2021-2022學年浙江省杭州市桐廬中學高一上學期12月階段性測試英語試題 （解析版）（不含聽力音頻）

2021-2022學年浙江省杭州市桐廬中學高一上學期12月階段性測試英語試題考生須知：1.本卷滿分120分，考試時間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效。4.考試結束后，只需上交答題卷。第I卷（選擇題）第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分20分）第一節(jié)（共5小題;每小題1分，滿分5分）聽下面5段對話。每段對話后有一個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后,你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一題。每段對話僅讀一遍。1.WhatisDavegoingtodotomorrow?A.Writeanessay.B.Takeatest.C.Gocamping.2.WhatisOliviadoing?A.Sheisreadingjobads.B.Sheiseditingapaper.C.Sheiswatchingthenews.3.Whatarethespeakerstalkingabout?A.Teachingmethods.B.Onlinelearning.C.Englishculture.4.Whatdoesthemansuggestthewomando?A.Checkthewebsites.B.Changetoanewairline.C.Bookaticketinadvance.5.WhyisthewomanunhappywithJason?A.Hebrokeacompanyrule.B.Hewasabsentfromwork.C.Helostanimportantreport.第二節(jié)（共15小題;每小題1分，滿分15分）聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題,每小題5秒鐘;聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。聽第6段材料，回答第6、7題.6.Wherearethespeakersgoingtohaveapicnic?A.Onthebeach.B.Inthewoods.C.Bythelake.7.Whatwillthewomanprobablydoafterthepicnic?A.Dosomereading.B.Goswimming.C.Rideabike.聽第7段材料，回答第8、9題。8.Whatisthewoman’smajornow?A.Political.B.Biology.C.Psychology.9.Whatmakesthewomanchangehermind?A.Extraclasses.B.Difficultexams.C.Delaysingraduation.聽第8段材料，回答第10至12題。10.WhywillMarkgotoCalifornia?A.Totrainanewmanager.B.Toopenabranchstore.C.Todoasalesanalysis.11.HowlongwillMark’sworkprobablytakeinCalifornia?A.Twodays.B.Oneweek.C.Twoweeks.12.WhomightgotoCaliforniawithMark?A.Peter.B.Jack.C.Lisa.聽第9段材料，回答第13至16題。13.WhatisSusandoing?A.Sheisteachinggeography.B.Sheisintroducinganartform.C.Sheisconductinganinterview.14.WhatisCharlie?A.Awriter.B.Aresearcher.C.Aphotographer.15.HowdidtheAmazonpeoplereacttoCharlie’svisit?A.Defensively（防備地）.B.Favorably（好意地）.C.Angrily.16.WhatdoesCharliewanttoshowthroughhisworks?A.ThenaturalbeautyoftheAmazon.B.Thedamagedonetotherainforests.C.Thehappysideofthelocallife.聽第10段材料，回答第17至20題。17.Whyistheplanofthevisitorschanged?A.Lackoftime.B.Badweather.C.Budgetcuts.18.WhatdoesthespeakersayaboutthemuseumsatSouthKensington?A.TheyarefreeonThursdays.B.Theyareclosetoeachother.C.Theyareopenondifferentdays.19.WhenwillthespeakerprobablyleavetheNationalA.At1pm.B.At3pm.C.At6pm.20.Whatisthelaststopofthetour?A.TheNationalGallery.B.TheScienceMuseumC.VictoriaandAlbert第二部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共8小題;每小題2.5分，滿分20分）閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項。AWhenIwasinschool,Iparticipatedinaninternship(實習期)withahospitalchaplain(牧師).Thislargelyincludedmevisitingcertainhospitalpatientsandthendiscussingthecommunicationwiththechaplain.Ihadnospecialtraininginthis,andintroducingmyselftostrangerswasnotmynaturaltalent.Ononevisit,Icautiouslyenteredadarkenedroomtofindanelderlymanlyinglonelyinthebed.Hewasawake,butveryweak,confusedandanxious.Hebadlywantedtocommunicatesomething,butIcouldn’tunderstandwhathewassaying.Heobviouslydidn’twantmetoleave,butIfeltsolostanduncomfortablethatIhadtoleavetheroomafteronlyseveralminutes.ThenexttimeIwasatthehospital,Iwasarrangedtomakefollow-upvisitswiththesamelistofpatients.Iexpectedmytimewiththeoldmantobejustasshortasthelasttime.AsIarrivedattheroom,thefirstthingInoticedwasthatthelightswereon.Hisdaughterwastherevisitinghim.Hewassittinginthebedandlookedmuchbetter.Iwascertainthemandidn’tremembermeatall,butherecognizedmeimmediately,saying,"Irememberyou.Youweretheangelthatgavemehopeinmydarkesthour!"IwassoamazedthatIdidn’tknowhowtorespond.Imayneverbeabletoexplainit,butsomehowhefoundinmesomethingheneededatanimportantpointinhislife,justbecauseIwasthere.Ihavethoughtaboutthisencounter(相遇)oftenoverthepast25years.IthasshapedthewayIseelife,thewayIseemyself,andthewayIseeothers.Obviously,wecan’tknowtheeffectouractions,orevenjustourpresence,willhaveonlife.1.Whydidthewriterleavetheelderlymansoononthefirstvisit?A.Theyhadashortandboringconversation.B.Theelderlymanwantedtostaybyhimself.C.Thewriterwasfrightenedbytheelderlyman.D.Thewriterdidn’tknowwhathecoulddotohelp.2.Whathappenedonthewriter’ssecondvisittotheelderlyman?A.Theelderlyman’sconditionturnedmuchbetter.B.Theelderlymancouldhardlyrememberthewriter.C.Thewriterplannedtocommunicatemoredeeplywiththeelderlyman.D.Thewriterwasn’tsurprisedatbeingcalledanangelbytheelderlyman.3.Theelderlymanregardedthewriterashisangelmostprobablybecause_______.A.hewasencouragedbythewriter’swordsB.thewriter’ssecondvisitmovedhimdeeplyC.hewasimpressedbythewriter’sfriendlinessD.thewriter’sfirstvisitgavehimmuchstrength4.Whatisthebesttitleforthepassage?A.GettingaNewTalent. B.AnAngelbyAccident.C.SavingaLonelyOldMan. D.CommunicationMakesLifeBetter.【答案】1.D2.A3.D4.B【解析】【分析】這是一篇記敘文。作者在去醫(yī)院實習期間遇到一位老人，起初自己并不想和老人交流太多，很快就離開。但是，再一次見面時，老人卻告訴作者當初的幾句交流給了他很多的安慰。【1題詳解】細節(jié)理解題。根據文章第二段“Hebadlywantedtocommunicatesomething,butIcouldn’tunderstandwhathewassaying.Heobviouslydidn’twantmetoleave,butIfeltsolostanduncomfortablethatIhadtoleavetheroomafteronlyseveralminutes.”（他很想說點什么，但我聽不懂他在說什么。他顯然不想讓我離開，但我感到非常失落和不舒服，幾分鐘后就離開了。”），可知作者不知道該如何和老人交流，不知道該怎樣幫助他。故選D項?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據第三段“Hewassittinginthebedandlookedmuchbetter.”（他坐在床上，看上去好多了。），可知第二次作者來看望老人的時候，老人的狀態(tài)好多了。故選A項?！?題詳解】推理判斷題。根據文章第三段Iwascertainthemandidn’tremembermeatall,butherecognizedmeimmediately,saying,"Irememberyou.Youweretheangelthatgavemehopeinmydarkesthour!"（我確信老人根本不記得我了，但他立刻認出了我，說:“我記得你?！蹦闶窃谖易詈诎档臅r刻給我希望的天使!”），可知老人認為作者的第一次看望給了老人力量和安慰，讓他度過那段難熬的時光。故選D項?！?題詳解】主旨大意題。根據文章第二段“Ononevisit,Icautiouslyenteredadarkenedroomtofindanelderlymanlyinglonelyinthebed.”（有一次，我小心翼翼地走進一間黑暗的房間，發(fā)現一位老人孤獨地躺在床上。），可知作者時隨機進入了一間病房；第二段“Heobviouslydidn’twantmetoleave,butIfeltsolostanduncomfortablethatIhadtoleavetheroomafteronlyseveralminutes.”（他顯然不想讓我離開，但我感到非常失落和不舒服，幾分鐘后就離開了。）以及第三段“IwassoamazedthatIdidn’tknowhowtorespond.”（我驚訝得不知該如何回答?！保┖妥詈笠欢巍癘bviously,wecan’tknowtheeffectouractions,orevenjustourpresence,willhaveonlife.”（顯然，我們無法知道我們的行為，甚至只是我們的存在，會對生活產生什么影響。），可知作者對自己與老人當初的交流給老人帶來的安慰和力量是作者自己都沒有意識到的。對于老人來說，作者就像一位天使，故選B項。BTherearealotofnamesforpeoplewhotraveltheworld—backpackers,tourists,explorers,travelers.Labels(標簽)areeverywherebutseemespeciallypopularamongtravelerstryingtodifferentiate(區(qū)別)theirstyleoftravel.Formanytravelers,theselabelsmakethemfeelbetteroveranother.AndrewZimmernfromBizarreFoodsoncesaid,“Pleasebeatraveler,notatourist.Trynewthings,meetnewpeople,andlookbeyondwhat’srightinfrontofyou.Thosearethekeystounderstandingthisamazingworldwelivein.”Theideahereisthattravelersarebetteratexploringtheworldthantourists.Theydigdeepintotheculture,drinkitup,andgettoknowaplacewhileatouristtakespicturesanddeclarestohave“doneParis.”Butthat’swrong.Wearealltourists.Outontheroad,backpackerslovetotalkabouthowrealtheirtravelsareandhowunrealtouristsare.“Lookatthosetouristsoverthere,”theysay.Theyscoffatotherswhotraveltooquicklyortoplacesthattheythinkarenotwellworthvisiting.However,theydosowhileeatinghamburgersanddrinkingbeerswithothertravelers.Theonlywaytoreallygettoknowaplacedeeplyistolivethere.Ifyouwanttolivelikealocal,findanapartment,getajob,gotowork,anddothesamethingsasyoudidbackhome.Weareallonlypassingthroughaculture,gettingasmalltastebeforemovingontothenextplace.Evenifwestayweeksormonths,we’rejustgettingintouchwiththesurface.Asamatteroffact,weareallreallyjusttourists,orexplorers,ortravelers.Callyourselfwhateveryouwant—it’sallthesameaswe’realltryingtodothesamething—seetheworld.Sodon’tlabelanyoneanddon’tletanyonelabelyou.We’realltourists.We’realltravelers.Whatwearealldoingismoreimportantthanwhatwecallourselves.Let’sjustenjoythefactthatwearesimplypeopleontheroad.5.ThementionofAndrewZimmern’swordsisto.A.presentamazingexperiences B.differentiatetravelersfromtouristsC.giveanexampleofmisunderstanding D.gettoknowdifferentkindsofpeople6.Whichofthefollowingcanbestreplacetheunderlinedphrase“scoffat”inParagraph4?A.Laughat. B.Getalongwith. C.Takenoticeof. D.Waitfor.7.Whatdotouristsandtravelershaveincommon?A.Theylivelikelocalswhiletraveling. B.Theyenjoytastyfoodontheway.C.Theyhaveabriefexperienceofplaces. D.Theylikecallingthemselvesexplorers.8.Whatdoestheauthorsuggestinthepassage?A.Digdeepintotheculture. B.Justenjoythetrip.C.Makeacarefultripplan. D.Doimportantthings.【答案】5.C6.A7.C8.B【解析】【分析】這是一篇議論文。作者先說明在旅行者中有很多標簽之后，又闡述了自己的觀點：我們都是游客?！?題詳解】推理判斷題。在第二段引用了AndrewZimmern的言論后，作者在第三段中提到“Butthat’swrong.Wearealltourists.(但這是錯誤的。我們都是游客)”可知，作者認為上文AndrewZimmern的言論都是錯誤的，作者寫他的言論的目的就是舉一個錯誤的例子。故選C項。【6題詳解】詞句猜測題。A.Laughat.嘲笑；B.Getalongwith.與……和睦相處；C.Takenoticeof.注意到；D.Waitfor.等待。根據第四段中“Outontheroad,backpackerslovetotalkabouthowrealtheirtravelsareandhowunrealtouristsare.(在旅途中，背包客喜歡談論他們的旅行是多么真實，而游客是多么不真實)”可知，背包客感覺自己比游客好。劃線詞所在句“Theyscoffatotherswhotraveltooquicklyortoplacesthattheythinkarenotwellworthvisiting.”中的主語they指代前面提到的backpackers，others則指代游客。因此，當游客們旅行太快或者去了他們認為不值得去的地方的時候，這些背包客應該會嘲笑或者瞧不起那些游客。由此可知，劃線詞組scoffat與laughat意思接近。故選A項?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據第四段中的“However,theydosowhileeatinghamburgersanddrinkingbeerswithothertravelers.”可知，然而，當他們吃漢堡喝啤酒的時候，他們和其他旅行者做了同樣的事情。句中的they指的是自認為比別人好的travelers，而others則指代的是tourists。由此可知，二者的共同之處是“他們對各個地方有短暫的體驗”。故選C項?！?題詳解】推理判斷題。根據文章最后一句話“Let’sjustenjoythefactthatwearesimplypeopleontheroad.”可知，讓我們享受這一事實，我們只是在路上的人。由此可知，作者建議我們享受旅途，不要給任何人貼標簽也不要讓任何人給自己貼上標簽。故選B項?！军c睛】依據邏輯推理猜測詞義：運用邏輯推理猜測詞義是使用最廣考查最多也最易失分的猜詞方式。要求考生具備整合分散、復雜信息的能力，充分利用上下文中相關的詞匯并結合具體的語境，從形式和內容上把握語言之間的內在聯系，理順語言之間的邏輯關系，進而達到猜詞的目的。在第2小題中，可以根據該劃線詞所在的上下文語境來推測其意義。根據第四段中的“Outontheroad,backpackerslovetotalkabouthowrealtheirtravelsareandhowunrealtouristsare.(在旅途中，背包客喜歡談論他們的旅行是多么真實，而游客是多么不真實)”可知，背包客感覺自己比游客好。劃線詞所在句“Theyscoffatotherswhotraveltooquicklyortoplacesthattheythinkarenotwellworthvisiting.”中的主語they指代前面提到的backpackers，others則指代游客。因此，當游客們旅行太快或者去了他們認為不值得去的地方的時候，這些背包客應該會嘲笑或者瞧不起那些游客。由此可知，劃線詞組scoffat與laughat意思接近。故選A項。第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有兩項為多余選項。HowtoUseaModernPublicLibraryHasitbeenawhilesinceyourlastvisittoapubliclibrary?Ifso,youmaybesurprisedtolearnthatlibrarieshavechangedforthebetter._________9_________Theyhaveturnedthemselvesintoplaceswhereyoucandevelopyourloveofknowledge,meetinterestingpeople,orfindouthowtostartabusiness.Checkoutabook.Whilelibrariesstilllendoutbooks,you’llfinditeasiertogetacopyofwhateveryou’relookingfor,thankstoacooperativenetworkofarealibraries.Withsuchnetworks,librariessharetheirbookswitheachotherthroughtheuseofdeliverytruck.________10________Onceitisready,theywillinformyoubye-mail,soyoucanpickitup._____11_____Librarieswilloftenholdreading-groupactivitiestargetedtovariousagegroups.Perhapsyou’dliketolearnalanguageorimproveyourEnglish.Thelibrarymaysetupalanguagegroupyoucouldjoin.Ifyouhavedifficultiesreading,askaboutspecialreadingopportunities.Yourlibrarymightbeabletoaccommodateyou.Andyoumightfinditrelaxingtobringyoursmallkidtoahalf-hourStoryTimewhileyousitquietlyinacornerwithagoodbook.Checkoutotheritems.Thelibraryisnowamultimediaplace,loadedwithinformationinmanyformats.____12____Somelibrariesevenlendouttoysandgames.Ifapopularmagazineyouwantisn’tofferedandthelibrarykeepsalistofsuchrequests,theymaybringitinwhenenoughinterestisshown.Startabusinessusingthehelpofyourlocallibrary.Ifyouwanttohaveabusinessofyourown,yourlocallibrarycanbecomealaunchspaceforit.Inlibrarybooksandcomputers,youcanfindinformationonstartingabusiness.___________13___________Thisinformationissharedthroughchambersofcommerceandgovernmentagencies,andtheywillofferprinting,faxinganddatabaseservicesyouneed.A.Learnaforeignlanguage.B.Jointargetedreadinggroups.C.Thebookyou’verequestedisdeliveredtotheneareststation.D.Daysaregonewhentheyweredustylittleroomswithbooks.E.YoucanborrowmoviesonDVDs,musiconCDs,andpopularmagazines.F.Hereyoucanfindplentyofarticlesandotherreferencesthatyoumaywanttocheckout.G.Manylibrarieswillhelpyouwithlocallysuppliedinformationaboutbusinessmanagement.【答案】9.D10.C11.B12.E13.G【解析】【分析】這是一篇說明文。文章主要說明了如今現代化的公共圖書館所提供的一些新的服務?！?題詳解】根據上文“Ifso,youmaybesurprisedtolearnthatlibrarieshavechangedforthebetter.(如果是這樣的話，你可能會驚訝地發(fā)現圖書館已經變得更好了)”以及后文“Theyhaveturnedthemselvesintoplaceswhereyoucandevelopyourloveofknowledge,meetinterestingpeople,orfindouthowtostartabusiness.(它們已經把自己變成了一個你可以發(fā)展你對知識的熱愛，遇見有趣的人，或者發(fā)現如何創(chuàng)業(yè)的地方)”可知，上文提到圖書館已經變得更好，后文則提到具體的改變，說明空格處是在說明圖書館過去的情況，與現在的變化進行對比。故D選項“那些滿是灰塵和書的房間已經一去不復返了”符合語境，故選D。【10題詳解】根據上文“Withsuchnetworks,librariessharetheirbookswitheachotherthroughtheuseofdeliverytruck.(有了這樣的網絡，圖書館可以通過運輸卡車彼此分享圖書)”以及后文“Onceitisready,theywillinformyoubye-mail,soyoucanpickitup.(一旦準備好了，他們會發(fā)郵件通知你，你就可以去取了)”可知，上文提到圖書館可以通過運輸車來分享圖書，后文則提到可以去取書，可推知，本句是在說明想要書會由運輸車送到什么位置，然后你去取。故C選項“你要的那本書會送到離你最近的車站”符合語境，故選C。【11題詳解】根據后文“Librarieswilloftenholdreading-groupactivitiestargetedtovariousagegroups.Perhapsyou’dliketolearnalanguageorimproveyourEnglish.Thelibrarymaysetupalanguagegroupyoucouldjoin.Ifyouhavedifficultiesreading,askaboutspecialreadingopportunities.(圖書館經常會舉辦針對不同年齡層的閱讀小組活動。也許你想學一門語言或提高你的英語水平。圖書館可以建立一個你可以加入的語言小組。如果你在閱讀方面有困難，詢問一些特殊的閱讀機會)”可知，本段主要是關于圖書館閱讀小組，后文中alanguagegroupyoucouldjoin可與B選項中Jointargetedreadinggroups相對應。故B選項“加入有針對性的閱讀小組”符合語境，故選B?！?2題詳解】根據上文“Thelibraryisnowamultimediaplace,loadedwithinformationinmanyformats.(圖書館現在是一個多媒體的地方，有許多載體形式信息)”以及后文“Ifapopularmagazineyouwantisn’toffered(如果你想要的一本流行雜志沒有提供時……)”可知，本句承接上文舉例說明圖書館如今有哪些多媒體，且后文中apopularmagazine可與E選項中popularmagazines相對應。故E選項“你可以借DVD電影、CD音樂和流行雜志”符合語境，故選E。【13題詳解】根據上文“Startabusinessusingthehelpofyourlocallibrary.Ifyouwanttohaveabusinessofyourown,yourlocallibrarycanbecomealaunchspaceforit.Inlibrarybooksandcomputers,youcanfindinformationonstartingabusiness.(在當地圖書館的幫助下創(chuàng)業(yè)。如果你想自己創(chuàng)業(yè)，你當地的圖書館可以成為你創(chuàng)業(yè)的發(fā)射場。在圖書館的書和電腦里，你可以找到關于創(chuàng)業(yè)的信息)”以及后文“Thisinformationissharedthroughchambersofcommerceandgovernmentagencies,andtheywillofferprinting,faxinganddatabaseservicesyouneed.(這些信息通過商會和政府機構共享，他們會提供你需要的打印、傳真和數據庫服務)”可知，本段主要是說明圖書館如何幫你創(chuàng)業(yè)的，上文提到可以找到創(chuàng)業(yè)信息，本句與后文則是具體說明圖書館如何提供創(chuàng)業(yè)信息的。且后文中Thisinformation與G選項中l(wèi)ocallysuppliedinformation相對應。故G選項“許多圖書館會給你提供當地的商業(yè)管理信息?！狈险Z境，故選G。第三部分語言運用（共兩節(jié)，滿分45分）第一節(jié)完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。WhenIwas13myonlypurposewastobecomethestaronourfootballteam.Thatmeant____14____MillerKing,whowasthebest____15____atourschool.FootballseasonstartedinSeptemberandallsummerlongIworkedout.Icarriedmyfootballeverywherefor____16____.JustbeforeSeptember,Millerwashitbyacarandlosthisrightarm.Iwenttoseehimafterhecamebackfrom____17____.Helookedvery____18____,buthedidn’tcry.ThatseasonI____19____allofMiller’srecordswhilehe____20____thehomegamesfromthebench.Wewent10-1andIwasnamedmostvaluableplayer,____21____IoftenhadcrazydreamsinwhichIwastoblameforMiller’s____22____.Oneafternoon,IwascrossingthefieldtogohomeandsawMiller____23____goingoverafence---whichwasn’t____24____toclimbifyouhadbotharms.I’msureIwasthelastpersonintheworldhewantedtoaccept____25____from.Buteventhatchallengeheaccepted.I____26____himmoveslowlyoverthefence.Whenwewerefinally____27____ontheotherside,hesaidtome,“Youknow,Ididn’ttellyouthisduringtheseason,butyoudid____28____.Thankyouforfillinginfor____29____.”Hiswordsfreedmefrommybad____30____.Ithoughttomyself,howevenwithoutanarmhewasmoreofaleader.Damagedbutnotdefeated,hewas____31____aheadofme.Iwasrighttohave____32____him.Fromthatdayon,Igrew____33____andalittlemorereal．14.A.cheeringfor B.beatingout C.relyingon D.stayingwith15.A.coach B.student C.teacher D.player16.A.practice B.show C.comfort D.pleasure17.A.school B.vacation C.hospital D.training18.A.pale B.calm C.relaxed D.ashamed19.A.held B.broke C.set D.tried20.A.reported B.judged C.organized D.watched21.A.and B.then C.but D.thus22.A.decision B.mistake C.accident D.sacrifice（犧牲）23.A.stuck B.hurt C.tired D.lost24.A.steady B.hard C.fun D.fit25.A.praise B.advice C.aid D.apology26.A.let B.helped C.had D.noticed27.A.dropped B.ready C.trapped D.safe28.A.fine B.wrong C.quickly D.normally29.A.us B.yourself C.me D.them30.A.memories B.ideas C.attitudes D.dreams31.A.still B.also C.yet D.just32.A.challenged B.cured C.invited D.admired33.A.healthier B.bigger C.cleverer D.cooler【答案】14.B15.D16.A17.C18.A19.B20.D21.C22.C23.A24.B25.C26.B27.D28.A29.C30.D31.A32.D33.B【解析】【分析】本文是一篇記敘文。作者想成為球隊里最棒的球員，并立志超越校內最優(yōu)秀的球員Miller。為了實現夢想，作者刻苦訓練。在Miller受傷之后，作者脫穎而出，成為最有價值球員。作者的表現最后也得到了Miller的認可。

【14題詳解】考查動詞短語辨析。句意：這意味著要打敗米勒·金，他是我們學校最好的球員。A.cheeringfor為……歡呼；B.beatingout打??；C.relyingon依靠；D.stayingwith和……待在一起。根據becomethestaronourfootballteam可知，要想成為球隊里的明星，就要打敗最優(yōu)秀的球員。故選B。

【15題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：這意味著要打敗米勒·金，他是我們學校最好的球員。A.coach教練；B.student學生；C.teacher教師；D.player選手，球員。根據語境可知，全校最好的球員是MillerKing。故選D。

【16題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：足球賽季九月開始，整個夏天我都在鍛煉。我?guī)е闱虻教幘毩?。A.practice練習；B.show演出，表現；C.comfort安慰；D.pleasure樂趣。根據“整個夏天都在鍛煉”可知作者隨身帶著足球是為了練習。故選A。

【17題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：他從醫(yī)院回來后，我去看了他。A.school學校；B.vacation假期；C.hospital醫(yī)院；D.training訓練。根據前文內容可知Miller意外受傷，失去了右臂，所以作者在他出院后去看他。故選C。

【18題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：他看起來很蒼白，但他沒有哭。A.pale蒼白的；B.calm平靜的；C.relaxed放松的；D.ashamed羞恥的，慚愧的。根據出車禍和“buthedidn'tcry”可知，Miller的情況不太樂觀，所以是看起來氣色不好，很蒼白。故選A。

【19題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：那個賽季，當米勒坐在替補席上觀看主場比賽時，我打破了他所有的記錄。A.held握??；B.broke打破；C.set創(chuàng)立，開創(chuàng)；D.tried嘗試。根據records和下文提到作者被評為MVP可知，作者“打破”了Miller的記錄。故選B。

【20題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：那個賽季，當Miller坐在替補席上看主場比賽時，我打破了他的所有紀錄。A.reported報道；B.judged判斷；C.organized組織；D.watched觀看。由本處的“thehomegamesfromthebench”可知，此處指Miller坐在替補席上看主場比賽。故選D項。

【21題詳解】考查連詞詞義辨析。句意：我們的比分是10-1，我被評為最有價值球員，但我經常做一些瘋狂的夢，夢見米勒出了事故，我要為此負責。A.and和；B.then然后；C.but但是；D.thus因此。Iwasnamedmostvaluableplayer和Ioftenhadcrazydreams形成對比，作者雖然被封為最有價值球員，但是他總是做噩夢。故選C。

【22題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：我們的比分是10-1，我被評為最有價值球員，但我經常做一些瘋狂的夢，夢見米勒出了事故，我要為此負責。A.decision決定；B.mistake錯誤；C.accident事故；D.sacrifice犧牲。根據上文可知，Miller出了事故，此處指作者夢見自己應該為Miller的事故負責。故選C。

【23題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：一天下午，我正穿過操場回家，看見米勒卡在一個圍欄上——如果你有兩只胳膊的話，爬上去并不難。A.stuck卡住的；B.hurt受傷的；C.tired勞累的；D.lost丟失的。根據“sawMiller___9___goingoverafence”可知，作者看到Miller在翻圍欄，只有一只手臂的Miller翻圍欄很困難，因此應該是被卡在圍欄上了。故選A。

【24題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：一天下午，我正穿過操場回家，看見米勒卡在一個圍欄上——如果你有兩只胳膊的話，爬上去并不難。A.steady穩(wěn)定的；B.hard困難的；C.fun有趣的；D.fit合適的，健康的。此處是說手臂健全的人翻圍欄應該不是很困難的事情。故選B。

【25題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：我敢肯定，我是他最不愿意接受幫助的人。A.praise表揚；B.advice建議；C.aid幫助；D.apology道歉。由前文可知，作者和Miller兩個人之間存在競爭，所以作者認為Miller最不愿接受作者的幫助。故選C。

【26題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：我?guī)椭卦竭^圍欄。A.let讓；B.helped幫助；C.had有，使；D.noticed注意到。根據下文“Buteventhatchallengeheaccepted.(但即使是這樣的挑戰(zhàn)，他也接受了。)”和下文提到兩人安全翻過圍欄可知，Miller接受了作者的幫助。故選B。

【27題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：當我們終于安全到達圍欄對面時，他對我說：“你知道，我在賽季中沒有告訴你這些，但你做得很好。謝謝你來代替我?！盇.dropped墜落的，累倒的；B.ready準備好的；C.trapped被困住的；D.safe安全的。由前文可知，作者幫助米勒翻越圍欄，以及他們正常談話可知，作者和Miller兩人安全翻過圍欄。故選D。

【28題詳解】考查副詞詞義辨析。句意：在這個賽季，我沒有告訴你這些，但是你做得很好。A.fine很好地；B.wrong錯誤地；C.quickly迅速地；D.normally正常地。根據下文“Thankyouforfillinginforme.(謝謝你代替我。)”可知，此處米勒應是夸贊作者做得很好，所以選A。

【29題詳解】考查代詞詞義辨析。句意：謝謝你來代替我。A.us我們；B.yourself你自己；C.me我；D.them他們。根據語境結合前文內容“作者在比賽中表現很好”可知，此處意為“謝謝你來代替我”，表示作者填補了米勒空缺，故選C。

【30題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：他的話使我從噩夢中解脫出來。A.memories記憶；B.ideas主意；C.attitudes態(tài)度；D.dreams夢。前文內容提到作者做噩夢要為米勒對事故負責，是作者自己對心結，在得到了Miller的認可之后，作者的心結解開，噩夢也不見了蹤影。故選D。

【31題詳解】考查副詞詞義辨析。句意：雖然受到了傷害，但沒有被打敗，他仍然領先于我。A.still仍然；B.also也；C.yet然而，還沒；D.just剛剛，僅僅。由Damagedbutnotdefeated可知，Mille雖然受傷了，但卻不會被打敗，作者認為Miller仍然是最強的。故選A。

【32題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：我欽佩他是對的。從那天起，我長大了，也更真實了。A.challenged挑戰(zhàn)；B.cured治愈；C.invited邀請；D.admired敬佩，贊賞，欣賞。由前文內容可知，米勒無論是能力和思想都很強大，所以此處表示作者認為自己敬佩Miller是對的。故選D。

【33題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：我欽佩他是對的。從那天起，我長大了，也更真實了。A.healthier更健康的；B.bigger更大；C.cleverer更聰明的；D.cooler更酷的，更涼的。在與米勒對交談后作者解開心結，認為敬佩米勒是對的，從中，作者也長大了許多，變得更真實，故選B。

II卷（非選擇題）第二節(jié)（共10小題;每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面材料，在空白處填入適當的內容（1個單詞）或括號內單詞的正確形式。Ayoungman,whiletravelingthroughadesert,cameacrossaspringofclearwater.____34____waterwassweet.Hefilledhisleathercontainersothathecouldbringsomebacktoanelder____35____hadbeenhisteacher.Afterafour-dayjourney,theyoungman____36____(present)thewatertotheoldman.Histeachertookadeepdrink,smiled____37____(gentle),andthankedhisstudentverymuchforthesweetwater.Theyoungmanwenthome____38____ahappyheart.Afterthestudentleft,theteacherlet____39____studenttastethewater.Hespititout,____40____(say)itwasterrible.Obviously,itwasnolongerfreshbecauseoftheoldleathercontainer.Heaskedhisteacher,“Sir,thewaterwasawful.Whydidyoupretendtolike____41____?”Theteacherreplied,“Youtastedthewater.Itastedthegift.Thewaterwasonlythecontainerforanactofkindnessandlove.Nothingcouldbe____42____(sweet).”Weunderstandthislessonbest_____43_____wereceivegiftsoflovefromchildren.Whetheritisacheapballoradiamondnecklace,theproperresponseistoshowgratitude.Welovetheideawithinthegiftratherthanthething.【答案】34.The35.that##who36.presented37.gently38.with39.another40.saying41.it42.sweeter43.when【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章講述了一位學生長途跋涉給老師帶來了沙漠里的清泉，雖然泉水由于裝在皮水壺里時間太長而變得味道苦澀，但是它承載的愛和善良卻讓老師深受感動?！?4題詳解】考查冠詞。句意：水很甜。這里特指前面的water，需用定冠詞the，句首單詞首字母需大寫。故填The?！?5題詳解】考查定語從句。句意：他把皮容器裝滿了水，這樣他就可以帶一些回去給他的老師。空處需用關系詞引導限定性定語從句，先行詞是elder，指人，關系詞在定語從句中作主語，所以空處需用關系代詞that/who引導。故填that/who?！?6題詳解】考查動詞時態(tài)。句意：經過四天的旅行，年輕人把水獻給了老人。根據前后句謂語動詞可知，空處謂語動詞需用一般過去時，表示過去發(fā)生的動作。故填presented?！?7題詳解】考查副詞。句意：他的老師深深地喝了一口，熱情地微笑著，非常感謝他的學生提供的甘甜的水。空處需用副詞作狀語修飾動詞smiled。故填gently?！?8題詳解】考查介詞。句意：年輕人懷著愉快的心情回家了。結合句意可知，此處需用介詞with表示伴隨的狀態(tài)。故填with?！?9題詳解】考查代詞。句意：學生離開后，老師讓另一個學生品嘗水。此處指眾多學生中的另一個學生，需用代詞another“另一個”。故填another。40題詳解】考查非謂語動詞。句意：他吐了出來，說這很糟糕。本句已有謂語動詞spit，且空處沒有連詞，所以空處需用非謂語動詞；空處動詞say與主句主語he之間是主動關系，所以空處需用現在分詞作伴隨狀語。故填saying?！?1題詳解】考查代詞。句意：你為什么假裝喜歡它？此處用it代替前文中不可數名詞thewater。故填it?！?2題詳解】考查形容詞比較級。句意：沒有比這更甜蜜的了。這個水里含有很濃厚的愛意，所以沒有什么比它更甜。所以要使用比較級的形式，形容詞比較級的否定式表最高級。即這水是最甜的。故用sweeter?！?3題詳解】考查時間狀語從句。句意：當我們從孩子們那里收到愛的禮物時，我們就能最好地理解這一點。根據空前后句意可知，空處需用連接詞when“當……時候”引導時間狀語從句。故填when。第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分25分）第一節(jié)單詞拼寫(共10小題;每小題1分，滿分10分)44.Totellthetruth,Iwasf________todeathwhenadogrushedoutfromthedarknesssuddenly.（根據首字母單詞拼寫）【答案】frightened##rightened【解析】【詳解】考查形容詞。句意：說實話，當一只狗突然從黑暗中沖出來時，我被嚇死了。根據首字母提示及句意，形容詞frightened符合題意，作表語，befrightenedtodeath嚇得要死。故填frightened。45.Whenheretired,hev________tohelpwiththewildlifeprotection,eventhoughnooneaskedhimto.(根據首字母單詞拼寫)【答案】volunteered##olunteered【解析】【詳解】考查動詞和時態(tài)。句意：退休后，他自愿幫助野生動物保護，盡管沒有人要求他。根據所給出的首字母提示，結合后文“eventhoughnooneaskedhimto(盡管沒有人要求他這么做)”語境可知，應是動詞“volunteer”，意為“自愿做；義務做”，在句中作謂語動詞，結合前后文語境可知，應用一般過去時。故填volunteered。46.Ireallyhopemyadvisercanhelpmemakeagooddecision,sinceit’salittlec________tochoosesuitablecourses.（根據首字母單詞拼寫）【答案】confusing##onfusing【解析】【詳解】考查形容詞。句意：我真的希望我的導師能幫助我做出一個好的決定，因為選擇合適的課程有點困惑。句中用形容詞作表語，根據首字母提示及句意，故填confusing。47.Theschoolwascompletelyd________bytheterribleearthquake.（根據首字母單詞拼寫）【答案】destroyed##estroyed【解析】【詳解】考查動詞。句意：學校被可怕的地震完全摧毀了。主語Theschool與destroy之間為被動關系，所以用被動語態(tài)。根據句中的was可知，用動詞的過去分詞形式。故填destroyed。48.Althoughshedidn'tmentionanynames,everyoneknewwhosher________to.（根據首字母單詞拼寫）【答案】referred##eferred【解析】【詳解】考查動詞。句意：雖然她沒有提到任何名字，但每個人都知道她指的是誰。referto提及，參考。根據從句時態(tài)可知，用一般過去時。根據首字母提示及句意，故填referred。49.Iwoulda________itifyoucouldletmeknowinadvancewhetherornotyouwillbecoming.(根據首字母單詞拼寫)【答案】appreciate【解析】【分析】【詳解】考查動詞。句意：如果你能提前告訴我你是否能來，我將不勝感激。結合句意，分析句子結構，可知題干為固定句型：Iwouldappreciateitif…(如果……，我將不勝感激)。故填appreciate。50.Around7:00a.m.on26December,2004,theunderseaquakes________offthewestcoastofIndonesia’sSumatraIsland.(根據首字母單詞拼寫)【答案】struck##truck【解析】【詳解】考查動詞和時態(tài)。句意：2004年12月26日上午7點左右，印尼蘇門答臘島西海岸發(fā)生海底地震。根據所給出的首字母提示，結合句子主語“theunderseaquake(海底地震)”可知，應是動詞“strike”，意為“打擊；爆發(fā)”，在句中作謂語，結合時間狀語“Around7:00a.m.on26December,2004”可知，應用一般過去時。故填struck。51.Thegirlhasgiventhepoliceaverydetailed________(描述)ofherlovelypet.（根據漢語提示單詞拼寫）【答案】description【解析】【詳解】考查名詞。句意：女孩向警察詳細描述了她那只可愛的寵物。形容詞detailed后接名詞形式，根據不定冠詞a可知，用名詞的單數形式。根據漢語提示及句意，故填description。52.Thestudentsinourclasscomefroma________(多樣化)ofdifferentbackgrounds.（根據漢語提示單詞拼寫）【答案】variety【解析】【詳解】考查名詞。句意：我們班的學生來自各種不同的背景。avarietyof各種各樣的。根據漢語提示及句意，故填variety。53.Notknowingwhathadhappened,wewaiteda________andaimlessly.（根據首字母單詞拼寫）【答案】anxiously##nxiously【解析】【詳解】考查副詞。句意：不知道發(fā)生了什么事，我們焦急地漫無目地等待著。修飾動詞waited用副詞形式。根據首字母提示及句意，故填anxiously。第二節(jié)讀后續(xù)寫(滿分15分)54.閱讀下而短文，根據所給情節(jié)進行續(xù)寫，使之構成一個完整的故事。Tomandhisfriendwerewalkingtowork.Theyweretalkingaboutthebigfootballmatch.“Areyougoingtoseethematch?”Tom’sfriendaskedhim.“No,Imustgotowork.”Tomsaid.TomworkedintheofficeofMr.Bates.WhenTomgottothe