八年級(jí)道德與法治上學(xué)期期中綜合測(cè)試題新人教版

Page4期中綜合測(cè)試題(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共42分)1．心懷上高校學(xué)技術(shù)造福鄉(xiāng)里的幻想，河南南召81歲的李志新和70歲的孟慶立于2024年考上南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院，學(xué)院為他們免除了學(xué)費(fèi)。此事告知我們(D)①要培育親社會(huì)行為，關(guān)切家鄉(xiāng)發(fā)展②要努力實(shí)現(xiàn)幻想，做更好的自己③人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程，要樹立終身學(xué)習(xí)觀念④每個(gè)人都可以從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)A.①②③B．①③④C．①②④D．①②③④2．對(duì)漫畫中女子的行為，你的勸告是(C)①要學(xué)會(huì)謙讓、共享，養(yǎng)成親社會(huì)行為②公共資源共同享用是一種美德③公共場(chǎng)所“霸座”是犯罪行為④崇德尚禮有規(guī)則，文明有禮我做起A.①②③B．①③④C．①②④D．②③④2024年10月20日，第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江烏鎮(zhèn)開幕。國(guó)家主席習(xí)近平致賀信指出，2024年是互聯(lián)網(wǎng)誕生50周年。當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)新應(yīng)用新業(yè)態(tài)方興未艾，互聯(lián)網(wǎng)迎來了更加強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)能和更加廣袤的發(fā)展空間。發(fā)展好、運(yùn)用好、治理好互聯(lián)網(wǎng)，讓互聯(lián)網(wǎng)更好地造福人類，是國(guó)際社會(huì)的共同責(zé)任。各國(guó)應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，勇?lián)l(fā)展責(zé)任，共迎風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，共同推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)空間全球治理，努力推動(dòng)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。據(jù)此回答3～5題。3．互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的主動(dòng)影響是(A)A．為學(xué)習(xí)供應(yīng)便利，有助于提高學(xué)習(xí)效率B．打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制C．讓生活中的信息傳遞變得更快捷D．讓我們的學(xué)習(xí)成果始終名列前茅4．之所以要發(fā)展好、運(yùn)用好、治理好互聯(lián)網(wǎng)，是因?yàn)?D)①互聯(lián)網(wǎng)能夠徹底變更世界②互聯(lián)網(wǎng)能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展③互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”④互聯(lián)網(wǎng)只為科技人員服務(wù)A.①②B．③④C．①④D．②③5．青少年對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)的正確看法應(yīng)是(B)A．完全依靠，享受高科技成果B．將互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習(xí)的工具C．汲取互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種信息D．拒絕運(yùn)用，避開“網(wǎng)癮”發(fā)生6．2024年8月28日，山西省人大常委會(huì)網(wǎng)站全文刊登《山西省促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化條例(修訂草案)》，并公開向社會(huì)征求看法?？梢?C)①網(wǎng)絡(luò)拓寬了民主渠道②網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力③規(guī)則不是一成不變的④我們要主動(dòng)為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．山東鐘世峰等人上訪被勸返后心有不甘，便糾集38人打著“退役軍人”旗號(hào)聚眾非法鬧事，導(dǎo)致相關(guān)單位正常工作嚴(yán)峻停滯，周邊環(huán)境和公共設(shè)施大量受損，當(dāng)?shù)卣Ｉa(chǎn)生活秩序被嚴(yán)峻擾亂。為此，被人民法院依法予以制裁。這說明(B)A．?dāng)_亂社會(huì)秩序的行為都要擔(dān)當(dāng)刑事責(zé)任B．違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的懲罰C．遵守社會(huì)規(guī)則只能靠他律，自律沒有任何作用D．人們建立規(guī)則的目的就是為了限制人們的自由8．2024年7月9日晚，在廣東汕頭開往湖南長(zhǎng)沙的列車上，一名男子因?yàn)榘宰怀司瘡?qiáng)制帶離，并被賜予5天行政拘留懲罰。對(duì)此，下列說法正確的是(C)A．霸座行為缺乏規(guī)則意識(shí)，是一種觸犯刑法的違法行為B．該男子是在依法行使自由權(quán)，不須要擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任C．懲治霸座能維護(hù)乘車秩序，保障其他乘客的合法權(quán)益D．懲治霸座可以強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生9．2024年7月2日，交通運(yùn)輸部辦公廳印發(fā)通知，明年起未安裝車載裝置的ETC用戶將不再享受通行費(fèi)實(shí)惠政策。這告知我們(D)A．每個(gè)人都可以根據(jù)自己的意愿生活B．有規(guī)則就不自由，自由與規(guī)則是對(duì)立的C．要對(duì)自己行為的后果做出正確的推斷D．規(guī)則會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展被調(diào)整10．2024年7月26日，國(guó)家主席習(xí)近平會(huì)見全國(guó)退役軍人工作會(huì)議全體代表，向他們表示真誠(chéng)的問候。看到94歲的老英雄張富清，習(xí)近平總書記俯下身，雙手緊握住老人的手同他親切交談并致以真誠(chéng)問候。老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。習(xí)近平總書記關(guān)愛退役軍人的做法啟示我們要(A)①重視他人、觀賞他人②敬重他人、同等待人③以禮待人、關(guān)愛他人④誠(chéng)懇守信、淡泊名利A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．朱某為追討欠款，伙同他人非法拘禁欠款人，并暴力威逼欠款人寫下欠條及付款通知書。2024年8月，山東淄博市高新區(qū)人民法院依法公開審理此案，朱某因涉嫌非法拘禁罪，被判有期徒刑一年，緩刑一年。朱某的這一行為(C)①屬于一般違法行為②侵?jǐn)_了公民的人身自由③屬于行政違法行為④具有嚴(yán)峻的社會(huì)危害性A．①②B．①③C．②④D．②③④12．2024年7月18日，江蘇南京市中級(jí)人民法院公開宣判貴州省人民政府原副省長(zhǎng)蒲波受賄案，對(duì)被告人蒲波以受賄罪判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)；對(duì)蒲波受賄犯罪所得財(cái)物予以追繳，上繳國(guó)庫(kù)。對(duì)此，下列相識(shí)正確的有(B)①法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力②只要違法，就要受到刑罰懲罰③無期徒刑和剝奪政治權(quán)利終身屬于主刑，沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)屬于附加刑④應(yīng)受刑罰懲罰性是犯罪的必定法律后果A.①②B．①④C．①②③D．②③④13．國(guó)務(wù)院教化督導(dǎo)委員會(huì)辦公室下發(fā)《關(guān)于開展防治中小學(xué)生欺凌和暴力專項(xiàng)整治工作的通知》。中小學(xué)生遭受欺凌時(shí)，做法不行取的是(D)①惹不起，躲得起，忍氣吞聲②學(xué)會(huì)向家長(zhǎng)、老師求助或報(bào)警③找摯友打?qū)Ψ揭活D以示警告④尋求法律幫助A.①②B．③④C．②④D．①③14．2024年9月16日，在河北邯鄲某醫(yī)院，一名竊賊行竊時(shí)被同為退伍軍人的張小峰和他表哥發(fā)覺，在現(xiàn)場(chǎng)一名家屬的幫助下他們合力將竊賊制伏。他們的行為(A)①值得點(diǎn)贊，因?yàn)橐娏x勇為作為高尚品質(zhì)，歷來受到社會(huì)的褒揚(yáng)和提倡②值得確定，因?yàn)橥`法犯罪行為做斗爭(zhēng)是全體公民義不容辭的責(zé)任③值得學(xué)習(xí)，因?yàn)榍嗌倌暌矣诓⑸瞄L(zhǎng)依法維護(hù)自己和他人的正值權(quán)益④值得仿照，因?yàn)榍嗌倌昝鎸?duì)侵害要不顧一切捍衛(wèi)正義A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、非選擇題(共58分)15．簡(jiǎn)答題(12分)有關(guān)未成年人犯罪的相關(guān)調(diào)查顯示，41.1%的未成年犯認(rèn)為自己犯罪是受網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響。其中，認(rèn)為受網(wǎng)絡(luò)暴力恐怖信息影響的占65.5%，受網(wǎng)絡(luò)淫穢色情信息影響的占56.4%，受網(wǎng)絡(luò)虛假信息影響的占24.9%，受價(jià)值觀扭曲信息影響的占20%。(1)上述調(diào)查結(jié)果說明白什么？(4分)網(wǎng)絡(luò)不良信息影響未成年人的價(jià)值推斷，簡(jiǎn)單誘發(fā)未成年人違法犯罪。(2)請(qǐng)從青少年自身角度說說如何解決上述問題。(8分)學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；恪守道德、遵遵守法律律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參加者；增加自律意識(shí)，杜絕不良行為；提高媒介素養(yǎng)，主動(dòng)利用互聯(lián)網(wǎng)獲得新知、促進(jìn)溝通、完善自我；等等。16．材料分析題(12分)杭州有一對(duì)母女遭歹徒劫持，在慌亂的時(shí)候小女孩想出了方法求救，最終靠自己的聰慧才智獲救。事情發(fā)生在杭州一個(gè)加油站，當(dāng)時(shí)正在上班的女加油員小柴正仔細(xì)地在給客人加油。一輛小轎車駛進(jìn)了加油站，一切都很正常。但是當(dāng)加油員小柴站在車窗外問車內(nèi)客人要加幾號(hào)油加多少的時(shí)候，車內(nèi)的人沒有反應(yīng)。副駕駛座上的小女孩和開車的女士都一言不發(fā)，小女孩還不停地對(duì)著加油員小柴擠眼睛，從車?yán)镞f錢出來的小女孩的手不停地在抖。加油作業(yè)完成后，小柴帶著懷疑特地又一次跑到副駕駛座位邊上。四目一對(duì)，小柴突然看到了小女孩隔著汽車玻璃傳來的唇語：“救救！我！”她明白了。小柴和后面排隊(duì)加油的司機(jī)進(jìn)行了一番溝通，讓其將前面的車牌號(hào)給拍了下來，然后報(bào)警求助。最終這名小女孩和她媽媽平安獲救。(1)小女孩的做法給我們哪些啟示？(6分)我們要有勇有謀，應(yīng)對(duì)違法犯罪。在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們未成年人要擅長(zhǎng)斗爭(zhēng)，在保全自己、削減損害的前提下，奇妙地借助他人或社會(huì)的力氣，實(shí)行機(jī)靈敏捷的方法，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。(2)假如你是法官，請(qǐng)推想一下，劫持母女的綁架者會(huì)面臨怎樣的懲處？為什么？(6分)受到刑罰懲罰。因?yàn)榻壖苷叩男袨閷儆谛淌逻`法行為，具有嚴(yán)峻社會(huì)危害性，觸犯了刑法，應(yīng)受刑罰懲罰。17．材料分析題(18分)材料一：2024年11月25日，海南儋州男高校生張某康因拒絕服兵役，在其所在部隊(duì)耐性教化勸告無果后，對(duì)張某康做出“終身不得錄為公務(wù)員”“兩年內(nèi)不予辦理經(jīng)商手續(xù)”等懲罰確定。(1)張某康受懲罰給我們什么警示？(6分)自由不是為所欲為，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束；任何人觸犯法律都要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)法律責(zé)任；要增加法治觀念，依法自律；任何公民都必需履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。材料二：“A套餐”是一個(gè)充溢暖和的暗號(hào)，它的推出者是陜西西安一家燒烤店老板張小軍。這是店主為了顧及受幫助者的自尊心而想出的一個(gè)暗號(hào)。人在外遇到困難是難免的本店免費(fèi)供應(yīng)晚餐，不求回報(bào)，只希望你有實(shí)力的時(shí)候再去幫助他人。提示：只要你小聲告知店員要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人。(2)張小軍的行為是一種什么行為？這種行為對(duì)青少年健康成長(zhǎng)有哪些主動(dòng)影響？(6分)①親社會(huì)行為。②親社會(huì)行為的意義：有利于青少年養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、塑造健康人格、獲得接納與認(rèn)可、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。(3)圖片中的“提示”引導(dǎo)我們?nèi)绾螌?duì)待他人？請(qǐng)你說明張小軍做出如此“提示”的緣由。(6分)①要學(xué)會(huì)換位思索，敬重他人。②緣由：敬重是交往的起點(diǎn)。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的敬重。18．活動(dòng)探究(16分)2024年11月，深圳“禮讓斑馬線”新規(guī)起先執(zhí)行：開車經(jīng)過斑馬線必需減速，時(shí)速不得超過30公里。守住規(guī)則就是守住華蜜。2024年以來，深圳在人行橫道發(fā)生的死亡交通事故共有30起、致32人死亡。八年級(jí)(3)班道德與法治老師在課堂上展示上述資料后，同學(xué)綻開了學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參加完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)：(1)“禮讓斑馬線”會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？(6分)“禮讓斑馬線”彰顯文明素養(yǎng)，能夠贏得他人的敬重與認(rèn)可，促進(jìn)社會(huì)和諧；有利于維護(hù)交通平安，削減交通事故的發(fā)生；有利于保障社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行；彰顯了對(duì)生命的敬重和關(guān)切，踐行了友