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第十六章二次根式16.1二根次式第2課時(shí)二次根式的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)二次根式的概念，用邏輯推理的方法推出（a≥0）是一個(gè)非負(fù)數(shù).（重點(diǎn)）理解（a≥0）是一個(gè)非負(fù)數(shù)和（）2=a（a≥0），并利用它們進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn)（難點(diǎn)）經(jīng)歷二次根式性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程，體驗(yàn)歸納、猜想的思想方法,最后運(yùn)用結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)解題．用具體數(shù)據(jù)結(jié)合算術(shù)平方根的意義導(dǎo)出=a（a≥0）.（重點(diǎn)）首頁(yè)1.二次根式的定義:2.二次根式的性質(zhì):一、設(shè)計(jì)問題，創(chuàng)設(shè)情境3.（a≥0）是一個(gè)什么數(shù)呢？（a≥0）是一個(gè)非負(fù)數(shù)．二、學(xué)生探索，嘗試解決探索1.（學(xué)生活動(dòng)）根據(jù)算術(shù)平方根的意義填空：（）2=_______；（）2=_______；（）2=______；（）2=_______；（）2=______；4293歸納一般地，有三、信息交流，得出新知0活動(dòng)2：探究二次根式的性質(zhì)2及應(yīng)用歸納一般地，有a-a(a≥0)(a＜0)用基本運(yùn)算符號(hào)（包括加、減、乘、除、乘方和開方）把數(shù)或表示數(shù)的字母連接起來的式子，我們稱這樣的式子為代數(shù)式.例2：計(jì)算四、跟蹤練習(xí)，鞏固新知1.計(jì)算下列各式的值：五、變化演練，深化提高例4在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解下列因式:（1）x2－3（2）x4－4(3)2x2－3解：六、交流分享，共同成長(zhǎng)二次根式定義性質(zhì)（a≥0）（即表示一個(gè)非負(fù)數(shù)）七、反思小結(jié)，達(dá)標(biāo)檢測(cè)：小結(jié)：達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、選擇題1.的值是A.3 B.-3 C.±3 D.6（

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