廣西壯族自治區(qū)南寧市初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)高分通關(guān)測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、有一首小詩(shī)這樣描繪中學(xué)時(shí)代：“什么時(shí)光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候懂得了人生？是在求知的中學(xué)時(shí)代。啊，中學(xué)時(shí)代！”中學(xué)時(shí)代（

）

①比其他任何成長(zhǎng)階段都有意義和價(jià)值

②可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)

③見證著我們從少年到青年的生命進(jìn)階

④可以讓我們擁有更多自由和挑戰(zhàn)A．①②B．①③C．②③D．③④

2、蘇炳添，作為32歲的老將，他花費(fèi)了10年時(shí)間，在男子100米決賽中，將時(shí)間從10秒16縮短到了9秒83，刷新了他自己保持的亞洲紀(jì)錄。2022年3月3日，蘇炳添被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”。由此可見（

）

①努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍

②努力是對(duì)夢(mèng)想的不懈追求

③只有運(yùn)動(dòng)員才懂得努力的方法

④努力是失敗后從頭再來(lái)的勇氣A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

3、2022年4月23日，是第27個(gè)“世界讀書日”，千余家圖書館向讀者發(fā)出邀請(qǐng)，希望你走進(jìn)身邊的圖書館，與書籍相遇，與閱讀作伴，成為更好的自己。這旨在告訴我們（

）

①閱讀是一種有效的學(xué)習(xí)方式

②學(xué)習(xí)能提升我們的能力和智慧

③通過閱讀，可以讓我們的世界變得更廣闊、精彩

④學(xué)習(xí)能點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力A．①③B．②④C．②③④D．①②③④

4、初中的學(xué)習(xí)生活，有時(shí)候像一顆裹著糖衣的藥丸，當(dāng)舔去一層甜蜜后，就嘗到了一縷縷苦澀。這說(shuō)明（

）A．學(xué)習(xí)沒有任何樂趣B．學(xué)習(xí)生活輕松快樂C．學(xué)習(xí)中沒有真正的苦澀D．學(xué)習(xí)既有快樂也有辛苦

5、在小學(xué)時(shí)，小湯并沒有發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)明創(chuàng)造才能。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)校每年都會(huì)舉辦校園科技節(jié)大賽，她結(jié)合生活經(jīng)歷萌發(fā)了智能照相機(jī)的創(chuàng)意。這種照相機(jī)可以把景點(diǎn)前其他的游客自動(dòng)過濾掉，拍出保留自己和景點(diǎn)的照片。智能照相機(jī)獲得了發(fā)明金獎(jiǎng)，小湯對(duì)自己也有了重新的認(rèn)識(shí)。這表明（

）

①隨著閱歷的增加，我們不斷發(fā)現(xiàn)自己

②隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不斷發(fā)展自己

③不斷發(fā)現(xiàn)自己就可能成為更好的自己

④認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

6、在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，班主任認(rèn)為小蕊學(xué)習(xí)勤奮、尊敬師長(zhǎng)，但性格有些內(nèi)向：同學(xué)認(rèn)為小蕊積極向上、樂于助人：小蕊媽媽認(rèn)為她有些懶散貪玩，不愛做家務(wù)：小蕊認(rèn)為自己是個(gè)樂觀開朗、熱愛勞動(dòng)的女孩。這些不同的評(píng)價(jià)內(nèi)容（

）A．具有公正性，小蕊應(yīng)當(dāng)調(diào)整心態(tài)全盤接受B．有利于小蕊正確認(rèn)識(shí)自己，促進(jìn)自我發(fā)展C．具有隨意性，小蕊不應(yīng)該把評(píng)價(jià)放在心上D．能夠激發(fā)小蕊的潛能，最大限度展現(xiàn)自己

7、每個(gè)人都是豐富多樣、不斷變化發(fā)展的。認(rèn)識(shí)自己很重要，這是因?yàn)?

)

①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自身發(fā)展

②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人交往

③正確認(rèn)識(shí)自己，可以更好地理解他人，善待他人

④正確認(rèn)識(shí)自己，可以使自己取得成功A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

8、友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越

①物質(zhì)條件

②家庭背景

③學(xué)習(xí)成績(jī)

④風(fēng)雨洗禮A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④

9、馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理?！毕铝杏^點(diǎn)符合這句話的有（

）

①以真誠(chéng)換取友誼

②以熱情培養(yǎng)友誼

③以寬容維護(hù)友誼

④以原則純化友誼A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④

10、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異以及網(wǎng)絡(luò)使用資費(fèi)的降低帶來(lái)了信息的普及。這些變化（

）

①為依法自由表達(dá)，塑造理性公民提供可能性

②使媒體形式更多樣更親民，信息獲取更便捷

③拓寬民意表達(dá)渠道，有助于公民和政府的良性互動(dòng)

④制造“數(shù)字鴻溝”，使不同階層的貧富差距擴(kuò)大A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

11、小何暑假要去西安旅游，坐什么車次好呢？她想到了網(wǎng)絡(luò)，查到了合適的車次，又把西安的旅游網(wǎng)點(diǎn)瀏覽了一遍，還在地區(qū)聊天室里認(rèn)識(shí)了一位西安的朋友，為她介紹了交通食宿方面的問題，小何的西安之行非常順利。這說(shuō)明了（

）A．網(wǎng)絡(luò)可以解決任何問題B．網(wǎng)絡(luò)里面的信息都是真實(shí)的C．網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了便利D．通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友是最好的方式

12、師生共同組成學(xué)校生活共同體,師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng),但是師生之間難免有矛盾?；馀c老師的誤解、矛盾,增進(jìn)與老師的感情,一切從主動(dòng)溝通開始。溝通需要掌握的有效方法有

①角色互換——從老師的角度看問題

②正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)

③原諒老師的錯(cuò)誤——作為普通人,老師難免有錯(cuò)誤

④注意場(chǎng)合,禮貌待師A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

13、“優(yōu)秀，要加油哦！”“徒兒，要認(rèn)真看題啊”“帶上作業(yè)本，來(lái)辦公室喝茶”……2021年11月，武漢市某中學(xué)陳老師用來(lái)批改作業(yè)的“花式表情包”火了。對(duì)此，學(xué)生評(píng)價(jià)：“陳老師的表情包畫面十足，就好像她正站在我面前，跟我聊天?！睂?duì)此理解正確的是（

）

①我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)

②只有幽默風(fēng)趣的老師才會(huì)受到尊重

③老師的表?yè)P(yáng)能激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展

④在師生交往中，我們可以和老師成為朋友A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

14、新“二十四孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)中有“與父母共度節(jié)假日”、“親自給父母做飯”、“仔細(xì)聆聽父母的往事”等內(nèi)容。這給我們的啟示是

①孝敬父母只需要精神方面的關(guān)心

②孝敬父母要付出時(shí)間、感情、體力

③孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中的每一件小事上

④孝敬父母是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、盡管我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊，但很多同學(xué)仍主動(dòng)承擔(dān)一部分家務(wù)。這種表現(xiàn)是（

）A．不讓父母為自己操心B．與父母交流、溝通的好方法C．怕別人說(shuō)自己不勞而獲D．為了得到更多的零花錢

16、2020年5月15日，全國(guó)婦聯(lián)發(fā)布了“2020年度全國(guó)抗疫最美家庭”。他們勇往直前、果敢擔(dān)當(dāng)、拼搏奉獻(xiàn)，用“家”的力量筑起抗擊疫情的牢固防線，展現(xiàn)出風(fēng)雨同舟、守望相助的家國(guó)情懷和傳統(tǒng)美德。要用“家”的力量筑起抗擊疫情的牢固防線需要（

）

①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容

②我們以良好心態(tài)面對(duì)家庭，使親情更濃

③傳承好家風(fēng)，共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，孝親敬長(zhǎng)

④全身心投入家風(fēng)建設(shè)，放棄學(xué)業(yè)，傳承美德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17、由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)不同的風(fēng)格。對(duì)此，我們應(yīng)該（

）

①承認(rèn)老師的差異

②發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)

③無(wú)需了解老師教育行為的目的

④只尊重自己喜歡的風(fēng)格的老師A．①②B．③④C．①③D．①④

18、“優(yōu)秀，要加油哦！”“徒兒，要認(rèn)真看題啊”“帶上作業(yè)本，來(lái)辦公室喝茶”……2021年11月，武漢市某中學(xué)陳老師用來(lái)批改作業(yè)的“花式表情包”火了。對(duì)此，學(xué)生評(píng)價(jià)：“陳老師的表情包畫面十足，就好像她正站在我面前，跟我聊天?！睂?duì)此理解正確的是（

）

①我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)

②只有幽默風(fēng)趣的老師才會(huì)受到尊重

③老師的表?yè)P(yáng)能激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展

④在師生交往中，我們可以和老師成為朋友A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

19、微軟公司的老板比爾·蓋茨特別喜歡用有過失落經(jīng)歷的人。而一位哈佛教授也介紹說(shuō)，現(xiàn)在主管們討論候選人時(shí)會(huì)說(shuō)：“太讓我們擔(dān)心的是，這個(gè)人還未經(jīng)歷過失敗?！鄙鲜鰞蓚€(gè)事例說(shuō)明A．人生難免有挫折B．挫折能使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)C．沒有經(jīng)歷挫折的人不可能成為人才D．經(jīng)歷挫折的人一定可以成為人才

20、“淄博燒烤”最近火爆出圈，人們紛紛“進(jìn)淄趕烤”，背后原因卻鮮有人知。在疫情期間山東大學(xué)一萬(wàn)多學(xué)生被分到淄博隔離，期間當(dāng)?shù)卣弑M全力保障學(xué)生們的飲食起居。在隔離結(jié)束時(shí)，出資包下許多燒烤店給同學(xué)們安排了一頓美食，并附言“希望春年花開時(shí)，同學(xué)們回淄博看看！”如今正值春暖花開，同學(xué)們紛紛赴約。這體現(xiàn)了（

）A．生命是脆弱的，應(yīng)及時(shí)行樂B．履行了法定義務(wù)，承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任C．堅(jiān)持集體主義，個(gè)人利益服從集體利益D．傳遞生命的溫暖，營(yíng)造互信、友善的社會(huì)二、綜合題

21、閱讀材料，回答問題。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，主持人小閩圍繞“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題召開了一次班級(jí)座談會(huì)，現(xiàn)邀請(qǐng)你一起參與討論?！靖矣谟袎?mèng)】小田：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名解放軍邊防戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國(guó)。”小明：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名航天員，遨游太空，為國(guó)擔(dān)當(dāng)。小閩：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)取登上世界舞臺(tái)，為國(guó)爭(zhēng)光！”……

(1)結(jié)合材料中同學(xué)們的夢(mèng)想，簡(jiǎn)要分析少年夢(mèng)想的特點(diǎn)。

(2)同學(xué)們樹立這樣的夢(mèng)想，你認(rèn)為有哪些現(xiàn)實(shí)原因？【勤于圓夢(mèng)】夢(mèng)想，筑于童心；未來(lái)，不負(fù)志向。成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好少年是習(xí)近平總書記對(duì)廣大青少年的深情期盼。

(3)在座談會(huì)小結(jié)發(fā)言時(shí)，主持人指出，“為了不負(fù)黨和人民的殷切期望，每位同學(xué)要努力做更好的自己，成為新時(shí)代好少年！”在這方面你打算作出哪些努力？

22、請(qǐng)閱讀展板部分材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。2022年12月4日晚，神舟十四號(hào)飛船返回艙搭載著陳冬、劉洋、蔡旭哲三名航天員成功返回東風(fēng)著陸場(chǎng)。航天員陳冬成為中國(guó)首個(gè)在軌駐留時(shí)間超過200天的航天員。為學(xué)習(xí)航天英雄逐夢(mèng)無(wú)畏的精神，某中學(xué)制作了一幅“逐夢(mèng)蒼穹真英雄”的展板。航天員陳冬在1997年高考后，成為一名飛行學(xué)員。但他的單杠雙杠和1500米跑成績(jī)不達(dá)標(biāo)，他發(fā)現(xiàn)了自己的不足。所以每次早操，他都要比別人多跑一圈，熄燈后他還要單獨(dú)練習(xí)俯臥撐和仰臥起坐……3個(gè)月后他的成績(jī)不光達(dá)標(biāo)，還都達(dá)到了優(yōu)秀。2001年，他開始了精飛學(xué)習(xí)。他內(nèi)心激蕩“我能不能再飛高點(diǎn)，飛出大氣層?！庇辛诉@樣的目標(biāo)后，他學(xué)習(xí)和苦練精飛本領(lǐng)的同時(shí)也和隊(duì)友一起探討精飛經(jīng)驗(yàn)，他年年高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)任務(wù)。2010年5月，陳冬正式加入中國(guó)航天員大隊(duì)，他要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練，進(jìn)行超重耐力適應(yīng)性訓(xùn)練，8個(gè)G的壓在身上的每一個(gè)細(xì)胞上，淚水不受控制地被甩了出去。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志彌補(bǔ)了自己的不足。當(dāng)2016年6月他首次飛天之旅時(shí)，看到太空的風(fēng)光，他情不自禁地說(shuō)出了夢(mèng)想成真的感受“爽”！學(xué)習(xí)和奮力拼搏繪制了中國(guó)載人航天的堅(jiān)硬翅膀，助力他們成為逐夢(mèng)蒼穹真英雄！

結(jié)合材料，運(yùn)用“學(xué)習(xí)新天地”和“發(fā)現(xiàn)自己”的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勱惗侨绾纬蔀橹饓?mèng)蒼穹真英雄的。

23、走進(jìn)社會(huì)，共繪生命精彩小霞喜歡通過刷微信來(lái)了解社會(huì)生活中的新鮮事，以下是周末小霞在朋友圈里的兩條微信?！懊利悺保阂晃煌瑢W(xué)總結(jié)出應(yīng)對(duì)不法分子侵害的《十二字口訣》：“提高警惕、生命第一、冷靜對(duì)話、積極求援、保全證據(jù)”?？谠E簡(jiǎn)單易記，對(duì)提高青少年自我保護(hù)能力很有幫助?！帮h雪”：一輛公交車突然著火，滿車的乘客被困在車廂里，許多人不顧危險(xiǎn)上前救人，為挽救他人的生命爭(zhēng)取了時(shí)間和機(jī)會(huì)。

（1）評(píng)一評(píng)：請(qǐng)你給“美麗”和“飄雪”的微信各寫一句評(píng)論。

（2）探一探：生活的道路并不總是平坦。面對(duì)挫折，你打算怎樣發(fā)掘生命的力量？

（3）做一做：傳遞生命的溫暖，遇到以下情景，你會(huì)怎么做？生活情景你的做法情景一：一位老人突然暈倒，幾位路人避之唯恐不及你會(huì)

①

情景二：去親戚家做客，爸爸喝酒了還要開車你會(huì)

②

24、探尋友誼的真諦，締結(jié)真摯的友情最近，心理輔導(dǎo)總站老師收到七年級(jí)學(xué)生小春的一封求助信，信中展示了小睿的交友故事，幫助小睿探尋友誼的真諦，締結(jié)真摯的友情。故事一

小睿是個(gè)內(nèi)向的孩子，很少有朋友。進(jìn)入初中后，他看到同桌小夏開朗大方、積極上進(jìn)，他還買了生日禮物。對(duì)小夏家的事情小睿也很是關(guān)切，想了解詳情，你有事卻不告訴我，還是朋友嗎？”小夏說(shuō)：“你沒看見我不想說(shuō)嗎？還一個(gè)勁問，賭氣再也不理小夏。沒過幾天，小?？吹叫∠暮推渌瑢W(xué)有說(shuō)有笑，于是鼓起勇氣和他們打招呼，但是他們的反應(yīng)淡淡的

(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你幫小睿出謀劃策，走出困境。故事二

接連幾天，小睿一直悶悶不樂，便開始在微信、QQ上以匿名的身份結(jié)交朋友，他倆很投緣，聊得很開心。兩周后，“陽(yáng)光少年”約小睿線下見面。

(2)面對(duì)“陽(yáng)光少年”的邀約，小睿該如何做？

25、探追夢(mèng)之路2022年的端午節(jié)是云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅65歲生日,雖然她步履蹣跚雙手貼滿膏藥,