禮儀活動方案范文（二篇）

第3頁共3頁禮儀活動方案范文一、教學目的1.通過教學活動，培養(yǎng)小學生具有良好的文明習慣。____人人爭做“文明禮儀小學生”。二、教學形式小品表演、小組討論、寫一寫、畫一畫。三、教學重點、難點1.重點：提高學生對文明禮貌的認識。2.難點：督促學生將文明禮貌知識融入日常的行為實踐中，養(yǎng)成文明的習慣。四、教學準備鉛筆、畫紙、小品表演。五、教學過程(一)導入同學們，隨著時代的發(fā)展，社會對人的文明素質要求更高了。因此，我們從小就要做一個文明人。今天，我們就來討論怎樣做個講文明、懂禮貌的“文明禮儀小學生”。(二)學習與訓練1.小品表演—《沖沖遲到》提示：認真看看小品中的小學生做了些什么？小品簡介：時間：課堂上。人物：沖沖、老師和同學們。內容：“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，隨著兩聲清脆的上課鈴聲，同學們都靜靜地坐在座位上，老師站在講臺前，大家都準備上課了?！芭椤?，教室門被踢開了，沖沖滿頭大汗地跑了進來，在自己的座位上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陣忙碌將自己的學習用品放好，老師和同學們都看著他。2.討論交流：(以小組形式)(1)回憶一下，小品中沖沖是怎么做的？(2)為什么老師和同學們都看著他？3.小結：沖沖上課遲到了，這樣毫無顧忌地沖進教室是很不禮貌的?？上_沖沒意識到，依然還弄出很多的聲響，破壞了整個教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學習是很不禮貌的。4.小品—《文文與強強》提示：仔細看看小品中兩個小學生的一言一行。小品簡介：時間：下午放學后。人物：文文、強強、剛剛和剛剛的爸爸。內容：剛剛生病沒來學校。下午放學后，他的兩個好朋友文文和強強一起去他家探望。開門的是剛剛的爸爸，“叔叔好”，文文很有禮貌地向剛剛爸爸打了一聲招呼，然后進了門。可性急的強強已經走到了剛剛的床前……剛剛爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃”，轉眼間，剛剛咬了一口蘋果。文文擺擺手不要，推辭不掉，就說：“謝謝叔叔?！比缓蟛沤舆^蘋果。5.討論交流：(以小組形式)文文和強強，你更喜歡哪一個？為什么？6.教師小結：到他人家里訪問是一種禮儀活動。在訪問同學家時要注意文明禮貌，特別是要尊敬同學的家長，就像小品中的文文，這樣才會被別人稱贊和喜歡。7.訓練：(1)請同學們拿出紙和筆，寫一寫或畫一畫心目中的“禮儀小學生”的形象。(2)討論交流：(以小組形式)想想，自己要成為一個禮儀小學生，我們在哪些方面，應該怎樣去努力？引導學生懂得：見到老師有禮貌，主動問聲好。鈴聲一向不吵鬧，用具準備好。作業(yè)書寫不潦草，有錯必改掉。見到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。團結互助要友好，不把矛盾鬧。(三)總結：通過這節(jié)課，相信大家都明白了怎樣做才是一個“禮儀小學生”。希望大家以后要有意識地培養(yǎng)自己做一個文明的小學生。的確，禮儀是人際交往中的“粘合劑”、“潤滑油”，希望大家爭做一個人見人愛的禮儀小學生。禮儀活動方案范文（二）為了進一步提高課間操質量，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規(guī)范的效果，展示各班的精神風貌，把“灑掃應對”主題教育活動推向高潮，學校決定于____月份舉行廣播體操、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操比賽。具體活動方案如下：一、指導思想：為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強學生的體質，規(guī)范廣播操的動作，同時增強同學們的班集體主義感和榮譽感，把“灑掃應對”主題教育活動推向高潮。二、活動領導小組：組

長：甘樹森副組長：寧明猛

梁英春

組

員：李開昌

盧慶梅

李友昆

杜月英

廖

飛

梁新亮

盧小麗

黃美鋒

各年級組長三、比賽時間：____年____月____日下午(星期二)

四、比賽地點：學校操場。五、參賽對象：一～六年級全體學生。六、比賽項目：第三套廣播體操“七彩陽光”、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操七、獎項設置：1.本次比賽分年級分進行。分別設一等獎(9.5分)，二等獎(9.2分)，三等獎(9.0分)。(不達到9.0分不獎勵)2.獎勵待定。八、比賽要求：1.各班可選____名領操員。2.領操員整隊：立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、報數(shù)。3.領操員報告：整隊完畢，領操員向后轉成立正姿勢，跑步到裁判臺前立定站好，向評委報告人數(shù)(“報告評委，____年級____班，原有____人,參賽____人,缺席____人，報告完畢)之后，領操員再向后轉成立正姿勢，跑回隊中指揮比賽。4.服裝整潔、精神飽滿、口令和動作一致、動作規(guī)范、節(jié)奏感強(領操員的要求也是如此)。5.參賽項目每班只做一遍。6.各班在籍學生全部參加(身體殘疾的除外)。7.聽從大會的統(tǒng)一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衛(wèi)生，秩序井然。8.本次比賽各班主任承擔組織本班參賽的各項工作。九、評比細則

(一)、進退場(1分)1.進場要做到快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。2.指揮員(領操員)口令清晰洪亮。3.退場要、快、靜、齊。

(二)、隊列(1分)1.進場后隊列成四橫隊散開。2.口令和動作一致、動作規(guī)范、整齊。

(三)、廣播操及“跪羊圖”(6分)1.動作要求：準確、到位、舒展、大方、有力度5分2.節(jié)奏感強及柔美1分。

(四)、服裝(0.5分)要求服裝統(tǒng)一。

(五)、出勤情況(0.5分)學生無故缺席每人扣0.1分。

(六)、領操員(1分)

要求同廣播操的整體要求。十、工作人員安排1.評委：擬邀請金陵中學、那龍小學、金騰小學體育教師，社區(qū)領導、家長委員會代表擔任本次比賽評委。2.主持人：盧慶梅3.場地劃分：體育組4.音響：李開昌5.主席臺布置：總務處十一