寧夏回族自治區(qū)石嘴山市初中政治七年級期末下冊通關(guān)模擬題詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、對于青春期特有的生理變化，如變聲等，我們應(yīng)該這樣做（

）A．尋求他人幫助，他人怎么建議就怎么做B．平靜而欣然地接受C．密切注意生理變化，一有變化就驚慌不已D．尋求醫(yī)生幫助，盡量回到變化前的狀態(tài)

2、魯班，春秋時期魯國人，是我國古代建筑工程家。他出生于工匠世家。他從小就跟隨家人參加過許多土木建筑工程勞動，逐漸掌握了生產(chǎn)勞動技能，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。在他的一生中有許多發(fā)明創(chuàng)造，木工師傅用的手工工具，如鋸、鉆、刨子、曲尺、畫線用的墨斗等。而他發(fā)明的每一件工具，都是在生產(chǎn)實踐中得到啟發(fā)，經(jīng)過反復(fù)研究、試驗創(chuàng)造出來的。這個故事表達了（

）A．創(chuàng)造存在于生活的方方面面，我們要培養(yǎng)批判精神B．人世間的一切成就、一切幸福都離不開獨立意識C．我們要敢于打破常規(guī)，追求豐富多彩的生活D．創(chuàng)造離不開實踐，我們要不斷嘗試、探索、實踐

3、法國十七世紀思想家帕斯卡爾說：“人是能思想的葦草”。你認為初中生的“獨立”是指（）A．獨立就是按照自己的想法去做B．敢于和別人爭辯就是獨立C．獨立就是不光提出自己的觀點，還要傾聽、理解別人的觀點D．獨立就是可以不依賴父母的思想和觀點

4、2020年3月8日在美國拉斯維加斯舉行的終極格斗冠軍賽中，中國選手張偉麗戰(zhàn)勝對手，成功衛(wèi)冕。有網(wǎng)友評論道：“再也不要認為陽剛美是男性的專利！”“女生強悍起來原來可以這樣霸氣！”這啟示我們（）A．男女生在生理特征上的差異逐漸消失B．新時代審美在變化，陽剛美成為新寵C．性別特征不是與生俱來的，可通過后天培養(yǎng)D．要打破性別刻板印象，尊重多元化

5、司馬遷《史記·淮陰侯列傳》中有“善用兵者，不以短擊長，而以長擊短”這句話。這句話大意是：善于用兵打仗的將領(lǐng)，不用自己的短處去攻擊敵人的長處，而是以自己的長處去攻擊敵人的短處。揚長避短在做更好的自己中的作用是A．順風(fēng)順水，事事成功B．最大限度展現(xiàn)自己的才華C．充分發(fā)揮自己的長處D．是成就事業(yè)的必要條件

6、進入青春期的我們開始關(guān)注異性、接觸和了解異性，甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。對此我們的正確態(tài)度應(yīng)該是A．可以發(fā)展兩人感情B．不能產(chǎn)生愛慕之情，因為它容易導(dǎo)致早戀C．拒絕與異性交往，以免影響學(xué)習(xí)D．慎重對待，理智處理

7、“一切對人不利的影響中，最能使人短命天亡的是不利的情緒，如憂愁、頹廢……”“生命的潮汐因快樂而升，因痛苦而降?！鄙鲜雒哉f明（

）A．情緒影響人的身體健康B．情緒有害于人的身體健康C．情緒影響著我們的觀念和行動D．人的情緒是無法控制的正義感引導(dǎo)我們嫉惡如仇

8、語文考試時，小沖因為緊張導(dǎo)致許多原本會做的題目做不出來?？荚嚱Y(jié)束后，他既憤怒又委屈，哭著離開了考場。之后的幾天他都焦慮不安。小沖要調(diào)節(jié)好自己的情緒，可以（

）

①向媽媽講述事情的經(jīng)過

②聽音樂讓自己放松下來

③提醒自己避免情緒失控

④花主要精力思考考試不利原因A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

9、2016年8月2日《寧波晚報》上的一張70多年前的老照片，引起了市民的議論。你有和這張老照片一樣，帶著父母、孩子一起拍的“全家?！眴?？市民周先生最有感觸：“母親今年突然去世了，但我發(fā)現(xiàn)家里居然沒有一張可以紀念她的全家福。過去，相機是奢侈品；現(xiàn)在，全家福是奢侈品?！敝芟壬母杏|說明…………（

）A．情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念B．情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動C．情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知D．情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)

10、“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！睂Α洞髮W(xué)》里這句話理解錯誤的是（）A．人生一輩子應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和彰顯人的美德B．人生在成長的過程中，要善于虛心學(xué)習(xí)，不斷改掉自己的陋習(xí)，逐漸完善自己C．“止于至善”是一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們至善的追求D．人不可能是完美的，所以《大學(xué)》這種論調(diào)，不過是紙上談兵而已

11、“最美奮斗者”杜富國在一次任務(wù)中失去了雙臂和雙眼，但他依然笑對生活。他說：“雖然沒了雙手，但我還有雙腿，可以繼續(xù)為夢想奔跑；雖然失去光明，但只要心中升起太陽，我的世界依然五彩繽紛?！倍鸥粐倪@段話告訴我們（

）A．只要有自強，就一定能成功B．只有殘疾人才需要自強C．只有名人才能傳遞正能量D．自強讓我們戰(zhàn)勝自己、超越自己

12、“優(yōu)秀，要加油哦！”“徒兒，要認真看題啊”“帶上作業(yè)本，來辦公室喝茶”……2021年11月，武漢市某中學(xué)陳老師用來批改作業(yè)的“花式表情包”火了。對此，學(xué)生評價：“陳老師的表情包畫面十足，就好像她正站在我面前，跟我聊天。”對此理解正確的是（

）

①我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)

②只有幽默風(fēng)趣的老師才會受到尊重

③老師的表揚能激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展

④在師生交往中，我們可以和老師成為朋友A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、“時代楷?！薄ⅰ案袆又袊?015年度人物閻肅，一生創(chuàng)作了一大批膾炙人口的紅色經(jīng)典作品。他說，一首歌、一臺戲，唱響它、演好它，不是哪一個人的功勞，它是“紅花綠葉相映美”的結(jié)果。閻肅的話告訴我們（

）

A．個人對集體來說是不重要的B．集體的力量取決于成員數(shù)量的多少C．保障個人利益是集體的責(zé)任D．集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作

14、為保護個人信息權(quán)益，規(guī)范個人信息處理活動，促進個人信息合理利用，2021年8月20日，第十三屆全國人大常委會第十三次會議通過了《中華人民共和國個人信息法》。這表明法律（

）A．是由國家行政機關(guān)制定的B．是依靠國家強制力保證實施的C．限制了人們的行為和自由D．是應(yīng)生活的需要制定和頒布的

15、針對延期開學(xué)期間學(xué)生出現(xiàn)的煩躁、焦慮等情緒，“湖州37℃心理”工作室通過熱線電話、電視專題片等多種方式，為青少年撐起一把溫暖的心靈守護傘。此舉體現(xiàn)了對未成年人的（）A．家庭保護B．學(xué)校保護C．社會保護D．司法保護

16、麗水某夫婦的兒子遭遇車禍不幸身亡，為了幫助更多的家庭不再承受離別之苦，這對夫婦做出大愛的決定----把兒子的器官捐贈出來，最終讓四名患者重獲新生。他們的善舉讓我們懂得（

）

①尊重生命，與人為善②珍愛生命，提升價值

③換位思考，信守承諾

④平等待人，約納自我A．①②B．①③C．②④D．③④

17、2022年4月11日，徐州市檢察院聯(lián)合徐州團市委、市教育局、廣電傳媒集團，傾心推出徐州市青少年直播云課堂一一“預(yù)防違法犯罪，拒絕校園欺凌一一疫情之下呵護少年的‘你”。防止校園欺凌的發(fā)生，不做校園暴力的制造者，中學(xué)生應(yīng)該（

）

①通過法治方式，表達自身合法訴求

②增強底線意識，尊重他人生命

③約上幾個好朋友，合力懲罰欺凌者

④做事考慮后果，“三思而后行”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

18、面對災(zāi)難，我們需要提高安全防范能力，掌握一些基本的自教自護知識。遇到突發(fā)事件，下列做法正確的是

①盡量控制自己的恐慌情緒

②依靠理智做出正確抉擇

③盡量避免自救方法不當(dāng)，給自己的生命帶來不必要的傷害

④可以向周圍人求助A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④二、綜合題

19、青春是生命旅途中一個嶄新起點，某校青春驛站留言欄中有這樣幾則留言：“靜等花開”：升入初中以來，我有心里話也不愿意對父母講了。其實我非常渴望父母能理解我！“青春如夢”：孔子說，“行己有恥?！敝祆湔f，“人有恥，則能有所不為?！痹谇啻旱纳猛局校恍┗疽?guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。

(1)“靜等花開”面臨著怎樣的心理矛盾？我們可以用哪些方法調(diào)控好自己的心理矛盾？

(2)結(jié)合“青春如夢”的留言，談?wù)勅绾巫龅健靶屑河袗u”？

20、【集體生活共建共享】

閱讀材料，回答問題。材料一

為避免影響九年級學(xué)生備戰(zhàn)體育中考，某中學(xué)規(guī)定禁止七、八年級學(xué)生在運動場內(nèi)活動。為此，喜愛運動的小安很是煩惱……

（1）請你支招：在學(xué)校運動場管理問題上，怎樣讓“單音與和聲”相協(xié)調(diào)？材料二

美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園。集體是我家，建設(shè)靠大家。美好集體的建設(shè)需要每個的智慧和力量，人人都要積極參與。

（2）從個人擔(dān)當(dāng)?shù)慕嵌日勔徽劊航ㄔO(shè)美好集體，我們個人應(yīng)該怎么做？

21、【特殊關(guān)愛，陪伴成長】某校七年級（1）班開展“特殊關(guān)愛，伴我成長”的項目化學(xué)習(xí)活動。下列是某小組在完成該學(xué)習(xí)任務(wù)中遇到的問題及困惑，請你一起來解決。[階段一

聚焦議題·收集資料]為了加深對“特殊保護”的全面理解，學(xué)生小道搜集到以下資料:資料一

漫畫組圖

資料二詩句1

父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復(fù)我。

詩句2

教子教女，辛勤半輩，滿頭白發(fā)，甘乳一生。(1)請你從資料一中選出與資料二的詩句相匹配的圖片。[階段二

密切合作·深度探究]在完成這一學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中，該小組關(guān)注到這樣一條新聞：2023年5月16日，黃州區(qū)組織收聽收看全市進一步加強未成年人保護和預(yù)防未成年人違法犯罪專項行動動員部署會。視頻會議結(jié)束后，黃州區(qū)就專項行動進行安排部署，強調(diào)把未成年人保護和預(yù)防違法犯罪放在心上、抓在手里、扛在肩上，采取有力有效措施扎實推進落實。對此，小組成員有了如下發(fā)言:

(2)請你幫助小法解疑釋惑。

(3)對于小治“有了未成年人保護法的‘六大保護’，我們就能夠健康成長”的結(jié)論，你認同嗎?請說明理由。[階段三

展示交流·提升素養(yǎng)]活動結(jié)束后，該小組將學(xué)習(xí)成果出了一期板報，板報中的兩則法律條文引起同學(xué)們的深思，治安管理處罰法規(guī)定:盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。未成年人保護法規(guī)