2024五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試卷一新人教版

期末測(cè)試卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分識(shí)字與寫字(15分)1.看拼音寫詞語(yǔ)，留意書寫規(guī)范、端正、整齊。(6分)xúnsibùzhìmiǎoxiǎo zànxǔfēnɡpínɡlànɡjìnɡ 2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音與字形完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.晦氣(méi) 擬定(nǐ) 山澗(jiàn) 發(fā)怔B.年齡(líng) 安葬(zàng) 點(diǎn)綴(zhuì) 嘲諷C.諦視(sěn) 攻擊(xí) 拇指(mǔ) 停岸D.凳子(dèng) 傻瓜(shǎ) 無趣(zhì) 包伏3.下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.冰涼的淚珠 慈愛的外祖父 清白的梅花B.清澈的湖面 才智的結(jié)晶 出神的奇跡C.雄渾的畫卷 樸實(shí)的叫喊 兇狠的眼神D.黯然的目光 寬敞的小路 雄偉的高山4.下列加點(diǎn)字詞的說明不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.短笛無腔信口吹(曲調(diào))B.五千仞岳上摩天(遇到天，形容極高)C.卻看妻子愁何在(妻子)D.楚人有鬻盾與矛者(賣)5.用“\”劃去句中括號(hào)里不正確的字。(3分)他駕著車在馬路上飛(馳弛)。一塊巨石(睹堵)在路中間，使他無法前行。他既想(固雇)人移開石頭，又想等待救援隊(duì)。其次部分積累與運(yùn)用(25分)6.下面語(yǔ)句中畫線成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？把它選出來。()(2分)A.我們要向那些肅然起敬的英雄學(xué)習(xí)。B.李老師一語(yǔ)道破地指出了我朗讀中的問題。C.張?chǎng)翁焐懶。粣郯l(fā)言，在探討會(huì)上她一言不發(fā)。D.“小軍師”王明擅長(zhǎng)出謀劃策，拔河競(jìng)賽中我們采納了他的方法，果真獲得了第一名。7.句子練習(xí)。(9分)(1)照樣子，用對(duì)比的寫法寫一種自己喜愛的事物。(5分)例：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)照樣子，用詳細(xì)的事例寫一寫“冷”。(4分)例：八月，天多熱。雞熱得低垂著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.顏真卿是唐代聞名的書法家，是()四大家之一。(2分)A.行書B.楷書C.金文D.草書9.下列詩(shī)句與作者及題目搭配不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.慈母手中線，游子身上衣?！辖肌队巫右鳌稡.卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂?！鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄稢.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！醪g《涼州詞》D.鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！叹怼多l(xiāng)村四月》10.“觀三國(guó)烽煙，識(shí)梁山英雄，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷?！边@首小詩(shī)里暗含了我國(guó)古典四大名著。下面出自四大名著中的情節(jié)、人物、出處對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.千里走單騎——關(guān)羽——《三國(guó)演義》B.大鬧野豬林——李逵——《水滸傳》C.大戰(zhàn)流沙河——豬八戒——《西游記》D.焚稿斷癡情——林黛玉——《紅樓夢(mèng)》11.依據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(5分)(1)“綠遍山原白滿川，____________________________”描繪了鄉(xiāng)村四月的漂亮風(fēng)光。(2)古人云：“人有恥，__________________________?！?3)“君子坦蕩蕩，____________________”寫出了君子和小人為人的不同。(4)警察肅穆地警告罪犯：“____________________，必自斃?！?5)小明熱心幫助盲人，媽媽興奮地說：“___________________，仁之端也?！?2.語(yǔ)言實(shí)踐。(3分)王老師在辦公室接待一個(gè)學(xué)生的父親，那位父親埋怨在家里不敢抽煙，又摸索性地問在此能否抽煙，王老師奇妙地拒絕了他。猜一猜王老師是怎么說的。()A.唉，你真是損人害己??！B.您看，這里寫著“禁止吸煙”！C.您的限制實(shí)力不太好啊！D.您就像在家里一樣好了！第三部分閱讀與感悟(30分)(一)非連續(xù)性文本閱讀。(14分)材料一：隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和普及，網(wǎng)購(gòu)已惠及千家萬(wàn)戶。我們足不出戶，便可買到心儀的商品。當(dāng)一件快遞送到手上時(shí)，我們總要拆開“厚重”的包裝：外包裝塑料袋、紙箱、填充物、商品自帶包裝……才能見到自己購(gòu)買的商品。一位網(wǎng)店商家吐露心聲，雖然這樣的包裝費(fèi)錢、費(fèi)勁，但為了商品的運(yùn)輸平安，在包裝上他們不敢大意，而且還得“寧多勿少”，有時(shí)包裝物的重量甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過商品本身。材料二：《中國(guó)快遞領(lǐng)域綠色包裝發(fā)呈現(xiàn)狀及趨勢(shì)報(bào)告(2024)》顯示，2017年全行業(yè)運(yùn)用了約400.6億份快遞運(yùn)單，其中電子運(yùn)單320億份，110.5億個(gè)包裝袋，8億條中轉(zhuǎn)用塑料袋，48億個(gè)封套，4億卷(91米/卷)快遞膠帶，近12億個(gè)包裝箱。材料三：消費(fèi)者對(duì)快遞垃圾危害性相識(shí)調(diào)查表無危害2.14%污染水土32.50%過度包裝導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失18.26%加重白色污染20.96%危害健康17.36%其他8.78%13.材料一寫出了_________________________________________，材料二寫出了_____________________________________________________________________________________________。(2分)14.從材料一和材料二可以看出，面對(duì)網(wǎng)購(gòu)，人們是喜憂參半，喜的是____________________________________________________________________________________________________；憂的是_________________________________________________。(4分)15.從材料三可知，快遞垃圾產(chǎn)生的危害有___________________、_____________________________、_______________________、___________________等，但仍有2.14%的人認(rèn)為快遞垃圾無害，這說明_______________________________________________________________________________________________。(5分)16.處理快遞垃圾，給快遞包裝“瘦身”和有效回收利用快遞垃圾，已成為急需解決的問題。為此，你想給網(wǎng)店商家或喜愛網(wǎng)購(gòu)的人們提什么建議？(3分)________________________________________________________________________________________________________________(二)快手劉(16分)人人在童年時(shí)都是時(shí)間的富翁。有時(shí)我待在家里悶得慌，或者父親嫌我太鬧，打發(fā)我出去玩兒，我就不免要到街口去看快手劉變戲法?？焓謩⑹莻€(gè)撂(liào)地?cái)[攤賣糖的大胖漢子。他有一個(gè)隨身背著的漆成綠色的小木箱，在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架著一條滿是洞眼的橫木板，洞眼里插著一排排廉價(jià)的棒棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來買糖。戲法特別簡(jiǎn)潔，俗稱“小碗扣球”。他兩只手各拿一個(gè)茶碗，你明明望見每個(gè)碗下邊扣著兩個(gè)紅球，你連眼皮都沒眨動(dòng)一下，嘿！四個(gè)紅球竟然全都跑到一個(gè)茶碗下邊去了。有一次，我親眼瞧見他手指飛速地一動(dòng)，把一個(gè)紅球塞在碗下邊扣住，便忍不住大叫：“在右邊那個(gè)碗底下，我望見了！”“你望見了？”快手劉驚異地問道，跟著換了一種神氣的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說，“不會(huì)吧！你可得說準(zhǔn)了。猜錯(cuò)就得買我的糖?！薄靶?！我說準(zhǔn)了！”我親眼所見，所以一口咬定。誰(shuí)知快手劉哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻過來說：“瞧吧，在哪兒呢？”咦，碗下邊怎么什么也沒有呢？莫非紅球從底下鉆到左邊那個(gè)碗下邊去了？快手劉似乎知道我怎么猜想，伸手又把左邊的茶碗掀開，同樣什么也沒有！只見他將兩個(gè)空碗對(duì)口合在一起，舉在頭頂上，口呼一聲：“來！”雙手一搖茶碗，里面竟然嘩嘩響，打開碗一看，四個(gè)球盡然又都在碗里邊。四周看的人發(fā)出一陣驚異不已的唏噓之聲。“你輸了吧！買塊糖吃就行，這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧?！蔽译媚槹l(fā)燙，在眾人的笑聲里買了塊棒棒糖，站到人圈后邊去了，從今我再不敢擠到前邊去多嘴多舌。他那時(shí)不過40歲吧，一邊變戲法，一邊賣糖，一雙胖胖的手，指肚滾圓，卻轉(zhuǎn)動(dòng)敏捷。這雙異樣靈敏的手，也許就是他外號(hào)“快手劉”的來歷吧。17.短文寫了快手劉變的戲法是_________________________。(2分)18.快手劉表演化戲法的過程是這樣的：一起先“我”認(rèn)為在______________________，后來認(rèn)為在________________，結(jié)果都不在，最終快手劉雙手搖茶碗，四個(gè)球_____________________。(6分)19.“我”臊得臉發(fā)燙的緣由是__________________________，這是對(duì)“我”的__________________描寫，這樣寫的好處是()。(2分)A.說明“我”做錯(cuò)了事B.說明“我”不敬重別人，感到慚愧C.以“我”的心理活動(dòng)反襯出快手劉的技術(shù)超群D.說明快手劉特別生氣、生氣20.畫線句子是對(duì)快手劉的()描寫。(多選，2分)A.語(yǔ)言B.外貌C.動(dòng)作D.神態(tài)21.短文通過寫快手劉變戲法的事，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四部分表達(dá)與溝通(30分)22.從下列兩題中任選一題，完成一篇習(xí)作。(30分)題目一：我忘不了________要求：(1)先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞“忘不了”綻開思緒，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?，做到語(yǔ)句通順、敘述清晰、重點(diǎn)突出、感情真摯；(2)留意書寫規(guī)范整齊；(3)不少于500字。題目二：生活中到處充溢暖和：團(tuán)結(jié)友愛的班集體是暖和的，溫馨和諧的家庭是暖和的，和諧友愛的社會(huì)是暖和的……請(qǐng)你以“暖和”為題寫一篇記敘文，通過記述一件詳細(xì)的事情寫出你對(duì)暖和的理解。要求：(1)將事情寫清晰，并寫出自己的發(fā)覺或思索；(2)書寫端正，感情真摯，語(yǔ)句通順，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；(3)不少于500字。

期末測(cè)試卷(一)1.尋思布置渺小贊許一帆風(fēng)順2.B3.A4.C5.eq\a\vs4\al(弛)eq\a\vs4\al(睹)eq\a\vs4\al(固)6.A7.示例：(1)青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著的一對(duì)石獅子或是豎著的兩根大旗桿可愛多了。(2)臘月，天真冷。河水冷得結(jié)冰了，青蛙冷得冬眠了，小娃娃冷得不敢出門了。8.B9.C10.B11.(1)子規(guī)聲里雨如煙(2)則能有所不為(3)小人長(zhǎng)戚