偏大，因此要將平衡螺母向右移動；石塊質量m=20g+20g+5g+3.4g=48.4g，石塊體積V2=V-V1=40cm3-20cm3=20cm3，石塊密度。（2）驗證阿基米德原理的實驗過程是：B.用彈簧測力計測出小桶的重力；A.用彈簧測力計測出固體的重力；D.在溢水杯中盛滿水，將固體慢慢浸入水中，同時使溢出的水流入小桶，記下彈簧測力計的示數；C.用彈簧測力計測出小桶和溢出的水的總重力。即正確的實驗步驟是BADC。測得浮力大小F浮=G-F=4N-3N=1N，排開水的重力G排=2N-1N=1N，由此可得實驗結論F浮=G排。（3）根據控制變量思想，在“比較水和煤油吸熱性能”的實驗中，要保持水和煤油的質量相同；用相同熱源加熱可以保證相同時間兩種液體吸收的熱量相同，因此實驗中是通過比較加熱時間的長短比較水與煤油吸收熱量的多少；實驗過程中，煤油溫度升高得快，水溫度升高慢，說明了水吸熱能力強，即水的比熱容大。21、6保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內熱水質量有關，質量越大，溫度下降越慢用同一個保溫瓶裝不同質量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化【解析】

（1）分析表中溫差一欄的數據找到溫差與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致的保溫瓶；（2）分析其它7組數據溫差隨質量變化的關系得出結論；（3）根據控制變量法，除控制水的初溫、環(huán)境溫度相同外，還應控制保溫瓶的保溫效果一致．【詳解】(1)由表中溫差一欄的數據，第6號保溫瓶溫差為50℃與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致．(2)去掉這個保溫瓶的實驗數據，比較其它水的質量和溫差可看出，保溫瓶內水的質量越小，溫差越大，水的末溫越低，即保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內熱水質量有關，質量越大，溫度下降越慢；(3)為研究保溫瓶內的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質量多少有關，應控制其它條件相同，只改變水的質量，除保證題中的其它條件相同外，還應使用同一個保溫瓶，以保證瓶的保溫效果一樣；所以，這個實驗應作的改進：用同一個保溫瓶裝不同質量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化故答案為(1)6;(2)保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內熱水質量有關，質量越大，溫度下降越慢；(3)用同一個保溫瓶裝不同質量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化．22、水平右垂直力臂用實驗來探究物理規(guī)律時，只有一次實驗，實驗結論具有偶然性3變大動力臂變小【解析】

(1)調節(jié)杠桿平衡時，應使杠桿在水平位置平衡；圖中的杠桿左端低、右端高，說明此時杠桿的重心在支點左邊，應將杠桿的重心向右移，所以應將平衡螺母向右調節(jié)，杠桿才能平衡；(2)掛上鉤碼，正確調節(jié)使杠桿再次平衡．此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿垂直，掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于力臂；(3)小明只做了一次實驗就得出結論，是不合理的，我們用實驗來探究物理規(guī)律時，只有一次實驗，實驗結論具有偶然性，不能作為規(guī)律應用；(4)用彈簧測力計在C位置豎直向上拉，使杠桿保持水平平衡，根據F1l1=F2l2得測力計的示數為：；彈簧測力計逐漸向右傾斜時，要使杠桿繼續(xù)保持水平平衡，阻力和阻力臂不變，動力臂變小，動力變大，彈簧測力計示數變大．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）800J（2）6250Pa（3）60N（4）8.9×103kg/m3【解析】

（1）對物體做的有用功：；（2）由得拉力做的總功：，由甲圖可知，n＝2，則繩端移動的距離：，由可得繩端的拉力（由題知繩子達到最大承受力）：，人對地面的壓力：，人對地面產生的壓強：；（3）物體B下表面受到水的壓力：，由圖乙可知，物體B上表面已經露出水面，根據浮力產生的原因（物體上下表面受到的壓力差）可得，物體B受到的浮力：；（4）在甲圖中，不計繩重和摩擦，拉力，則動滑輪的重力：，在圖乙中，n＝3，在繩子斷裂的瞬間，繩端的拉力F仍然為250N，因拉力，則動滑輪受到向下的拉力：，根據力的平衡條件可得，物體B所受的重力：，物體B的質量：，物體B的體積：，物體B的密度：。答：（1）如甲圖所示，將物體A勻速提高2m，對物體做的有用功是800J；（2）人對地面的壓強是6250Pa；（3）在繩子斷裂的瞬間，物體B在水中受到的浮力是60N；（4）正方體B的密度是8.9×103kg/m3。24、（）6V．（）20Ω．【解析】

(1)只