部編版一年級語文上冊第5課《影子》教學課件

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影子第一階：我愛識字學習內(nèi)容1.識記偏旁、生字。2.寫字。會認字影前后黑狗左右它好朋友yǐngqiánhòuhēigǒuzuǒyòutāhǎopéngyǒu會認字左右好黑后前影友狗朋它寶蓋認偏旁

寶蓋是象形的含義，代表屋子。首點居中，橫鉤的鉤不宜過長，字頭寬敞，能包括或容納下面的部分。如，宇、宙、完、寧。宀匕寶蓋tā它好hǎo

女字旁是由“女”字變化而來的。居左時，字形偏窄,橫變提，短而斜，右不出頭，如，媽、奶、姑、娘；居下時，字形略扁，橫畫要長，右出頭，如，嬰、婪。女字旁認偏旁女真像一對好朋友!朋péng

月字旁由“月”字變化而來，多數(shù)與“肉”有關，少數(shù)與“月亮”有關。居左右時，字形偏窄，如，肝、膽、朗、期;居下時，撇變豎，如，胃、腎。月字旁認偏旁月朋友我會認讀認識“影”字太陽影子建筑物yǐng物體擋住光線時所形成的四周有光中間無光的形象。我會認讀前qián位置后hòu前qián后hòu方向黑，顏色詞。指像煤或墨的顏色，跟“白”相對。黑色黑天黑板反義詞黑hēi白我會認讀我會認讀狗gǒu哺乳動物，嗅覺、聽覺都很靈敏，是人類最早馴化的家畜。組詞：小狗花狗獵狗雞飛狗跳犭句狗我會認讀認識生字“左、右、友”面向南時，靠東的一邊就是左邊。反義詞左zuǒyòu右我會認讀面向南時，靠西的一邊就是右邊。巧記：左下有個工，右下有個口。我會認讀寫字右手拿鉛筆，吃飯右手拿筷子，升旗右手行隊禮，左邊右邊分仔細。我會認讀意想不到的“它”

沒想到吧，“它”原來是蛇的本字。在古時候，蛇又叫長蟲。所以，“它”甲骨文字形從蟲而長。現(xiàn)在“它”是物主代詞，專指人以外的事物。它tā甲骨文金文小篆隸書楷體辨一辨他她它他它她我會認讀朋友

péngyǒu

指志同道合的人，情意相投的人。彼此有交情的人，后泛指交誼深厚的人。易讀錯“影、朋”是后鼻音；“左”是平舌音；“影子、跟著我、陪著我、好朋友”中的“子、著、友”要讀輕聲。會寫字在后我好書寫指導重難點字部首：組詞：書寫：土正在在先在家長撇在豎中線上起筆。三筆豎與第二筆撇相接于橫中線?！巴痢钡牡谝粰M靠近橫中線，豎靠近豎中線。結(jié)構(gòu)：半包圍書寫指導重難點字部首：組詞：書寫：ㄏ后面落后后來第一筆平撇居上居中，第二筆豎撇從平撇撇尖起筆。第三筆橫稍長，寫在靠近橫中線的上方，在筆二撇的上部起筆。結(jié)構(gòu)：半包圍書寫指導重難點字部首：組詞：書寫：丿我們橫有橫中線上起筆，稍往上斜。斜鉤在豎中線上起筆，略高于左邊。結(jié)構(gòu)：獨體書寫指導重難點字部首：組詞：書寫：女很好好吃左邊略高于右邊，“女”的橫從橫中線上起筆，稍往上斜，右邊不出頭?！白印敝械臋M稍長，寫在橫中線上。結(jié)構(gòu)：左右易寫錯“在、后”第二筆都是長撇;“后”的第一筆是平撇，而“我”的第一筆是短撇，都是撇，但長短、斜度不同，書寫時需要注意。語境練習ǐng好éng我在在后zy同音字讀音字辨析zài在“在”和“再”，字音相同，字義不同?！霸凇北硎敬嬖谟谀车攸c；而“再”表示又一次。如，“我(在)家”，表示我存在于家里，沒在其他地方，應該用“在”；而“(再)次”“再接再勵”表示“又一次”，所以應該用“再”。再第二階：我會閱讀學習內(nèi)容1.詞語。2.句子理解與句式學用。詞語聽寫在家后天我們好人近義詞常常—經(jīng)常(時?？偸? 就像—好像反義詞前—后

黑—白

左—右是—否(非)

常常—偶爾(有時、偶然)活學活用那只燕子風箏(zhēng)可真好看！(

)色的翅膀，(

)色的肚子。女孩在(

)面跑，風箏在(

)面飛，她(

)手牽(qiān)著線，(

)手拿線軸(zhóu),風箏越飛越高。黑白前后左右詞語拓展方位詞前、后、左、右東、南、西、北上、下、里、外、中、內(nèi)東南、東北、西南、西北

表示方向和位置的詞叫方位詞。詞語解釋[影子]物體擋住光線后，映在地面或其他物體上的形象。[常常]表示事情的發(fā)生不止一次，而且時間相隔不久。[朋友]彼此有交情的人。反義詞：敵人。運用：敵人的笑

臉能傷人，朋友的責難是友愛。我會擴詞好奇愛好正好喜好好心好人好hǎohào課文理解影子影子是隨著太陽光的移動而移動的噢！課文理解它是我的好朋友。tāshìwǒdehǎopéngyǒu影子在前，yǐng

zizàiqián影子在后,yǐngzizàihòu影子常常跟著我，yǐngzichángchánggēnzhewǒ“前、后”交待了影子出現(xiàn)的位置?！俺３８摇闭f明影子和“我”的關系。

這是一個比喻句。黑色的影子與人形影不離，就像一條忠心耿耿的小黑狗，既調(diào)皮又可愛。填一填小黑狗會怎么樣？(1)當我吃飯的時候，

。(2)當我出去玩的時候，

。(3)當我

的時候，

。課文理解就像一條小黑狗。jiùxiàngyìtiáoxiǎohēigǒu影子在左，yǐngzizàizuǒ影子在右,yǐngzizàiyòu影子常常陪著我，yǐngzichángchángpéizhewǒ

“左、右”與上一節(jié)的“前、后”都是表示方位的詞，這些詞既說明影子與“我”形影不離，又說明影子位置不斷變化。

“我”走影子也走，“我”停影子也停。它緊緊跟在“我”身邊，突出了“我”與影子的關系，表達了“我”對影子的喜愛之情。句式學用本體比喻詞喻體句式：……像……例句：影子常常跟著我，就像一條小黑狗。解析：比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟知的事物去說明或描寫抽象的、深奧的、生疏的事物的一種修辭方法。運用比喻來說話或?qū)懺?，可以使語言更加鮮明、生動、形象?！坝白映３８?，就像一條小黑狗”運用了比喻的修辭方法，把影子比作小黑狗，寫出了影子的顏色和調(diào)皮可愛的特點。我會說(1)湖面平平的，就像(

)。(2)荷葉圓圓的，就像(

)。(3)(

)，就像(

)。一面鏡子一把綠傘月兒彎彎的一條小船我會說①飄落的樹葉就像________________。飛舞的蝴蝶②天上的太陽就像________________。一個大火球③______________就像

____________。一個大圓盤月亮結(jié)構(gòu)圖示影子第三階：我想試試學習內(nèi)容1.課后練習。2.內(nèi)容拓展。朗讀課文，讀準字音。課后習題1老師來指導朗讀這首兒歌時，語調(diào)應是歡快的、俏皮的，重點要讀準字音。一要讀準平翹舌音(平舌音：子、在、左。翹舌音：常、著、是)；二要注意前后鼻音(前鼻音：前、跟。后鼻音：影、朋、常、像)；三要讀好輕聲詞語(影子、跟著我、陪著我、我的、好朋友)，加色的字要讀得又輕又短。此外，還要注意詞語之間的停頓，避免唱讀。朗讀“影子常常跟著我”時，要在“影子”和“常?！焙竺嫔宰魍ｎD。答案供參考影子/在前↗，影子/在后↘，影子/常常↗跟著我，就像/一條小黑狗。影子/在左↗，影子/在右↘，影子/常常↗陪著我，它是我的/好朋友。你的前后左右都是誰？課后習題2老師來指導

這道題訓練我們在生活中用前、后、左、右表達方位的能力。身體正面對著前，后背對著后，左手一側(cè)對著左，右手一側(cè)對著右。在你的位置上用“我的()面是()”的句式來說，也可以用“()在我的()面”的句式來說。你的前后左右都是誰？課后習題2讀讀兒歌我想試試影子看一看，誰來了？光來了，影來了。光在前，影在后。光在左，影在右。光在斜方影變長，光在上方影變短。光沒了，影沒了，光和影全沒了。5

影子影子yǐng

zi太陽影子建筑物小明小紅誰的影子在前，誰的影子在后？猜猜這是為什么呢？小黑狗會怎么樣？(1)當我吃飯的時候，

。(2)當我出去玩的時候，

。(3)當我

的時候，

。填一填填一填①飄落的樹葉就像______________。飛舞的蝴蝶②天上的太陽就像______________。一個大火球③__________就像

______________。一個大圓盤月亮認一認yǐng影qián

前hòu

后hēi黑gǒu

狗認一認影前后黑狗寫一寫寫一寫寫一寫5

影子讀一讀影子前后小黑狗吃飯右手拿筷子，寫字右手拿鉛筆，升旗右手行隊禮，左邊右邊分仔細。讀一讀他們的影子在哪個方向？影子在左，tāshìwǒdehǎopéngyou它是我的好朋友。影子在右,影子常常陪著我，yǐngzizàizuǒyǐng