2024年全國(guó)教師招聘之中學(xué)教師招聘考試歷年考試題(附答案)

姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國(guó)教師招聘考試重點(diǎn)試題精編注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。一、選擇題

1、在非洲黑人的音樂(lè)中最重要的一種打擊樂(lè)器是()。A.鐵鐘B.鼓C.手碟D.鑼

2、下圖中N為北極點(diǎn)，A、M、B位于地球表面，NP為經(jīng)線，NM的球面最短距離為2553千米。若AM為昏線，則此時(shí)節(jié)()A.巴黎香榭麗舍大道落葉遍地B.日本富士山櫻花爛漫C.阿根廷潘帕斯草原牧草枯黃D.北京頤和園冰封雪飛

3、習(xí)近平在2016年11月召開(kāi)的文代會(huì)上提出：改革開(kāi)放近40年來(lái)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民所進(jìn)行的奮斗，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)發(fā)生了全方位變革，這在中華民族史上是前所未有的，在人類發(fā)展史上也是絕無(wú)僅有的。面對(duì)這種史詩(shī)般的變化，我們有責(zé)任寫出中華民族新史詩(shī)。史詩(shī)是人民創(chuàng)造的，不論多么宏大的創(chuàng)作，多么高的立意追求，都必須從最真實(shí)的生活出發(fā)，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從質(zhì)樸中發(fā)現(xiàn)崇高，從而深刻提煉生活，全景展現(xiàn)生活。根據(jù)材料回答題。材料說(shuō)明（）。①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和發(fā)展動(dòng)力②人的意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用③社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)④矛盾的兩個(gè)方面在一定條件下相互轉(zhuǎn)化查看材料A.①②B.②④C.①③D.③④

4、在認(rèn)知方式中，有一種思維沿著許多不同的方向擴(kuò)展，使觀念發(fā)散到各個(gè)有關(guān)方面，因而容易產(chǎn)生有創(chuàng)見(jiàn)的新穎觀念，這種認(rèn)知方式是（）。A.沉思型B.輻合型C.沖動(dòng)型D.發(fā)散型

5、標(biāo)志法國(guó)大革命結(jié)束的事件是()。A.熱月政變B.霧月政變C.滑鐵盧戰(zhàn)役D.光榮革命

6、體育教學(xué)方法的分類,…,可分為（）。A.教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法B.討論法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法C.教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、討論法D.教授法、討論法或合作法、練習(xí)法

7、為了減少誤差，（）在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A.測(cè)量B.測(cè)驗(yàn)C.評(píng)價(jià)D.評(píng)估

8、根據(jù)以下材料，回答題Inatelephonesurveyofmorethan2,000adults,21%saidtheybelievedthesunrevolved(旋轉(zhuǎn))aroundtheearth.An517%didnotknowwhichrevolvedaround52.Ihavenodoubtthat53allofthesepeoplewere54inschoolthattheearthrevolvesaroundthesun:55mayevenhavewrittenit56atest.Buttheynever57theirincorrectmentalmodelsofplanetary(行星的)58becausetheireverydayobservationsdidn′tsupport59theirteacherstoldthem:Peopleseethesun"moving"60theskyasmorningturnstonight,andtheearthseemsstationary(靜止的)61thatishappening.Studentscanlearntherightanswers62heartinclass,andyetnevercombinedthem63theirworkingmodelsoftheworld.Theobjectivelycorrectanswertheprofessoracceptsandthe64personalunderstandingoftheworldcan65sidebyside,eachunaffectedbytheother.Outsideofclass,thestudentsliketoseethe66modelbecauseithasalwaysworkedwell67thatcircumstance.Unlessprofessorsaddress68errorsinstudents′personalmodelsoftheworld,studentsarenot69toreplacethemwith70one.A.obligedB.likelyC.probableD.partial

9、課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問(wèn)題屬于（）。A.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題B.無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題C.閉合式問(wèn)題D.啟發(fā)式問(wèn)題

10、下圖為某年1月18日中央氣象臺(tái)發(fā)布的當(dāng)月20～23日降水量預(yù)報(bào)圖。據(jù)此完成題。形成我國(guó)南方大部分地區(qū)從20日到23日雨雪過(guò)程的天氣系統(tǒng)是()。查看材料A.冷鋒B.暖鋒C.反氣旋D.江淮靜止鋒

11、馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是（）。A.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合B.城市與農(nóng)村相結(jié)合C.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

12、根據(jù)以下材料，回答題TheChinesehaveusedamethodcalledacupuncture(針灸)toperformoperationsforabout4,000yearswithoutputtingthepatienttosleep.Thisinvolvesplacingflexibleneedles(針)intocertainpartsofthebody.TheneedlesusedareavailableinanumberofstoresinChinaandeveryonemaybuythem.Tolearnhowtouseneedletakesaboutonemonthoftraining.Buttobeskillfulrequiresgreatertime.Thepersonwhoperformstheacupunctureknowshowtoputintheneedlessotheneedlesthemselvesarenotpainful.Thispersonalsoknowswheretoplacetheneedlessothepatientfeelsnopainintheareawheretheoperationistobeperformed.Theneedlesarenotnecessarilyinsertedneartheplacewherethepainistobeprevented.Inthepast,aparticularoperationmightrequire25ormoreneedlesplacedinvariouspartsofthebody.Butnowthisoperationrequiresonly3or4needles.TodaytheChinesedoctorsaretryingtolearnmoreaboutacupuncture.Theyaretryingtodevelopaconvincingtheorytoexplainhowtheneedlesworkinpreventingpain,orwhyaneedleinthewrist,forexample,wouldpreventthepainintheareaofthemouth.Apatientwhoneedsanoperationisgivenachoicebetweenhavingacupunctureorhavingoneofthechemicalsusedforputtinghimtosleep.Ithasbeenestimatedthatoverhalfofthepatientschooseacupuncturebecausethereisnosicknessaftertheoperationwhereas(然而，反之)thechemicalmaymakethepatientsickforafewhoursoraday.Acupunctureis______.查看材料A.amedicaloperationB.amedicalneedleC.amedicaltechniqueD.amedicalmachine

13、Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.第16題選A.extractB.switchC.copeD.rewrite

14、閱讀下面的文言文壅塞亡國(guó)之主不可以直言。不可以直言，則過(guò)無(wú)道聞，而善無(wú)自至矣。無(wú)自至則壅。秦繆公時(shí)，戎強(qiáng)大。秦繆公遺之女樂(lè)二八與良宰焉。戎主大喜，以其故數(shù)飲食，日夜不休。左右有言秦寇之至者，因扦弓而射之。秦寇果至，戎主醉而臥于樽下，卒生縛而擒之。未擒則不可知，已擒則又不知。雖善說(shuō)者，猶若此何哉?齊攻宋，宋王使人候齊寇之所至。使者還，曰：“齊寇近矣，國(guó)人恐矣?！弊笥医灾^宋王曰：“此所謂‘肉自生蟲(chóng)’者也。以宋之強(qiáng)，齊兵之弱，惡能如此?”宋王因怒而詘殺之。又使人往視齊寇，使者報(bào)如前，宋王又怒詘殺之。如此者三，其后又使人往視。齊寇近矣，國(guó)人恐矣。使者遇其兄，曰：“國(guó)危甚矣，若將安適?”其弟曰：“為王視齊寇。不意其近而國(guó)人恐如此也。今又私患，鄉(xiāng)之先視齊寇者，皆以寇之近也報(bào)而死；今也報(bào)其情，死，不報(bào)其情，又恐死。將若何?”其兄曰：“如報(bào)其情，有且先夫死者死，先夫亡者亡?！庇谑菆?bào)于王曰：“殊不知齊寇之所在，國(guó)人甚安?！蓖醮笙病Ｗ笥医栽唬骸班l(xiāng)之死者宜矣?！蓖醵噘n之金?？苤?，王自投車上，馳而走，此人得以富于他國(guó)。夫登山而視牛若羊，視羊若豚，牛之性不若羊，羊之性不若豚，所自視之勢(shì)過(guò)也。而因怒於牛羊之小也，此狂夫之大者?？穸孕匈p罰，此戴氏之所以絕也。齊王欲以淳于髡傅太子，髡辭曰：“臣不肖，不足以當(dāng)此大任也，王不若擇國(guó)之長(zhǎng)者而使之?！饼R王曰：“子無(wú)辭也。寡人豈責(zé)子之令太子必如寡人也哉?寡人固生而有之也。子為寡人令太子如堯乎?其如舜也?”凡說(shuō)之行也，道不智聽(tīng)智，從自非受是也。今自以賢過(guò)于堯舜，彼且胡可以開(kāi)說(shuō)哉?說(shuō)必不入。不聞存君。齊宣王好射，說(shuō)人之謂己能用強(qiáng)弓也。其嘗所用不過(guò)三石，以示左右，左右皆試引之，中關(guān)而止。皆日：“此不下九石，非王其孰能用是?”宣王之情，所用不過(guò)三石，而終身自以為用九石，豈不悲哉!非直士其孰能不阿主?世之直士其寡不勝眾數(shù)也故亂國(guó)之主患存乎用三石為九石也。(選自《呂氏春秋》)下列各組句子中，畫橫線詞的意義和用法都不相同的一組是（）。A.亡國(guó)之主不可以直言鄉(xiāng)之死者宜矣B.戎主大喜，以其故數(shù)飲食不足以當(dāng)此大任也C.有且先夫死者死彼且胡可以開(kāi)說(shuō)哉D.為王視齊寇子為寡人令太子如堯乎

15、假如你是宋朝的普通老百姓，要出遠(yuǎn)門，一般使用的交通工具和住處是()。A.驢、邸店B.馬、旅社C.馬、邸店D.驢、旅社

16、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.Whenltookthefirstexam,Iwas___18___tofinda77,C-plus,onmytestpaper,___19___Englishwasmybestsubject．IwenttoProfessorJayne,wholistenedtomyargumentsbutremained___20___Idecidedtotryharder,althoughIdidn'tknowwhatthat___21___becauseschoolhadalwaysbeeneasyforme．Ireadthebooksmorecarefully,butgotanother71.Again,I___22___withProfessorJayne．Again,helistenedpatientlybutwouldn'tchangehis___23___Onemoretestbeforethefinalexam．Onemore___24___toimprovemygrade．SoIredoubledmyeffortsand,forthefirsttime,___25___themeaningoftheword"thorough",Butmy___26___didnogoodandeverything___27___asbefore.Thelasthurdle(障礙)wasthefinal．Nomatterwhat___28___Igot,itwouldn'tcancelthreeC-pluses．Imightaswellkissthe___29___goodbye.Istoppedworkinghard．IfeltIknewthecoursematerialaswellasIeverwould．Thenightbeforethefinal,Ieven___30___myselftoamovie．ThenextdayIdecidedforonceI'dhave___31___withatest.Aweeklater,IwassurprisedtofindIgotanA．IhurriedintoProfessorJayne'soffice．He___32___tobeexpectingme．"IfIgaveyoutheAasyou___33___,youwouldn'tcontinuetoworkashard．"Istaredathim,___34___thathisanalysisandstrategy(策略)werecorrect．Ihadworkedmyhead___35___,asIhadneverdonebefore.Iwasspeechlesswhenmycoursegradearrived:A-plus．ItwastheonlyA-plusgiven．ThenextyearIreceivedmyscholarship．I'vealwaysrememberedProfessorJayne'slesson:youalonemustsetyourownstandardofexcellence.Thelabelinsidetheclothestellyou__________．A.howtokeepthemlookingtheirbestB.howtosavemoneyC.whethertheyfityouornotD.wheretogetthemdrycleaned

17、根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱為（）。A.教育方針B.教育目的C.教學(xué)目標(biāo)D.培養(yǎng)目標(biāo)

18、Welovepeace,yetwearenotthekindofpeopletoyield______anymilitarythreat.A.upB.toC.inD.at

19、中學(xué)、小學(xué)校園周圍（）范圍不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。A.200米B.300米C.400米D.100米

20、標(biāo)志是具有特殊意義的視覺(jué)傳達(dá)符號(hào),是一種（）。A.形象主義B.象征藝術(shù)C.文化藝術(shù)D.具象藝術(shù)

21、設(shè)集合S={1、2、3、4}，則滿足f(f(x))=x的自然映射f:SS的個(gè)數(shù)是（）A.13B.12C.11D.10

22、下列因素中不屬于課堂要素的是?（）A.教師B.學(xué)生C.學(xué)習(xí)過(guò)程D.學(xué)習(xí)情境

23、清光緒年間，有大臣上奏稱：“棉布為中國(guó)自有之利，本無(wú)須取給于外洋，乃洋人以機(jī)器織成，幅寬盾(質(zhì))細(xì)，價(jià)廉而適于用，人皆便之，反棄土布而不用。其奪我之利，實(shí)為最巨?！贝爽F(xiàn)象反映了()。A.棉紡織業(yè)徹底衰敗B.自然經(jīng)濟(jì)日漸解體C.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)全面轉(zhuǎn)型D.農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)始商品化

24、在影響課程管理的因素中（）對(duì)課程管理有直接的影響。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.班級(jí)規(guī)模C.班級(jí)性質(zhì)D.對(duì)教師的期望

25、根據(jù)以下材料，回答Afarmercarelesslylostanexpensivegoldwatchinthebarnonthefarm,wherehesearchedforeverywherebutinvain.Soheputa16onthegateofthefarm:whoeverfindsthegoldwatchwillbe17100dollars.Facingthe18ofthehandsomereward,peopletriedtheirbesttolookforeverywhere.19,thegrainwaspiledlikeahillalongwithbalesof20,soiftheywantedtofindthegoldwatch,itwouldbelikefishingforaneedleinthe21.Whenthesunset,thegoldwatchwasnotfoundyet.Theytookpainsbutfound22,sotheybegan23thewatchwastoosmall,thebarnwastoolargeandthestrawwastoothick.Itwasgetting24thattheywerestillunabletofindit.Sothey25thetemptationof100dollarsonebyone.Butonlyasmallboyin26clotheswasstillnotdiscouragedbutkept27itinthegrain.Hehadnothingtoeatthroughouttheday.Inordertosolvethefamilyproblem,hewas28tofindthegoldwatchandlethisparents,brothersandsistershaveafullmeal.Hewas29inthestrawtohavearest30heheardastrange"tick-tock".Heimmediatelyheldhisbreathandlisten31.Itwasquieterinthebarnwhile"tick-tock"32clearly.Theboy33thesound,foundthegoldwatchburiedinthedepthsofthegrainandfinallygotthe100dollars.Likethegoldwatchinthebarn,34hasexistedaroundusandspreadinverycorneroflife.Onlywearecalmand35lookforitcanwefindit.A.frequentlyB.attentivelyC.slowlyD.roughly

26、有關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述中，不正確的是（）。A.僅具有核糖體一種細(xì)胞器B.可進(jìn)行有氧呼吸C.在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于分解者D.可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽離子

27、先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國(guó)著名心理學(xué)家（）。A.斯金納B.布魯納C.奧蘇伯爾D.桑代克

28、在自我意識(shí)的發(fā)展中，社會(huì)自我成熟的年齡是在（）。A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期

29、對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（）。A.遺傳因素B.社會(huì)環(huán)境C.教育活動(dòng)D.自然環(huán)境

30、（）是衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)正確性的重要指標(biāo)，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出所要測(cè)量的東西的程度。A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度

31、個(gè)人逐漸學(xué)習(xí)和接受被現(xiàn)有政治制度采用和確定的政治信念、思想體系、社會(huì)制度和政治態(tài)度的過(guò)程，被稱為（）。A.政治社會(huì)化B.行為社會(huì)化C.思想社會(huì)化D.制度社會(huì)化

32、注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.基礎(chǔ)B.拓展C.研究D.能力

33、教師在教學(xué)中用不同形式的直觀材料或事例來(lái)說(shuō)明事物的本質(zhì)屬性稱為()。A.變式B.反例C.正例D.概括

34、南宋與金的對(duì)峙局面形成的標(biāo)志是()。A.南宋定都臨安B.宋軍收復(fù)建康C.岳飛取得郾城大捷D.宋金達(dá)成和議

35、從明太祖朱元璋廢除丞相制到清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，所反映出的歷史發(fā)展趨勢(shì)是()。A.社會(huì)秩序動(dòng)蕩B.邊疆防御鞏固C.皇權(quán)高度集中D.軍政實(shí)現(xiàn)合一

36、《學(xué)校體育工作條例》中明確指出，（）A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

37、我們黨和國(guó)家歷來(lái)重視人民民主專政國(guó)家政權(quán)的建設(shè)，運(yùn)用人民民主專政的力量。鞏固人民政權(quán)，這是因?yàn)椋ǎ.人民民主專政是我國(guó)的政體B.國(guó)家政權(quán)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)C.堅(jiān)持人民民主專政是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的政治保證D.鞏固人民民主專政是我們的最終目標(biāo)

38、表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。A.評(píng)價(jià)B.依從C.認(rèn)同D.內(nèi)化

39、“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的重要影響。A.教育B.環(huán)境C.遺傳D.家庭教育

40、學(xué)生是學(xué)習(xí)的（）。A.主體B.客體C.媒體D.手段

41、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是央視首檔以詩(shī)詞為切入點(diǎn)的大型全民互動(dòng)益智節(jié)目。該節(jié)目用流行方式引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華，在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)心靈、陶冶情操。央視節(jié)目組這么做是基于（）。A.詩(shī)詞是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證B.傳統(tǒng)文化是民族生存發(fā)展的精神紐帶C.流行文化是人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化D.中華文化的力量在于傳統(tǒng)文化的力量

42、下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。A.下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化，因而能夠調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡B.當(dāng)血糖含量降低時(shí)，下丘腦的某一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素，從而使血糖濃度升高C.當(dāng)血糖含量升高時(shí)，下丘腦的另一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素.從而使血糖濃度降低D.如果破壞下丘腦，動(dòng)物就不再具有維持體溫恒定的能力，這說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

43、有學(xué)者注意到，羅馬的擴(kuò)張，自共和國(guó)時(shí)代起，從無(wú)停息，耗費(fèi)了自己的國(guó)民人口資源。羅馬人不夠了，伊特拉斯坎人不夠了，意大利人不夠了?！肮駲?quán)”一次又一次不斷擴(kuò)大，一批又一批的異族進(jìn)入了羅馬，也改換了“羅馬”的性質(zhì)。此后，“羅馬”實(shí)施了()。A.習(xí)慣法B.公民法C.萬(wàn)民法D.自然法

44、Theydecidedtochasethecowaway______itdidmoredamage.A.althoughB.beforeC.untilD.unless

45、在體育教學(xué)過(guò)程中……的指導(dǎo)有（）。A.自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法B.自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法C.自主學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法D.興趣學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法

46、桑代克提出了遷移的（），以之反對(duì)形式訓(xùn)練說(shuō)。A.共同要素說(shuō)B.概括化理論C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)D.學(xué)習(xí)定勢(shì)說(shuō)

47、某科考隊(duì)結(jié)束了四個(gè)月的海上考察，于5月21日返回到P地，下圖為P地所在區(qū)域當(dāng)日某時(shí)地表形勢(shì)圖。讀圖回答題?？瓶缄?duì)出發(fā)日P地晝長(zhǎng)為10小時(shí)，返回到P地時(shí)，P地當(dāng)日的晝長(zhǎng)約為（）。查看材料A.10小時(shí)B.11小時(shí)C.13小時(shí)D.14小時(shí)

48、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種（）。A.重要力量B.主要力量C.內(nèi)部動(dòng)力D.外部動(dòng)力

49、采用性格量表測(cè)量學(xué)生，他們?cè)谶@一個(gè)月的結(jié)果，如果大致等于六個(gè)月前和三個(gè)月前的得分，那么我們就認(rèn)為測(cè)驗(yàn)的（）較高。A.信度B.效度C.區(qū)分度D.可靠度

50、下列有關(guān)乳酸菌的敘述．正確的是()．A.單細(xì)胞真核生物B.主要通過(guò)芽孢繁殖后代C.可利用其制作泡菜D.能利用CO2和水生成乳酸二、多選題

51、在山區(qū)常有河流流過(guò)的地形是()。A.山脊B.山谷C.山頂D.陡崖

52、下列不被生物膜包被的細(xì)胞器是（）。A.線粒體B.高爾基體C.核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

53、狹義的教育是指（）。A.文化傳授B.課堂授課C.經(jīng)驗(yàn)傳授D.學(xué)校教育

54、運(yùn)用變式方法的目的是（）。A.激發(fā)興趣B.引起注意C.豐富想象D.區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征

55、在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A.家庭B.社會(huì)C.學(xué)校D.個(gè)人主觀努力

56、通過(guò)準(zhǔn)備問(wèn)題，面向全體學(xué)生交流，對(duì)過(guò)程及時(shí)總結(jié)是()運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。A.講授法B.談話法C.討論法D.實(shí)驗(yàn)法

57、一般來(lái)說(shuō)，由（）支配下的行為更具有持久性。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.外在動(dòng)機(jī)C.交往動(dòng)機(jī)D.無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)

58、工業(yè)梯田是將荒山、荒坡建設(shè)成臺(tái)階式的梯田，用于工業(yè)生產(chǎn)的新型土地開(kāi)發(fā)利用模式，其中工業(yè)臺(tái)地式的梯田是以改造低緩山地、推平建設(shè)為主，而生態(tài)嵌入型梯田是遵循原始地形地勢(shì)，將工業(yè)廠房區(qū)隱于山林。近年來(lái)．貴州省仁懷市大力推廣生態(tài)嵌入型梯田，讀圖回答題。懷仁市大力開(kāi)發(fā)工業(yè)梯田的主要原因是()。查看材料A.人口密度大B.丘陵山地少C.工業(yè)用地少D.山區(qū)水源充足

59、教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有（）。A.品德專業(yè)素養(yǎng)B.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)C.教育專業(yè)素養(yǎng)D.職業(yè)道德素養(yǎng)

60、下圖示意“某國(guó)2015年人口結(jié)構(gòu)”。讀圖，圖中信息反映出該國(guó)()。A.為發(fā)展中國(guó)家B.人口出生率高C.人口增長(zhǎng)模式為傳統(tǒng)型D.中老年人口性別比失調(diào)

61、系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程稱為（）。A.教學(xué)測(cè)驗(yàn)B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)鑒定

62、我國(guó)體育教師的培養(yǎng)模式有（）。A.運(yùn)動(dòng)型、理論型、一專多能型B.運(yùn)動(dòng)型、創(chuàng)造型、一專多能型C.運(yùn)動(dòng)型、理論型、混合培養(yǎng)型D.創(chuàng)造型、理論型、混合培養(yǎng)型

63、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)主要打擊的對(duì)象()。A.英國(guó)和美國(guó)B.西班牙和葡萄牙C.英國(guó)和法國(guó)D.法國(guó)和日本

64、很多留學(xué)生剛來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)，會(huì)把“銀行”錯(cuò)認(rèn)成“很行”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象是（）。A.刺激的分化B.刺激的泛化C.條件反射D.記憶術(shù)策略

65、下列旋律片段屬于（）A.赫哲族民歌B.侗族大歌C.苗族飛歌D.蒙古族長(zhǎng)調(diào)

66、______difficultieswemaycomeacross,we′IIhelponeanothertoovercomethem.A.WhereverB.WhateverC.HoweverD.Whenever

67、WhatdoesRoryCellan-jonesthinkofthescreentime?A.PreciousB.SufficientC.PointlessD.Harmful

68、在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)期間，胡佛一再召集企業(yè)界領(lǐng)袖們開(kāi)會(huì)敦促他們穩(wěn)定物價(jià)，但他卻只在私下提意見(jiàn)而不愿公開(kāi)；他一面要求各州加快_丁程建設(shè)，另一方面又要求各州長(zhǎng)在行動(dòng)時(shí)“須謹(jǐn)慎從事”：對(duì)于危機(jī)下的社會(huì)救濟(jì)問(wèn)題，他只強(qiáng)調(diào)由私人慈善機(jī)構(gòu)去解決問(wèn)題。對(duì)此理解正確的是()：A.胡佛政府不主張對(duì)危機(jī)進(jìn)行有效的干預(yù)B.胡佛反危機(jī)的措施為羅斯福新政提供借鑒C.胡佛反危機(jī)的措施對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)毫無(wú)作用D.胡佛政府堅(jiān)持“國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)”的措施

69、在進(jìn)行劇烈肌肉運(yùn)動(dòng)時(shí)，（）A.暫時(shí)升高B.暫時(shí)下降C.不變D.急速下降

70、下列有關(guān)原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）。A.原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng))，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

71、Everymeans_____triedbutwithoutmuchresult.A.hasbeenB.havebeenC.areD.is

72、《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》是()的民歌。A.江蘇B.河南C.四川D.湖南

73、Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.第20題選A.qualitiesB.featuresC.instrumentsD.Objectives

74、______thatmyheadhadcleared,mybrainwasalsobeginningtoworkmuchbetter.A.ForB.NowC.SinceD.Despite

75、最近發(fā)展區(qū)是指（）。A.最新獲得的能力B.超出目前水平的能力C.兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的距離D.需要在發(fā)展階段掌握的能力

76、荀子曰：“天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣?！毕铝性?shī)句中與此反映的哲學(xué)道理一致的是（）。A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小B.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽C.兩句三年得，一吟雙淚流D.草木本無(wú)意，榮枯自有時(shí)

77、提出德育的社會(huì)學(xué)習(xí)模式的學(xué)者是（）。A.科爾伯格B.彼得·麥克費(fèi)爾C.班杜拉D.皮亞杰

78、Toairthesepredicamentsisnotanti-medicalspleen--achurlish___________againstmedicineforitsvictories,butsimplytofacethegrowingrealityofmedicalpowernotexactlywithoutresponsibilitybutwithdissolvinggoal.A.reprisalB.revengeC.retributionD.rapprochements

79、Lisawasrunninglate．Lisa,25,hadalottodoatwork,plusvisitorsontheway:herparentswerecominginforThanksgivingfromherhometown．Butasshehurrieddownthesubwaystairs,shestartedtofeeluncomfortablywarn．Bythetimeshegottotheplatform,Lisafeltweakandtired--maybeithadn'tbeenagoodideatogivebloodthenightbefore,shethought．Sherestedherselfagainstapostclosetothetracks.Severalyardsaway,Frank,43,andhisgirlfriend,Jennifer,foundaspotclosetowherethefrontofthetrainwouldstop．Theyweredeepindiscussionaboutahousetheywerethinkingofbuying.Butwhenheheardthescream,followedbysomeoneyelling,"Oh,myGod,shefellin!"Frankdidn'thesitate．Hejumpeddowntothetracksandransome40feettowardthebodylyingontherails．"No!Notyou!"hisgirlfriendscreamedafterhim.Shewasrighttobealarmed．BythetimeFrankreachedLisa,hecouldfeelthetracksshakingandseethelightcoming．Thetrainwasabout20secondsfromthestation.Itwashardtolifther．Shewasjustout．Buthemanagedtoraiseherthefourfeettotheplatformsothatbystanderscouldholdherbythegrinsanddragherawayfromtheedge．ThatwaswhereLisabrieflyregainedconsciousness,feltherselfbeingpulledalongtheground,andsawsomeoneelseholdingherpurse.Lisathoughtshe'dbeenrobbed．Awomanheldherhandandamangavehisshirttohelpstopthebloodpouringfromherhead．Andshetriedtotalkbutshecouldn't,andthatwaswhensherealizedhowmuchpainshewasin.Policeandfireofficialssoonarrived,andFranktoldthestorytoanofficer．Jennifersaidherboyfriendwascalmontheir40-minutetrainridedowntown--justashehadbeensecondsaftertherescue,whichmadeherthinkaboutherreactionatthetime."IsawthetraincomingandIwasthinkinghewasgoingtodie．"sheexplainedWhendidLisabecomeconsciousagain?A.WhenthetrainwasleavingB.AftershewasbackontheplatformC.AfterthepoliceandfireofficialscameD.Whenamanwascleaningthebloodfromherhead

80、下列作家、作品、國(guó)別對(duì)應(yīng)不全都正確的一項(xiàng)是（）。A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》—阿?托爾斯泰—俄國(guó)《玩偶之家》—易卜生—芬蘭B.《草葉集》—惠特曼—美國(guó)《吉檀迦利》—泰戈?duì)枴《菴.《尤利西斯》—喬依斯—愛(ài)爾蘭《人問(wèn)喜劇》—巴爾扎克—法國(guó)D.《呼嘯山莊》—艾米莉?勃朗特—英國(guó)《少年維特之煩惱》—歌德—德國(guó)

81、下列關(guān)于舞曲、民族對(duì)應(yīng)不正確的一組是()。A.《青春舞曲》維吾爾族民歌B.《在那銀色的月光下》塔塔爾族民歌C.《歌唱吧，我的庫(kù)姆孜》柯?tīng)柨俗巫迕窀鐳.《我的金色阿勒泰》塔吉克族民族

82、“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟(悌)，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?！薄兜茏右?guī)》是中國(guó)古代童蒙讀物，它突出反映了古代教育()。A.鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展B.重視倫理道德C.主張全面發(fā)展D.重視知識(shí)文化

83、遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）。A.現(xiàn)實(shí)性B.必然性C.可能性D.方向性

84、師生關(guān)系在人格上是（）的關(guān)系。A.授受B.民主平等C.相互促進(jìn)D.依附

85、TheoldpianowasAdam…..greatest____whichhis.A.riddleB.treasureC.debtD.Budget

86、根據(jù)以下材料，回答Aswithspokenlanguage,writtenlanguageisalwaysusedforapurpose.Peoplereadatext11theythinkthatitwillenablethemtofindanswerstoquestionsthattheyareinterestedinanswering.Peoplewritetoexpressan12ortogiveinformationtoparticularreaders.Thereare,ofcourse,manydifferentpurposesforreadingandwritinganddifferentpurposeswill13differentreadingandwritingstyles.Ingeneral,writtenlanguageisstructurallymore"correct"thanspokenlanguage.Ithasclearwordandsentence14anditsinformationismoredenselypacked.Moreissaidin15words.However,writtenlanguagealsocontainsbothstructuralandcontextualredundancyandthiscanhelpreadersto16thetext.Writtenlanguageisoftenstructurallymore17thanspokenlanguage.Thisisbecausewhenpeoplewritetheyhave18tothinkaboutwhattheywanttowriteandareableto19towhattheyhavewrittenandreviseitasoftenastheywish.Thisgreater,structuralcomplexityisonefactorthatmaymakeatext20tounderstand.Whenpeoplereadintheirfirstlanguage,theydonotusuallyreadeverywordinthetext.Readers21theireyesacrossanddownthetextstoppingatgroupsofwords(fixations)tocheckformeaning.Thespeedwithwhichpeopleread22theirpurposeforreadingandonhow23arangeofpossiblemeaningstheirbrainhastochoosefromateveryfixation.24readersusethestructuralandcontextualredundancyofthelanguage,their25ofwhattheyhavealreadyreadandthegeneralknowledgetheyalreadyhaveto26whatwillcomenext,andso27thenumberofpossiblechoicesthatthebrainhastoconsideratanyfixation.Bothwriters,whenchoosinghowtoexpresstheir28meaningfortheaudiencethattheyhaveinmind,29readers,wheninterpretingwriters′meaning,relynotonlyontheirlinguisticknowledge,but30theirgeneralknowledgeofthecontextinwhichtheyarereadingA.difficultB.interestedC.directD.natural

87、師生關(guān)系在人格上是（）。A.授受關(guān)系B.民主平等的關(guān)系C.相互促進(jìn)的關(guān)系D.師道尊嚴(yán)的關(guān)系

88、現(xiàn)代工業(yè)崛起的標(biāo)志是()。A.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明與使用B.新交通工具的出現(xiàn)C.電的發(fā)現(xiàn)和廣泛運(yùn)用D.電氣化和鋼鐵時(shí)代的到來(lái)

89、明清時(shí)期，中外關(guān)系出現(xiàn)了新的變化，中外之間既有友好交往的一面，也有武力沖突的一面。能夠反映這一時(shí)期“友好交往”一面的歷史事件是()。A.遣唐使來(lái)華B.玄奘西行C.鑒真東渡D.鄭和下西洋

90、學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德信念B.道德情操C.道德品質(zhì)D.道德行為

91、20世紀(jì)80年代初．某國(guó)W汽車公司開(kāi)始與我國(guó)合資生產(chǎn)汽車．我國(guó)為此逐步建立了相應(yīng)的零部件供應(yīng)體系，近幾年，我國(guó)的汽車產(chǎn)量和銷售量在世界上名列前茅，且增長(zhǎng)依然強(qiáng)勁。W公司逐步把在我國(guó)上市的新車型的關(guān)鍵零部件生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到我國(guó)，據(jù)此完成題。近幾年，W公司將新車型的關(guān)鍵零部件生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到我國(guó)．主要目的是（）。查看材料A.加快新車型的研發(fā)B.提高新車型的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力C.擴(kuò)大新車型的產(chǎn)量D.增加汽車生產(chǎn)的集聚效應(yīng)

92、1872年，李鴻章等創(chuàng)辦(輪船)招商局時(shí)，因?yàn)樗枰Y金數(shù)額特別龐大，官府無(wú)力承辦，于是學(xué)習(xí)西方股份制企業(yè)，向民間發(fā)行股票，以招商集股等方式籌集資金，股票分成整份公開(kāi)向社會(huì)掛牌發(fā)行自由買賣，可以轉(zhuǎn)讓。在招商局的帶動(dòng)下，當(dāng)時(shí)中國(guó)興起了一批股份制企業(yè)，由此可知輪船招商局的創(chuàng)辦()。A.帶動(dòng)了一批軍事工業(yè)興起B(yǎng).推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的近代化C.開(kāi)創(chuàng)了民族資本主義招商集股先例D.實(shí)現(xiàn)了中國(guó)近代航運(yùn)業(yè)的獨(dú)立自主

93、EncounterEnvironmentalToursofferstripstosomeofthemostbeautifulandisolatedwildernessesintheworld___________allthecomfortsoffive-staraccommodations.A.bothB.plusC.thoughD.together

94、《雅典學(xué)院》的作者是（）。A.達(dá)芬奇B.米開(kāi)朗基羅C.提香D.拉斐爾

95、對(duì)明暗交界線正確的理解是（）。A.背光面與陰影相交接的部分B.受光面與高光面相交接的部分C.背光面與反光面相交接的部分D.受光面與背光面相交接的部分

96、據(jù)圖分析．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.圖示酶有解旋作用B.此過(guò)程為半保留復(fù)制C.圖中有8種核苷酸D.此過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

97、根據(jù)以下材料，回答Aswithspokenlanguage,writtenlanguageisalwaysusedforapurpose.Peoplereadatext11theythinkthatitwillenablethemtofindanswerstoquestionsthattheyareinterestedinanswering.Peoplewritetoexpressan12ortogiveinformationtoparticularreaders.Thereare,ofcourse,manydifferentpurposesforreadingandwritinganddifferentpurposeswill13differentreadingandwritingstyles.Ingeneral,writtenlanguageisstructurallymore"correct"thanspokenlanguage.Ithasclearwordandsentence14anditsinformationismoredenselypacked.Moreissaidin15words.However,writtenlanguagealsocontainsbothstructuralandcontextualredundancyandthiscanhelpreadersto16thetext.Writtenlanguageisoftenstructurallymore17thanspokenlanguage.Thisisbecausewhenpeoplewritetheyhave18tothinkaboutwhattheywanttowriteandareableto19towhattheyhavewrittenandreviseitasoftenastheywish.Thisgreater,structuralcomplexityisonefactorthatmaymakeatext20tounderstand.Whenpeoplereadintheirfirstlanguage,theydonotusuallyreadeverywordinthetext.Readers21theireyesacrossanddownthetextstoppingatgroupsofwords(fixations)tocheckformeaning.Thespeedwithwhichpeopleread22theirpurposeforreadingandonhow23arangeofpossiblemeaningstheirbrainhastochoosefromateveryfixation.24readersusethestructuralandcontextualredundancyofthelanguage,their25ofwhattheyhavealreadyreadandthegeneralknowledgetheyalreadyhaveto26whatwillcomenext,andso27thenumberofpossiblechoicesthatthebrainhastoconsideratanyfixation.Bothwriters,whenchoosinghowtoexpresstheir28meaningfortheaudiencethattheyhaveinmind,29readers,wheninterpretingwriters′meaning,relynotonlyontheirlinguisticknowledge,but30theirgeneralknowledgeofthecontextinwhichtheyarereadingA.stereotypeB.mercyC.timeD.concept

98、根據(jù)以下材料，回答Afarmercarelesslylostanexpensivegoldwatchinthebarnonthefarm,wherehesearchedforeverywherebutinvain.Soheputa16onthegateofthefarm:whoeverfindsthegoldwatchwillbe17100dollars.Facingthe18ofthehandsomereward,peopletriedtheirbesttolookforeverywhere.19,thegrainwaspiledlikeahillalongwithbalesof20,soiftheywantedtofindthegoldwatch,itwouldbelikefishingforaneedleinthe21.Whenthesunset,thegoldwatchwasnotfoundyet.Theytookpainsbutfound22,sotheybegan23thewatchwastoosmall,thebarnwastoolargeandthestrawwastoothick.Itwasgetting24thattheywerestillunabletofindit.Sothey25thetemptationof100dollarsonebyone.Butonlyasmallboyin26clotheswasstillnotdiscouragedbutkept27itinthegrain.Hehadnothingtoeatthroughouttheday.Inordertosolvethefamilyproblem,hewas28tofindthegoldwatchandlethisparents,brothersandsistershaveafullmeal.Hewas29inthestrawtohavearest30heheardastrange"tick-tock".Heimmediatelyheldhisbreathandlisten31.Itwasquieterinthebarnwhile"tick-tock"32clearly.Theboy33thesound,foundthegoldwatchburiedinthedepthsofthegrainandfinallygotthe100dollars.Likethegoldwatchinthebarn,34hasexistedaroundusandspreadinverycornerof