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文檔簡介
湖南省郴州市(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).根據(jù)你所積累的知識(shí)填空。
(1)竹籃子打水——場
(2)泉眼惜細(xì)流,陰照水晴柔。
(3)舉頭望明月,頭思。2、填空題(每題2分共5題)
1).用音序查字法從字典里找到下面的字,并組詞。生字音序音節(jié)組詞廚Cchu廚師急_______________潭_______________2).讀《胖乎乎的小手》,完成練習(xí)。
(1)蘭蘭的小手替爸爸__________。
(2)蘭蘭的小手給媽媽___________。
(3)蘭蘭的小手幫姥姥________。3).加一加減一減變新字,并組詞。
例:口+少=(吵)(吵鬧)飄-風(fēng)=(票)(車票)
月+半=(
)(
)王+見=(
)(
)
女+良=(
)(
)校-木=(
)(
)
張-弓=(
)(
)趕-走=(
)(
)4).分一分,寫一寫。
(1)全包圍的字是_____、_____、_____;這類字的筆順規(guī)則是______。
(2)左上包圍的字是____、_____、_____;右上包圍的字是_____;左上包圍的字和右上包圍的字的筆順規(guī)則都是___________。5).猜字謎。
夕陽西(夕)下謎底:__________人在云上飄謎底:__________
一口咬掉牛尾巴謎底:__________3、選擇題(每題2分共3題)
1).根據(jù)課文《畫楊桃》內(nèi)容選擇合適的答案。
父親和老師的教誨,使我一生受用。這句話的意思:(
)。A.父親和老師的教誨,使我使用一輩子。B.父親和老師的教誨,對自己一輩子都有幫助,都有好處。2).我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
1.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。()A.生活貧困(跟“富”相對)。B.窮盡C.用盡,費(fèi)盡2.春天的郊外,景色異常美麗。()A.不同,不一樣的B.分開C.驚奇,奇怪3).給下面加線的詞語選擇正確的解釋。
1.青蛙坐井觀天。()A.青蛙坐在井里看天,認(rèn)為天很美。B.青蛙坐在井里看天,認(rèn)為天很大。C.青蛙坐在井里看天,認(rèn)為天很小。2.天無邊無際,大得很哪!()A.沒有邊際。B.不好找到邊際。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).梅蘭芳的民族氣節(jié)難道不令人敬佩嗎?(改陳述句)
__________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
正月初一元宵節(jié)吃湯圓
正月十五端午節(jié)貼窗花
五月初五七夕牛郎織女
七月初七中秋節(jié)吃月餅
八月十五春節(jié)吃粽子2).成語連線,連好后讀一讀。
三天打魚百年樹人
萬事俱備兩天曬網(wǎng)
十年樹木各顯神通
八仙過海只欠東風(fēng)6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的句子按正確的順序排列起來。
()大蜻蜓,真漂亮,兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一對紅翅膀不地扇著。
()晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼,突然飛來一只大蜻蜓落在一棵小樹上。
()姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲?!?/p>
()我悄悄一抓,把它捉住了。
()我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。2).把下面的句子按正確的順序排列起來。
()我又生氣,又好笑,直想把小花貓喚來,狠狠地揍它一頓。
()一天中午,我正在家里練大字,忽然好朋友王浩來約我到河邊去釣魚。
()釣魚回來,我發(fā)現(xiàn)桌上的墨水瓶倒了,墨汁順著桌邊滴到地上,大字本上也踩上了貓爪墨印。仔細(xì)一看,很像幾朵梅花。
()可又一想,說不定是這個(gè)“小冒失鬼”在追撲老鼠時(shí)不慎才干出的。這時(shí)我反覺得小花貓?zhí)詺獾每蓯邸?/p>
()說走就走,連墨水瓶、大字本也忘了放好。7、判斷題(每題5分共1題)
1).豐子愷在《白鵝》中用“傲慢”“架子十足”“鵝姥爺”等詞描寫白鵝,表達(dá)了他對白鵝的憎惡之情。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).類文閱讀宿新市徐公店【宋】楊萬里籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。1.這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩歌,它描繪了一幅春意盎然的兒童_______圖。其中_____________和結(jié)句中的__________都說明了暮春季節(jié)。
2.________、_______這兩個(gè)動(dòng)詞十分形象貼切,將兒童天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖。
3.這首詩運(yùn)用了____________手法,平易自然,形象鮮明。
4._________三個(gè)字給讀者以想象,在我們面前仿佛浮現(xiàn)出了一個(gè)面對一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).春天在哪里?在田野里,在花園里,在河堤上,在校園……春天就在你的身邊。請你以“春天來了”為題,寫出你眼中的春天。
要求:1.不少于300字。
2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).妙妙路過第二展區(qū)時(shí),碰巧看見了你掛出來的四串風(fēng)鈴,不禁駐足觀看。
1.妙妙在讀風(fēng)鈴內(nèi)容時(shí),讀錯(cuò)了“炎帝之少女”的“少”字,你糾正道:“妙妙,這里的‘少’是__________的意思,應(yīng)讀___________;當(dāng)表示數(shù)量小時(shí),才讀_________________。
2.妙妙不理解“溺”與“返”的意思,你解釋道:“‘溺’的意思是_________________,可組詞為_________________;‘返’的意思是_________________,與成語_________________中‘返’字的含義相同?!?/p>
3.妙妙想知道“常銜西山之木石,以堙于東海”的意思,你告訴她:“這句話的意思是:________________________?!?/p>
4.妙妙看到“結(jié)局”時(shí),被精衛(wèi)的形象所感動(dòng),你也不禁感嘆道:“精衛(wèi)_______________的精神,真令人敬佩??!”11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。①天色灰暗,幾名游客驅(qū)車行駛在山中一條鋪滿松針的小道上,茂密的常青樹罩在他們的上空。越往前去,山中的景色愈加荒涼。突然,在轉(zhuǎn)過一個(gè)彎后,他們一下子得喘不過氣來。②就在眼前,就在山頂,就在溝壑和樹林灌木間,有好大一片水仙花。各色各樣的水仙花怒放著,從象牙般的淡黃到檸檬般的嫩黃,漫山遍野地燃燒著,像一塊美麗的地毯。③是不是太陽不小心跌倒了,將金子漏在了山坡上?在這令人迷醉的黃色的正中,是一片紫色的風(fēng)信子,如瀑布傾瀉在黃色正中。一條小徑穿越花海,小徑兩旁是成排珊瑚色的郁金香。仿佛這一切還不夠美麗似的,忽地,有一兩只藍(lán)鳥掠過花從,或在花從間嬉戲。它們的紅色胸脯和寶藍(lán)色的翅膀就像閃動(dòng)的寶石。④是誰創(chuàng)造了這么美麗的景色?是誰創(chuàng)造了這樣一座完美的花園?在這個(gè)荒無人煙的地帶,這座花園是怎樣建成的?無數(shù)的問號(hào)在游客的腦海里跳躍,他們下車走入園中。⑤花園的中心有一棟小木屋,上面有一行字:我知道您要什么,這兒是給您的回答。第一個(gè)回答:一位婦人——兩只手、兩只腳和一點(diǎn)看法:第二個(gè)回答:一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間;第三個(gè)回答:開始于1958年。⑥面對簡潔的文字,游客們。一位平凡的婦人,憑借40年間一點(diǎn)點(diǎn)的、不停地努力,竟然創(chuàng)造出一個(gè)美麗的奇跡,而這一片世界也因了她的努力變得更加美麗。1.根據(jù)意思,從文中找出合適的詞語,寫在括里。
(1)形容一個(gè)地方偏僻荒涼,見不到人家。(
)
(2)平常,普通。(
)
2.請從”吃驚、震驚、喋喋不休、默默無語”中選擇你覺得最恰當(dāng)?shù)脑~語,分別填入文中的兩處橫線上。
3.根據(jù)短文第2、3自然段,完成填空。
(1)就在眼前,就在山頂,就在溝壑和樹林灌木間,成片的水仙花像__________。紫色的風(fēng)信子像__________,藍(lán)鳥的胸脯和翅膀像____________________。
(2)作者運(yùn)用了__________、__________、__________等修辭手法展示了花園的勃勃生機(jī)。
4.文中畫橫線句子中“美麗的奇跡”具體指什么?
______________________________
5.本文告訴我們什么道理?請用簡要的語言來概括。
______________________________
6.給短文加一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
7.第6自然段中,面對小木屋上簡潔的文字,游客們的眼前出現(xiàn)一幅怎樣的畫面?請展開合理的想象寫在下面的橫線上,不少于30字。
______________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).我會(huì)在加點(diǎn)字正確讀音下劃“√”。
站(zànzhàn)樂(yüèyuè)校(xàoxiào)
葉(yèyiè)藍(lán)(nánlán)近(jìnjìnɡ)
一(yíyì)群人一(yíyì)片片筆(bíbǐ)2).我會(huì)選字詞填空。
生升
(1)每周一早晨,全校師(
)在校園里(
)國旗。
有又
(2)樹上(
)很多(
)大(
)紅的蘋果。
頭條棵
(3)一(
)果樹一(
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