湖南省永州市江華縣2021-2022學(xué)年中考四?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁(yè)
湖南省永州市江華縣2021-2022學(xué)年中考四模化學(xué)試題含解析_第2頁(yè)
湖南省永州市江華縣2021-2022學(xué)年中考四?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁(yè)
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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列4個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是ABCD向盛有二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液引燃密閉集氣瓶中的木炭向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸向飽和石灰水中加入少量的生石灰A.A B.B C.C D.D2.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是A.N2(O2)——通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)B.NaOH溶液(Na2CO3)——加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡C.KCl固體(KClO3)——加入少量二氧化錳,加熱D.NaCl固體(KNO3)——加水溶解,蒸發(fā)濃縮,過(guò)濾3.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.液體取用 C.量取液體 D.過(guò)濾4.水是生命之源,下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是()A.工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放B.明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C.蒸餾海水和電解水的過(guò)程中水發(fā)生的都是物理變化D.蒸餾水、自來(lái)水都是純凈物5.化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列生產(chǎn)過(guò)程不涉及化學(xué)變化的是()A.高梁釀造食醋 B.焚燒垃圾發(fā)電C.分離液態(tài)空氣制氧氣 D.石墨制成人造金剛石6.過(guò)氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來(lái)源,它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為()A.Na2CO3和H2B.Na2O和O2C.NaOH和O2D.Na2CO3和O27.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法。下列物質(zhì)分類正確的是A.微量元素:Fe、I、ZnB.氧化物:Fe2O3、Mg(OH)2、CaCO3C.合金:生鐵、焊錫、黃金D.合成材料:棉花、蠶絲、聚乙烯8.下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿.除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)——將粗鹽溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)B.除去CO中的CO2———通入足量的氫氧化鈉溶液C.除去熱水瓶膽中的水垢——用食醋D.鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液——滴加無(wú)色酚酞溶液9.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)前后分子的種類改變B.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律C.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)之比為1:1D.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變10.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一,下列分類正確的是A.純凈物:金剛石、冰、干冰B.有機(jī)物:碳酸鈉、醋酸、酒精C.復(fù)合肥:硝酸鉀、磷酸二氫鉀、尿素D.合成材料;鋁合金、合成橡膠、合成纖維二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題?!白詿崦罪垺奔訜嵩硎巧遗c水接觸放熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。使用硬水會(huì)給生活帶來(lái)許多麻煩,生活中可以用______區(qū)分軟水和硬水。鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕,原因是______。“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅,“火立熄”的滅火原理是______。若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蚊酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是______(填字母)。A食醋(pH<7)B食鹽水(pH=7)C肥皂水(pH>7)三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)初步證明白色粉末A的成分都是鉀鹽(且不含氫元素)。有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:(1)寫出題中產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)方程式______。(2)根據(jù)已知條件列出A中參加反應(yīng)的固體質(zhì)量(x)的比例式_______。(3)白色粉末A中參加反應(yīng)的物質(zhì)含量為________。(4)C溶液中溶質(zhì)成分的化學(xué)式為______且質(zhì)量分別為______。(5)計(jì)算所得D溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)與生活息息相關(guān),利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空?;瘜W(xué)與健康、材料:為了防治骨骼疏松,人們要攝入適量_____元素;家用保鮮膜是用_____(填:“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)塑料制作而成的?;瘜W(xué)與環(huán)境、肥料:煤燃燒時(shí)排放出_____、二氧化氮會(huì)形成酸雨;硫酸銨屬于_____(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。化學(xué)與食品:酒釀造過(guò)程中發(fā)生的一步主要反應(yīng)是葡萄糖在酒化酶的作用下分解成酒精(C2H6O)和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。14.碘化鉀(KI)是白色固體,保存不當(dāng)會(huì)被氧化為碘單質(zhì)(I2)而泛黃變質(zhì)。取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時(shí)間,觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_____。碘化鉀變質(zhì)的化學(xué)方程式是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________.實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?針對(duì)疑問(wèn),太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是________.(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有_____________________.為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

(得出結(jié)論)通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)探究(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是________________.實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是____________________________.16.鎂及其化合物具有廣泛的用途,鎂鋁合金用于制造飛機(jī),Mg(OH2)是應(yīng)用廣泛的傳統(tǒng)阻燃劑,MgO在化工中可用于生產(chǎn)其他鎂鹽,Mg3N2(氮化鎂)可用作高強(qiáng)度鋼冶煉的添加劑,等等。鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是_____。Mg3N2溶于水并與水反應(yīng)生成氨氣(NH3)和不溶于水的Mg(OH)2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____。某實(shí)驗(yàn)小組將一定量的鎂粉放入盛有空氣的密閉容器中加強(qiáng)熱,制取MgO。鎂粉在密閉容器中加強(qiáng)熱后生成的灰白色固體的成分是什么?猜想1:MgO、Mg;猜想2:MgO、Mg3N2;猜想3:_____。限選試劑:蒸餾水、稀硫酸、酚酞試紙、濃氨水。(注:①M(fèi)gO不溶于水;②酚酞試紙是將濾紙蘸取酚酞試液后晾干制成紙條,濕潤(rùn)的酚酞試紙與酚酞試液有相同的性質(zhì))實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論Ⅰ取少量灰白色固體于盛有足量水的燒杯中,充分反應(yīng)并用_____檢驗(yàn)生成的氣體,然后過(guò)濾,濾渣用蒸餾水洗滌。固體部分溶于水,_____。猜想1不成立猜想2、猜想3可能成立Ⅱ__________結(jié)合實(shí)驗(yàn)Ⅰ,猜想3成立

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】試題分析:向盛有二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)會(huì)一直進(jìn)行,不會(huì)停止,所以A錯(cuò)誤,引燃密閉集氣瓶中的木炭質(zhì)量不會(huì)改變,因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律,所以B錯(cuò)誤,向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸,反應(yīng)結(jié)束,但是其中的水不會(huì)變少,所以氧元素還一定含有,不會(huì)到零,所以C錯(cuò)誤。故選D.考點(diǎn):催化劑的性質(zhì)質(zhì)量守恒定律2、A【解析】

除雜條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?!驹斀狻緼、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故A正確;B、Na2CO3和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故B不正確;C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳,不符合除雜原則,故C不正確;D、氯化鈉和硝酸鉀加水溶解,采用蒸發(fā)濃縮始終有硝酸鉀存在,故D不正確。故選A。【點(diǎn)睛】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。3、B【解析】試題分析:A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤.B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確.C、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯(cuò)誤.D、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤.故選B.考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈;測(cè)量容器-量筒;液體藥品的取用;過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.4、A【解析】A.工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放,防止水污染,正確;B.明礬能吸附水中懸浮的固體小顆粒,不能軟化硬水,錯(cuò)誤;C.蒸餾海水的過(guò)程中發(fā)生的是物理變化,電解水過(guò)程中發(fā)生的是化學(xué)變化,錯(cuò)誤;D.蒸餾水是純凈物,自來(lái)水是混合物,錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】

A、高梁釀造食醋,有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、焚燒垃圾發(fā)電,燃燒屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、分離液態(tài)空氣制氧氣,沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項(xiàng)正確;D、石墨制成人造金剛石,碳原子排列方式發(fā)生改變,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。6、D【解析】由題中信息及質(zhì)量守恒定律可知,過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣與另一種物質(zhì),另一種物質(zhì)中必定含有鈉元素和碳元素,故選D。點(diǎn)睛:掌握化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變是解題關(guān)鍵。7、A【解析】

A、鐵、碘、鋅屬于人體必需的微量元素。A正確;B、氧化物是由兩種元素組成的化合物,且其中一種元素是氧元素。Mg(OH)2屬于堿、CaCO3屬于鹽。B錯(cuò)誤;C、合金屬于混合物,而黃金是一種金屬單質(zhì),不屬于合金。C錯(cuò)誤;D、棉花、蠶絲屬于天然材料。D錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】

A、粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)可以除去難溶性雜質(zhì)得到精鹽,選項(xiàng)正確;

B、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng),一氧化碳不與氫氧化鈉反應(yīng),所以除去CO中的CO2可將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液,選項(xiàng)正確;

C、熱水瓶膽中水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣會(huì)與食醋中的醋酸反應(yīng)生成可溶性的醋酸鈣、水和二氧化碳,選項(xiàng)正確;

D、無(wú)色酚酞在酸性、中性溶液中都不會(huì)變色,所以利用無(wú)色酚酞只能鑒別出氫氧化鈉溶液,不能鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選D。9、C【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是碳和氨氣在高溫的條件下,在催化劑的催化作用下,反應(yīng)生成了氮?dú)夂图淄?。反?yīng)的方程式為:?!驹斀狻緼、由微觀反應(yīng)示意圖可知,化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變。A正確,不符合題意;B、所有化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律。B正確,不符合題意;C、由方程式可知,參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)是碳和氨氣,參加反應(yīng)的粒子個(gè)數(shù)比為3:4。C錯(cuò)誤,符合題意;D、由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。D正確,不符合題意。故選C。10、A【解析】

A、金剛石由碳組成,冰由水組成,干冰由二氧化碳組成,都是由單一物質(zhì)組成,屬于純凈物,選項(xiàng)A正確;B、碳酸鈉呈含有碳元素,但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似,為無(wú)機(jī)物,醋酸和酒精為有機(jī)物,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、硝酸鉀含有氮和鉀兩中營(yíng)養(yǎng)元素,磷酸二氫鉀含有磷和鉀兩者元素,所以二者為復(fù)合肥,尿素只含有氮元素,不屬于復(fù)合肥,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、鋁合金屬于金屬材料,合成橡膠、合成纖維和塑料是三大合成材料,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】純凈物是由單一物質(zhì)組成;復(fù)合肥是指含有兩種及兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CaO+H2O=Ca(OH)2肥皂水鋁的表面形成一層致密的氧化物薄膜使可燃物與氧氣隔絕C【解析】

生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,鋁的化學(xué)性質(zhì)非?;顫?,極易和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁薄膜,滅火方法:清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下?!驹斀狻浚?)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水。加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水。(3)鋁的化學(xué)性質(zhì)非常活潑,極易和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁薄膜,阻礙鋁的進(jìn)一步氧化,所以鋁制品卻很耐腐蝕原因是:鋁在常溫下與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面形成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進(jìn)一步被氧化。(4)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火熄滅,其滅火原理是使可燃物與氧氣隔絕。(5)根據(jù)題意,不小心被蚊蟲叮咬,蚊蟲能分泌出蟻酸使人皮膚腫痛,為了減輕人的癢痛,可以涂抹顯堿性的物質(zhì)。A、食醋的pH<7,顯酸性,故A不正確;B、食鹽水的pH=7,顯中性,故B不正確;C、肥皂水的pH>7,顯堿性,故C正確。故選C?!军c(diǎn)睛】溶液pH<7,顯酸性;pH=7,顯中性;pH>7,顯堿性。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、13.8gKCl、HCl16.1g、7.3g10%【解析】

(1)白色粉末A的成分都是鉀鹽,加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,所以白色粉末A中含碳酸鉀,碳酸鉀和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、二氧化碳和水,其化學(xué)反應(yīng)方程式是:;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為:15g+114.4g+73g-198g=4.4g,設(shè)消耗鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為y,生成氯化鉀的質(zhì)量為z比例式為:x=13.8gy=7.3gz=14.9g(3)由(2)可知,白色粉末A中參加反應(yīng)的物質(zhì)含量為13.8g;(4)剩余鹽酸的質(zhì)量為:73g×20%-7.3g=7.3g,設(shè)加入氫氧化鉀的溶質(zhì)質(zhì)量為m,反應(yīng)生成氯化鉀的質(zhì)量為nm=11.2gn=14.9g由只含有一種溶質(zhì)可知,白色粉末中還含有氯化鉀,氯化鉀的質(zhì)量為:15g-13.8g=1.2g故C溶液中溶質(zhì)成分為氯化鉀和未反應(yīng)的鹽酸,化學(xué)式為KCl、HCl,KCl的質(zhì)量為:14.9g+1.2g=16.1g,HCl的質(zhì)量為:7.3g;(5)加入氫氧化鉀溶液的質(zhì)量為:11.2g÷10%=112g所得D溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、鈣聚乙烯二氧化硫氮肥C6H12O62C2H6O+2CO2↑【解析】

(1)成人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥,聚乙烯無(wú)毒,而聚氯乙烯受熱會(huì)產(chǎn)生有毒的氯化氫,所以家用保鮮膜是用聚乙烯塑料制作而成的。故填:鈣;聚乙烯;(2)煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮會(huì)形成酸雨;硫酸銨中只含氮磷鉀中的氮元素,屬于氮肥;故填:二氧化硫;氮肥;(3)葡萄糖在酒化酶的作用下分解成酒精(C2H6O)和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H12O62C2H6O+2CO2↑;故填:C6H12O62C2H6O+2CO2↑。14、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O4KI+2CO2+O2=2K2CO3+2I2【解析】

(1)澄清石灰水變渾濁,是因?yàn)闅溲趸}和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓

+H2O。;(2)取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時(shí)間,觀察到固體泛黃,說(shuō)明碘化鉀變質(zhì)生成了碘單質(zhì)(I2)。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明碘化鉀變質(zhì)生成了碳酸鹽,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,碘化鉀變質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)是碘化鉀和二氧化碳、氧氣反應(yīng)生成碳酸鉀和碘,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KI+2CO2+O2═2K2CO3+2I2。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O猜想四NaOH或氫氧化鈉pH試紙浸入溶液中BaC12與Na2SO4反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在【解析】

學(xué)生板演:硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,注意化學(xué)式的寫法和配平;假設(shè)猜想:根據(jù)酸堿不能共存判斷不合理的猜想;實(shí)驗(yàn)探究:根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w解答;評(píng)價(jià)反思:實(shí)驗(yàn)探究(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是,檢測(cè)溶液的pH時(shí),pH試紙不能伸入溶液中;實(shí)驗(yàn)方案中的錯(cuò)誤是:檢驗(yàn)一種物質(zhì)時(shí)要排除其他物質(zhì)的干擾,硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀.【詳解】學(xué)生板演:硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;假設(shè)猜想:硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,酸或堿可能過(guò)量,但不能同時(shí)過(guò)量,因?yàn)樗釅A不能共存,會(huì)繼續(xù)反應(yīng),故猜想四不合理;實(shí)驗(yàn)探究:(1)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,因此溶液中滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,說(shuō)明溶液中一定沒(méi)有氫氧化鈉。評(píng)價(jià)反思:實(shí)驗(yàn)探究(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤。根據(jù)圖示操作判斷,實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是:檢測(cè)溶液的pH時(shí),pH試紙伸入溶液中,應(yīng)該用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上;實(shí)

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