（五四制）六年級下學(xué)期語文5月月考試卷

（五四制）六年級下學(xué)期語文5月月考試卷黑龍江省哈爾濱市2023-2024學(xué)年（五四制）六年級下學(xué)期語文5月月考試卷

一、積累與運用（24分）

1．（2024六下·哈爾濱月考）下列詞語中加點字注音正確的一項是（）

A．送葬（zàng）___簡陋（lòu）___哀悼（diào）

B．急遽（jǜ）___暫時（zàn）___匍匐（fú）

C．徘徊（huái）___匪徒（fěi）___興奮（xìng）

D．安慰（wèi）___埋頭（mái）___呻吟（yín）

【答案】D

【知識點】常用易錯字字音

【解析】【分析】本題考查字音辨析。

A.哀悼（diào)——dào；

B.急遽（jǜ）——jù；

C.興奮（xìng）—xīng；

故答案為：D

【點評】本題考查學(xué)生對字音的識記能力。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。

2．（2024六下·哈爾濱月考）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A．嚴(yán)峻___幼稚___一視同人

B．會意___驚皇___死得其所

C．僻靜___溫馨___精兵減政

D．撥弄___慈祥___萬象更新

【答案】D

【知識點】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】本題考查辨析字形能力。

A.一視同人——一視同仁；

B.驚皇——驚惶；

C精兵減政——精兵簡政；

故答案為：D

【點評】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。

3．（2024六下·哈爾濱月考）對病句的修改不正確的一項是（）

A．2018年最值得人們觀賞的天象就是產(chǎn)生在1月31日的月全食。

（將“產(chǎn)生"改為“發(fā)生”）

B．在平昌冬奧會上，日本選手羽生結(jié)弦連續(xù)蟬聯(lián)冬奧會花滑男單冠軍。

（刪掉“連續(xù)"）

C．最近，西方國家以防止不讓敘利亞發(fā)生人道主義災(zāi)難為幌子，開始謀劃制裁敘利亞。

（去掉“不讓”）

D．當(dāng)野生動物被殺殆盡，使得人類就像是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的就是自己。

（在“接著"前面加上“隨后”）

【答案】D

【知識點】重復(fù)啰嗦

【解析】【分析】ABC.正確。

D.成分殘缺，缺少主語，應(yīng)刪去“使得"；

故答案為：D

【點評】本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

4．（2024六下·哈爾濱月考）下面文學(xué)文化常識不正確的一項是（）

A．寒食節(jié)，亦稱“禁煙節(jié)”“冷節(jié)”，通常在冬至之后的105天。

B．《詩經(jīng)》共收錄詩歌305首，在內(nèi)容上分為風(fēng)、雅、頌三部分，是“五經(jīng)”之一。

C．《竹石》一詩中，明代詩人鄭燮通過運用托物言志的表現(xiàn)手法，借竹子堅韌的傲氣，表達(dá)自己的剛正不阿和鐵骨錚錚。

D．《那個星期天》選自于史鐵生的長篇小說《務(wù)虛筆記》。

【答案】C

【知識點】詩歌文學(xué)常識

【解析】【分析】ABD.正確。

C.有誤，鄭燮是清代詩人、書畫家；

故答案為：C

【點評】本題考查文化常識。文化常識涵蓋文化的各種問題，包括天文、歷法、地理、官職、科舉禮儀、稱謂、名號等。解答這類題目，要有扎實的語文基本功。要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習(xí)慣。

5．（2024六下·哈爾濱月考）下面情境下，語言表達(dá)最準(zhǔn)確得體的一項是（）

端午假期，你的朋友找你看電影，你覺得這段時間上映的電影沒有太好的，另外因為是節(jié)日期間，電影院人太多，票價也挺貴的，于是你對她說：

A．我們平時周末去吧，假期影院人太多了，我們就別去湊這個熱鬧了。

B．這段時間沒有太好的電影，而且人還多，不如我們過一陣再去看吧？

C．電影院人太多了，我不愿意去。

D．現(xiàn)在上映的電影都沒意思，過一陣再去看吧。

【答案】B

【知識點】語言得體

【解析】【分析】本題考查情景對話和語言表達(dá)。首先，我們梳理題目中的關(guān)鍵信息情境：端午假期，朋友找你看電影。你的觀點：這段時間上映的電影沒有太好的，電影院人太多，票價貴。

A.這個選項雖然提到了電影院人多，但沒有提到電影質(zhì)量不高這一點，而且“我們就別去湊這個熱鬧了"稍顯生硬，不夠委婉；

B.既提到了電影質(zhì)量不高，又提到了電影院人多，同時用“不如我們過一陣再去看吧？”這種建議性的語氣，顯得既得體又委婉；

C.只提到了電影院人多，沒有提及電影質(zhì)量的問題，而且語氣較為直接，不夠得體；

D.雖然提到了電影質(zhì)量不高，但“現(xiàn)在上映的電影都沒意思"這種表述過于絕對，且語氣較為生硬；

故答案為：B

【點評】本題考查語言表達(dá)。解答語言表達(dá)類的題目，要做到“準(zhǔn)確、簡明、連貫、得體”四個方面，同時還應(yīng)掌握一些生活中常見的實用類文體的基本寫作方法和技巧。

6．（2024六下·哈爾濱月考）與前后語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊粋€比喻句是（）

夜色濃了，燈亮了起來。環(huán)繞在海灣沿岸山城上的燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，____，和那密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

A．像散落在藍(lán)色天鵝絨上的顆顆鉆石

B．像一串流動的珍珠

C．像夜空中眨著眼睛的星星

D．像無數(shù)個在水面舞動的小精靈

【答案】B

【知識點】銜接仿寫

【解析】【分析】要注意以下兩條重要信息：一是“環(huán)繞在海灣沿岸“__________________，隱含“串““線“之意。從這一角度來看，A，C，D三項皆描寫“面““片“（天鵝絨，夜空，水面）之景象，皆不怡當(dāng)；二是“隨著波浪，晃動著，閃爍著“__________________，顯示出一種“動態(tài)“的美感，若描寫的是一種靜態(tài)的景象（A項），那自然不合適。

故答案為：B

【點評】本題考查語句的銜接。重點在于理解并把握語境中的關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，以確保語句之間的連貫性和一致性。在修改內(nèi)容時，我們應(yīng)當(dāng)在不改變原意的基礎(chǔ)上，注重以下四個方面：1.保持陳述對象的一致：在修改過程中，需要確保語句的主語或主要話題保持一致，避免出現(xiàn)突然的話題轉(zhuǎn)換或主語變換，以確保整體語境的連貫性。2.遵循時間、空間或邏輯順序：根據(jù)語境需要，合理安排語句的順序，確保它們按照時間先后、空間位置或邏輯推理的順序排列，以構(gòu)建清晰、有條理的敘述。3.注意語句的對應(yīng)關(guān)系：在修改內(nèi)容時，應(yīng)仔細(xì)分析每個句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，確保它們之間的對應(yīng)關(guān)系得當(dāng)，比如前后文的呼應(yīng)、因果關(guān)系的表達(dá)等。4.保持情景統(tǒng)一和音節(jié)和諧：在修改過程中，要注意保持整體情景的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，避免產(chǎn)生突?；驍嗔训母杏X。同時，還要注意語句的音節(jié)和節(jié)奏，力求使其聽起來自然、流暢，避免出現(xiàn)拗口或重復(fù)的情況。

7．（2024六下·哈爾濱月考）下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A．“好，"他對我說：“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話。”

B．仰之彌高，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。

C．為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜。

D．“是現(xiàn)在的學(xué)校好呢？還是原來的學(xué)校好？"老師問一位新轉(zhuǎn)校來的學(xué)生。

【答案】C

【知識點】標(biāo)點符號的正確使用

【解析】【分析】A.有誤。由于“他對我說”前后都是引用的原話，因此“他對我說"后應(yīng)使用逗號而非冒號；

B.有誤。由于“越高，攀得越起勁”和“鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍"為并列關(guān)系，且各自內(nèi)部已經(jīng)使用了逗號，因此這兩部分之間應(yīng)使用分號而非逗號來分隔；

C.正確。

D.有誤。在選擇疑問句中，只有句末使用問號，其他部分使用逗號分隔。因此，“是現(xiàn)在的學(xué)校好呢？”中的問號應(yīng)使用逗號而非問號；

故答案為：C

【點評】本題考查標(biāo)點符號使用正誤的辨析。平時學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確使用標(biāo)點符號。另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。

8．（2024六下·哈爾濱月考）下列句子中使用的修辭手法不正確的一項是（）

A．到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。（比喻）

B．花生仁脫了紅外套，這是不消說的事。（擬人）

C．發(fā)動機(jī)的咆哮聲越來越大，艦載機(jī)越來越近。（夸張）

D．故鄉(xiāng)是什么？故鄉(xiāng)是沃土，故鄉(xiāng)是老根。（設(shè)問）

【答案】C

【知識點】比喻；擬人；夸張；設(shè)問

【解析】【分析】ABD.正確。

C.“發(fā)動機(jī)的咆哮聲越來越大，艦載機(jī)越來越近。"這句話描述了發(fā)動機(jī)聲音變大和艦載機(jī)接近的過程，它直接陳述了一個事實，并沒有使用夸張的手法?？鋸埻ǔ^分夸大或縮小事物的某些特征以達(dá)到強調(diào)的目的，但這里并沒有體現(xiàn)這種特點。

故答案為：C

【點評】本題考查對修辭手法的辨析能力。常見的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對.偶、反復(fù)、設(shè)問、反問和對比等，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析即可。根據(jù)各個選項的描述，然后一一判斷正誤即可。

9．（2024六下·哈爾濱月考）按原文填空。

古詩詞讓我們感悟季節(jié)的美好，“春色滿園關(guān)不住，①___。”（《游園不值》）；古詩詞令我們感知詩人惜春時的傷感，“②，因風(fēng)飛過薔薇。"（《清平樂》）；古詩詞使我們品味離別時友人的牽掛，“③___？眉眼盈盈處?！保ā恫匪阕印に王U浩然之浙東》）；古詩詞助我們體會思鄉(xiāng)的離愁別緒，“春風(fēng)又綠江南岸，④___。"（《泊船瓜洲》）；古詩詞教會我們在逆境中保持曠達(dá)樂觀的心境，“⑤___？門前流水尚能西！”（《浣溪沙》）

俗語作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，蘊含著豐富的哲理?！傲妓幙嗫诶诓?，⑥___。"勸告人們要虛心接受批評。“樹欲靜而風(fēng)不止，⑦_(dá)__?！眲裾]人們及時孝敬、陪伴父母?！皶接脮r方恨少，⑧___。"提醒人們多讀書，多實踐，多取得真知。

【答案】一枝紅杏出墻來；百囀無人能解；欲問行人去那邊；明月何時照我還；誰道人生無再少；忠言逆耳利于行；子欲養(yǎng)而親不待；事非經(jīng)過不知難

【知識點】一般性默寫；理解性默寫

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：囀、解、逆

故答案為：一枝紅杏出墻來；百囀無人能解；欲問行人去那邊；明月何時照我還；誰道人生無再少；忠言逆耳利于行；子欲養(yǎng)而親不待；事非經(jīng)過不知難

【點評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

二、閱讀（46分）

（2024六下·哈爾濱月考）閱讀文言文，回答問題。

學(xué)弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

兩小兒辯日

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。”

一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。"

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？"

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

10．解釋文中加點詞。

援：

然：

及：

知：

11．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

②孔子不能決也。

12．文中畫線句停頓不正確的一項是（）

A．我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠(yuǎn)也。

B．其一/人專心致志

C．此不為/遠(yuǎn)者小而近者大乎？

D．為是/其智弗若與？

13．下列說法有誤的一項是（）

A．《學(xué)弈》的故事啟示我們學(xué)習(xí)需要專心致志。

B．《學(xué)弈》的故事告訴我們學(xué)習(xí)要持之以恒，不能半途而廢。

C．《兩小兒辯日》中兩個孩子因認(rèn)識事物的角度不同，所以得出的結(jié)果也不同。

D．《兩小兒辯日》的故事告訴我們只要善于觀察，勤于思考，即使是小孩子也能有獨特的發(fā)現(xiàn)和獨特的思考。

【答案】10．援：引，拉；然：這樣；及：到，到了；知：智慧

11．①雖然他與第一個人一起學(xué)下棋，但是棋藝比不上人家。

②孔子不能判斷誰對誰錯。

12．B

13．B

【知識點】概括文言文給人的啟示和道理；文言文斷句；文言文翻譯；常用文言實詞

【解析】【點評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應(yīng)該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

（4）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

【參考譯文】

弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個人下棋，其中一人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有大雁要飛來，想要拉弓箭將它射下來。雖然他們一起學(xué)習(xí)下棋，但后者不如前者學(xué)得好。難道是因為他的智力不如前者嗎？答案是：不是這樣的。

兩小兒辯日

孔子到東方游歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們爭辯的原因。

一個小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近一些，而到中午的時候距離人遠(yuǎn)。"

另一個小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人遠(yuǎn)些，而中午時離人近些。”

一個小孩說：“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，等到正午就小得像一個盤子，這不是遠(yuǎn)處的看著小而近處的看著大嗎？"

另一個小孩說：“太陽剛出來的時候有清涼的感覺，等到中午的時候像手伸進(jìn)熱水里一樣熱，這不是近的時候感覺熱而遠(yuǎn)的時候感覺涼嗎？”

孔子不能判決（誰對誰錯）。

兩個小孩笑著說：“誰說您十分有智慧呢？"

10．本題考查重點文言詞語在文中的含義（1）句意為：想要拉弓箭將它射下來。援：引，拉。（2）句意為：不是這樣的。然：這樣，（3）句意為：到了中午時就如同盤子一般小了。及：到，到了.（4）句意為：是誰說你智慧多呢？知：智慧。

故答案為：援：引，拉；然：這樣；及：到，到了；知：智慧

11．本題考查文言文翻譯的能力。①重點詞語：雖與之俱學(xué)：雖然這個人和那個專心致志地人在一起學(xué)習(xí)。弗若之矣：成績卻不如另外一個人。弗：不如。矣：了。②重點詞語：決：決斷，判定，判斷。

故答案為：①雖然他與第一個人一起學(xué)下棋，但是棋藝比不上人家。②孔子不能判斷誰對誰錯。

12．ACD.正確。

B.有誤，本句句意：其中一人專心致志地學(xué)習(xí)?！捌湟蝗恕笔且粋€主語，表示“其中的一個人"；“專心致志”是一個謂語，描述這個主語的狀態(tài)。正確劃分為：其一人/專心致志；

故答案為：B

13．ACD.正確。

B.有誤，《學(xué)弈》通過弈秋教兩人下棋的事，告訴我們做任何事都應(yīng)專心致志，不能三心二意，否則就會一事無成。

故答案為：B

（2024六下·哈爾濱月考）閱讀《無人機(jī)時代正在到來》一文，回答問題。

無人機(jī)時代正在到來

①正在到來的第四次工業(yè)革命將使人類進(jìn)入“無人機(jī)時代"。各種類型的機(jī)器人紛紛問世，其中會飛的機(jī)器人——“無人機(jī)”異軍突起，頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。

②無人機(jī)，實際上就是具有飛機(jī)形狀的遙控飛行裝置，主要由機(jī)身、動力、螺旋槳、錄音、攝像、遙控、傳輸以及感應(yīng)等部件構(gòu)成。

③無人機(jī)的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀(jì)60年代，美國軍方率先使用無人機(jī)進(jìn)行運輸、偵查、攻擊等。之后，無人機(jī)被許多國家運用到軍事領(lǐng)域，并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國的軍用無人機(jī)在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過遙控準(zhǔn)確無誤地?fù)糁心繕?biāo)。

④無人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)域后，用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計、大氣污染檢測等，都可以借助無人機(jī)的一臂之力。當(dāng)?shù)卣?、洪水、爆炸等?zāi)害發(fā)生，無人機(jī)可快速飛至救災(zāi)人員無法抵達(dá)的現(xiàn)場，實施救援。2013年，四川蘆山地震后，在交通中斷的情況下，就是通過無人機(jī)航拍災(zāi)區(qū)情況，為救災(zāi)提供了第一手資料。

⑤隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無人機(jī)的造價大幅降低。有資料表明，目前迷你無人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右。因此，這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無人機(jī)，已經(jīng)成為集實用與娛樂功能于一體的高端玩具，進(jìn)入了普通人的生活。今天，只要你登錄知名的電商平臺，就可以搜索到各種型號的玩具無人機(jī)，其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能，通過手機(jī)APP就能操控，航拍圖像清晰，深受消費者青睞，具有廣闊的市場前景。

⑥科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無人機(jī)的快速發(fā)展，也會給公共安全帶來隱患。美國白宮的草坪上，就曾有小型無人機(jī)墜落。自2016年以來，上海、重慶、南京等地的國際機(jī)場都遭遇過無人機(jī)的干擾，動輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟(jì)損失巨大。我國從2017年6月1日起，已正式對質(zhì)量在250克以上的民用無人機(jī)，實施實名登記注冊。

⑦近年來，隨著納米、仿生機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的微型無人機(jī)。如納米蜻蜓無人機(jī)，翼展僅5厘米，可從窗戶飛進(jìn)飛出，一旦飛進(jìn)普通人的住宅，個人隱私就會受到侵犯。也許數(shù)年之后，停在你書房角落里的一個蜘蛛，飛到你眼前的一只蒼蠅，或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥，正是一架微型的仿生無人機(jī)呢！

⑧無人機(jī)的時代正在到來，它會走向何方？這不單是政府應(yīng)該思考的問題，也是所有人應(yīng)該思考的問題。

14．第①段“異軍突起"在文中的意思____________。

15．對第④段內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A．第一句話表明對無人機(jī)的介紹由軍用轉(zhuǎn)入民用。

B．本段通過大量詳實的事例來介紹無人機(jī)的作用。

C．蘆山地震的例子說明無人機(jī)已能完全替代人的工作。

D．本段的例子是為了說明中國無人機(jī)的發(fā)展領(lǐng)先世界。

16．判斷文中劃線句使用的說明方法。（一個括號只寫一種說明方法）

①有資料表明，目前迷你無人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右。___

②自2016年以來，上海、重慶、南京等地的國際機(jī)場都遭遇過無人機(jī)的干擾，動輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟(jì)損失巨大。

17．依據(jù)文章內(nèi)容，概括無人機(jī)在使用中的弊端。

【答案】14．無人機(jī)在機(jī)器人領(lǐng)域中迅速崛起。

15．A

16．列數(shù)字；作比較；舉例子

17．①給公共安全帶來隱患②可能侵犯公民隱私。

【知識點】平實性說明文；概括說明內(nèi)容；分析說明方法及其作用；定位篩選、分析整合文中信息

【解析】【點評】（1）（4）本題考查詞語含義的理解。理解詞語的含義可從以下幾個方面入手：(1)理清思路，揣摩概括義。(2)聯(lián)系上下文，體味詞語指代義。(3)瞻前顧后，揣摩特殊意義。(4)把握詞語的感彩。除此以外，還要聯(lián)系文章的主題、作著的思想感情，描寫手法和修辭手法等來理解詞語的含義。

（2）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

（3）本題考查的是說明方法的判斷，對于說明文的說明方法，首先要知道有哪些，即舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義。其次要知道其特征及作用。

14．本題考查文中關(guān)鍵詞語含義的理解。解答此題要在理解詞語本義的基礎(chǔ)上，分析其語境義?！爱愜娡黄稹?，比喻一支新生力量突然出現(xiàn)。結(jié)合第①段“會飛的機(jī)器人——‘無人機(jī)’異軍突起，頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中"的語境來看，指無人機(jī)在機(jī)器人領(lǐng)域中作為一支新生的力量，迅速崛起。

故答案為：無人機(jī)在機(jī)器人領(lǐng)域中迅速崛起。

15．本題考查對說明內(nèi)容的理解與分析。解答此題要在讀懂文段的基礎(chǔ)上，對四個選項進(jìn)行仔細(xì)的分析。

A.首句“無人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)域后，用途十分廣泛”，表明本段對無人機(jī)的介紹由軍用轉(zhuǎn)入民用。分析正確；

B.第四段說明了無人機(jī)在“地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計、大氣污染檢測、地震、洪水、爆炸等災(zāi)害發(fā)生"時用途十分廣泛，但只具體地舉了2013年四川蘆山地震一個例子，“通過大量詳實的事例來介紹無人機(jī)的作用”分析有誤；

C.蘆山地震的例子說明在交通中斷的情況下，無人機(jī)航拍可以為救災(zāi)提供第一手資料，但并沒有表明無人機(jī)已能完全替代人的工作，分析有誤；

D.本段主要說明“無人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)域后，用途十分廣泛”，選項的內(nèi)容屬于無中生有，分析有誤。

故答案為：A

16．本題考查說明方法的理解。（1）這句話通過給出具體的數(shù)字“十分之一”來準(zhǔn)確說明迷你無人機(jī)的制造成本降低的程度，并且通過與三年前的成本進(jìn)行比較，突出了成本降低的幅度。使用了列數(shù)字和作比較的說明方法。（2）這句話通過列舉上海、重慶、南京等地的國際機(jī)場受到無人機(jī)干擾的實例，來說明無人機(jī)對民航安全的影響和潛在的經(jīng)濟(jì)損失。使用了舉例子的說明方法。

故答案為：列數(shù)字；作比較；舉例子

17．本題考查內(nèi)容理解和概括。文章前五段主要分析了無人機(jī)給人類帶來的便利，六七兩段分析其弊端。結(jié)合⑥段中“民用無人機(jī)的快速發(fā)展，也會給公共安全帶來隱患”，⑦段中“……個人隱私就會受到侵犯”可概括。

故答案為：①給公共安全帶來隱患；②可能侵犯公民隱私。

（2024六下·哈爾濱月考）閱讀《十六年前的回憶》選文，回答問題

①1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。

②那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。

③我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。"

④待了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”

⑤父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。

⑥后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。

⑦局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？"母親只好不再說什么了。

……

⑧在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

⑨“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。

⑩“不許亂喊！"法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。

父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心

“這是我的妻子?！彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個孩子。"

“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問父親.

“是的，我是最大的。"我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當(dāng)時哪里來的機(jī)智和勇敢。

“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。

父親立刻就會意了，接著說：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系。"父親說完了這段話，又望了望我們。

法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見了一面，匆匆分別了。想不到這竟是我們最后的一次見面。

28日黃昏，警察叫我們收拾行李出拘留所。我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅姥爺?shù)浇稚先ベI報。他是哭著從街上回來的，手里無力地握著一份報。我看到報上用頭號字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團(tuán)云霧，昏倒在床上了。母親傷心過度，昏過去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過去了。

過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我：“昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子。"

我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍，低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日?！?/p>

18．從父親的哪些異常行為可以看出局勢越來越嚴(yán)重？

19．請從人物描寫的角度對第⑧段劃橫線的句子進(jìn)行賞析。

父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

20．“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著"一句中“偉大的力量”具體指什么？

21．文章最后兩個自然段與開頭有什么聯(lián)系？說說這樣寫有什么好處。

【答案】18．①父親早出晚歸；②燒文件書籍；③含糊回答我的問題

19．運用外貌描寫神態(tài)描寫），表現(xiàn)了父親在殘酷的折磨下依舊堅貞不屈的內(nèi)心世界和對親人的愛。

20．他對于革命事業(yè)的信心。

21．課文的最后兩個自然段與開頭形成了呼應(yīng)。特兩次出現(xiàn)李大釗遇害的日期，不僅使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且對文章的中心起到了強化作用，表現(xiàn)了作者對敵人強烈的憎恨，更加突出了作者對父親遇害的事情記憶深刻，也表達(dá)了作者對父親的無限追思之情。

【知識點】記敘性散文；文章的表達(dá)方式和表達(dá)技巧；梳理、概括文章情節(jié)；理解文章關(guān)鍵語句意思；分析文段、人物、情節(jié)的作用

【解析】【點評】（1）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

（2）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

（3）本題考查語句的含義。理解文章中的重要詞句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。

（4）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達(dá)內(nèi)容來分析。

18．本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。由第②段“那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了"可知，父親早出晚歸，說明他在為應(yīng)對緊張的局勢而忙碌，可能在參與各種秘密的工作或者躲避危險；由第②段“有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去”可知，“燒文件書籍"這一舉動更是局勢嚴(yán)重的直接體現(xiàn)；由第⑤段“父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我”可知，父親一向?qū)Α拔?的問題耐心解答，十分慈祥。但這次對于“我”關(guān)于燒書和紙片的疑問，卻沒有像往常一樣詳細(xì)解釋，只是簡單而含糊地回答，這是因為他不想讓“我"這個孩子卷入到危險復(fù)雜的局勢中，也從側(cè)面反映出他所面臨的局勢嚴(yán)峻。

故答案為：①父親早出晚歸；②燒文件書籍；③含糊回答我的問題

19．本題考查詞句賞析。這段描寫首先通過“穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)”這一外貌描寫，向我們呈現(xiàn)了父親在獄中遭受磨難后的形象?；也寂f棉袍和亂蓬蓬的長頭發(fā)，直觀地展現(xiàn)了父親所處環(huán)境的惡劣以及所遭受的困苦。然而，在如此艱難的處境下，緊接著描寫“平靜而慈祥的臉"這一神態(tài)，與前面的外貌形成了鮮明的對比?！捌届o”顯示出父親內(nèi)心的沉著和堅定，即使面對生死考驗，他也毫不畏懼，心境平和；“慈祥"則體現(xiàn)出他對親人的關(guān)愛之情沒有因為困境而有絲毫減少。結(jié)合第⑧段“在法庭上，我們跟父親見了面”可知，這種外貌和神態(tài)相結(jié)合的描寫，更加生動地塑造了父親堅貞不屈的形象，讓我們深刻感受到他強大的內(nèi)心力量和對親人深沉的愛。

故答案為：運用外貌描寫神態(tài)描寫，表現(xiàn)了父親在殘酷的折磨下依舊堅貞不屈的內(nèi)心世界和對親人的愛。

20．本題考查重要詞句的含義分析。“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著"一句定位在第11段，由第11段“這個力量就是他平日對我們講的一—他對于革命事業(yè)的信心”可知，“偉大的力量"具體指他對于革命事業(yè)的信心。

故答案為：他對于革命事業(yè)的信心。

21．本題考查段落作用分析。文章開頭提到“1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六了”，而在文章最后兩個自然段中，又再次強調(diào)了“4月28日"這個父親被害的日期。這種呼應(yīng)使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。開頭點明了這個特殊的日子，給讀者留下深刻印象，而結(jié)尾處再次提及，形成了一個完整的閉環(huán)，讓整篇文章在時間線索上緊密相連，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，對文章的中心起到強化作用。通過首尾都強調(diào)這個日期，突出了這一天的重要性和特殊性，讓讀者更深刻地感受到作者內(nèi)心的痛苦和對父親的深切懷念，也更能體會到作者對敵人的憎恨。表現(xiàn)了作者對敵人強烈的憎恨。反復(fù)強調(diào)父親遇害的日期，讓讀者更能感受到敵人的殘忍和作者內(nèi)心的憤怒。更加突出了作者對父親遇害的事情記憶深刻。兩次提到相同的日期，足見這件事在作者心中留下了難以磨滅的印記。表達(dá)了作者對父親的無限追思之情。不斷重復(fù)這個日期，仿佛作者一直在心中銘記著父親的離去，無盡的思念之情也由此得以充分展現(xiàn)。

故答案為：課文的最后兩個自然段與開頭形成了呼應(yīng)。特兩次出現(xiàn)李大釗遇害的日期，不僅使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且對文章的中心起到了強化作用，表現(xiàn)了作者對敵人強烈的憎恨，更加突出了作者對父親遇害的事情記憶深刻，也表達(dá)了作者對父親的無限追思之情。

（2024六下·哈爾濱月考）閱讀《筆下猶能有花開》，回答問題。

筆下猶能有花開肖復(fù)興

①秋末冬初，天壇里那排白色的藤蘿架，上邊的葉子已經(jīng)落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛開，在風(fēng)中像翩翩飛舞的紫蝴蝶——還是季節(jié)厲害，很快就將人和花雕塑成另外一種模樣。

②沒事的時候，我愛到這里來畫畫。這里人來人往，坐在藤蘿架下，以靜觀動，能看到不同的人，想象著他們不同的性情和人生。我畫畫不入流，屬于自娛自樂，拿的是一本舊雜志和一支破毛筆，倒也可以隨心所欲、筆隨意馳。

③那天，我看到我的斜對面坐著一位老太太，個子很高，體量很壯，頭戴一頂棒球帽，還是歪戴著，很俏皮的樣子。她穿著一件男士西裝，不大合身，有點兒肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下來的，西裝不是孩子的，就是她家老頭兒穿剩下的。老人一般都會這樣節(jié)省、將就。她身前放著一輛嬰兒車，車的樣式，得是幾十年前的了，或許還是她初當(dāng)奶奶或姥姥時推過的嬰兒車呢。如今的嬰兒車已經(jīng)“廢物利用”，變成了她行走的拐杖。車上面放著一個水杯，還有一塊厚厚的棉墊，大概是她在天壇里遛彎兒，如果累了，就拿它當(dāng)坐墊吧。

④老太太長得很精神，眉眼俊朗，我們相對藤蘿架，只有幾步距離，彼此看得很清楚。我注意觀察她，她也時不時地瞄我兩眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇？是不屑？還是不以為然？正是中午時分，太陽很暖，透過藤蘿殘存的葉子，斑斑點點灑落在老太太身上，老太太垂下腦袋，不知在想什么，也沒準(zhǔn)兒是打瞌睡呢。

⑤我畫完了老太太的一幅速寫像，站起來走，路過她身邊時，老太太抬起頭問了我一句：“剛才是不是在畫我呢？"我像小孩爬上樹偷摘棗吃，剛下得樹來要走，看見樹的主人站在樹底下等著我那樣，有些束手就擒的感覺。我很尷尬，趕緊坦白：“是畫您呢。”然后打開舊雜志遞給她看，等待她的評判。她掃了一眼畫，便把雜志還給我，沒有說一句我畫的她到底像還是不像，只說了句：“我也會畫畫。"這話說得有點兒孩子氣，有點兒不服氣，特別像小時候體育課上跳高或跳遠(yuǎn)，我跳過去了或跳出來的那個高度或遠(yuǎn)度，另一個同學(xué)歪著腦袋說：“我也能跳。”

⑥我趕緊把那本舊雜志遞給她，對她說：“您給我畫一個。"她接過雜志，又接過筆，說：“我沒文化，也沒人教過我，我也不畫你畫的人，我就愛畫花?！蔽抑钢s志對她說：“那您就給我畫個花，就在這上面，隨便畫。"她擰開筆帽，對我說：“我不會使這種毛筆，我都是拿鉛筆畫?！蔽艺f：“沒事的，您隨便畫就好！"

⑦架不住我一再請求，老太太開始畫了。她很快就畫出一朵牡丹花，還有兩片葉子。每個花瓣都畫得很仔細(xì)，手一點兒不抖，我連連夸她：“您畫得真好！”她把雜志和筆還給我，說：“好什么呀！不成樣子了。以前，我和你一樣，也愛到這里畫畫。我家就住在金魚池，天天都到天壇來。"我說：“您就夠棒的了，都多大歲數(shù)了呀！”然后我問她有多大歲數(shù)了，她反問我：“你猜。"我說：“我看您沒到八十歲?！彼α?，伸出手沖我比劃：“八十八啦！"

⑧八十八歲了，還能畫這么漂亮的花，真讓人羨慕。我不知道我還能不能活到老太太這歲數(shù)，能活到這歲數(shù)的人，身體是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。這么一把年紀(jì)了，心中未與年俱老，筆下猶能有花開，這樣的老人并不多。

⑨那天下午，陽光特別暖。回家路上，總想起老太太和她畫的那朵牡丹花，忍不住好幾次翻開那本舊雜志來看，心里想：如果我活到老太太這歲數(shù)，也能畫出這么漂亮的花來嗎？

22．根據(jù)全文，按要求填寫下表。

場景偶遇老太太畫像被發(fā)現(xiàn)老太太畫花得知其年齡

“我”的心理①②③④

23．分析第①段在文中的作用。

24．品味下列加點的詞語，分析其表達(dá)效果。

①我注意觀察她，她也時不時地瞄我兩眼。

②她掃了一眼畫，便把雜志還給我……

25．第⑨段劃線句子中的“花"有多層含義，請結(jié)合全文概括。

【答案】22．好奇；尷尬；驚嘆；羨慕

23．交代了事情發(fā)生的時間、地點；以春末盛開的紫藤蘿與初冬凋零的紫藤蘿對比，寫出了時間對人的影響；反襯老太太“心未與年俱老”。

24．①“瞄"是注視，寫出了老太太對“我”舉動的好奇，表現(xiàn)了她的俏皮。

②“掃"是快速地看，寫出了老太太對“我”的畫不以為然的神態(tài)，表現(xiàn)了她的自信。

25．明指老太太畫的牡丹花；暗指老太太內(nèi)心純真，如花般美麗；表達(dá)了作者希望自己將來也有顆年輕的，熱愛生活的心。

【知識點】記敘性散文；文章的表達(dá)方式和表達(dá)技巧；文章開頭及其作用；理解文章關(guān)鍵語句意思；體會作者情感態(tài)度

【解析】【點評】（1）本題考查人物情感的把握。解答此題在了解文章大意的基礎(chǔ).上，找到相對應(yīng)的段落內(nèi)容，然后根據(jù)內(nèi)容概括情節(jié)，或找出人物描寫的句子，根據(jù)理解概括人物情感或是從中提取詞語作答。

（2）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達(dá)內(nèi)容來分析。

（3）本題考查詞語的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜合詞義與表達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩。

（4）本題考查詞語含義的理解。理解詞語的含義可從以下幾個方面入手：(1)理清思路，揣摩概括義。(2)聯(lián)系上下文，體味詞語指代義。(3)瞻前顧后，揣摩特殊意義。(4)把握詞語的感彩。除此以外，還要聯(lián)系文章的主題、作著的思想感情，描寫手法和修辭手法等來理解詞語的含義。

22．本題考查人物心理的梳理。解答此題根據(jù)表格中的內(nèi)容提示，找到相對應(yīng)的段落，根據(jù)其中的描寫來分析揣摩人物的心理，如果文中有現(xiàn)成的人物心理描寫，就可直接從中篩選出詞語作答?！拔?偶遇老太太，根據(jù)文章第三段對老太太裝束的描寫，身份的猜測，可以看出“我”當(dāng)時的好奇；畫像被老太太發(fā)現(xiàn)，文章第五段寫道“我很尷尬，趕緊坦白”，可見“我”當(dāng)時的尷尬；從第七段，老太太畫完花后，“我"連連的夸贊，可以看出“我”當(dāng)時的驚嘆之情，最后得知她的年齡，“八十八歲了，還能畫這么漂亮的花，真讓人羨慕”，可見“我”當(dāng)時的羨慕。

故答案為：好奇；尷尬；驚嘆；羨慕

23．本題考查段落作用的分析。解答此題一般從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面來分析。從內(nèi)容來看，第一段交代了我偶遇老太太這件事發(fā)生的時間與地點；從結(jié)構(gòu)上看，作者此段將秋末與春末的紫藤蘿對比，表現(xiàn)了季節(jié)對植物的影響與摧殘，與后文老太太卻正好與此相反，沒有因年齡大而影響她對生活的信心形成對比，從而表現(xiàn)文章的主旨。

故答案為：交代了事情發(fā)生的時間、地點；以春末盛開的紫藤蘿與初冬凋零的紫藤蘿對比，寫出了時間對人的影響；反襯老太太“心未與年俱老"。

24．本題考查詞語表達(dá)效果的分析。解答時注意抓住詞語的本義及語境來分析。第①句中的“瞄”是看，注視的意思，表現(xiàn)了“我"的行為引起了老太太的注意，她猜出了“我”在做什么，但是她什么也沒有說，所以這個詞反而還表現(xiàn)出老太太年高卻有著幾分頑皮的特點。第②句的“掃"是老太太看畫的動作，表現(xiàn)她看得很快，說明她對“我”的畫不以為然，因為她覺得自己也可以，從而引出下文老太太畫畫的情節(jié)內(nèi)容。

故答案為：①“瞄"是注視，寫出了老太太對“我”舉動的好奇，表現(xiàn)了她的俏皮。②“掃"是快速地看，寫出了老太太對“我”的畫不以為然的神態(tài)，表現(xiàn)了她的自信。

25．本題考查文中關(guān)鍵詞語住詞語的含義的理解。第⑨段畫線句子即為全文的主旨句，表現(xiàn)了作者對老太太的贊美與羨慕，這里的“花"明指老太太畫的牡丹花，同時也暗指老太太開出的人生之花，年齡雖高，但她的生活如花，有如花般的生活追求。

故答案為：明指老太太畫的牡丹花；暗指老太太內(nèi)心純真，如花般美麗；表達(dá)了作者希望自己將來也有顆年輕的，熱愛生活的心。

三、作文（50分）

26．（2024六下·哈爾濱月考）從下面兩題中任選一題作文。

⑴命題作文

作家史鐵生的《那個星期天》，記述了自己小時候一個星期天的經(jīng)歷，表達(dá)了真實的情感體驗。在你的記憶中是否有一個星期天，發(fā)生過特別的事情，遇見過特殊的風(fēng)景，獲得了別樣的體驗？在你的記憶中是否有一個星期天，經(jīng)歷一場奇遇，解開一個謎團(tuán)，見證一個奇跡？

請以“那個星期天”為題作文，寫一篇不少于600字記敘文。

要求：

①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。

②不要套作，不得抄襲。

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、班級名、校名。

⑵半命題作文

總有那么一個人，時常在心中惦念；總有那么一處景，時常在眼前浮現(xiàn)；總有那么一首詩，時常在耳畔縈繞……生活中那些看似平凡的點滴，常常是不可復(fù)制的珍寶，永遠(yuǎn)在我們心底珍藏。

請以“珍藏在心底的▲"為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：

①將題目補充完整，抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。

②不要套作，不得抄襲。

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、班級名、校名。

【答案】例文：

那個星期天

在我的記憶中，有一個星期天，它如同一幅色彩斑斕的畫卷，深深地印在了我的心底。

那是一個陽光明媚的早晨，微風(fēng)輕輕拂過，帶來了花朵的芬芳和鳥兒的歡唱。我早早地起了床，心情格外舒暢，因為爸爸媽媽答應(yīng)帶我去郊外野餐。

我們準(zhǔn)備了豐富的食物和飲品，裝進(jìn)了背包，然后駕車出發(fā)。一路上，我望著窗外的美景，心中充滿了期待。終于，我們到達(dá)了目的地——一片寬廣的草地，遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒，藍(lán)天白云下，一切都顯得那么美好。

我們在草地上鋪上了野餐墊，擺上了食物。我興奮地跑來跑去，感受著大自然的擁抱。爸爸媽媽坐在墊子上，微笑著看著我，那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的孩子。

吃過午餐后，爸爸帶著我去放風(fēng)箏。風(fēng)箏在天空中高高飛翔，我的心也隨著它飄蕩。媽媽則在一旁用相機(jī)記錄下這美好的瞬間。

然而，快樂的時光總是短暫的。傍晚時分，天空突然變得陰沉，不一會兒就下起了雨。我們匆忙收拾東西，鉆進(jìn)車?yán)铩？粗巴獾挠昴?，我的心中有些失落?/p>

但這個星期天，卻成為了我心中最珍貴的回憶。它讓我感受到了父母的愛，也讓我領(lǐng)略到了大自然的魅力。盡管有一些小小的遺憾，但正是這些不完美，讓這個星期天更加難忘。

從那以后，每當(dāng)我回憶起那個星期天，心中都會涌起一股暖流，讓我充滿力量去面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。

【知識點】記敘文；全命題作文；半命題作文

【解析】【分析】（1）材料的關(guān)鍵詞是“星期天”“特別經(jīng)歷"情感體驗”，體裁為記敘文。

【題干分析】①材料意義：引導(dǎo)我們回憶某個特殊星期天的經(jīng)歷，通過細(xì)膩的敘述展現(xiàn)獨特之處，表達(dá)內(nèi)心的真情實感。關(guān)鍵詞含義：“星期天"是特定的時間點；“特別經(jīng)歷”指不同于平常的、令人難忘的事情；“情感體驗"則是在經(jīng)歷中產(chǎn)生的各種感受。寫作思路：開頭可以通過環(huán)境描寫或回憶引入那個星期天，制造氛圍；中間詳細(xì)敘述特別的經(jīng)歷，包括事件的發(fā)展、人物的表現(xiàn)等，突出細(xì)節(jié)和情感沖突；結(jié)尾總結(jié)這次經(jīng)歷對自己的影響和啟示。寫作誤區(qū)：可能會把經(jīng)歷敘述得過于簡單，缺乏細(xì)節(jié)；或者情感表達(dá)不真實、不深刻；還可能在結(jié)構(gòu)上安排不當(dāng)，導(dǎo)致重點不突出。

【立意提取】

1.那個星期天，我學(xué)會了勇敢：講述在那個星期天面對困難或挑戰(zhàn)時，自己如何克服恐懼，變得勇敢。

2.那個星期天，友誼之花綻放：描述在那個星期天與朋友之間發(fā)生的特別故事，展現(xiàn)深厚的友誼。

（2）材料的中心詞是“珍藏”“心底"平凡點滴”，體裁為記敘文。

【題干分析】①材料意義：促使我們挖掘生活中看似平凡卻珍貴的事物，將其銘記于心。關(guān)鍵詞含義：“珍藏"表示珍惜并收藏；“心底”強調(diào)其在內(nèi)心深處的重要位置；“平凡點滴"指日常生活中的小事情、小細(xì)節(jié)。寫作思路：開頭可以用倒敘的方式，引出珍藏的事物；中間具體描述這件事物的經(jīng)過和它的特別之處，以及給自己帶來的觸動；結(jié)尾強調(diào)其永遠(yuǎn)珍藏的價值，升華主題。寫作誤區(qū)：可能在補充題目時不夠新穎獨特；或者在敘述過程中，沒有突出“珍藏”的原因和意義；還可能語言平淡，缺乏感染力。

【立意提取】

1.珍藏在心底的溫暖擁抱：回憶某個特定時刻的擁抱，闡述其帶來的溫暖和力量。

2.珍藏在心底的那片星空：講述一次觀看星空的經(jīng)歷，及其給自己帶來的對美好和夢想的追求?！军c評】（1）本題考查命題作文的寫作。弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶、選擇與這個題目有關(guān)的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，讓人眼前一亮的，確定好作文中心來選取、組織素材；在文體的選擇上也要在符合題干要求的基礎(chǔ)上選擇自己最擅長的。如果寫記敘文就要寫好情節(jié)，寫出精彩的細(xì)節(jié)；如果寫議論文就要觀點鮮明，真正做到“擺事實、講道理"。平時要多積累寫作素材，多寫隨筆，考場才能做到得心應(yīng)手，下筆如有神。

（2）本題考查的是半命題作文，該題目很考驗學(xué)生的語言提煉表達(dá)能力，學(xué)生在補充題目時可選取一些新穎簡潔的詞匯。在寫作時，可選擇自己擅長的體裁入手，降低寫作時的難度，選材時避免選一些老生常談的材料，盡可能新穎且貼近實際，如若引用舊材料也應(yīng)注意從其他角度切入，做到舊材新用。

1/1黑龍江省哈爾濱市2023-2024學(xué)年（五四制）六年級下學(xué)期語文5月月考試卷

一、積累與運用（24分）

1．（2024六下·哈爾濱月考）下列詞語中加點字注音正確的一項是（）

A．送葬（zàng）___簡陋（lòu）___哀悼（diào）

B．急遽（jǜ）___暫時（zàn）___匍匐（fú）

C．徘徊（huái）___匪徒（fěi）___興奮（xìng）

D．安慰（wèi）___埋頭（mái）___呻吟（yín）

2．（2024六下·哈爾濱月考）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A．嚴(yán)峻___幼稚___一視同人

B．會意___驚皇___死得其所

C．僻靜___溫馨___精兵減政

D．撥弄___慈祥___萬象更新

3．（2024六下·哈爾濱月考）對病句的修改不正確的一項是（）

A．2018年最值得人們觀賞的天象就是產(chǎn)生在1月31日的月全食。

（將“產(chǎn)生”改為“發(fā)生"）

B．在平昌冬奧會上，日本選手羽生結(jié)弦連續(xù)蟬聯(lián)冬奧會花滑男單冠軍。

（刪掉“連續(xù)”）

C．最近，西方國家以防止不讓敘利亞發(fā)生人道主義災(zāi)難為幌子，開始謀劃制裁敘利亞。

（去掉“不讓"）

D．當(dāng)野生動物被殺殆盡，使得人類就像是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的就是自己。

（在“接著”前面加上“隨后"）

4．（2024六下·哈爾濱月考）下面文學(xué)文化常識不正確的一項是（）

A．寒食節(jié)，亦稱“禁煙節(jié)”“冷節(jié)”，通常在冬至之后的105天。

B．《詩經(jīng)》共收錄詩歌305首，在內(nèi)容上分為風(fēng)、雅、頌三部分，是“五經(jīng)”之一。

C．《竹石》一詩中，明代詩人鄭燮通過運用托物言志的表現(xiàn)手法，借竹子堅韌的傲氣，表達(dá)自己的剛正不阿和鐵骨錚錚。

D．《那個星期天》選自于史鐵生的長篇小說《務(wù)虛筆記》。

5．（2024六下·哈爾濱月考）下面情境下，語言表達(dá)最準(zhǔn)確得體的一項是（）

端午假期，你的朋友找你看電影，你覺得這段時間上映的電影沒有太好的，另外因為是節(jié)日期間，電影院人太多，票價也挺貴的，于是你對她說：

A．我們平時周末去吧，假期影院人太多了，我們就別去湊這個熱鬧了。

B．這段時間沒有太好的電影，而且人還多，不如我們過一陣再去看吧？

C．電影院人太多了，我不愿意去。

D．現(xiàn)在上映的電影都沒意思，過一陣再去看吧。

6．（2024六下·哈爾濱月考）與前后語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊粋€比喻句是（）

夜色濃了，燈亮了起來。環(huán)繞在海灣沿岸山城上的燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，____，和那密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

A．像散落在藍(lán)色天鵝絨上的顆顆鉆石

B．像一串流動的珍珠

C．像夜空中眨著眼睛的星星

D．像無數(shù)個在水面舞動的小精靈

7．（2024六下·哈爾濱月考）下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A．“好，"他對我說：“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話?！?/p>

B．仰之彌高，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。

C．為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜。

D．“是現(xiàn)在的學(xué)校好呢？還是原來的學(xué)校好？"老師問一位新轉(zhuǎn)校來的學(xué)生。

8．（2024六下·哈爾濱月考）下列句子中使用的修辭手法不正確的一項是（）

A．到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。（比喻）

B．花生仁脫了紅外套，這是不消說的事。（擬人）

C．發(fā)動機(jī)的咆哮聲越來越大，艦載機(jī)越來越近。（夸張）

D．故鄉(xiāng)是什么？故鄉(xiāng)是沃土，故鄉(xiāng)是老根。（設(shè)問）

9．（2024六下·哈爾濱月考）按原文填空。

古詩詞讓我們感悟季節(jié)的美好，“春色滿園關(guān)不住，①___?！保ā队螆@不值》）；古詩詞令我們感知詩人惜春時的傷感，“②，因風(fēng)飛過薔薇。"（《清平樂》）；古詩詞使我們品味離別時友人的牽掛，“③___？眉眼盈盈處?！保ā恫匪阕印に王U浩然之浙東》）；古詩詞助我們體會思鄉(xiāng)的離愁別緒，“春風(fēng)又綠江南岸，④___。"（《泊船瓜洲》）；古詩詞教會我們在逆境中保持曠達(dá)樂觀的心境，“⑤___？門前流水尚能西！”（《浣溪沙》）

俗語作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，蘊含著豐富的哲理?！傲妓幙嗫诶诓?，⑥___。"勸告人們要虛心接受批評?！皹溆o而風(fēng)不止，⑦_(dá)__?！眲裾]人們及時孝敬、陪伴父母。“書到用時方恨少，⑧___。"提醒人們多讀書，多實踐，多取得真知。

二、閱讀（46分）

（2024六下·哈爾濱月考）閱讀文言文，回答問題。

學(xué)弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

兩小兒辯日

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！?/p>

一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。"

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？"

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

10．解釋文中加點詞。

援：

然：

及：

知：

11．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

②孔子不能決也。

12．文中畫線句停頓不正確的一項是（）

A．我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠(yuǎn)也。

B．其一/人專心致志

C．此不為/遠(yuǎn)者小而近者大乎？

D．為是/其智弗若與？

13．下列說法有誤的一項是（）

A．《學(xué)弈》的故事啟示我們學(xué)習(xí)需要專心致志。

B．《學(xué)弈》的故事告訴我們學(xué)習(xí)要持之以恒，不能半途而廢。

C．《兩小兒辯日》中兩個孩子因認(rèn)識事物的角度不同，所以得出的結(jié)果也不同。

D．《兩小兒辯日》的故事告訴我們只要善于觀察，勤于思考，即使是小孩子也能有獨特的發(fā)現(xiàn)和獨特的思考。

（2024六下·哈爾濱月考）閱讀《無人機(jī)時代正在到來》一文，回答問題。

無人機(jī)時代正在到來

①正在到來的第四次工業(yè)革命將使人類進(jìn)入“無人機(jī)時代"。各種類型的機(jī)器人紛紛問世，其中會飛的機(jī)器人——“無人機(jī)”異軍突起，頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。

②無人機(jī)，實際上就是具有飛機(jī)形狀的遙控飛行裝置，主要由機(jī)身、動力、螺旋槳、錄音、攝像、遙控、傳輸以及感應(yīng)等部件構(gòu)成。

③無人機(jī)的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀(jì)60年代，美國軍方率先使用無人機(jī)進(jìn)行運輸、偵查、攻擊等。之后，無人機(jī)被許多國家運用到軍事領(lǐng)域，并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國的軍用無人機(jī)在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過遙控準(zhǔn)確無誤地?fù)糁心繕?biāo)。

④無人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)域后，用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計、大氣污染檢測等，都可以借助無人機(jī)的一臂之力。當(dāng)?shù)卣?、洪水、爆炸等?zāi)害發(fā)生，無人機(jī)可快速飛至救災(zāi)人員無法抵達(dá)的現(xiàn)場，實施救援。2013年，四川蘆山地震后，在交通中斷的情況下，就是通過無人機(jī)航拍災(zāi)區(qū)情況，為救災(zāi)提供了第一手資料。

⑤隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無人機(jī)的造價大幅降低。有資料表明，目前迷你無人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右。因此，這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無人機(jī)，已經(jīng)成為集實用與娛樂功能于一體的高端玩具，進(jìn)入了普通人的生活。今天，只要你登錄知名的電商平臺，就可以搜索到各種型號的玩具無人機(jī)，其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能，通過手機(jī)APP就能操控，航拍圖像清晰，深受消費者青睞，具有廣闊的市場前景。

⑥科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無人機(jī)的快速發(fā)展，也會給公共安全帶來隱患。美國白宮的草坪上，就曾有小型無人機(jī)墜落。自2016年以來，上海、重慶、南京等地的國際機(jī)場都遭遇過無人機(jī)的干擾，動輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟(jì)損失巨大。我國從2017年6月1日起，已正式對質(zhì)量在250克以上的民用無人機(jī)，實施實名登記注冊。

⑦近年來，隨著納米、仿生機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的微型無人機(jī)。如納米蜻蜓無人機(jī)，翼展僅5厘米，可從窗戶飛進(jìn)飛出，一旦飛進(jìn)普通人的住宅，個人隱私就會受到侵犯。也許數(shù)年之后，停在你書房角落里的一個蜘蛛，飛到你眼前的一只蒼蠅，或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥，正是一架微型的仿生無人機(jī)呢！

⑧無人機(jī)的時代正在到來，它會走向何方？這不單是政府應(yīng)該思考的問題，也是所有人應(yīng)該思考的問題。

14．第①段“異軍突起"在文中的意思____________。

15．對第④段內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A．第一句話表明對無人機(jī)的介紹由軍用轉(zhuǎn)入民用。

B．本段通過大量詳實的事例來介紹無人機(jī)的作用。

C．蘆山地震的例子說明無人機(jī)已能完全替代人的工作。

D．本段的例子是為了說明中國無人機(jī)的發(fā)展領(lǐng)先世界。

16．判斷文中劃線句使用的說明方法。（一個括號只寫一種說明方法）

①有資料表明，目前迷你無人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右。___

②自2016年以來，上海、重慶、南京等地的國際機(jī)場都遭遇過無人機(jī)的干擾，動輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟(jì)損失巨大。

17．依據(jù)文章內(nèi)容，概括無人機(jī)在使用中的弊端。

（2024六下·哈爾濱月考）閱讀《十六年前的回憶》選文，回答問題

①1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。

②那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。

③我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！?/p>

④待了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！"

⑤父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。

⑥后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。

⑦局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。

……

⑧在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

⑨“爹！"我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。

⑩“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。

父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心

“這是我的妻子。"他指著母親說。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個孩子?！?/p>

“她是你最大的孩子嗎？"法官指著我問父親.

“是的，我是最大的?！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當(dāng)時哪里來的機(jī)智和勇敢。

“不要多嘴！"法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。

父親立刻就會意了，接著說：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系。”父親說完了這段話，又望了望我們。

法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見了一面，匆匆分別了。想不到這竟是我們最后的一次見面。

28日黃昏，警察叫我們收拾行李出拘留所。我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅姥爺?shù)浇稚先ベI報。他是哭著從街上回來的，手里無力地握著一份報。我看到報上用頭號字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團(tuán)云霧，昏倒在床上了。母親傷心過度，昏過去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過去了。

過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我：“昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子?！?/p>

我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍，低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日。"

18．從父親的哪些異常行為可以看出局勢越來越嚴(yán)重？

19．請從人物描寫的角度對第⑧段劃橫線的句子進(jìn)行賞析。

父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

20．“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”一句中“偉大的力量"具體指什么？

21．文章最后兩個自然段與開頭有什么聯(lián)系？說說這樣寫有什么好處。

（2024六下·哈爾濱月考）閱讀《筆下猶能有花開》，回答問題。

筆下猶能有花開肖復(fù)興

①秋末冬初，天壇里那排白色的藤蘿架，上邊的葉子已經(jīng)落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛開，在風(fēng)中像翩翩飛舞的紫蝴蝶——還是季節(jié)厲害，很快就將人和花雕塑成另外一種模樣。

②沒事的時候，我愛到這里來畫畫。這里人來人往，坐在藤蘿架下，以靜觀動，能看到不同的人，想象著他們不同的性情和人生。我畫畫不入流，屬于自娛自樂，拿的是一本舊雜志和一支破毛筆，倒也可以隨心所欲、筆隨意馳。

③那天，我看到我的斜對面坐著一位老太太，個子很高，體量很壯，頭戴一頂棒球帽，還是歪戴著，很俏皮的樣子。她穿著一件男士西裝，不大合身，有點兒肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下來的，西裝不是孩子的，就是她家老頭兒穿剩下的。老人一般都會這樣節(jié)省、將就。她身前放著一輛嬰兒車，車的樣式，得是幾十年前的了，或許還是她初當(dāng)奶奶或姥姥時推過的嬰兒車呢。如今的嬰兒車已經(jīng)“廢物利用”，變成了她行走的拐杖。車上面放著一個水杯，還有一塊厚厚的棉墊，大概是她在天壇里遛彎兒，如果累了，就拿它當(dāng)坐墊吧。

④老太太長得很精神，眉眼俊朗，我們相對藤蘿架，只有幾步距離，彼此看得很清楚。我注意觀察她，她也時不時地瞄我兩眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇？是不屑？還是不以為然？正是中午時分，太陽很暖，透過藤蘿殘存的葉子，斑斑點點灑落在老太太身上，老太太垂下腦袋，不知在想什么，也沒準(zhǔn)兒是打瞌睡呢。

⑤我畫完了老太太的一幅速寫像，站起來走，路過她身邊時，老太太抬起頭問了我一句：“剛才是不是在畫我呢？"我像小孩爬上樹偷摘棗吃，剛下得樹來要走，看見樹的主人站在樹底下等著我那樣，有些束手就擒的感覺。我很尷尬，趕緊坦白：“是畫您呢。”然后打開舊雜志遞給她看，等待她的評判。她掃了一眼畫，便把雜志還給我，沒有說一句我畫的她到底像還是不像，只說了句：“我也會畫畫。"這話說得有點兒孩子氣，有點兒不服氣，特別像小時候體育課上跳高或跳遠(yuǎn)，我跳過去了或跳出來的那個高度或遠(yuǎn)度，另一個同學(xué)歪著腦袋說：“我也能跳?！?/p>

⑥我趕緊把那本舊雜志遞給她，對她說：“您給我畫一個。"她接過雜志，又接過筆，說：“我沒文化，也沒人教過我，我也不畫你畫的人，我就愛畫花?！蔽抑钢s志對她說：“那您就給我畫個花，就在這上面，隨便畫。"她擰開筆帽，對我說：“我不會使這種毛筆，我都是拿鉛筆畫?！蔽艺f：“沒事的，您隨便畫就好！"

⑦架不住我一再請求，老太太開始畫了。她很快就畫出一朵牡丹花，還有兩片葉子。每個花瓣都畫得很仔細(xì)，手一點兒不抖，我連連夸她：“您畫得真好！”她把雜志和筆還給我，說：“好什么呀！不成樣子了。以前，我和你一樣，也愛到這里畫畫。我家就住在金魚池，天天都到天壇來。"我說：“您就夠棒的了，都多大歲數(shù)了呀！”然后我問她有多大歲數(shù)了，她反問我：“你猜。"我說：“我看您沒到八十歲?！彼α?，伸出手沖我比劃：“八十八啦！"

⑧八十八歲了，還能畫這么漂亮的花，真讓人羨慕。我不知道我還能不能活到老太太這歲數(shù)，能活到這歲數(shù)的人，身體是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。這么一把年紀(jì)了，心中未與年俱老，筆下猶能有花開，這樣的老人并不多。

⑨那天下午，陽光特別暖?；丶衣飞希傁肫鹄咸退嫷哪嵌淠档せ?，忍不住好幾次翻開那本舊雜志來看，心里想：如果我活到老太太這歲數(shù)，也能畫出這么漂亮的花來嗎？

22．根據(jù)全文，按要求填寫下表。

場景偶遇老太太畫像被發(fā)現(xiàn)老太太畫花得知其年齡

“我”的心理①②③④

23．分析第①段在文中的作用。

24．品味下列加點的詞語，分析其表達(dá)效果。

①我注意觀察她，她也時不時地瞄我兩眼。

②她掃了一眼畫，便把雜志還給我……

25．第⑨段劃線句子中的“花"有多層含義，請結(jié)合全文概括。

三、作文（50分）

26．（2024六下·哈爾濱月考）從下面兩題中任選一題作文。

⑴命題作文

作家史鐵生的《那個星期天》，記述了自己小時候一個星期天的經(jīng)歷，表達(dá)了真實的情感體驗。在你的記憶中是否有一個星期天，發(fā)生過特別的事情，遇見過特殊的風(fēng)景，獲得了別樣的體驗？在你的記憶中是否有一個星期天，經(jīng)歷一場奇遇，解開一個謎團(tuán)，見證一個奇跡？

請以“那個星期天”為題作文，寫一篇不少于600字記敘文。

要求：

①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。

②不要套作