2019學年蘇教版八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述月考試卷

八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述月考試卷（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、國慶節(jié)小麗和媽媽到“大潤發(fā)”逛商場，她們正乘自動扶梯下樓（如圖），媽媽說：“小麗，站著別動?！眿寢寗裥←惒粍舆x擇的參照物是（）A.小麗B.自動扶梯C.商場里走動的人D.地面2、甲、乙兩物體同時同地向東運動。運動的s

圖像。如圖所示，下列說法不正確的是（

）A.

時間內選甲為參照物、乙是向西運動B.

時間內甲為靜止狀態(tài)，

時刻甲、乙兩物體相遇C.

時間內甲的平均速度比乙的平均速度大D.

時間內甲的平均速度小于乙的平均速度3、如圖是建黨100周年慶典時飛行表演的情景，29架直升機排列成“100”字樣，當直升機隊形不變時，小明認為直升機是靜止的，則他所選的參照物為（

）A.地面B.隊列中的其他直升機C.天空中的云朵D.站在地面的人4、南朝詩人蕭繹在《早發(fā)龍巢》有詩句“不疑行船動，唯看遠樹來”，其中“唯看遠樹來”選的參照物可能的是（

）A.河岸B.行船C.岸邊的房屋D.遠處的樹5、小明和家人在玄武湖劃船游玩，若認為小明是靜止的，所選參照物是（

）A.岸上的亭子B.水邊的柳樹C.飛過的白鷺D.小明劃的船6、在高速公路上，一輛加速行駛的小轎車正在超過一輛減速行駛的大貨車，此時（

）A.小轎車相對于大貨車是靜止的B.大貨車相對于小轎車在向后運動C.大貨車相對于小轎車在向前運動D.大貨車相對于地面在向后運動7、2021年5月15日，祝融號火星車成功降落在火星上，實現(xiàn)了中國航天史無前例的突破。以下分析正確的是（

）A.火星車與地球間通過超聲波傳遞信息B.火星車在降落過程中相對火星是靜止的C.火星車集熱器采用納米氣凝膠1nm=108mD.火星極地附近的干冰是大氣中的二氧化碳氣體凝華形成的8、小明爸爸的車因紅燈在路口等待，坐在車內的小明突然發(fā)覺自家的小車在后退，其實車子并沒有動．小明有這種感覺是因為他選擇的參照物是(

)A.旁邊車道先行的公交車B.小明爸爸C.地面D.自家小車二、填空題（每小題5分，共計40分）1、甲、乙兩輛小車同時、同地向東做勻速直線運動的，它們的運動時間之比為3：2，通過的路程之比為4：1，則甲、乙兩車速度之比為，以甲車為參照物，乙車向運動。2、乘客在車廂里看到站臺上送客的親友遠離他而去，這時他是以為參照物的。3、請你根據(jù)下面的描述，判斷下面標橫線的物體分別是以什么作為參照物，并把它寫在后面的橫線上：（1）夜晚，小明抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)月亮在云中穿行。（2）小玲乘飛機旅行，在飛機降落時，看到地面正向她撲來。（3）小華看著車窗外邊的白楊樹

，它們正急速地向后退去。4、斧子的斧頭變松了，人們常用撞擊斧柄下端緊套在斧柄上（如圖所示），這是因為，這樣斧頭就會牢牢地套在斧柄上了，斧柄下端撞擊木墩時，以斧柄為參照物，斧頭是（選填“運動”或“靜止”）的。請在圖中畫出斧頭所受重力的示意圖。5、公安交通管理部門要求駕駛員和乘客必須使用安全帶。汽車勻速行駛時，坐在座位上的乘客相對于汽車是的。如果不系安全帶，汽車一旦發(fā)生碰撞突然停止運動，乘客由于繼續(xù)向前運動，就會與車身發(fā)生碰撞，對人身造成傷害。6、如圖所示，是某口罩生產線的局部圖，口罩由傳送帶勻速傳送。此過程中，口罩相對于傳送帶是的，旁邊的工人感覺口罩在“移動”，他是以作為參照物，口罩生產車間需要定期消毒，可采用（選填“紅外線”或“紫外線”）來進行。7、公安交通管理部門要求駕駛員和乘客必須使用安全帶，如圖所示。汽車勻速行駛時，坐在座位上的乘客相對于汽車是的。8、我國研發(fā)的“祝融號”火星車于2021年5月22日成功到達火星表面，開始對火星進行探測?！白Ｈ谔枴被鹦擒囁枘芰渴抢昧颂柲茈姵匕鍖⑻柲苻D換成的；如果以地球為參照物，火星車是的；火星車著陸后，將所獲數(shù)據(jù)及時傳回地面，傳回時間約為20min，則火星距地球約為km。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、請從圖中選擇一幅圖片，根據(jù)圖片情景提出一個物理問題，并根據(jù)物理知識回答．問題：回答：2、黎明同學第一次乘火車旅行，他媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長嗚，黎明只見并列的另一輛車在徐徐向后離去.于是他催促媽媽快下車，他媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢，”想一想，他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y論？3、仔細觀察圖中的煙和小旗方向，說明甲、乙兩車相對于房子的可能運動情況．并說明發(fā)生該現(xiàn)象的條件．

4、暑假，小燕到佛山探親。小燕上車后，坐在車廂內向外觀望，她發(fā)現(xiàn)對面并排停放著一列列的火車，忽然她覺得自己的列車緩慢地前進了，但是“駛過”對面的列車尾部才發(fā)現(xiàn)，實際她所乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向相反方向開走了。請分析小燕為什么會有這種“錯覺”。（提示：從參照物選擇的角度作答）5、你肯定聽過這樣一則故事：兩個人打架，甲咬了乙的鼻子，告到縣衙，縣官問甲：“為什么咬別人的鼻子？”甲答：“我沒咬，是他自己咬的．”“他的鼻子在嘴之上，怎么咬？”甲答：“站在凳子上咬的．”大家都知道甲在詭辯．（1）如何用實驗的方法駁斥甲的詭辯？（2）怎樣用物理知識駁斥甲的詭辯？四、實驗探究（每小題4分，共計16分）1、小華在探究電磁現(xiàn)象的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置．（1）①在圖甲中將磁體向右插入螺線管中時，觀察到靈敏電流計的指針向右偏轉，由此可知：電路中有產生．②將磁體從螺線管中向左拔出時，會觀察到靈敏電流計的指針向（選填“左”或“右”）偏轉．③通過前兩步實驗，可得出感應電流的方向與方向有關．（2）圖乙裝置實驗結果表明磁場對通電通體；為了使實驗效果更明顯，圖中懸掛在細線下的金屬棒最好選用（填字母代號）A.鐵棒

B．玻璃棒

C．鋁棒

D．銅棒2、小明利用氣球做了幾個物理小實驗．（1）如圖甲所示，要使兩個氣球靠近，應用吸管對準點（選填“A”、“B”或“C”）沿垂直于紙面方向用力吹氣．（2）如圖乙所示，將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸被彎折的部位，會感覺到彎折部位變熱，此現(xiàn)象說明的物理知識是．（3）如圖丙所示，松開封氣球口的夾子，氣球向右運動．①使氣球向右運動的力的施力物體是；②以吸管為參照物，鐵架臺是的（選填“運動”或“靜止”）；③此現(xiàn)象不可以說明．A．物體間力的作用是相互的

B．力可以改變物體的運動狀態(tài)C．氣體流速越大，壓強越小

D．內能可以轉化為機械能．3、如圖甲是某大型超市上行節(jié)能自動扶梯．圖乙是其示意圖，A、B間的長度為13m．質量為60kg的小明乘扶梯上樓．（1）小明站在上升的電梯里，以電梯為參照物，小明是的．（2）載人時扶梯的最大行駛速度為65cm/s，小明從A點到B點，至少需要多長時間？（3）小明站在扶梯上，鞋與扶梯的總接觸面積為400cm2

，小明對扶梯的壓強有多大？4、某小組三位同學發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動似乎是有規(guī)律的。于是他們在細繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動角度θ不大的情況下，單擺來回擺動一次所用的時間（擺動周期T）與哪些因素有關，如圖所示，l為單擺的擺長，m為單擺擺球的質量。三位同學在實驗中每次測量單擺擺動30次（30T）的時間。丙同學在甲、乙同學實驗的基礎上繼續(xù)實驗，三位同學的實驗數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。為了進一步探究單擺的擺動規(guī)律，他們進行了適量的運算，將結果記錄在下表的后二列中。（1）完成表格中“擺動周期”一欄中空格的填寫。（2）分析比較實驗序號1、2與3，甲同學得出的結論是：單擺的周期與擺球的質量無關。你認為甲同學（選填“能”或“不能”）從中得出此結論，理由是。（3）分析比較實驗序號，乙同學研究的是：單擺的周期與擺