某小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期語文3月月考試卷

某小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期語文3月月考試卷湖北省天門市某小學(xué)2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文3月月考試卷

一、基礎(chǔ)與積累（69分）

1．（2024四下·天門月考）下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）

A．一瞥（piě）樸素（pǔ）和面（huó）靜謐（mì）

B．綺麗（yǐ）談心（tán）繁華（fán）鋤頭（chú）

C．桂冠（guān）肥沃（wò）纖細(xì)（xiān）剝落（bō）

D．率領(lǐng)（shuài）場院（cháng）閃爍（shuò）炊煙裊裊（liǎo）

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】A、有誤，一瞥，漢語詞語，讀音為yīpiē，意思就是飛快地看一眼，沒有仔細(xì)看，沒有深入了解情況。

B、有誤，綺麗是一個(gè)漢詞匯，讀音為qǐlì，形容華美艷麗。在詩歌風(fēng)格而言，是指它的辭藻華麗考究，字里行間，透出一種門庭高貴的氣質(zhì)。綺麗也指司空?qǐng)D二十四詩品之一。

C、正確。

D、有誤，炊煙裊裊是一個(gè)漢語成語，讀音是chuīyānniǎoniǎo，意思是指古時(shí)候人們做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升，隨風(fēng)而逝的景象。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了漢字讀音。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。

2．（2024四下·天門月考）下列詞語中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（）

A．順序摧眠掃蕩B．構(gòu)成帳蓬威力

C．倘若璀璨夜鶯D．鳳仙寄宿矛屋

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】詞形辨析

【解析】【分析】A、有誤，"摧眠”有誤，應(yīng)為"催眠”。

B、正確。

C、有誤，"夜鷹”有誤，應(yīng)為"夜鶯”。

D、有誤，"矛屋”有誤，應(yīng)為"茅屋”。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。

3．（2024四下·天門月考）下列詞語中，不適合用來描寫鄉(xiāng)村生活的一項(xiàng)是（）

A．瓜藤滿架B．雞犬相聞C．車水馬龍D．炊煙裊裊

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】詞語含義的理解

【解析】【分析】A、依山傍水：靠山臨水。形容風(fēng)景清幽如畫。描寫鄉(xiāng)村生活。

B、雞犬相聞：雞和狗的叫聲都可以相互聽見。比喻住家相近。描寫鄉(xiāng)村生活。

C、車水馬龍：車像流水，馬像游龍。形容車馬或車輛很多，來往不絕。描寫城市生活。

D、炊煙裊裊：古時(shí)人們做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升，隨風(fēng)而逝的景象。描寫鄉(xiāng)村生活。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積，多總結(jié)。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

4．（2024四下·天門月考）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．《清平樂.村居》中“清平樂"是詞牌名，“村居”是題目。

B．“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。"這句話是鄉(xiāng)下人家的中心句，從中我們體會(huì)到作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。

C．《天窗》一文表達(dá)了孩子們對(duì)大自然奧秘的好奇與向往，表現(xiàn)了他們豐富的想象力。

D．《三月桃花水》中作者把“有桃花香味的水”叫“桃花水"。

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解

【解析】【分析】A、B、C正確。

D、有誤，《三月桃花水》中作者把“把桃花開時(shí)漲的雨水”叫“桃花水"。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。

5．（2024四下·天門月考）下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物。

B．這一偶然的發(fā)現(xiàn)，使幾位天文工作者欣喜若狂。

C．陽光、空氣和水與人的生存毫不相干。

D．談起鳥類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】詞語含義的理解

【解析】【分析】A、B、D正確。

C、有誤，毫不相干：指跟某個(gè)事物沒有絲毫聯(lián)系。與語境不符。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

6．（2024四下·天門月考）下列科普作家與作品搭配不正確的是（）

A．米·伊林-《十萬個(gè)為什么》

B．李四光-《看看我們的地球》

C．賈蘭坡-《人類起源的演化過程》

D．比安基-《灰塵的旅行》

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】作者作品

【解析】【分析】A、《十萬個(gè)為什么》的作者是米．伊林。搭配正確。

B、《看看我們的地球》的作者是李四光。搭配正確。

C、《人類起源的演化過程》的作者是賈蘭坡。搭配正確。

D、《灰塵的旅行》的作者是現(xiàn)代微生物學(xué)家、科普作家高士其。搭配不正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】考查了文學(xué)常識(shí)，文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答。

7．（2024四下·天門月考）下列句子中加點(diǎn)部分表述不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A．地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條腿粗壯有力。

B．如果把直徑為1納米的小球放在乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上。

C．火箭宛如一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在蒼穹之中。

D．有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】表現(xiàn)手法

【解析】【分析】A、B、D中都是運(yùn)用了作比較的說明手法來說明事物的特點(diǎn)。

C、這是運(yùn)用打比方的說明手法，把"火箭”比喻為"巨龍”，形象地說明"火箭”對(duì)樣子。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了說明方法。為了把事物特征說清楚，或者把事理闡述明白。文章中的說明方法必須要通過文中的句子進(jìn)行理解和分析。

8．（2024四下·天門月考）根據(jù)材料提供的信息，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

不久前，“無人超市"在杭州閃亮登場。人們用智能手機(jī)掃碼完成支付，不用排隊(duì)結(jié)賬。一場“消滅收銀員、導(dǎo)購員”的革命浩浩蕩蕩地開始了。但任何事物都具有兩面性，高科技也是一把“雙刃劍"。

A．“雙刃劍”的意思是指這件事情有利有弊。

B．“無人超市"的創(chuàng)立一定會(huì)令勞動(dòng)者失業(yè)。

C．人們用智能手機(jī)就能在“無人超市”完成購物。

D．“無人超市"里不需要收銀員、導(dǎo)購員也可以完成購物。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解

【解析】【分析】這段話表達(dá)的意思有這幾層：杭州有了”無人超市"；人們用智能手機(jī)就能在”無人超市"完成購物，不用排隊(duì)；”無人超市"里不需要收銀員、導(dǎo)購員也可以完成購物；”雙刃劍"的意思是指這件事情有利也有弊。故A、C和D的說法是正確的，B的說法是不正確。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子。

9．（2022四下·韶關(guān)期中）關(guān)于“說新聞”，下列說法不正確的是（）。

A．可以加上自己的想象B．要把新聞?wù)f清楚

C．不能隨意更改內(nèi)容D．可以說說自己對(duì)新聞的看法

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】文學(xué)文化常識(shí)

【解析】【分析】新聞的特點(diǎn)：公開性、真實(shí)性、針對(duì)性、時(shí)效性、準(zhǔn)確性、顯著性、接近性、開放性、廣泛性、變動(dòng)性。根據(jù)積累可知，BCD正確；

A.“說新聞’要真實(shí)、準(zhǔn)確性，不可以加上自己的想象。有誤

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了文化與文學(xué)常識(shí)，要注重學(xué)生的課外知識(shí)積累與收集，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉。

10．（2024四下·天門月考）下列說法中正確的一項(xiàng)是（）

A．《琥珀》一文中，“想象"推測”這兩個(gè)詞語說明這個(gè)故事是虛構(gòu)的，沒有科學(xué)依據(jù)。

B．早在19世紀(jì)，美國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。

C．“千年夢(mèng)圓在今朝"中的“夢(mèng)”指的是“鯤鵬展翅"九天攬?jiān)隆薄?/p>

D．讀書時(shí)遇到不懂的問題，我們可以通過聯(lián)系上下文查資料、請(qǐng)教別人等途徑來解決。

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解

【解析】【分析】A、有誤，《琥珀》一文中，科學(xué)家們通過一只琥珀推測出了發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形。本文說明文借助合理的想象，生動(dòng)地?cái)⑹隽绥甑陌l(fā)現(xiàn)過程和形成過程，交代了科學(xué)依據(jù)和科學(xué)價(jià)值，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的興趣。

B、有誤，早在19世紀(jì)，英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。

C、有誤，“千年夢(mèng)圓在今朝"中的“夢(mèng)”指的是中華民族千年以來飛離地球、遨游太空的夢(mèng)想。

D、正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。

11．（2024四下·天門月考）判斷題。

（1）“雜興（xìng）"清平樂（lè）”“亡（wú）賴"中的加點(diǎn)字注音都正確。

（2）“醉里吳音／相媚／好，白發(fā)／誰家翁／媼”的朗讀節(jié)奏是正確的。

（3）《三月桃花水》寫的是春天小溪里的水，表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛之情。

（4）《宿新市徐公店》《四時(shí)田園雜興（其二十五）》《清平樂．村居》都是描寫田園風(fēng)光的。

（5）這小小的天窗是孩子們唯一的慰藉，是因?yàn)閺倪@天窗孩子們可以進(jìn)行天馬行空的想象。

（6）在說新聞時(shí)，要注意說清楚新聞的來源，不隨意更改內(nèi)容。

（7）納米是非常小的長度單位，一納米等于十萬分之一米。

（8）“如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多小。"這句話主要意思是乒乓球比地球小。

（9）“日長籬落無人過”寫出了農(nóng)家繁忙，無人經(jīng)過的景象。

（10）《三月桃花水》多用比喻與擬人的修辭手法，寫出了春光的無限美好。

【答案】（1）錯(cuò)誤

（2）錯(cuò)誤

（3）正確

（4）錯(cuò)誤

（5）正確

（6）正確

（7）錯(cuò)誤

（8）錯(cuò)誤

（9）正確

（10）正確

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解；作者作品

【解析】【分析】（1）有誤，“清平樂"的“樂”應(yīng)讀：yuè。

（2）“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼"意思是：含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的老人是誰家的呀？根據(jù)句意應(yīng)劃分為：醉里／吳音／相媚好，白發(fā)／誰家／翁媼。

（3）正確。

（4）有誤，《宿新市徐公店》是宋代詩人楊萬里的組詩作品。此詩主要描寫鄉(xiāng)村田園風(fēng)光?！端臅r(shí)田園雜興（其二十五）》這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)。

（5）正確。

（6）正確。

（7）有誤，納米是非常小的長度單位，一納米等于十億分之一米。

（8）有誤，這句話主要意思是納米有多么小。

（9）正確。

（10）正確。

故答案為：（1）錯(cuò)誤；（2）錯(cuò)誤；（3）正確；（4）錯(cuò)誤；（5）正確；（6）正確；（7）錯(cuò)誤；（8）錯(cuò)誤；（9）正確；（10）正確。

【點(diǎn)評(píng)】考查了課文理解、作家及其作品、詩文詞句理解。課文理解是對(duì)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。

12．（2024四下·天門月考）讀句子，看拼音，寫詞語。

夏天，rèlàla的太陽掛在天上，shǎngwǔ時(shí)分，突然chéngqiānshàngwàn的雨點(diǎn)砸落下來，wūyán上仿佛掛起了一道雨簾。這雨下得多好?。篶hōngshuā了地面的huīchén澆灌了地里的shūcài，還讓午睡的孩子進(jìn)入了tiánmì的mèngxiāng。

【答案】熱辣辣；晌午；成千上萬；屋檐；沖刷；灰塵；蔬菜；甜蜜；夢(mèng)鄉(xiāng)

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“熱辣辣”不要寫成“熱拉拉"；“晌午”注意“晌"和“響”區(qū)分開來；“成千上萬"是一個(gè)成語，形容數(shù)量極多?！拔蓍堋辈灰獙懗伞盁o言"；“沖刷”不要寫成“沖涮"；“灰塵”注意“塵"和“尖”區(qū)分開來；“蔬菜"不要寫成“熟菜”；“甜蜜"注意“蜜”和“密"區(qū)分開來；“夢(mèng)鄉(xiāng)”不要寫成“夢(mèng)想"。

故答案為：熱辣辣、晌午、成千上萬、屋檐、沖刷、灰塵、蔬菜、甜蜜、夢(mèng)鄉(xiāng)

【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字，三是結(jié)合語境區(qū)分形近字。

13．（2024四下·天門月考）王皓和程玲分別到鄉(xiāng)村和城市旅行。先將詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

（1）補(bǔ)充詞語

第一組：___裊裊依山______相聞

第二組：水龍燈火______林立

第一組詞語所描繪的景象最有可能出現(xiàn)在（誰）的旅行中。

（2）下面是程玲在旅行時(shí)寫下的一句話，請(qǐng)你仿照這句話寫一寫你喜愛的一處景色。

例：落日的余暉，斑駁的樹影，平靜的湖水，連同遠(yuǎn)處的山，構(gòu)成了一幅色彩斑斕、意境優(yōu)美的遠(yuǎn)山夕照?qǐng)D。

【答案】（1）炊；煙；傍；水；雞；犬；車；馬；輝；煌；高；樓；王皓

（2）彎彎的小橋，古樸的民居，清澈的河水，連同水中漂蕩的小船，構(gòu)成了一幅流水潺潺、靜謐幽雅的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)圖。

【知識(shí)點(diǎn)】補(bǔ)充成語；成語運(yùn)用

【解析】【分析】（1）炊煙裊裊：指古時(shí)人們做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升，隨風(fēng)而逝的景象。

依山傍水：指地理位置靠近山嶺和水流。

雞犬相聞：意思是每家雞和狗的叫聲互相聽得到，表示很近的距離，也表現(xiàn)一種和睦的景象。

車水馬龍：形容車馬來往不斷，非常熱鬧。

燈火輝煌：形容夜晚燈光明亮的繁華景象。

高樓林立：高高的房子，像樹林一樣密集地樹立著。

結(jié)合詞義可知，這些詞大都是描寫農(nóng)村生活景象的。結(jié)合題干“王皓和程玲分別到鄉(xiāng)村和城市旅行?！笨芍@些詞可能會(huì)出現(xiàn)在王皓的旅行中。

（2）分析例句，“落日的余暉，斑駁的樹影，平靜的湖水，連同遠(yuǎn)處的山"四種景色構(gòu)成“一幅色彩斑斕、意境優(yōu)美的遠(yuǎn)山夕照?qǐng)D。”以分總的結(jié)構(gòu)仿寫即可。

故答案為：炊煙、傍水、雞犬、車、馬、輝、煌、高、樓、王皓；（2）彎彎的小橋，古樸的民居，清澈的河水，連同水中漂蕩的小船，構(gòu)成了一幅流水潺潺、靜謐幽雅的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)圖。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)成語的書寫和應(yīng)用及仿寫的能力。這要求在會(huì)寫成語和理解成語的意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以平時(shí)要注意對(duì)成語和其意思的積累。

14．（2024四下·天門月考）根據(jù)所學(xué)的詩句，幫助王皓把下面的旅行日記補(bǔ)充完整。

這是我第一次到鄉(xiāng)村旅行。村子里寂靜無人，這不禁讓我想到了范成大詩中所寫“日長籬落無人過，___"穿梭其中，我感覺心情無比平靜。讓人印象最深刻的要數(shù)鄉(xiāng)村生活的幸福和諧，瞧，“大兒，中兒，最喜小兒亡賴，_____________”。

【答案】唯有蜻蜓蛺蝶飛；鋤豆溪東；正織雞籠；溪頭臥剝蓮蓬

【知識(shí)點(diǎn)】古詩詞填空

【解析】【分析】“日常籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛"的意思是白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。出自南宋范成大《四時(shí)田園雜興·梅子金黃杏子肥》。

“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！钡囊馑际牵捍髢鹤釉谙獤|邊的豆田鋤草，二兒子正忙于編織雞籠。最令人喜愛的是小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。

故答案為：唯有蜻蜓蛺蝶飛、鋤豆溪東、正織雞籠、溪頭臥剝蓮蓬

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有古詩文默寫，文言文默寫，回答這些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的識(shí)記與積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。

15．（2024四下·天門月考）按要求完成下面的練習(xí)。

（1）閱讀加點(diǎn)部分，請(qǐng)你也通過細(xì)致的動(dòng)作來描寫自己吃飯的場景。

它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋。

（2）照樣子，介紹一種事物。

【例】地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。

地球上最大的鳥是鴕鳥。____________

（3）一只小蒼蠅嗡嗡地穿過草地，飛進(jìn)樹林。（改寫成擬人句）

（4）小沙不解地問表哥：“我不明白為什么要付雙倍錢給老師傅。"（改為轉(zhuǎn)述句）

（5）童年生活，像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，個(gè)個(gè)記錄童年的趣事。童年生活，似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢(mèng)想。童年生活，如……（照樣子，續(xù)寫句子）

童年生活如____________，____________。

【答案】（1）我一只手端著碗，另一只手握緊筷子，夾上青菜大口地吃起飯來。

（2）鴕鳥是世界上最大的鳥類，和普通成年人一般大小，成年之后的鴕鳥體重可達(dá)到一百千克以上，身高可達(dá)到二點(diǎn)七米。

（3）一只小蒼蠅唱著歌穿過草地，飛進(jìn)樹林。

（4）小沙不解地問表哥，他不明白為什么要付雙倍錢給老師傅。

（5）童年生活，像一曲曲美妙的音樂，曲曲讓人難忘。童年生活，像一幅幅色彩鮮艷的畫，讓人過目不忘

【知識(shí)點(diǎn)】仿寫

【解析】【分析】（1）“它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋?！本渥又羞\(yùn)用了三個(gè)動(dòng)作的詞語進(jìn)行描寫蒼蠅，仿寫時(shí)通過細(xì)致的動(dòng)作來描寫自己吃飯的場景即可。

（2）例句中使用了作比較的說明方法，仿寫時(shí)注意。

（3）改寫成擬人句，把小蒼蠅賦予人的特點(diǎn)即可，如唱歌等。

（4）改為轉(zhuǎn)述句，去掉冒號(hào)，改為逗號(hào)，去掉雙引號(hào)，“我"變成“他”。

（5）例句的句式是“童年生活，像……，……童年的……。童年生活，像……，……童年的……。"仿寫時(shí)注意。

故答案為：（1）我一只手端著碗，另一只手握緊筷子，夾上青菜大口地吃起飯來；（2）鴕鳥是世界上最大的鳥類，和普通成年人一般大小，成年之后的鴕鳥體重可達(dá)到一百千克以上，身高可達(dá)到二點(diǎn)七米；（3）一只小蒼蠅唱著歌穿過草地，飛進(jìn)樹林；（4）小沙不解地問表哥，他不明白為什么要付雙倍錢給老師傅；（5）童年生活，像一曲曲美妙的音樂，曲曲讓人難忘。童年生活，像一幅幅色彩鮮艷的畫，讓人過目不忘。

【點(diǎn)評(píng)】考查了改寫句子、句子的仿寫、擴(kuò)展寫話，仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

16．（2024四下·天門月考）按積累的知識(shí)填空。

（1）古詩里有淳樸美麗的鄉(xiāng)村景色：楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深，___”；在鄉(xiāng)間田野里，范成大看到的是“___，麥花雪白菜花稀"；同時(shí)，古詩里也有美好的童年生活：楊萬里詩句中的“”和“"兩個(gè)詞將兒童天真活潑的形象刻畫得惟妙惟肖。

（2）《江畔獨(dú)步尋花》中“桃花一簇開無主，___”一句，寫出了桃花爭妍斗艷的景象，為畫面增添了亮麗的色彩。

（3）“飛向藍(lán)天的恐龍"作為文章題目，是為了向我們揭示

的事實(shí)。（1分）

【答案】（1）樹頭新綠未成陰；梅子金黃杏子肥；急走；追

（2）可愛深紅愛淺紅

（3）恐龍演化

【知識(shí)點(diǎn)】古詩詞填空；文章大意理解

【解析】【分析】（1）出自宋朝詩人楊萬里的古詩作品《宿新市徐公店》。結(jié)合題干中的“籬落疏疏一徑深”，可知填寫的詩句是“樹頭花落未成蔭"?！盎h落疏疏一徑深，樹頭花落未成蔭”的意思是稀稀落落的籬笆旁，有一條田間小路通向遠(yuǎn)方，路旁樹上的花瓣紛紛飄落，新葉剛剛長出還未形成樹蔭?！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無處尋。"中的“急走”和“追"兩個(gè)詞將兒童天真活潑的形象刻畫得惟妙惟肖。

出自范成大的《四時(shí)田園雜興·其二十五》。結(jié)合題干中的“麥花雪白菜花稀”，可知填寫的詩句是“梅子金黃杏子肥"?！懊纷咏瘘S杏子肥，麥花雪白菜花”意思是：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。

（2）出自唐代大詩人杜甫的《江畔獨(dú)步尋花·其五》。結(jié)合題干中的“桃花一簇開無主”，可知填寫的詩句是“可愛深紅愛淺紅”?！疤一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅愛淺紅"意思是：一叢叢盛開的桃花好像沒人經(jīng)管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？

（3）《飛向藍(lán)天的恐龍》主要介紹了一種科學(xué)假說：類很可能是一種小型恐龍的后裔。文章將

我們的視線引向中生代，在我們眼前再現(xiàn)了恐龍變成鳥類的演化過程。全文既揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫娴闹卮蟀l(fā)現(xiàn)，也向?qū)W生開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門，喚起他們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。“飛向藍(lán)天的恐龍”作為文章題目，是為了向我們揭示恐龍演化的事實(shí)。

故答案為：（1）樹頭新綠未成陰、梅子金黃杏子肥、急走、追；（2）可愛深紅愛淺紅；（3）恐龍演化。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有古詩文默寫，有課文理解，回答這些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的識(shí)記與積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。

二、快樂讀書吧。（8分）

（2024四下·天門月考）本學(xué)期，我們跟隨蘇聯(lián)作家米·伊林進(jìn)行了一次奇妙的“屋內(nèi)旅行”，對(duì)科普作品有了全新的認(rèn)識(shí)。中國也有《十萬個(gè)為什么》，它會(huì)給我們帶來一個(gè)怎樣的廣闊世界呢？

17．《十萬個(gè)為什么》版本很多，怎樣選到適合自己閱讀的書呢？

選書時(shí)，我會(huì)先看封面，因?yàn)榉饷鏁?huì)注明適合的年齡段、版本信息等；還會(huì)看，因?yàn)開___________。

18．根據(jù)鏈接材料，完成聯(lián)系。

【A】為什么甘薯越藏越甜？枇杷、桃、杏的種仁為什么不能生吃？為什么香蕉不能在低溫下保存？

【B】閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，但光在大氣中傳播的速度要比聲音快得多……

【C】太陽從誕生到現(xiàn)在已經(jīng)存在了大約46億年的時(shí)間，根據(jù)科學(xué)家的預(yù)測，它還可以活約88億年。相比之下，有些恒星的壽命只有幾億年。

①歸類閱讀，我發(fā)現(xiàn)【A】組問題都與相關(guān)，我要講給大家聽。

②聯(lián)系生活，我發(fā)現(xiàn)雷雨天電閃雷鳴之際，總是先后。

③聯(lián)系已有知識(shí)，我能發(fā)現(xiàn)【C】組用到的說明方法有、。

【答案】17．譯者；譯者的才識(shí)、思想和對(duì)原著的理解都會(huì)影響到書本的質(zhì)量，從而影響到我們對(duì)于原著的理解

18．食物；看見閃電；聽見雷聲；列數(shù)字；作比較

【知識(shí)點(diǎn)】推薦介紹；文章大意理解

【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查了實(shí)踐作業(yè)。實(shí)踐作業(yè)是把語文知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要手段，通過實(shí)踐作業(yè)可以使書本知識(shí)與生活實(shí)際有效結(jié)合。綜合實(shí)踐是小學(xué)語文中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的組織材料、動(dòng)手、動(dòng)腦、語言表達(dá)等能力。

17．根據(jù)自己平時(shí)的選書方法填寫即可，如：選書時(shí)，我會(huì)先看封面，因?yàn)榉饷鏁?huì)注明適合的年齡段、版本信息等；還會(huì)看譯者，因?yàn)樽g者的才識(shí)、思想和對(duì)原著的理解都會(huì)影響到書本的質(zhì)量，從而影響到我們對(duì)于原著的理解。

故答案為：譯者、譯者的才識(shí)、思想和對(duì)原著的理解都會(huì)影響到書本的質(zhì)量，從而影響到我們對(duì)于原著的理解。

18．【A】根據(jù)題干中有：”甘薯、枇杷、桃、杏、香蕉"可知都與事物相關(guān)。

【B】光在大氣中傳播的速度要比聲音快得多，所以雷雨天電閃雷鳴之際，總是先看見閃電后聽見雷聲。

【C】“太陽從誕生到現(xiàn)在已經(jīng)存在了大約46億年的時(shí)間，根據(jù)科學(xué)家的預(yù)測，它還可以活約88億年。相比之下，有些恒星的壽命只有幾億年。”句子中運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法。

故答案為：食物、看見閃電、聽見雷聲、列數(shù)字、作比較

三、閱讀與理解（21分）

（2024四下·天門月考）課內(nèi)閱讀

天窗（節(jié)選）

晚上，當(dāng)你被逼著上床去"休息"的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開。

發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無"中看出“有”，從“虛"中看出“實(shí)”，比任何他們看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！

19．選文畫橫線句子中的“這時(shí)候"指____________，從這句話可以感受到天窗給孩子們帶來了，對(duì)這句話的理解可以幫助我們更好地把握作者表達(dá)的情感。

20．孩子們是怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)"的？從選文中找一找，將下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。

看到的掠過的一條黑影

想到的無數(shù)閃爍可愛的星無數(shù)______

21．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．從“偷偷地、伸出頭、仰起了臉”等詞語可以感受到孩子們的頑皮可愛。

B．第一自然段中的“休息"加引號(hào)主要是想表達(dá)孩子想要真正地休息了。

C．“發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的?！敝哉f“感謝"是因?yàn)樾⌒〉奶齑白尯⒆觽儼l(fā)現(xiàn)了又一個(gè)好玩的世界。

22．孩子們的想象十分豐富，請(qǐng)你仿照畫波浪線的句子，發(fā)揮想象寫一寫。

我會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是___，也許是___，也許是。

【答案】19．當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候；安慰和快樂

20．一顆星；一朵云；無數(shù)奇幻的云彩；蝙蝠、夜鶯、貓頭鷹

21．B

22．隨風(fēng)飄動(dòng)的樹葉；捕捉老鼠的夜貓；無數(shù)的知了

【知識(shí)點(diǎn)】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。

19．結(jié)合句子“晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息"的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！”可知“這時(shí)候"指當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，從這句話可以感受到天窗給孩子們帶來了安慰和快樂。

故答案為：當(dāng)你被逼著上床去“休息"的時(shí)候、安慰和快樂

20．結(jié)合句子“你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……”可知答案。

故答案為：一顆星、一朵云、無數(shù)奇幻的云彩、蝙蝠、夜鶯、貓頭鷹

21．A、C正確，

B、有誤，第一自然段中的“休息"加引號(hào)主要是想表達(dá)孩子不想休息了。

故答案為：B

22．結(jié)合短文的理解，展開想象即可，如：想象到這也許是隨風(fēng)飄動(dòng)的樹葉，也許是捕捉老鼠的夜貓，也許是無數(shù)的知了。

故答案為：隨風(fēng)飄動(dòng)的樹葉、捕捉老鼠的夜貓、無數(shù)的知了。

（2024四下·天門月考）課外閱讀。

自帶防曬特效的銀甲騎士——撒哈拉銀蟻

正午時(shí)分，火紅的太陽正無情地炙烤著撒哈拉沙漠。在這片氣溫高達(dá)70℃的土地上，一只倒霉的蒼蠅不幸被曬暈了。忽然，幾粒銀色的“水滴”冒了出來，它們絲毫不受高溫的困擾，迅速聚集到蒼蠅身邊，將這個(gè)倒霉蛋當(dāng)作獵物拖走了。

這些銀色的“水滴"就是撒哈拉銀蟻。它們的身形并不奇特，然而渾身銀光閃閃，像是身穿鎧甲的騎士。為什么這些小家伙不懼高溫？

經(jīng)過研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，銀蟻身上覆蓋著排列有序的細(xì)毛。這些細(xì)毛像三棱鏡，每個(gè)面都可以有效地反射光。一只渾身反光的螞蟻，看起來可不是銀光閃閃嗎？除此之外，這種細(xì)毛還能向外散發(fā)熱量，讓銀蟻在沙漠中保持“高冷”。

除了反光與散熱這兩大盾牌，撒哈拉銀蟻還有一樣秘密武器——速度。它們的爬行速度可達(dá)每秒0.7米。如果換算成人類的體形，相當(dāng)于每小時(shí)450千米的超高速。這樣，撒哈拉銀蟻就可以在酷熱的中午“錯(cuò)峰出行”，避開沙漠蜥蜴等天敵，順利進(jìn)行自己的覓食之旅了。

23．文中“銀色的水滴”指的是“錯(cuò)峰出行"在文中是指____________

24．短文通過寫撒哈拉銀蟻在高溫之下獵食這件事，引出了一個(gè)問題：_________？然后具體介紹了撒哈拉銀蟻的細(xì)毛具有和作用，以及撒哈拉銀蟻的一樣秘密武器——

25．下列對(duì)短文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．“70℃”這個(gè)數(shù)字不僅寫出了氣溫很高，還突出了銀蟻生存環(huán)境的惡劣。

B．“銀蟻在沙漠中保持'高冷'"中，“高冷”是說銀蟻在沙漠中很孤高冷傲。

C．作者在介紹銀蟻的爬行速度時(shí)將它換算成人類體形的速度，是為了讓讀者能更好地理解銀蟻爬行速度之快。

26．讀完短文，請(qǐng)你從寫法、內(nèi)容等角度提出一個(gè)不懂的問題，并試著解決。

問題：____________

通過的方法，我知道答案是：___

【答案】23．撒哈拉銀蟻；避免在蜥蜴等天敵出現(xiàn)的時(shí)候出來

24．為什么這些小家伙不懼高溫；反光；散熱；速度

25．B

26．“水滴"一詞的引號(hào)起什么作用？；請(qǐng)教同學(xué)；表示特殊的含義

【知識(shí)點(diǎn)】說明文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。

23．從第②段的”這些銀色的'水滴'就是撒哈拉銀蟻。"可以知道銀色的”水滴"指的是撒哈拉銀蟻。從最后一段的”撒哈拉銀蟻就可以在酷熱的中午'錯(cuò)峰出行'，避開沙漠蜥蜴等天敵，順利進(jìn)行自己的覓食之旅了。"可以知道”錯(cuò)峰出行"在文中是指避免在蜥蜴等天敵出現(xiàn)的時(shí)候出來。

故答案為：撒哈拉銀蟻、避免在蜥蜴等天敵出現(xiàn)的時(shí)候出來

24．短文先通過一只蒼蠅在撒哈拉沙漠曬暈了，撒哈拉銀蟻絲毫不受高溫的困擾，迅速將蒼蠅拖走引出了一個(gè)問題：為什么撒哈拉銀蟻不懼高溫？然后具體介紹了撒哈拉銀蟻的細(xì)毛具有反光與散熱的作用，以及銀蟻的秘密武器是速度。

故答案為：為什么這些小家伙不懼高溫、反光、散熱、速度。

25．A、C正確。

B、有誤，從”這種細(xì)毛還能向外輻射中紅外光來散出熱量"可知”高冷"在這里指散出熱量，所以說法是錯(cuò)誤的。

故答案為：B

26．考查了根據(jù)文章提出合理的問題，并試著解答。能針對(duì)文章內(nèi)容提出合理的問題即可，并能給出正確的答案。

故答案為：“水滴”一詞的引號(hào)起什么作用？請(qǐng)教同學(xué)、表示特殊的含義。

四、習(xí)作。（30分）

27．（2024四下·天門月考）《流浪地球》這部電影講述的是包括地球在內(nèi)的整個(gè)太陽系將被太陽吞沒，人類為了自救，提出了一個(gè)名為“流浪地球"的計(jì)劃，試圖推動(dòng)地球逃離太陽系，尋找人類新家園的故事。

請(qǐng)你展開想象，說說地球會(huì)流浪到哪里，在那里又會(huì)發(fā)生什么。請(qǐng)以“隨地球一起去流浪”為題，寫一篇作文。

【答案】隨地球一起去流浪自從上一次成功把地球送到太陽系外之后，地球就開始了漫長的流浪之旅。

當(dāng)人們以為地球會(huì)平平安安地抵達(dá)新家時(shí)，一切卻正在慢慢發(fā)生改變。

安穩(wěn)的日子才過了三年，一顆小隕石在地心引力的吸引下撞擊了地球，使得地球上的一部分行星發(fā)動(dòng)機(jī)停止了運(yùn)作，被修好以后的人工智能"莫斯”預(yù)測在36小時(shí)后將會(huì)有一個(gè)黑洞把地球吸入，于是，地球人的又一次大逃亡開始了。我們?cè)谛蘩戆l(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，時(shí)間已過去了大半，不過好在行動(dòng)迅速，現(xiàn)在雖然只剩下十小時(shí)，但是只剩下一個(gè)轉(zhuǎn)向發(fā)動(dòng)機(jī)了。由于黑洞對(duì)地球的吸引力，外面地上所有要用的物品都被吸走了，大家不禁陷入了恐慌。這時(shí)我站了出來，對(duì)大家說："既然我們連木星與地球的相撞都避免了，那么這一次災(zāi)難，我們也一定能解決！請(qǐng)大家一定要振作起來！”我的一番話鼓舞了大家，救援任務(wù)再次開始了。我與其他人前往沒有受到太大損傷的補(bǔ)給站取要用的物資，其他人則留在發(fā)動(dòng)機(jī)里檢查網(wǎng)絡(luò)設(shè)置。

我回來的途中又發(fā)生了一次地震，把車子給震倒了，地震結(jié)束以后，我與大家齊心協(xié)力把車子搬正了過來，然后火速趕往發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部。終于，在我們的努力下，成功的再一次讓地球重新回到了正軌。

當(dāng)一切災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們依舊相信希望，愿地球平安抵達(dá)新家……

【知識(shí)點(diǎn)】想象作文

【解析】【分析】本題要求結(jié)合電影《流浪地球》展開想象，說說地球會(huì)流浪到哪里，在那里又會(huì)發(fā)生什么。以“隨地球一起去流浪"為題，寫一篇想象作文。如何去寫想象作文呢？寫想象作文，一定要展開想象的翅膀，大膽想象。想象是以生活為其礎(chǔ)的，因此我們寫想象作文，一定要從實(shí)際生活出發(fā)，展開合理的想象。那種脫離實(shí)際的胡思亂想是不可取的。其次，想象要有所節(jié)制，要有一定的中心。人的想象是無窮無盡的，但我們不能胡思亂想，想象應(yīng)該圍繞所要表達(dá)的思想展開，為表現(xiàn)文章的中心思想服務(wù)。無論我們把未來社會(huì)寫得多么奇妙，都是為了向人們展示一種理想，表達(dá)某種強(qiáng)烈愿望。這篇習(xí)作可以以第一人稱來寫，寫寫你隨著地球到了哪些地方，看到了什么。發(fā)生了什么？展開合理想象。運(yùn)用學(xué)過的修辭手法和描寫方法為文章增色。

【點(diǎn)評(píng)】這篇文章作者大膽想象，把自己隨地球流浪過程中遇到的困難以及如何解決這些困難的，描述較詳細(xì)。是一篇不錯(cuò)的文章。

1/1湖北省天門市某小學(xué)2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文3月月考試卷

一、基礎(chǔ)與積累（69分）

1．（2024四下·天門月考）下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）

A．一瞥（piě）樸素（pǔ）和面（huó）靜謐（mì）

B．綺麗（yǐ）談心（tán）繁華（fán）鋤頭（chú）

C．桂冠（guān）肥沃（wò）纖細(xì)（xiān）剝落（bō）

D．率領(lǐng)（shuài）場院（cháng）閃爍（shuò）炊煙裊裊（liǎo）

2．（2024四下·天門月考）下列詞語中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（）

A．順序摧眠掃蕩B．構(gòu)成帳蓬威力

C．倘若璀璨夜鶯D．鳳仙寄宿矛屋

3．（2024四下·天門月考）下列詞語中，不適合用來描寫鄉(xiāng)村生活的一項(xiàng)是（）

A．瓜藤滿架B．雞犬相聞C．車水馬龍D．炊煙裊裊

4．（2024四下·天門月考）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．《清平樂.村居》中“清平樂”是詞牌名，“村居"是題目。

B．“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景?！边@句話是鄉(xiāng)下人家的中心句，從中我們體會(huì)到作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。

C．《天窗》一文表達(dá)了孩子們對(duì)大自然奧秘的好奇與向往，表現(xiàn)了他們豐富的想象力。

D．《三月桃花水》中作者把“有桃花香味的水"叫“桃花水”。

5．（2024四下·天門月考）下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物。

B．這一偶然的發(fā)現(xiàn)，使幾位天文工作者欣喜若狂。

C．陽光、空氣和水與人的生存毫不相干。

D．談起鳥類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。

6．（2024四下·天門月考）下列科普作家與作品搭配不正確的是（）

A．米·伊林-《十萬個(gè)為什么》

B．李四光-《看看我們的地球》

C．賈蘭坡-《人類起源的演化過程》

D．比安基-《灰塵的旅行》

7．（2024四下·天門月考）下列句子中加點(diǎn)部分表述不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A．地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條腿粗壯有力。

B．如果把直徑為1納米的小球放在乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上。

C．火箭宛如一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在蒼穹之中。

D．有一種叫做“碳納米管"的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

8．（2024四下·天門月考）根據(jù)材料提供的信息，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

不久前，“無人超市”在杭州閃亮登場。人們用智能手機(jī)掃碼完成支付，不用排隊(duì)結(jié)賬。一場“消滅收銀員、導(dǎo)購員"的革命浩浩蕩蕩地開始了。但任何事物都具有兩面性，高科技也是一把“雙刃劍”。

A．“雙刃劍"的意思是指這件事情有利有弊。

B．“無人超市”的創(chuàng)立一定會(huì)令勞動(dòng)者失業(yè)。

C．人們用智能手機(jī)就能在“無人超市"完成購物。

D．“無人超市”里不需要收銀員、導(dǎo)購員也可以完成購物。

9．（2022四下·韶關(guān)期中）關(guān)于“說新聞”，下列說法不正確的是（）。

A．可以加上自己的想象B．要把新聞?wù)f清楚

C．不能隨意更改內(nèi)容D．可以說說自己對(duì)新聞的看法

10．（2024四下·天門月考）下列說法中正確的一項(xiàng)是（）

A．《琥珀》一文中，“想象”“推測"這兩個(gè)詞語說明這個(gè)故事是虛構(gòu)的，沒有科學(xué)依據(jù)。

B．早在19世紀(jì)，美國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。

C．“千年夢(mèng)圓在今朝”中的“夢(mèng)"指的是“鯤鵬展翅”“九天攬?jiān)?。

D．讀書時(shí)遇到不懂的問題，我們可以通過聯(lián)系上下文查資料、請(qǐng)教別人等途徑來解決。

11．（2024四下·天門月考）判斷題。

（1）“雜興（xìng）”“清平樂（lè）"亡（wú）賴”中的加點(diǎn)字注音都正確。

（2）“醉里吳音／相媚／好，白發(fā)／誰家翁／媼"的朗讀節(jié)奏是正確的。

（3）《三月桃花水》寫的是春天小溪里的水，表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛之情。

（4）《宿新市徐公店》《四時(shí)田園雜興（其二十五）》《清平樂．村居》都是描寫田園風(fēng)光的。

（5）這小小的天窗是孩子們唯一的慰藉，是因?yàn)閺倪@天窗孩子們可以進(jìn)行天馬行空的想象。

（6）在說新聞時(shí)，要注意說清楚新聞的來源，不隨意更改內(nèi)容。

（7）納米是非常小的長度單位，一納米等于十萬分之一米。

（8）“如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多小。”這句話主要意思是乒乓球比地球小。

（9）“日長籬落無人過"寫出了農(nóng)家繁忙，無人經(jīng)過的景象。

（10）《三月桃花水》多用比喻與擬人的修辭手法，寫出了春光的無限美好。

12．（2024四下·天門月考）讀句子，看拼音，寫詞語。

夏天，rèlàla的太陽掛在天上，shǎngwǔ時(shí)分，突然chéngqiānshàngwàn的雨點(diǎn)砸落下來，wūyán上仿佛掛起了一道雨簾。這雨下得多好?。篶hōngshuā了地面的huīchén澆灌了地里的shūcài，還讓午睡的孩子進(jìn)入了tiánmì的mèngxiāng。

13．（2024四下·天門月考）王皓和程玲分別到鄉(xiāng)村和城市旅行。先將詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

（1）補(bǔ)充詞語

第一組：___裊裊依山______相聞

第二組：水龍燈火______林立

第一組詞語所描繪的景象最有可能出現(xiàn)在（誰）的旅行中。

（2）下面是程玲在旅行時(shí)寫下的一句話，請(qǐng)你仿照這句話寫一寫你喜愛的一處景色。

例：落日的余暉，斑駁的樹影，平靜的湖水，連同遠(yuǎn)處的山，構(gòu)成了一幅色彩斑斕、意境優(yōu)美的遠(yuǎn)山夕照?qǐng)D。

14．（2024四下·天門月考）根據(jù)所學(xué)的詩句，幫助王皓把下面的旅行日記補(bǔ)充完整。

這是我第一次到鄉(xiāng)村旅行。村子里寂靜無人，這不禁讓我想到了范成大詩中所寫“日長籬落無人過，___”穿梭其中，我感覺心情無比平靜。讓人印象最深刻的要數(shù)鄉(xiāng)村生活的幸福和諧，瞧，“大兒，中兒，最喜小兒亡賴，"。

15．（2024四下·天門月考）按要求完成下面的練習(xí)。

（1）閱讀加點(diǎn)部分，請(qǐng)你也通過細(xì)致的動(dòng)作來描寫自己吃飯的場景。

它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋。

（2）照樣子，介紹一種事物。

【例】地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。

地球上最大的鳥是鴕鳥。____________

（3）一只小蒼蠅嗡嗡地穿過草地，飛進(jìn)樹林。（改寫成擬人句）

（4）小沙不解地問表哥：“我不明白為什么要付雙倍錢給老師傅?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

（5）童年生活，像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，個(gè)個(gè)記錄童年的趣事。童年生活，似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢(mèng)想。童年生活，如……（照樣子，續(xù)寫句子）

童年生活如____________，____________。

16．（2024四下·天門月考）按積累的知識(shí)填空。

（1）古詩里有淳樸美麗的鄉(xiāng)村景色：楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深，___"；在鄉(xiāng)間田野里，范成大看到的是“___，麥花雪白菜花稀”；同時(shí)，古詩里也有美好的童年生活：楊萬里詩句中的“"和“”兩個(gè)詞將兒童天真活潑的形象刻畫得惟妙惟肖。

（2）《江畔獨(dú)步尋花》中“桃花一簇開無主，___"一句，寫出了桃花爭妍斗艷的景象，為畫面增添了亮麗的色彩。

（3）“飛向藍(lán)天的恐龍”作為文章題目，是為了向我們揭示

的事實(shí)。（1分）

二、快樂讀書吧。（8分）

（2024四下·天門月考）本學(xué)期，我們跟隨蘇聯(lián)作家米·伊林進(jìn)行了一次奇妙的“屋內(nèi)旅行”，對(duì)科普作品有了全新的認(rèn)識(shí)。中國也有《十萬個(gè)為什么》，它會(huì)給我們帶來一個(gè)怎樣的廣闊世界呢？

17．《十萬個(gè)為什么》版本很多，怎樣選到適合自己閱讀的書呢？

選書時(shí)，我會(huì)先看封面，因?yàn)榉饷鏁?huì)注明適合的年齡段、版本信息等；還會(huì)看，因?yàn)開___________。

18．根據(jù)鏈接材料，完成聯(lián)系。

【A】為什么甘薯越藏越甜？枇杷、桃、杏的種仁為什么不能生吃？為什么香蕉不能在低溫下保存？

【B】閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，但光在大氣中傳播的速度要比聲音快得多……

【C】太陽從誕生到現(xiàn)在已經(jīng)存在了大約46億年的時(shí)間，根據(jù)科學(xué)家的預(yù)測，它還可以活約88億年。相比之下，有些恒星的壽命只有幾億年。

①歸類閱讀，我發(fā)現(xiàn)【A】組問題都與相關(guān)，我要講給大家聽。

②聯(lián)系生活，我發(fā)現(xiàn)雷雨天電閃雷鳴之際，總是先后。

③聯(lián)系已有知識(shí)，我能發(fā)現(xiàn)【C】組用到的說明方法有、。

三、閱讀與理解（21分）

（2024四下·天門月考）課內(nèi)閱讀

天窗（節(jié)選）

晚上，當(dāng)你被逼著上床去"休息"的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開。

發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他們看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！

19．選文畫橫線句子中的“這時(shí)候”指____________，從這句話可以感受到天窗給孩子們帶來了，對(duì)這句話的理解可以幫助我們更好地把握作者表達(dá)的情感。

20．孩子們是怎樣從“無"中看出“有”，從“虛"中看出“實(shí)”的？從選文中找一找，將下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。

看到的掠過的一條黑影

想到的無數(shù)閃爍可愛的星無數(shù)______

21．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．從“偷偷地、伸出頭、仰起了臉"等詞語可以感受到孩子們的頑皮可愛。

B．第一自然段中的“休息”加引號(hào)主要是想表達(dá)孩子想要真正地休息了。

C．“發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。"之所以說“感謝”是因?yàn)樾⌒〉奶齑白尯⒆觽儼l(fā)現(xiàn)了又一個(gè)好玩的世界。

22．孩子們的想象十分豐富，請(qǐng)你仿照畫波浪線的句子，發(fā)揮想象寫一寫。

我會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是___，也許是___，也許是。

（2024四下·天門月考）課外閱讀。

自帶防曬特效的銀甲騎士——撒哈拉銀蟻

正午時(shí)分，火紅的太陽正無情地炙烤著撒哈拉沙漠。在這片氣溫高達(dá)70℃的土地上，一只倒霉的蒼蠅不幸被曬暈了。忽然，幾粒銀色的“水滴"冒了出來，它們絲毫不受高溫的困擾，迅速聚集到蒼蠅身邊，將這個(gè)倒霉蛋當(dāng)作獵物拖走了。

這些銀色的“水滴”就是撒哈拉銀蟻。它們的身形并不奇特，然而渾身銀光閃閃，像是身穿鎧甲的騎士。為什么這些小家伙不懼高溫？

經(jīng)過研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，銀蟻身上覆蓋著排列有序的細(xì)毛。這些細(xì)毛像三棱鏡，每個(gè)面都可以有效地反射光。一只渾身反光的螞蟻，看起來可不是銀光閃閃嗎？除此之外，這種細(xì)毛還能向外散發(fā)熱量，讓銀蟻在沙漠中保持“高冷"。

除了反光與散熱這兩大盾牌，撒哈拉銀蟻還有一樣秘密武器——速度。它們的爬行速度可達(dá)每秒0.7米。如果換算成人類的體形，相當(dāng)于每小時(shí)450千米的超高速。這樣，撒哈拉銀蟻就可以在酷熱的中午“錯(cuò)峰出行”，避開沙漠蜥蜴等天敵，順利進(jìn)行自己的覓食之旅了。

23．文中“銀色的水滴"指的是“錯(cuò)峰出行”在文中是指____________

24．短文通過寫撒哈拉銀蟻在高溫之下獵食這件事，引出了一個(gè)問題：_________？然后具體介紹了撒哈拉銀蟻的細(xì)毛具有和作用，以及撒哈拉銀蟻的一樣秘密武器——

25．下列對(duì)短文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．“70℃"這個(gè)數(shù)字不僅寫出了氣溫很高，還突出了銀蟻生存環(huán)境的惡劣。

B．“銀蟻在沙漠中保持'高冷'”中，“高冷"是說銀蟻在沙漠中很孤高冷傲。

C．作者在介紹銀蟻的爬行速度時(shí)將它換算成人類體形的速度，是為了讓讀者能更好地理解銀蟻爬行速度之快。

26．讀完短文，請(qǐng)你從寫法、內(nèi)容等角度提出一個(gè)不懂的問題，并試著解決。

問題：____________

通過的方法，我知道答案是：___

四、習(xí)作。（30分）

27．（2024四下·天門月考）《流浪地球》這部電影講述的是包括地球在內(nèi)的整個(gè)太陽系將被太陽吞沒，人類為了自救，提出了一個(gè)名為“流浪地球”的計(jì)劃，試圖推動(dòng)地球逃離太陽系，尋找人類新家園的故事。

請(qǐng)你展開想象，說說地球會(huì)流浪到哪里，在那里又會(huì)發(fā)生什么。請(qǐng)以“隨地球一起去流浪"為題，寫一篇作文。

答案解析部分

1．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】A、有誤，一瞥，漢語詞語，讀音為yīpiē，意思就是飛快地看一眼，沒有仔細(xì)看，沒有深入了解情況。

B、有誤，綺麗是一個(gè)漢詞匯，讀音為qǐlì，形容華美艷麗。在詩歌風(fēng)格而言，是指它的辭藻華麗考究，字里行間，透出一種門庭高貴的氣質(zhì)。綺麗也指司空?qǐng)D二十四詩品之一。

C、正確。

D、有誤，炊煙裊裊是一個(gè)漢語成語，讀音是chuīyānniǎoniǎo，意思是指古時(shí)候人們做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升，隨風(fēng)而逝的景象。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了漢字讀音。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。

2．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】詞形辨析

【解析】【分析】A、有誤，”摧眠"有誤，應(yīng)為”催眠"。

B、正確。

C、有誤，”夜鷹"有誤，應(yīng)為”夜鶯"。

D、有誤，”矛屋"有誤，應(yīng)為”茅屋"。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。

3．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】詞語含義的理解

【解析】【分析】A、依山傍水：靠山臨水。形容風(fēng)景清幽如畫。描寫鄉(xiāng)村生活。

B、雞犬相聞：雞和狗的叫聲都可以相互聽見。比喻住家相近。描寫鄉(xiāng)村生活。

C、車水馬龍：車像流水，馬像游龍。形容車馬或車輛很多，來往不絕。描寫城市生活。

D、炊煙裊裊：古時(shí)人們做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升，隨風(fēng)而逝的景象。描寫鄉(xiāng)村生活。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積，多總結(jié)。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

4．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解

【解析】【分析】A、B、C正確。

D、有誤，《三月桃花水》中作者把“把桃花開時(shí)漲的雨水”叫“桃花水"。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。

5．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】詞語含義的理解

【解析】【分析】A、B、D正確。

C、有誤，毫不相干：指跟某個(gè)事物沒有絲毫聯(lián)系。與語境不符。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

6．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】作者作品

【解析】【分析】A、《十萬個(gè)為什么》的作者是米．伊林。搭配正確。

B、《看看我們的地球》的作者是李四光。搭配正確。

C、《人類起源的演化過程》的作者是賈蘭坡。搭配正確。

D、《灰塵的旅行》的作者是現(xiàn)代微生物學(xué)家、科普作家高士其。搭配不正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】考查了文學(xué)常識(shí)，文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答。

7．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】表現(xiàn)手法

【解析】【分析】A、B、D中都是運(yùn)用了作比較的說明手法來說明事物的特點(diǎn)。

C、這是運(yùn)用打比方的說明手法，把”火箭"比喻為”巨龍”，形象地說明”火箭"對(duì)樣子。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了說明方法。為了把事物特征說清楚，或者把事理闡述明白。文章中的說明方法必須要通過文中的句子進(jìn)行理解和分析。

8．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解

【解析】【分析】這段話表達(dá)的意思有這幾層：杭州有了”無人超市"；人們用智能手機(jī)就能在”無人超市"完成購物，不用排隊(duì)；”無人超市"里不需要收銀員、導(dǎo)購員也可以完成購物；”雙刃劍"的意思是指這件事情有利也有弊。故A、C和D的說法是正確的，B的說法是不正確。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子。

9．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】文學(xué)文化常識(shí)

【解析】【分析】新聞的特點(diǎn)：公開性、真實(shí)性、針對(duì)性、時(shí)效性、準(zhǔn)確性、顯著性、接近性、開放性、廣泛性、變動(dòng)性。根據(jù)積累可知，BCD正確；

A.“說新聞’要真實(shí)、準(zhǔn)確性，不可以加上自己的想象。有誤

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了文化與文學(xué)常識(shí)，要注重學(xué)生的課外知識(shí)積累與收集，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉。

10．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解

【解析】【分析】A、有誤，《琥珀》一文中，科學(xué)家們通過一只琥珀推測出了發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形。本文說明文借助合理的想象，生動(dòng)地?cái)⑹隽绥甑陌l(fā)現(xiàn)過程和形成過程，交代了科學(xué)依據(jù)和科學(xué)價(jià)值，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的興趣。

B、有誤，早在19世紀(jì)，英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。

C、有誤，“千年夢(mèng)圓在今朝”中的“夢(mèng)"指的是中華民族千年以來飛離地球、遨游太空的夢(mèng)想。

D、正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。

11．【答案】（1）錯(cuò)誤

（2）錯(cuò)誤

（3）正確

（4）錯(cuò)誤

（5）正確

（6）正確

（7）錯(cuò)誤

（8）錯(cuò)誤

（9）正確

（10）正確

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解；作者作品

【解析】【分析】（1）有誤，“清平樂”的“樂"應(yīng)讀：yuè。

（2）“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼”意思是：含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的老人是誰家的呀？根據(jù)句意應(yīng)劃分為：醉里／吳音／相媚好，白發(fā)／誰家／翁媼。

（3）正確。

（4）有誤，《宿新市徐公店》是宋代詩人楊萬里的組詩作品。此詩主要描寫鄉(xiāng)村田園風(fēng)光?！端臅r(shí)田園雜興（其二十五）》這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)。

（5）正確。

（6）正確。

（7）有誤，納米是非常小的長度單位，一納米等于十億分之一米。

（8）有誤，這句話主要意思是納米有多么小。

（9）正確。

（10）正確。

故答案為：（1）錯(cuò)誤；（2）錯(cuò)誤；（3）正確；（4）錯(cuò)誤；（5）正確；（6）正確；（7）錯(cuò)誤；（8）錯(cuò)誤；（9）正確；（10）正確。

【點(diǎn)評(píng)】考查了課文理解、作家及其作品、詩文詞句理解。課文理解是對(duì)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。

12．【答案】熱辣辣；晌午；成千上萬；屋檐；沖刷；灰塵；蔬菜；甜蜜；夢(mèng)鄉(xiāng)

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“熱辣辣"不要寫成“熱拉拉”；“晌午"注意“晌”和“響"區(qū)分開來；“成千上萬”是一個(gè)成語，形容數(shù)量極多?！拔蓍?不要寫成“無言”；“沖刷"不要寫成“沖涮”；“灰塵"注意“塵”和“尖"區(qū)分開來；“蔬菜”不要寫成“熟菜"；“甜蜜”注意“蜜"和“密”區(qū)分開來；“夢(mèng)鄉(xiāng)"不要寫成“夢(mèng)想”。

故答案為：熱辣辣、晌午、成千上萬、屋檐、沖刷、灰塵、蔬菜、甜蜜、夢(mèng)鄉(xiāng)

【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字，三是結(jié)合語境區(qū)分形近字。

13．【答案】（1）炊；煙；傍；水；雞；犬；車；馬；輝；煌；高；樓；王皓

（2）彎彎的小橋，古樸的民居，清澈的河水，連同水中漂蕩的小船，構(gòu)成了一幅流水潺潺、靜謐幽雅的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)圖。

【知識(shí)點(diǎn)】補(bǔ)充成語；成語運(yùn)用

【解析】【分析】（1）炊煙裊裊：指古時(shí)人們做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升，隨風(fēng)而逝的景象。

依山傍水：指地理位置靠近山嶺和水流。

雞犬相聞：意思是每家雞和狗的叫聲互相聽得到，表示很近的距離，也表現(xiàn)一種和睦的景象。

車水馬龍：形容車馬來往不斷，非常熱鬧。

燈火輝煌：形容夜晚燈光明亮的繁華景象。

高樓林立：高高的房子，像樹林一樣密集地樹立著。

結(jié)合詞義可知，這些詞大都是描寫農(nóng)村生活景象的。結(jié)合題干“王皓和程玲分別到鄉(xiāng)村和城市旅行。"可知，這些詞可能會(huì)出現(xiàn)在王皓的旅行中。

（2）分析例句，“落日的余暉，斑駁的樹影，平靜的湖水，連同遠(yuǎn)處的山”四種景色構(gòu)成“一幅色彩斑斕、意境優(yōu)美的遠(yuǎn)山夕照?qǐng)D。"以分總的結(jié)構(gòu)仿寫即可。

故答案為：炊煙、傍水、雞犬、車、馬、輝、煌、高、樓、王皓；（2）彎彎的小橋，古樸的民居，清澈的河水，連同水中漂蕩的小船，構(gòu)成了一幅流水潺潺、靜謐幽雅的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)圖。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)成語的書寫和應(yīng)用及仿寫的能力。這要求在會(huì)寫成語和理解成語的意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以平時(shí)要注意對(duì)成語和其意思的積累。

14．【答案】唯有蜻蜓蛺蝶飛；鋤豆溪東；正織雞籠；溪頭臥剝蓮蓬

【知識(shí)點(diǎn)】古詩詞填空

【解析】【分析】“日?；h落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛”的意思是白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。出自南宋范成大《四時(shí)田園雜興·梅子金黃杏子肥》。

“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。"的意思是：大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙于編織雞籠。最令人喜愛的是小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。

故答案為：唯有蜻蜓蛺蝶飛、鋤豆溪東、正織雞籠、溪頭臥剝蓮蓬

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有古詩文默寫，文言文默寫，回答這些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的識(shí)記與積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。

15．【答案】（1）我一只手端著碗，另一只手握緊筷子，夾上青菜大口地吃起飯來。

（2）鴕鳥是世界上最大的鳥類，和普通成年人一般大小，成年之后的鴕鳥體重可達(dá)到一百千克以上，身高可達(dá)到二點(diǎn)七米。

（3）一只小蒼蠅唱著歌穿過草地，飛進(jìn)樹林。

（4）小沙不解地問表哥，他不明白為什么要付雙倍錢給老師傅。

（5）童年生活，像一曲曲美妙的音樂，曲曲讓人難忘。童年生活，像一幅幅色彩鮮艷的畫，讓人過目不忘

【知識(shí)點(diǎn)】仿寫

【解析】【分析】（1）“它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋?！本渥又羞\(yùn)用了三個(gè)動(dòng)作的詞語進(jìn)行描寫蒼蠅，仿寫時(shí)通過細(xì)致的動(dòng)作來描寫自己吃飯的場景即可。

（2）例句中使用了作比較的說明方法，仿寫時(shí)注意。

（3）改寫成擬人句，把小蒼蠅賦予人的特點(diǎn)即可，如唱歌等。

（4）改為轉(zhuǎn)述句，去掉冒號(hào)，改為逗號(hào)，去掉雙引號(hào)，“我"變成“他”。

（5）例句的句式是“童年生活，像……，……童年的……。童年生活，像……，……童年的……。"仿寫時(shí)注意。

故答案為：（1）我一只手端著碗，另一只手握緊筷子，夾上青菜大口地吃起飯來；（2）鴕鳥是世界上最大的鳥類，和普通成年人一般大小，成年之后的鴕鳥體重可達(dá)到一百千克以上，身高可達(dá)到二點(diǎn)七米；（3）一只小蒼蠅唱著歌穿過草地，飛進(jìn)樹林；（4）小沙不解地問表哥，他不明白為什么要付雙倍錢給老師傅；（5）童年生活，像一曲曲美妙的音樂，曲曲讓人難忘。童年生活，像一幅幅色彩鮮艷的畫，讓人過目不忘。

【點(diǎn)評(píng)】考查了改寫句子、句子的仿寫、擴(kuò)展寫話，仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

16．【答案】（1）樹頭新綠未成陰；梅子金黃杏子肥；急走；追

（2）可愛深紅愛淺紅

（3）恐龍演化

【知識(shí)點(diǎn)】古詩詞填空；文章大意理解

【解析】【分析】（1）出自宋朝詩人楊萬里的古詩作品《宿新市徐公店》。結(jié)合題干中的“籬落疏疏一徑深”，可知填寫的詩句是“樹頭花落未成蔭"?！盎h