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關愛明天普法先行演講稿關愛明天普法先行演講稿小學生關愛明天普法先行演講稿大家好,我今天演講的題目是《關愛明天普法先行》我們從小就接受法制教育,享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進罪惡深淵里,再也回不來了呢?有人曾經說過:法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里接受法律的懲罰。在生活中,也有些人,雖然沒有受到法律的制裁,但其實已經被法律盯上了。比如說,群摳,吸毒,搶劫,偷竊,迷戀網吧等。在上了普法教育課以后,我更是清楚的明白了學習法律的重要性,更清楚的明白了怎樣去分清真與假,看著書里的這些故事,真叫人寒心,那么小的孩子,竟然21世紀是一個法治社會,所以我們一定要了解法律,知道觸犯法律的嚴重性,在社會上,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里,并不是只有你一個人的,我們所擁有的自由,是在法律擁護下的自由。如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也俗話說沒有規(guī)矩,不成方圓。沒有了法律,我們的生活將無法正常的進行,也許有些人對這些不以為然,以為人應該擁有自由,而自由是由自己決定的,可是,大家有沒有想過,在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活,也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當然不能,應為法律和我們的生活息息相關,我們所做的每一件事,都離不開它的束縛,有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們生活的世界,想象一下,那將是多么可怕的事情啊!在這個社會的大家庭里,我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是中華人民共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基法。它是能使我們每個人都能明辨是非的界限,而這也是中華人民共和國公民所應具備的最基本的素質。法律,是正義之火,是光明的戰(zhàn)士,是慈祥的老人,還是嚴厲的智者。所以,我們一定要做到一個即知法,又懂法,還能守法,會用法的好少年。我的演講結束,謝謝大家!附送:關愛殘疾人主題班會教案關愛殘疾人主題班會教案一、指導思想:引導學生自覺發(fā)揚關愛殘疾人的精神,進一步教育他們主動地伸出手去關心和幫助別人,從而營造一個充滿愛心的世界。二、活動目的:1、引導學生認識到殘疾人在生活上有許多困難,了解殘疾人身殘志堅的故事,教育學生尊敬殘疾人。使學生燃起對殘疾人的同情和關愛之情,并力所能及地幫助他們,培養(yǎng)學生的愛心。2、能尊重殘疾人,設身處地為殘疾人著想,熱情幫助他們解決困難。3、幫助學生了解社會對殘疾人的關心與幫助,培養(yǎng)搜集資料,獲取信息的能力4、進而讓學生理解愛的真諦在于奉獻,懂得關愛他人,愿用愛心溫暖世界。三、活動過程:王昭妃:春有百花,秋有月,陳曉楠:夏有涼風,冬有雪。王昭妃:當我們享受這無限美好時光,陳曉楠:可有些人,他們的一生,王昭妃:只能以黑暗為伴,與無聲為侶。陳曉楠:甚至有的人,精神世界一片混沌。王昭妃:他們有一個共同的名字——殘疾人。陳曉楠:今天,就讓我們走近他們,關注他們特別的生活。合:三年二班《關愛殘疾人主題班會》現在開始。王昭妃:請大家觀看張海迪事跡的影片。陳曉楠:請各位談談自己觀后的感想。王昭妃:同學們說的可真好啊。陳曉楠:張海迪身殘志堅另我們敬佩。下面開展系列的體驗活動。讓孩子們分別扮演肢殘、雙眼失聰和聾啞等不同特征的殘疾人;通過蒙眼行走、蒙眼就餐等活動,讓孩子們體驗盲人生活在黑暗中的恐懼;通過單腿跑步,體會不能靈活運動的艱難;通過單手洗衣,感受肢殘人在生活中的不便;通過猜測手語,感知不能發(fā)出聲音的痛苦?;顒舆^程中,每四個同學為一組,小組之間互相幫助,互相關愛,在活動中共同完成任務。通過孩子們參與的一系列活動,切身體驗了作為一名殘疾人在學習和生活中所遇到的種種實際困難以及他們?yōu)榭朔щy所付出的努力,同時感受到關愛、幫助殘疾人的意義。王昭妃:從表演體驗中,我們真正地體會到殘疾人內心的痛。陳曉楠:那我們應該怎樣對待他們呢?王昭妃:請觀賞小表演情景一、馬路上過來一位盲人,他正用拐杖摸索著走路不小心撞到一位打扮入時的青年,青年生氣的一把推倒盲人,頭也不回地走了。一位紅領巾看到了,跑過去把盲人扶起來,同時扶著他過馬路。情景二、公共汽車上上來一位有腿疾的乘客,他小心地走到一個沒人坐的位置,一位漂亮女生當沒看見,急沖沖跑過去搶了那位置,腿疾的乘客無可奈何地站在旁邊,一位紅領巾看到了,主動把自己的位置讓給他。陳曉楠:從剛才的表演中,我們領悟到了些什么?王昭妃:我們應當如何對待殘疾人?進一步引入這世界上除了殘疾人,還有很多人是需要我們去關愛。聯系現實生活,讓同學發(fā)表言論。貼愛心卡:每個同學用一張小卡片把自己怎樣“關愛殘疾人,關愛他人”的決心寫在上面,然后貼在愛心黑板上。王昭妃:請欣賞合唱《愛的奉獻》從而達到升華情感作用。陳曉楠:讓我們人人都獻出一點愛,這世界將變得更加美麗。王昭妃:請班主任總結師:今天的活動開展得非常成功。通過活動,我們親身去聽、去看、去想、去感受了殘疾人生活的困難和艱辛。老師希望你們把這次活動當成自己成長的一個臺階,珍惜我們現在擁有的幸福生活,好好學習;同時,在以后的學習生活

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