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全國2021年4月自考本科護(hù)理學(xué)研究03008考試試題一、單項選擇題1、王護(hù)士在進(jìn)行一項關(guān)于“不同的宣教方法對宣教效果影響”的研究,這個研究中的自變量是______。A.宜教方法B.宜教效果C.宜教環(huán)境D.宜教時間2、在閱讀文獻(xiàn)過程中,通過對內(nèi)容的設(shè)疑、解疑完成對文獻(xiàn)的理解。此閱讀方法是______。A.質(zhì)疑法B.比較法C.反饋法D.推測法3、訪談問題的設(shè)計原則是______。A.從廣泛、普遍的問題開始,逐步過渡到具體的、敏感的問題B.在正式通過會談法收集資料之前,必須對研究人員進(jìn)行培訓(xùn)C.采用通俗易懂的語言D.將研究目的、程序及保密原則向研究對象做適當(dāng)?shù)慕忉?、下列關(guān)于收集資料的描述錯誤的是______。A.資料可來源于現(xiàn)有資料和新收集的資料B.某些歷史性研究可從現(xiàn)有的資料收集C.對現(xiàn)有資料可直接應(yīng)用,不用評估和分析其價值、準(zhǔn)確性D.利用現(xiàn)有資料的方法具有省時、省力、經(jīng)濟(jì)的特點,但應(yīng)根據(jù)研究目的而定5、按照時間的順序,由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法是______。A.循環(huán)法B.順查法C.倒查法D.抽查法6、對于翻譯的量表要進(jìn)行檢測,一般來講,可接受的信效度系數(shù)均應(yīng)大于______。A.0.5B.0.6C.0.7D.0.87、預(yù)試驗時選擇研究對象的例數(shù)可為研究設(shè)計總樣本量的______。A.10%—20%B.30%—40%C.50%—60%D.70%—80%8、下列有關(guān)實驗性研究和類實驗性研究之間比較的描述,正確的是______。A.實驗性研究的可行性更高B.類實驗性研究不易觸犯倫理原則C.實驗性研究較為實用D.類實驗性研究所獲得的結(jié)果可信度更高9、檔案記錄收集法的主要缺點是______。A.結(jié)果偏差B.主觀性C.涉及倫理問題D.需要研究對象合作10、美國早期的護(hù)理研究大多是關(guān)于______。A.護(hù)理管理方面B.臨床護(hù)理方面C.護(hù)理教育方面D.醫(yī)院感染控制方面11、自設(shè)問卷時,針對兒童的問題,完成的時間不應(yīng)超過______。A.10分鐘B.15分鐘C.20分鐘D.25分鐘12、MEDLINE中著者地址的字段名稱縮寫是______。A.ABB.ADC.AID.AN13、下列關(guān)于量性研究和質(zhì)性研究的描述錯誤的是______。A.兩者本質(zhì)區(qū)別在于其各自建立在不同的哲學(xué)觀和認(rèn)識事物的方法上B.量性研究建立在實證主義的哲學(xué)觀基礎(chǔ)上C.質(zhì)性研究建立在詮釋主義或批判主義的哲學(xué)觀基礎(chǔ)上D.量性研究者認(rèn)為對事物的認(rèn)識只有在特定的情形中才有意義,不是唯一的14、關(guān)于研究假設(shè),下列敘述正確的是______。A.只能陳述兩個變量間的關(guān)系B.需要在研究過程中形成C.不一定具有可測量性D.并不是每個研究都一定會有假設(shè)15、某研究采用自身對照的方法,對20例腦卒中患者提供家庭康復(fù)指導(dǎo),分別在指導(dǎo)前和指導(dǎo)后3個月,采用日常生活能力量表進(jìn)行測評。研究結(jié)束后,研究者對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,下列可以說明在經(jīng)過家庭康復(fù)指導(dǎo)后患者的日常生活能力是有改善的P值是______。A.0.10B.0.08C.0.06D.0.0416、下列有關(guān)自設(shè)問卷的內(nèi)容排列順序的描述,錯誤的是______。A.問卷應(yīng)從開放式問題開始B.同一主題的問題應(yīng)集中在一起C.開放式問題應(yīng)留出足夠空間填寫D.敏感的問題一般放在問卷的最末17、對一個特定人群進(jìn)行定期隨訪,觀察疾病或某種特征在該人群及個體中的動態(tài)變化,這種研究是______。A.現(xiàn)況調(diào)查B.縱向研究C.相關(guān)性研究D.比較性研究18、每個倫理審查委員會都包括具有不同文化、經(jīng)濟(jì)、教育、性別和種族背景的成員,其人員數(shù)至少為______。A.3人B.5人C.7人D.9人19、觀察者隔著單面透視玻璃,用錄像等方法進(jìn)行觀察。此時觀察者的角色為______。A.局外觀察者B.參與性觀察者C.觀察性參與者D.完全參與者20、先規(guī)定收集資料的方式,通過數(shù)字資料或其他方式的量化方法來研究現(xiàn)象間的關(guān)系的研究為______。A.質(zhì)性研究B.量性研究C.現(xiàn)象學(xué)研究D.行動研究二、多項選擇題21、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度包括______。A.內(nèi)容效度B.結(jié)構(gòu)效度C.同時效度D.預(yù)測效度E.表面效度22、下列數(shù)據(jù)中可以說明所計算的兩個變量間的相關(guān)是本質(zhì)存在的,而不是由于抽樣誤差所致的是______。A.r=0.127,P>0.05B.r=0.238,P<0.05C.r=-0.546,P<0.05D.r=-0.105,P>0.05E.r=0.346,P<0.0123、下列抽樣方法中屬于非概率抽樣方法的是______。A.目的抽樣B.網(wǎng)絡(luò)抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.理論抽樣E.分層抽樣24、統(tǒng)計描述常使用的統(tǒng)計指標(biāo)有______。A.均數(shù)B.中位數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)差D.t檢驗E.卡方檢驗25、理想的理論框架或概念框架圖應(yīng)具備的特征為______。A.科學(xué)性B.邏輯性C.指導(dǎo)性D.可行性E.創(chuàng)新性26、實驗性研究中常用的研究設(shè)計類型包括______。A.實驗前后對照設(shè)計B.單純實驗后對照設(shè)計C.描述性研究D.相關(guān)性研究E.索羅門四組設(shè)計27、下列對于綜述論文中引用文獻(xiàn)的原則的描述,正確的是______。A.選用權(quán)威、知名學(xué)者發(fā)表的文獻(xiàn)B.必須是作者親自閱讀的參考文獻(xiàn)C.盡量選用權(quán)威性期刊發(fā)表的文獻(xiàn)D.可多引用教材或?qū)?茣馁Y料E.不選用未公開發(fā)表的文獻(xiàn)28、訪談法的優(yōu)點包括______。A.應(yīng)答率較高B.花費小C.節(jié)省時間D.所獲資料較為完整、豐富E.適合于不能填寫問卷的研究對象29、倫理審查委員會審查的內(nèi)容包括______。A.研究的科學(xué)性B.研究的可行性C.研究的創(chuàng)新性D.研究的可操作性E.研究的倫理原則30、下列有關(guān)參考文獻(xiàn)書寫要求的描述正確的是______。A.最好以近來3~5年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主B.可引用期刊、書籍,不能引用內(nèi)部刊物C.期刊文章作者超過3人者要將作者名字全部寫出D.正文中標(biāo)注參考文獻(xiàn)的格式為文字最后的右上角,用方括號標(biāo)注數(shù)字E.若參考的書籍為第Ⅰ版,則在文獻(xiàn)書寫時可不必標(biāo)明版次三、名詞解釋31、構(gòu)成比32、關(guān)鍵詞33、文獻(xiàn)檢索34、非結(jié)構(gòu)觀察法35、訪談法四、簡答題36、簡述統(tǒng)計表繪制的注意事項。37、簡述選擇訪談類型時需考慮的問題。38、簡述郵寄問卷法回收率低的原因。39、簡述非實驗性研究的局限性。40、簡述護(hù)理個案研究的步驟。五、應(yīng)用題41、某學(xué)校共20個班,每個班均有40人,如要調(diào)查學(xué)生近視率,研究者計劃進(jìn)行整群抽樣。請問什么是整群抽樣?具體抽樣方法是什么?整群抽樣的優(yōu)點有哪些?
參考答案一、單項選擇題1、A2、A3、A4、C5、B6、C7、A8、B9、C10、C11、B12、B13、D14、D15、D16、A17、B18、B19、A20、B二、多項選擇題21、CD22、BCE23、ABD24、ABC25、BC26、ABE27、ABCE28、ADE29、AE30、ABD三、名詞解釋31、反映某一事物內(nèi)部各構(gòu)成部分所占的比重或分布,通常以百分?jǐn)?shù)表示。32、關(guān)鍵詞是從文章中選取的,反映文章的主要內(nèi)容,在表達(dá)論文內(nèi)容主題方面具有實在意義、起關(guān)鍵作用的單詞、詞組或短語。33、是指根據(jù)文獻(xiàn)的外表特征或內(nèi)容特征,按照一定的方式編排并儲存在一定的載體上,并利用相應(yīng)的方法、途徑或手段,從檢索系統(tǒng)中查出特定文獻(xiàn)的過程。34、是指研究者的觀察在自然情形下進(jìn)行,并且不對研究情形施加任何干預(yù),以觀察和記錄人們的行為和經(jīng)歷的自然發(fā)生、發(fā)展過程。35、指研究者通過與研究對象進(jìn)行面對面的、有目的的會談,直接從研究對象處獲取資料的方法。四、簡答題36、(1)重點突出;(2)層次清楚;(3)簡潔、明了;(4)統(tǒng)計表與文字描述結(jié)合使用。37、(1)需要系統(tǒng)性的資料還是非系統(tǒng)性的資料;(2)是否需要控制訪談的進(jìn)行;(3)研究對象是否有可能真正參加此類型的訪談;(4)研究者是否有可能組織此類型的訪談;(5)所研究的問題有哪些特殊性。38、(1)研究者與研究對象缺乏直接的溝通;(2)研究對象對問卷內(nèi)容不感興趣;(3)研究對象由于某種原因(如工作忙等)忽略或忘記填寫并寄回問卷;(4)問卷郵寄過程中出現(xiàn)了一些問題等。39、非實驗性研究沒有人為的施加因素,即無護(hù)理干預(yù)措施,也無法控制其他變量的影響,因此一般情況下無法解釋因果關(guān)系。40、(1)選定研究對象;(2)找出個案的健康問題或有關(guān)的護(hù)理診斷;(3)針對研究問題制訂相應(yīng)的護(hù)理計劃和護(hù)現(xiàn)措施;(4)整理結(jié)果
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