![部編二年級語文下冊課外閱讀35篇_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/23/25/wKhkFma1FieABzZ1AAHLSPvHQIE115.jpg)
![部編二年級語文下冊課外閱讀35篇_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/23/25/wKhkFma1FieABzZ1AAHLSPvHQIE1152.jpg)
![部編二年級語文下冊課外閱讀35篇_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/23/25/wKhkFma1FieABzZ1AAHLSPvHQIE1153.jpg)
![部編二年級語文下冊課外閱讀35篇_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/23/25/wKhkFma1FieABzZ1AAHLSPvHQIE1154.jpg)
![部編二年級語文下冊課外閱讀35篇_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/23/25/wKhkFma1FieABzZ1AAHLSPvHQIE1155.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
部編二年級語文下冊課外閱讀35篇
一、《一只想飛的貓(節(jié)選)》
名師湃渡版
'一只
楚73石苗
——嘩啦!
一只貓從窗子里面猛地跳出來,把窗臺上擺著的一只藍瓷花盆碰落在臺階上,
摔成兩半。才澆過水的仙人掌,跟著摔碎的瓷花盆被拋出來,橫倒在地上,淌著
眼淚,發(fā)出一絲微弱的聲音:"可惜!"
"那算得了什么,我是貓廣貓沒道一聲歉,連頭也不回一下,只弓起了背,
豎起了尾巴,慢騰騰地跨開大步,若無其事地向前走。"昨天夜里,我一伸爪子
就逮住了十三個耗子「(有改動)
1、從封面上,我能找到書名《》和作者。
2、從"那算得了什么,我是貓!""若無其事地向前走”這些語句可以看出這
是一只()的貓。
A、驕傲自大,目中無人B、懶惰貪吃
3.請用""畫出這只貓引以為傲的事。
二、《昆蟲記(節(jié)選)》
有一條小河沿著我們的村子旁邊悄悄地流過,在河的對岸,有一座樹林,全
是光滑筆直的樹木,就像高高聳立的柱子一般,而且地上鋪滿了青苔。
在這座樹林里,我第一次采集到了野菌。這野菌的形狀,猛一眼看上去,就
好像是母雞生在青苔上的蛋一樣。還有許多別的種類的野菌形狀不一,顏色也各
不相同。有的形狀長得像小鈴兒,有的形狀長得像燈泡,有的形狀像茶杯,還有
些是破的,它們會流出像牛奶一樣的淚,有些當我踩到它們的時候,就會變成藍
藍的顏色了。其中,有一種最稀奇的,長得像梨一樣,它們頂上有一個圓孔,大
概是一種煙筒吧。我用手指頭在下面輕輕一戳,會有一簇?zé)煆臒熗怖锩鎳姵鰜?
我把它們裝滿了好大一袋子,等到心情好的時候,我就把它們弄得冒煙,直到后
來它們縮成一種像火絨一樣的東西為止。
1、《昆蟲記》的作者是法布爾,選文描寫的是他在看到的景象。
2、作者在這兒第一次采集到了0這些植物有的像,有的
像,有的像,還有的像0
3、讀一讀文中畫線句子,這個形狀稀奇的野菌到底稀奇在哪里?(X多選)
A、長得像梨。
B、頂上有一個圓孔。
C、手指一戳,會有一簇?zé)煆臒熗怖锩鎳姵鰜怼?/p>
D、冒煙后,這個野菌就會變得更加飽滿。
三、《小鹿斑比(節(jié)選)》
斑比有許許多多的問題。他特別喜歡向媽媽提問題,再聽聽媽媽怎么回答,
這是件有意思的事情。斑比一點兒都不奇怪,自己腦袋里怎么會連續(xù)不斷、毫不
費力地冒出一個又一個的問題。他覺得這很自然,提問題令他快樂,而充滿好奇
地等待回答,同樣讓他感到快樂。無論問題的答案是什么,他都非常滿意。
現(xiàn)在,他又開始提問了:"媽媽,這條路是誰的?"
媽媽回答:"我們的。"
斑比繼續(xù)問:"我和你的嗎?"
"是呀。"
"我們倆的嗎?"
"是呀。"
"就是我們倆的嗎?"
"不,"媽媽說,"是我們鹿的……"
"鹿?那是什么?"斑比問,笑了起來。
媽媽回頭看看他,也笑了:"你是鹿,我也是鹿,這就叫鹿,你懂了嗎?"
斑比笑得蹦了起來:"懂了,我懂了。我是一頭小鹿,你是一頭大鹿,對嗎?"
媽媽朝他點點頭:”就是這樣,你明白啦。"
1、短文主要寫了斑比和媽媽討論的兩個問題:
(1);
(2)o
2、讀了短文,你一定對斑比有了一個初步的了解。你覺得他是一頭怎樣的小鹿?
四、《盲孩子和他的影子(節(jié)選)》
從此,影子常常牽著盲孩子的手,帶著他去牧場聽牛兒眸峰地叫,羊兒啡口羊
地叫,還攀上山坡去采集野花野果,走過小木橋去聽潺潺的流水聲。
盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩。他很快樂。
有一天,他問影子:”請告訴我,你從哪里來?"
影子回答:"我從陽光里來,也從月光里來,還從燈光里來……"
"那么說,只要有亮光就有你了,是嗎?"盲孩子覺得又新奇,又興奮。
"是的。光明是我的母親。是她讓我來到你身邊陪伴著你的。"影子說這話
的時候,覺得無比幸福。
盲孩子很受感動。他覺得影子的話帶給他友情,帶給他溫暖。
快樂的日子就這樣開始了。
1、"影子說這話的時候,覺得無比幸福。"想一想:影子為什么覺得"無比幸
福"?()侈選)
A.因為影子非常喜歡光明。
B.因為給盲孩子帶來了光明,盲孩子可以看見各種色彩和事物。
C.因為影子感到自己在陪伴盲孩子時,給盲孩子帶來了快樂。
2、仿照例句,用劃橫線的詞寫一句話。
我叢陽光里來,也從月光里來,還從燈光里來。
3、”快樂的日子就這樣開始了",請你結(jié)合故事內(nèi)容想象一下,"這樣"究竟
是一個什么樣子?用你的筆描述一下。
五、《愿望的實現(xiàn)》
蘇希說:"我的肚子痛得很厲害,今天不能去上學(xué)了。"
蘇巴完全明白,兒子是在找借口逃學(xué)。他心里想:"你等著,看我今天怎么
收拾你。"但嘴里卻說:"肚子痛?那你今天哪兒也別去了,我叫阿里自己到鮑
斯家里去看煙火好啦。哎呀,我給你買了檸檬棒糖哩,可是你今天偏偏肚子疼,
不能吃了。你安安靜靜地躺著吧,我給你開點兒幫助消化的藥來。"
蘇巴把蘇希的房門關(guān)上,就去調(diào)一種很苦很苦的藥。
這回蘇??傻姑沽?!他非常喜歡吃檸檬棒糖,可是很怕吃苦藥。從昨天晚上
開始,他就急不可待地想要去鮑斯家,現(xiàn)在看來是去不成了。
蘇巴端著一大碗藥剛走進房里,蘇希就從床上跳下來說:〃現(xiàn)在肚子一點兒
也不痛了,我這就上學(xué)去!"父親說:"不行,不行,你不用去上學(xué)了!你把藥
喝了,靜靜地躺在床上休息吧。"
他硬是讓蘇希把藥喝了下去,然后走出房間,把門鎖上了。
蘇希躺在床上整整哭了一天,心想:要是從明天起我變成像父親那么大年紀,
那我就可以為所欲為了,誰也不能把我關(guān)起來了。
L、文段寫了父親調(diào)了一種的藥給兒子喝。
2、父親這樣做是因為蘇希()0
A.想找借口逃學(xué)B.生病了
3、從文段中畫線的句子可以看出老蘇巴是一位()的父親。
A.慈祥B.兇惡C.嚴厲
4、你覺得蘇希是個怎樣的孩子?從哪里看出來的?
六、《神筆馬良》
馬良心里打定了主意,不說什么話,提起神筆一揮,一片無邊的大海,出現(xiàn)
在眼前了。藍藍的海水,沒有一絲波紋,亮閃閃的像一面大玉鏡?;实劭戳撕懿?/p>
滿意,臉一板,喝道:"叫你畫搖錢樹,誰叫你畫海!"
馬良在大海中央畫了個島,島上畫了株樹,說:"這不是搖錢樹嗎!"皇帝
看見那株樹,閃著耀眼的金色光芒,喉嚨里咽了幾口口水,嘻嘻嘻地笑了起來,
結(jié)結(jié)巴巴地對馬良說:"趕快畫只大船吧!我要到島上去搖錢!"馬良畫了一只
船,皇帝帶了許多兵士,上船去了。馬良畫了幾筆風(fēng),海水皺起密密的波紋,船
開動了。
皇帝心里癢癢的,嫌船走得太慢,在船頭上叫:"風(fēng)大些!風(fēng)大些!……"
馬良加了幾筆粗粗的風(fēng)。海動蕩起來,船上的帆鼓得滿滿的,急速向海中央
駛?cè)ァ?/p>
1、馬良在畫中畫了哪些事物?()(可多選)
A、大海B、風(fēng)和船C、搖錢樹D、小島
2、猜一猜:馬良心里打定的主意是()o
A、懲罰貪心的皇帝1B、給皇帝畫出金銀財寶
3、根據(jù)文段,你預(yù)測后面的結(jié)果是什么?寫一寫。
4、假如你有一支神奇的畫筆,你想用它來畫些什么呢?
七、《十二個月》
女孩子甚至還拍起手來。那些高高的雪堆到哪兒去了呢?那些掛在每一根樹
枝上的小冰柱到哪兒去了呢?
在她的腳底下,是融了雪的柔軟的大地,可爰的春天的太陽從天空里向下望
著。四周有水在滴下來,流淌著和喧嘩著。樹枝上的綠芽都脹開了,最初的綠葉
已經(jīng)從暗黑的苞皮里探出頭來。
女孩子看得目瞪口呆一一真是怎么看都看不夠。
〃你為什么還站著?。?三月對她說道,"趕快吧,我的哥哥們只給了我們
一個小時的時間??!"
L文段描寫了在三月的幫助下,()轉(zhuǎn)眼間變成(),女孩看得目瞪口
呆的事。
A、炎熱的夏季B、寒冷的冬天C、明媚的春天
2、女孩子看見()和()不見了,樹枝上的綠芽()0
A、都脹開了B、高高的雪堆C、掛在樹枝上的小冰柱
3、你覺得文段哪里的描寫很神奇?請寫一寫。
4、讀文段中畫線的句子,把你根據(jù)句子想象的畫面,用畫筆畫下來吧。
八、《知了學(xué)飛》
傳說在很古很古的時候,知了是不會飛的。一天,它見一只大雁在空中自由
地飛翔,十分羨慕()于是就請大雁教它學(xué)飛,大雁很高興地答應(yīng)了。
xianmu0
學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了怕艱苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,
學(xué)習(xí)很不認真。大雁給它講飛的道理,它只聽幾句就不耐煩地說:"知了知了!"
大雁教給它本領(lǐng),它只試幾下,就自滿地嚷著:"知了!知了!"
秋天到了,大雁要飛到南方去啦!知了很想跟著大雁一起展翅高飛,可是,
它用力撲騰著翅膀還是沒能飛離樹梢。
這時候,知了眼望著萬里長空,只見大雁遠飛,真懊(ao)悔自己當初沒有
努力學(xué)習(xí)!可這時已經(jīng)晚了,只好嘆著氣說:"遲了!遲了!"
1、讀短文,思考:知了為什么想學(xué)飛?在短文中畫出來有關(guān)句子。
2、知了沒學(xué)會飛是因為?
3、讀了短文后,你學(xué)到了什么?
九、《我必須去》
星期日,剛吃過午飯,李丹就忙著打扮起來了。她穿上了漂亮的花裙子,小
辮子上扎了蝴蝶結(jié)。她和同學(xué)約定好了,要去敬老院為爺爺奶奶們表演節(jié)目,她
準備了一曲獨唱。
李丹準備完畢,剛要出門,電話鈴響起來了。
"喂,丹丹嗎?"是爸爸!電話那頭,爸爸的聲音很急促,"丹丹,你快點
出門,坐3路汽車到中山路下,我在車站等你。"
李丹問—什么事這么急__
"我得到了兩張馬戲票,下午兩點開演。你不是想看馬戲,盼了好多天了
嗎?"
是啊,李丹多想親眼看看山羊拉車、小狗算算術(shù)、老虎鉆火圈哪!可是——
李丹猶豫了。
"丹丹,時間快到了。你怎么了?"
"爸爸,我和同學(xué)約好,今天要去敬老院的。"
"必須去嗎?"爸爸問。
李丹想起敬老院那些慈祥的爺爺奶奶,想起他們每次看表演時的笑臉,想起
同學(xué)們在集合地點正等著自己,她對爸爸說:"是啊,我必須去!"
爸爸說:"好吧。丹丹,你做得對,以后還有看馬戲的機會,可是你不能對
老人、對同學(xué)失信。"
1、給第四自然段加上合適的標點符號。
2、李丹去敬老院,為老人準備的節(jié)目是________________o
3、李丹想起了什么,決定必須去敬老院?
4、第六自然段中有一個詞語說明剛開始李丹也拿不定主意。
5、文中的李丹是個什么樣的孩子?
十、《廬山的云霧》
廬山景色十分秀麗,而云霧,更給廬山增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽,
似乎隨手就能摸到飄來的云霧。
廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,像戴在山頂上的白色絨帽;
那些纏繞在半山的云霧,又像系在山腰間的一條條玉帶;云霧彌漫山谷時,它像
茫茫的大海;云霧遮擋山峰時,它又像巨大的天幕……
廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙,轉(zhuǎn)眼間
就變成了一瀉千里的九天銀河;明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬,還沒等你完全看清
楚,它又變成了漂浮在北冰洋上的一座山……
云遮霧罩的廬山,真令人流連忘返。
1、認真讀文章,根據(jù)文章內(nèi)容填空。
廬山的景色(1廬山的云霧(),廬山的云霧(1
A、十分秀麗B、瞬息萬變C、千姿百態(tài)
2、近義詞連一連。
瞬息萬變千姿百態(tài)依依不舍
姿態(tài)萬千千變?nèi)f化流連忘返
3、找出文章中的一個比喻句,在文中畫出來。
4、仔細閱讀短文第二自然段劃橫線的句子,再試著仿寫。
被云霧籠罩的廬山,就像______________________________________________
十一、《天為什么是藍色的》
抬起頭來看看天,一定是藍色的。小朋友們要問了,為什么天是藍色的?藍
色是從哪兒來的?是染上去的嗎?對!它可真是給"染"上去的,這是太陽光的
杰作。太陽光里有七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍、青、紫。紅光跑得快,藍、
青光卻是個“慢性子",當太陽光透過厚厚的大氣層時,藍光和青光就被大氣層
"逮"住了。這樣,它們被大氣層里的浮塵、水滴推來推去,結(jié)果把大氣層"染"
成藍色的了。
我們在地面上看天空是藍色的,要是坐在飛機上往外看天空,那更藍。可是,
如果乘宇宙飛船到更高的地方去看天空,卻是紫色的,因為紫光最弱,它們大多
數(shù)連大氣層的頭道門都進不來呢。
1、全文一共有個自然段。
2、太陽光里有種顏色,分別是:橙藍、
________紫。
3、判斷下面句子的說法是否正確。
A、天空的藍色是太陽光給"染"上去的。()
B、太陽光里有七種顏色其中黃光跑得最快,藍、青光跑得慢。()
C、如果乘宇宙飛船到更高的地方看,天空的顏色比在飛機上看更藍。()
十二、《大海邊》
今天,爸爸和我一起到大海邊玩。
我在沙灘上走來走去,身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上,我
都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放,美麗極了。我還看到一群小魚在
水中游來游去,真是有趣呀!
爸爸說:"大海是船兒的道路。"
我說:"大海是魚兒的家。"
L在括號里填上合適的詞語。
—()小魚一()浪花一()腳印
-()杜鵑一()工廠一()山溝
2、大海是_________________,大海是__________________o
十三、《春天來了》
春天伴隨著和煦的春風(fēng)來了,她熱情地問我:"種子播進土壤里,過不久就會變
成五顏六色的花朵。你想變成什么呢?”
我想變成透明的雨滴,滋潤小花、小樹和小草,讓它們越長越高。我想變成一
條小魚,游在清清的小河中。我想變成美麗的蝴蝶,在花叢中穿梭,去歌唱美麗的春
天。我想變成……
1、在括號里填入合適的詞語。
()的春風(fēng)()的花朵()的春天
2、下面的事物能做什么?連一連。
雨滴游在小河中
小魚穿梭在花叢中
蝴蝶滋潤花草樹木
3、你想變成什么?照樣子,寫一寫。
例:我想變成一條小魚,游在清清的小河中
我想變成,O
十四、《春風(fēng)吹》
春風(fēng)吹,吹醒了小草,小草像大力士頂出泥土。
春風(fēng)吹,吹醒了小花,五顏六色的花兒露出了笑臉。
春風(fēng)吹,吹醒了柳樹,柳枝在春風(fēng)中慢慢地梳理著它的長發(fā)。
春風(fēng)吹,吹醒了小青蛙,它們又開始寫詩啦!
春風(fēng)吹吹醒了小朋友,他們換上輕薄的春裝到公園里來了。
L短文有()個自然段,第()自然段寫的是小朋友們到公園里。
2、春風(fēng)都把誰吹醒了?用"—"畫出來。
3、春風(fēng)還吹醒了誰?展開想象,仿照文中的句子寫一寫
春風(fēng)吹,吹醒了,0
十五、《栽樹》
小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。
沒有鋤頭挖樹坑怎么辦?小野豬說:"不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴。"不一
會兒,小野豬就用嘴巴拱出了一個樹坑。
沒有簟筐運肥料怎么辦?小袋鼠說:"不要緊,不要緊,我有一個皮口袋」不一
會兒,小袋鼠就用皮口袋運來了一堆肥料。三個小伙伴把小樹栽進坑里,施上肥料,
培上泥土。
沒有水桶澆水怎么辦?小象說:"不要緊,不要緊,我有長長的鼻子」小象跑到
小河邊,用長鼻子吸足了水才巴樹坑澆得濕濕的。
小樹栽好啦!三個小伙伴手拉著手,圍著小樹又跳又笑。
L在栽樹的過程中,小野豬、小袋鼠和小象分別做了什么?
小野豬:____________________________________________________________
小袋鼠:_____________________________________________________________
小象:_______________________________________________________________
2、讀了故事,我知道了()0
A、自己把自己的事情做好就行
B、發(fā)揮自己的長處,密切合作,就能把事情做好
3、你想對這三個小伙伴說什么呢?寫一寫。
十六、《小松樹和大松樹》
山上有一棵小松樹,山下有一棵大松樹。
小松樹對大松樹說:"喂,朋友,你看我長得多高哇!我能看到很遠很遠的地方,
你呢?”大松樹沒有回答。
小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了,風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說:"孩子,山下的松樹比
你高多了。你能看得遠,那是大山爺爺把你托起來的呀!”
小松樹聽了,慚愧地低下了頭
1、這篇文章一共()個自然段。
2、選一選。
(1)小松樹長在(),大松樹長在()o
A、山上B、山下
(2)文中畫線的句子表現(xiàn)了()。
A、小松樹長得高,也很謙虛。B、小松樹自高自大,目空一切。
(3)小松樹比大松樹看得遠是因為()。
A、小松樹比大松樹長得高B、大山把小松樹托高了
3、小松樹聽了風(fēng)伯伯的話后,會對大松樹說些什么呢?寫一寫。
小松樹對大松樹說:"______________________________________________
〃
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O
十七、《看花燈》
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),我們?nèi)胰艘黄鹑タ椿簟R雇淼拇蠼稚蠠艋鹜?
人山人海。
街上的花燈可真多啊!兔子燈地上跑,鴿子燈天上飛……最有趣的是龍燈,只見
一條長龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停擺動。孩子們情
不自禁地喊:"龍活了!龍活了!”
歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片,響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個春天。
1、短文有()個自然段,元宵節(jié)的時間是(X
2、第二自然段是圍繞哪句話寫的?用"—"在文中畫出來。
3、文中介紹了()燈、()燈和()燈,其中()燈寫得
最具體。
4、你們家是怎么過元宵節(jié)的?寫一寫
十八、《長江一祖國第一大江》
我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管,給祖國帶來
了生命的力量。
小朋友,你知道嗎?在祖國的千萬條江河中,哪一條最長呀?
祖國最長的江河就是長江,它一共有6300多千米。它從祖國西北的青海省唐
古拉山開始,流經(jīng)n個省、市、自治區(qū),一直流入東海。萬里長江是祖國的第一大
江,也是世界上著名的大江。
1、短文有()個自然段,第()自然段寫長江是祖國、世界著名的江河。
2、祖國的大江、大河像什么?用"—"在文中畫出來。
3、祖國最長的江河是(),共有()多千米。它從祖國的()
省開始,一直流入(),共流經(jīng)()個省、市、自治區(qū)。
4、你還知道我國的哪些大江、大河呢?寫一寫。
十九、《一個字》
北宋大文學(xué)家蘇軾到妹妹蘇小妹家去做客。飯后,妹夫秦觀將蘇軾帶到書房休
息,蘇軾看見書桌上有一幅秦觀的字謎,上面寫著:"我有一物生得巧,半邊鱗甲半
邊毛,半邊離水難活命,半邊入水命難保」蘇軾看完以后,對秦觀說:"妙!妙!妙!"
于是他隨手提起筆來,也寫了一個字謎:"我有一物分兩旁,一旁好吃一旁香,
一旁山上去吃草,一旁大江把身藏」寫完,秦觀拍手:"真妙!真妙!
蘇小妹聽了,走進書房,問道:"什么東西如此之妙?”她俯身看過,也隨口說道:
"我有一物長得奇,半身生雙翅,半身長四蹄,長蹄的跑不快,長翅的飛不好。"說完,
蘇軾、秦觀異口同聲地說:"妙極!妙極!"
L我不知道"異口同聲"的意思,可以查詞典來理解它。這個詞語的意思是:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________0
2、從秦觀的字謎中,我知道了這個字由兩種動物的名字組成,左邊的動物生活在
(),右邊的動物生活在(X
3、短文中這三個字謎的謎底相同,這個字是()0
A.鮮B.群C蝦
二十、《故事》
昨晚,刮了整整一夜的北風(fēng)。清晨,北風(fēng)疲憊地坐在樹干上。他看見一只小鳥,
一早就在枝頭蹦跳歌唱。
北風(fēng)不明白,他問小鳥:"我昨晚講了一夜又長又寒冷的故事,你沒有感冒嗎?"
小鳥笑著說:"你不知道吧,昨晚我的小巢,給我講了一整夜溫暖親切的故事,
我的心仿佛被太陽照著,暖暖和和的……"
1、文中的"疲憊"可以換成()
A、興致勃勃B、筋疲力盡C、莫名其妙
2、北風(fēng)吹在身上很冷,所以北風(fēng)講的故事是()的;小鳥待在小巢里不會被
北風(fēng)吹到,很溫暖,所以小巢講的故事是()的。
3、在寒冷的冬夜,還有誰的故事會讓大家覺得溫暖呢?()(多選)
A、火爐B、雪花C、棉被D、冰激凌
二十一、《大墻下的小花苗》
春風(fēng)把一?;ǚN吹到一面墻的陰影里。
不久,種變成了一棵小花苗。大墻外邊,小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花
苗又瘦又小,他難過得哭起來。
〃你干嗎哭呀?"蜜蜂問。"我見不到陽光,長得太小了"別難過,我替你把
大墻推倒!"蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動,小蜜蜂只好飛走了。
〃你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀廣墻頂上小蝸牛說。
"是呀,自己細細的藤,就是手和腳呀!”小花苗擦去淚水,鼓足勇氣沿著墻壁開始往
上爬……
有一天,他終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖!小花苗使勁長,滿身披上
了綠吐開出了金黃色的花朵。
孩子們從大墻下走過,都說:"瞧,這棵小花能爬上那么高的大墻,真勇敢!”
1、聽了蝸牛的話后,小花苗靠自己的()爬到墻頂上,最終開出
()o孩子們夸小花苗(1
2、假如你是小花苗,爬上了墻頂后,你會說些什么?
二十二、《最美的云朵》
從前,有一朵云,他長得像一只綿羊。就因為這樣,其他的云都笑話他,這朵云
傷心地哭了。他哭得太傷心了,眼淚化成了雨落在地上。地上的人們紛紛撐起五顏
六色的雨傘。這真是一幅有意思的畫面,那朵云看到以后突然笑了起來。他笑得整
個身體都厲害地抖動著。這樣,他已經(jīng)不再像綿羊了,而是像一張又大又軟的床。
到了晚上月亮來到他身旁。看到這樣一張舒服的大床月亮忍不住輕輕靠在
上面,很快就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
這朵工受寵若驚,于是他專卯足了勁兒,讓自己變得更加厚實。他想讓月靈在自
己懷里好好睡上一覺。
這下,那些曾經(jīng)笑他丑的云再也不笑他了。相反,他們說:"你真是最美、最柔
軟的云朵。你是怎么做到的?”
"很簡單,我哭了,又笑了?!彼肓讼?,補充道,"但我從沒笑過任何人」
L那朵云傷心地哭了是因為()0
A、他覺得自己丑B、其他的云都笑話他C、他長得像一張小床
2、那朵云突然笑了是因為()0
A、他哭得太傷心了
B、他想要變成一張又大又軟的床
C、他看到地上的人們紛紛撐起五顏六色的雨傘
3、是什么讓那朵云感到受寵若驚?用"—"在文中畫出來。
4、讀了這個故事,你想對其他的云說什么?
二十三、《掩耳盜鈴》
從前有一個人,看見人家大門上掛著一個鈴鐺,就想把它偷走。
他明明知道,那個鈴鐺踵用手一碰,前會丁零丁零地響起來,被人發(fā)覺。可是
他想:"如果把耳朵掩住,響聲不就聽不見了嗎?”于是,他掩住了自己的耳朵,伸手
去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺,他就被人抓住了
1、文中哪一句話寫出了"掩耳盜鈴”的意思?用""畫出來。
2、用文中畫”"的詞語造句。
3、《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們什么?在正確的一項后面畫3"
(1)偷別人的東西時,光把耳朵掩起來是不夠的。()
(2)自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。()
(3)放在外面的東西一定要防止別人偷竊。()
二十四、《老山羊和毛驢》
有一天,一只老山羊爬山時把腿摔壞了,請毛驢把他背(beib前回家。毛驢
向他要十斤山芋當報酬,老山羊拒絕了,自己一痛一拐地走了。
過了一會兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來,毛驢看見了,上前問道:"牛哥,
他出多少斤山芋請你背他?”
毛驢冷笑道:"十斤山芋還不干呢!千斤?你可別做夢了!”
牛大哥認真地說道:"不是我別做夢了,而是你糊涂了!十斤山芋算得了什么?
友誼的分(fen伯n)量重千斤啊!”
毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇(shans*n)了扇長長的耳朵,垂下頭
不好意思地走了。
1、用選出加點字正確的讀音
2、文中畫線句子是()說的話。
3、這篇短文告訴我們一個什么道理,用""在文中畫出來。
4、第二天,兔子請毛驢幫他把一筐蘿卜背回家,毛驢會說什么呢?
毛驢說:"'
二十五、《兩顆種子》
從前,有兩個少年,他們都有美好的理想。
"怎樣才能實現(xiàn)理想呢?”兩個少年去請教一位老人。
老人給他倆一人一顆種子,說:"這是普通的種子。誰能找到保存它最好的辦
法,誰就能找到實現(xiàn)理想的途徑」
幾年以后,老人要他倆談?wù)劚4娣N子的情況。
第一個少年打開盒子,揭開蒙在上面的綢緞,說:"我把種子好好地收藏起來,
整天守候著它。"老人一看,種子還是原來的樣子,就搖了搖頭。
第二個少年臉曬黑了,兩手長了老繭。他指著漫山遍野的莊稼,興奮地說:"老
爺爺,我把種子種在地里,不斷耕種,收獲一年比一年多呢!”
老人聽完,高興地說:"孩子,理想就和這種子一樣,只是守著它,它不會長大;
1、兩個少年都得到了一顆種子,一個把種子
一個把種子0
2、第二個少年跟老爺爺說話時為什么那么興奮?()
A、因為他把種子收藏得很好。
B、因為他找到了實現(xiàn)理想的方法
3、聽完兩個少年保存種子的情況,老人還會說什么?把老人的話補充完整。
二十六、《雨中的樹林(節(jié)選)》
雨中的樹林是個童話世界,走進去你就會變成一個小精靈。
每棵樹都會送給你很多喜悅,你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動在葉面上,蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。
落花鋪成的地毯又軟又香,還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
1、雨中的樹林里,(1()、落花和()能帶來新奇的事情。
2、詩歌最后一句話把落花寫成了(),說明落花很多把青蛙當()
來寫,生動、形象又有趣。
3、你喜歡雨中的樹林嗎?為什么?
二十七、《小紅臉和小藍臉》
他們是小紅臉和小藍臉?,F(xiàn)在他們正東張西望地尋找安樂窩呢!小明睡覺前
還在吃餅干,這兩個小家伙就趁機溜到小明的嘴里。
其實他們是對牙齒非常有害的細菌,學(xué)名叫乳酸桿菌。他們在小明牙齒里安家
落戶了??墒切∶鬟€不知道他們的厲害,有滋有味地吃起雪糕來。兩個小家伙在這
里又吃殘渣,又吐酸水,又鉆牙齒,簡直要"大鬧天宮”了。
哎喲,小明的牙齒怎么這么疼啊?趕緊去醫(yī)院!
兩個小家伙灰溜溜地被醫(yī)生趕出了小明的口腔。
這兩個小家伙雖然被趕走了,可他們時時刻刻都在尋找下一個目標,尋找下一
個不注意口腔衛(wèi)生的小朋友。
1、"安樂窩”在文中指的是()
A、鳥窩B、安逸舒適的生活環(huán)境C、安樂的醫(yī)院
2、"小紅臉和小藍臉”指的是(),他們會弄壞小明的(1
3、判斷對錯,對的畫"V",錯的畫"x"
(1)小紅臉和小藍臉特別喜歡不注意口腔衛(wèi)生的孩子。()
(2)小紅臉和小藍臉永遠地在小明的口腔里安家落戶了。()
4、你歡不歡迎小紅臉和小藍臉?你能想到哪些保護牙齒的辦法?
二十八、《小螞蟻》
螞蟻整天辛勤地勞動,沒有一個偷懶的。它們很團結(jié),見了西就相互搖著觸角
打招呼。我很喜歡它們,有時候捉蟲子給它們吃。
L這段話中的"它們"指的是0
2、"我"喜歡它們的原因:一是它們;
二是它們0
3、"我"喜歡它們表現(xiàn)在。
二十九、《貓》
貓的舌頭上有肉刺,它經(jīng)常用舌頭梳理身上的毛。狗的舌頭在天熱時總是伸
出來,幫助散發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細長的,能把害蟲從洞里鉤出來
吃掉。動物的舌頭是多么奇妙??!
L這段話有句。
2、這段話寫了三種動物的的作用。
3、請用"—"畫出啄木鳥舌頭的作用。
三十、《烏龜與水井》
一只烏龜在陸地上散步,路過一口水井,想到井邊喝水。水井提醒烏龜說:
"喂伙計請離得遠一點掉到我這兒是很危險的!”
烏笑著說:"什么樣的江河湖海我沒到過,不怕你這小小的一口水井。"
水井對烏龜說:"我這兒的環(huán)境與那兒不同。"
"什么相同不相同,還不都是水,我下去給你看看。"說著,烏龜"撲通"
一聲跳下了水井。
烏龜跳到了井里,一會兒就明白過來,他再也無法爬上來了。
1、這篇短文共有()個自然段。
2、"我這兒的環(huán)境與那兒不同。"這句話中,"這兒"指,
"那兒"指0
3、這則寓言的意思是:(用V表示)
(1)水井能關(guān)心幫助烏龜。()
(2)不區(qū)別情況,不聽人勸告,是沒有好結(jié)果的。()
(3)驕傲自大是不對的。()
--、________________
我的家在海南島,那里的水果可多了!有香蕉、蜜棗、西瓜等,還有我喜歡的椰
子。
椰子樹干又直又高,樹頂上長著一簇又寬又長的葉子,像把把長扇子似的。長
葉子下面,長出了一串串椰子,深綠色的剛長出來的,淡綠色的是開始成熟的,棕色
的是熟透了的。
L短文共有()個自然段,第一自然段共有()句話
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 8 沏茶問題(說課稿)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)人教版001
- Unit 8 I can do this for you?(說課稿)-2024-2025學(xué)年譯林版(三起)(2024)英語三年級上冊
- Review Module Unit 1(說課稿)-2023-2024學(xué)年外研版(三起)英語五年級下冊
- 2024-2025學(xué)年新教材高中生物 第5章 基因突變及其他變異 微專題六 遺傳變異相關(guān)的解題方法說課稿 新人教版必修第二冊
- 2025合同樣例舞臺燈光音響租賃合同范本
- 2024春八年級語文下冊 第1單元 2回延安說課稿 新人教版
- 5草船借箭說課稿-2023-2024學(xué)年五年級下冊語文統(tǒng)編版
- Unit1 Making friends(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律 第一節(jié) 元素周期表第3課時說課稿3 新人教版必修2
- 陽光板雨棚施工方案
- 2025屆高三數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第六章 專題六 幾何體的外接球與內(nèi)切球問題配套課件
- 引水隧洞施工支洞專項施工方案
- JT-T-496-2018公路地下通信管道高密度聚乙烯硅芯塑料管
- 貴州省銅仁市2024年中考英語模擬試卷(含答案)
- DB43-T 2939-2024 醬腌菜咸胚中亞硝酸鹽的測定頂空-氣相色譜法
- 食材配送投標方案技術(shù)標
- 再見深海合唱簡譜【珠海童年樹合唱團】
- 高中物理 選修1 第四章 光(折射反射干涉衍射偏振)(2024人教版)
- 計算機安全弱口令風(fēng)險
- 舜宇集團2024測試題
- 《聚焦客戶創(chuàng)造價值》課件
評論
0/150
提交評論