下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE1-核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)五十九圓錐曲線中的探究性問題1.(2024·德州模擬)已知橢圓C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左右焦點(diǎn)分別為F1,F2,離心率為12,P是橢圓C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且(1)求橢圓C的方程.(2)設(shè)直線PF2斜率為k(k≠0),且PF2與橢圓C的另一個(gè)交點(diǎn)為Q,是否存在點(diǎn)T(0,t),使得|TP|=|TQ|.若存在,求t的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.【解析】(1)當(dāng)P為C的短軸頂點(diǎn)時(shí),△PF1F2的面積有最大值3所以ca=12a2故橢圓C的方程為:x24+(2)設(shè)直線PQ的方程為y=k(x-1),將y=k(x-1)代入x24+得3+4k2x2-8k2x+4k設(shè)Px1,y1,Qx2,yx0=x1+x22==kx0-1即N4k因?yàn)閨TP=TQ|,所以直線TN為線段PQ的垂直平分線,所以TN⊥PQ,則kTN·kPQ=-1,即-3k4k2+3-t當(dāng)k>0時(shí),因?yàn)?k+3k≥43(當(dāng)且僅當(dāng)k=32時(shí)取等號(hào)),所以t∈0,312,當(dāng)k<0時(shí),因?yàn)?k+3k≤-43(當(dāng)且僅當(dāng)k=-32時(shí)取等號(hào)),所以t∈-312,0.綜上,存在點(diǎn)T,2.已知離心率為12的橢圓C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的右焦點(diǎn)與拋物線E:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F重合(1)求橢圓C的方程.(2)若直線l與C交于M,N兩點(diǎn),與E交于A,B兩點(diǎn),且OA·OB=-4(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求△MNF面積的最大值.【解析】(1)因?yàn)辄c(diǎn)F到E的準(zhǔn)線的距離為2,所以p=2,F(1,0),由c=1,c所以橢圓C的方程為x24+(2)由(1)知拋物線E的方程為y2=4x.要使直線l與拋物線E交于兩點(diǎn),則直線l的斜率不為0,可設(shè)l的方程為x=my+n,由x=my+n,y所以Δ=(-4m)2+16n>0,得m2+n>0.設(shè)Ax1,y1,Bx所以x1x2=y124·y224=因?yàn)镺A·OB=-4,所以x1x2+y1y2=-4,所以n2-4n=-4,所以n=2,所以直線l的方程為x=my+2,所以直線l過橢圓C的右頂點(diǎn)(2,0),不妨設(shè)M(2,0),N(x3,y3),-3≤y3≤3,且y3≠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級(jí)上冊(cè)人教版歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 2025健身房教練聘用合同
- 課題申報(bào)參考:領(lǐng)導(dǎo)差錯(cuò)取向?qū)苿?chuàng)企業(yè)雙元綠色創(chuàng)新的跨層次傳導(dǎo)及干預(yù)機(jī)制研究
- 跨文化教育中的創(chuàng)新教學(xué)方法探討
- 2024年壓敏熱熔膠項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2024年核電站用過濾氈項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 趣味數(shù)學(xué)在辦公中的應(yīng)用
- 中考生物一輪復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)考典型專題19 生物的生殖和發(fā)育(含解析)
- 個(gè)人承包物業(yè)清潔維護(hù)服務(wù)合同2024年度3篇
- 2025年浙科版必修2物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 衛(wèi)生服務(wù)個(gè)人基本信息表
- 醫(yī)學(xué)脂質(zhì)的構(gòu)成功能及分析專題課件
- 高技能人才培養(yǎng)的策略創(chuàng)新與實(shí)踐路徑
- 廣東省湛江市廉江市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2024年湖北省知名中小學(xué)教聯(lián)體聯(lián)盟中考語文一模試卷
- 安徽省蕪湖市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 生物 含解析
- 燃?xì)庑袠I(yè)有限空間作業(yè)安全管理制度
- JB T 7946.1-2017鑄造鋁合金金相
- 包裝過程質(zhì)量控制
- 通用電子嘉賓禮薄
- 赤峰市海業(yè)礦產(chǎn)有限責(zé)任公司福合元礦區(qū)銅鉬礦2022年度礦山地質(zhì)環(huán)境治理與土地復(fù)墾方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論