山東省德州市初中政治七年級期末下冊?？寄M題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、對下面漫畫《談美》理解正確的是

談美A．吐痰無傷大雅B．僅僅追求內(nèi)在美就足夠了C．努力追求內(nèi)在美,也要重視外在美D．外在美是最重要的

2、青春充滿了無限的可能和創(chuàng)造力。下列幾說法不屬于開發(fā)青春創(chuàng)造潛力的原因的是（

）A．可欣：青春凝聚著動人的活力B．詩涵：青春的我們思維活躍C．天佑：青春的我們充滿對未來的美好憧憬D．梓軒：社會實踐是創(chuàng)造的源泉

3、“人云亦云”“隨聲附和”“拾人牙慧”這些詞語和下面漫畫共同反映了生活中有些人的思維缺乏()A．開創(chuàng)性B．獨立性C．挑戰(zhàn)性D．批判性

4、下列對于性別刻板印象的理解正確的有

①性別刻板印象是指人們對男性成女性角色特征的固有印象

②性別刻板印象表明了人們對性別角色的期望和看法

③性別刻板印象適用于現(xiàn)實生活中的每一個人

④性別刻板印象與心理性別特征有著密切的聯(lián)系A．①②④B．②③C．①③D．②③④

5、“只有那些懂得控制他們的缺點，不讓這些缺點控制自己的人才是強者?！笨梢姡覀円獙W會A．展示發(fā)揮自己的長處B．取人之長，補己之短C．正視自己的不足并努力改變D．用發(fā)展的眼光看待自己

6、相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。面對這種朦朧的情感,我們應該（

）

①言行得當,自然大方

②慎重對待,理智處理

③認識到這是青春成長中不正常的現(xiàn)象

④真誠相待,尊重對方A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、電視劇《人民的名義》中的達康書記成為網(wǎng)紅人物，網(wǎng)民把他的劇照做成了如下表情包。達康書記惟妙惟肖的表情告訴我們

①每個人都有多種情緒，情緒是不可控制的

②要善于調(diào)節(jié)和控制情緒，學會做情緒的主人

③情緒隨著個人的境遇、興趣和社會生活的變化而變化

④情緒有積極和消極之分，不同的情緒會產(chǎn)生不同的后果A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8、有一位中學生這樣描述自己：“情緒高漲起來像火山爆發(fā)一樣，情緒低落時像泄氣的皮球；上午還興高采烈，下午卻悶悶不樂。”這告訴我們（

）A．青春期的情緒反應強烈，富有激情和熱情，但情緒常常不穩(wěn)定B．青春期的情緒體驗越來越細致，情緒體驗完全由外部刺激引起C．青春期的我們通常會產(chǎn)生復雜的情緒D．青春期的情緒主要是負面的情緒

9、“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?！边@體現(xiàn)出的情感是（

）A．愛國B．思親C．愛情D．思鄉(xiāng)

10、疫情期間，眾志成城，共克時艱，各校“停課不停學”在行動。下列做法正確的是（

）

①能夠自覺做到“慎獨"，自我檢視省察

②見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也

③獨善其身，方能“止于至善”

④雖不能至，然心向往之。從點滴小事做起A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

11、在4.2萬多名馳援湖北戰(zhàn)“疫”的醫(yī)護人員中,就有1.2萬多名是“90后”，其中相當一部分還是“95后”甚至“00后”。“如今我們已長大，可以接下這一棒,守護他人的歲月靜好?！北本┐髮W援鄂醫(yī)療隊隊員的這一誓言主要啟示我們（

）

①要學會規(guī)劃自己的青春路徑

②青春擁有無盡的遐想已足夠

③要用青春書寫理想與擔當

④青春的遐想需奮斗來實現(xiàn)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

12、英語老師李老師請病假了，接替她代課的是一位男老師，與李老師完全不同的教學方法和語言風格，同學們私下里議論紛紛，作為英語科代表的你該怎么做同學們的思想工作呢？（

）A．新英語老師不跟我們多交流，我們也離他遠遠的B．不適應新老師的方法，我們就去校外機構找別的老師補課C．我準備開啟自學模式，自己下功學好英語D．我們要多發(fā)現(xiàn)新老師的優(yōu)點，逐漸適應老師的教法

13、2020年5月11日上午，中國郵政集團特別發(fā)行的《眾志成城抗擊疫情》郵票首發(fā)。對郵票圖案理解正確的是（

）

①集個人力量，形成強大的集體最終會戰(zhàn)勝病魔

②在疫情防控方面我們要團結協(xié)作，發(fā)揮個人的潛能

③個人力量是渺小的，在疫情防控中不會發(fā)生作用

④戰(zhàn)勝疫情需要借助各種合力，才得以完成單憑一己之力無法完成的事情A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

14、關于法律，下列說法正確的有（

）

①我國的法律體系已十分完善

②在我國，法律代表全體社會成員的利益

③法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具

④原始社會沒有法律，人們用習慣約束自己的行為A．①②B．②④C．③④D．①③

15、為了防控新冠疫情，學校堅持實施入校測量體溫，戴口罩，保持一米社交距離，定期對校園和教室進行全面消毒等措施。這體現(xiàn)了對未成年人的（

）A．社會保護B．家庭保護C．學校保護D．司法保護

16、在自然災害、事故災難的救援過程中，黨和政府爭分奪秒，不惜一切代價搶救生命。這是因為（

）A．人生的價值在于戰(zhàn)勝挫折B．每個人的生命都是有價值的，要尊重生命、關愛生命C．各種生命共生共存、息息相關D．生命是頑強的，人的生命最具有智慧

17、2022年2月17日，教育部政策法規(guī)司副司長王大泉在教育部召開的新聞發(fā)布會上介紹：在防治校園欺凌方面，中小學法治副校長可發(fā)揮重要作用，其中包括教育和矯治實施欺凌行為的學生等。而作為青少年，要防止校園欺凌事件發(fā)生，應該（

）A．制定法律法規(guī)，保護未成人的健康成長B．增強法律意識，努力提高自我保護能力C．事不關己、多一事不如少一事D．學會依法辦事，依法制裁相關侵害行為

18、近年來，“黑校車”事故頻發(fā)，慘案背后暴露監(jiān)管漏洞，更暴露出對兒童安全的忽視。前不久，山東某地又發(fā)生一起校車事故，據(jù)事故最新消息，目前事故已經(jīng)造成12人死亡，1人輕傷，2人輕微傷。面對頻發(fā)的校車事故，中學生應該A．堅決不乘坐校車B．無論任何情況都讓父母接送上學C．增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力D．勸說他人都不乘坐校車二、綜合題

19、某校為了幫助同學們順利渡過青春期，通過校園網(wǎng)設立了“知心小屋”，在“知心小屋”有如下同學留言：青春如夢：一直以來我都不太在意自己的長相，進入中學后，我開始對自己形象不滿意，心里很是不爽。紫荊花開：升入初中以來，我有心里話也不愿意對父母講了。其實我挺希望父母能理解我！

(1)請你幫助“青春如夢”消除煩惱。

(2)“紫荊花開”應該如何認識這種心理矛盾？

(3)請為“紫荊花開”正確處理青春期的矛盾心理出謀劃策。

20、閱讀材料，回答下列問題。材料

在班集體生活中，面對集體中個人之間的沖突，主要有以下處理方式：回避：暫時冷卻處理，以避免出現(xiàn)過度激化的僵局。

遷就：抑制自己的需求，滿足其他人的需求，以便維持表面的和氣。

強迫：迫使對方讓步，以滿足自己的需求。

妥協(xié)：雙方各讓一步，達成協(xié)議。

根據(jù)材料，你認為我們應該如何處理個人利益與集體利益的矛盾？

21、2023年1月1日，《中華人民共和國體育法》開始施行。材料一

新修訂的體育法提出“國家優(yōu)先發(fā)展青少年和學校體育，堅持體育和教育融合，文化學習和體育鍛煉協(xié)調(diào)，體魄與人格并重，促進青少年全面發(fā)展”。該法用法治夯實青少年體育陣地，完善了對未成年人的特殊保護。

(1)運用所學知識，談談為什么要對未成年人進行特殊保護？材料二

隨著社會的發(fā)展，讓未成年人健康快樂成長，為未成年人筑起全鏈條、全方位的保護屏障，仍需全社會付出不懈努力。內(nèi)容保護類型小雯父母利用節(jié)假日時間帶她去博物館參觀家庭保護教育部門要求各學校開展防溺水主題教育①游戲平臺對未成年人登錄時間設置相應限制②學校邀請公安干警面對面進行法治宣傳教育③14歲小張因盜竊被逮捕，法庭不公開審理④(2)根據(jù)示例，寫出相應的保護類型。材料三

七年級學生小俊周六去體育場鍛煉，發(fā)現(xiàn)運動場地被一些商販私自侵占。小俊撥打12345熱線如實反映情況，隨后執(zhí)法人員就趕到現(xiàn)場予以制止，依據(jù)《中華人民共和國體育法》第四十五條，對相關人員依法處罰，要求其強制清空貨物，恢復原貌?！吨腥A