五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿《第9課 都市情懷》滬教版

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿《第9課都市情懷》滬教版一.教材分析《都市情懷》是滬教版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)的第9課，本課主要讓學(xué)生了解和感受都市生活的魅力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)都市生活的觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教材通過圖片、文字等形式，展示了都市的各種面貌，如高樓大廈、繁忙的街道、多樣的文化活動(dòng)等。同時(shí)，教材還提供了多種創(chuàng)作方法，如繪畫、攝影、手工制作等，讓學(xué)生自由選擇，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。二.學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，對(duì)繪畫、手工制作等創(chuàng)作方式有一定的了解和掌握。同時(shí)，他們生活在大都市中，對(duì)都市生活有直觀的感受和認(rèn)識(shí)。但是，對(duì)于如何用美術(shù)的方式表現(xiàn)都市情懷，可能還存在一定的困惑和難題。因此，在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和表現(xiàn)都市生活的獨(dú)特之處。三.說教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解和感受都市生活的魅力，培養(yǎng)對(duì)都市生活的觀察力和表現(xiàn)力。引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫、攝影、手工制作等方法，表現(xiàn)都市生活的獨(dú)特之處。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，提高審美能力。四.說教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過觀察和思考，發(fā)現(xiàn)都市生活的獨(dú)特之處，并用美術(shù)的方式表現(xiàn)出來。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生用創(chuàng)新的方式，表現(xiàn)都市生活的情感和氛圍。五.說教學(xué)方法與手段觀察法：學(xué)生觀察都市生活的圖片，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)都市生活的獨(dú)特之處。討論法：學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)都市生活的感受和認(rèn)識(shí)。創(chuàng)作法：引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫、攝影、手工制作等方法，表現(xiàn)都市生活的獨(dú)特之處。展示法：學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行交流和評(píng)價(jià)。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示都市生活的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注都市生活的獨(dú)特之處，激發(fā)學(xué)生的興趣。講解：講解都市生活的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)都市生活的美，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)都市情懷的欲望。示范：教師示范如何用繪畫、攝影、手工制作等方法表現(xiàn)都市情懷，引導(dǎo)學(xué)生掌握創(chuàng)作方法。創(chuàng)作：學(xué)生根據(jù)自己對(duì)都市生活的理解和感受，選擇創(chuàng)作方法，進(jìn)行創(chuàng)作。展示：學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行交流和評(píng)價(jià)。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)主要包括都市生活的特點(diǎn)、創(chuàng)作方法等內(nèi)容，通過板書，幫助學(xué)生理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。八.說教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作能力和表現(xiàn)力的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)學(xué)生是否能夠通過繪畫、攝影、手工制作等方法，表現(xiàn)出都市生活的獨(dú)特之處。九.說教學(xué)反思教學(xué)反思主要包括對(duì)教學(xué)過程的總結(jié)和反思，教師需要思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和表現(xiàn)都市生活的獨(dú)特之處，以及如何提高學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，教師還需要反思如何更好地激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。知識(shí)點(diǎn)兒整理：都市生活的特點(diǎn)：高樓大廈、繁忙的街道、多樣的文化活動(dòng)、獨(dú)特的城市景觀等。創(chuàng)作方法：繪畫、攝影、手工制作等，學(xué)生可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)和喜好選擇合適的方法。觀察力：引導(dǎo)學(xué)生觀察都市生活的各種面貌，發(fā)現(xiàn)生活中的美，提高觀察力。表現(xiàn)力：通過繪畫、攝影、手工制作等方式，表現(xiàn)自己對(duì)都市生活的理解和感受。創(chuàng)造力：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)新表現(xiàn)手法，展現(xiàn)獨(dú)特的都市情懷。想象力：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，將內(nèi)心的情感和想法融入到作品中，提升作品的感染力。審美能力：通過欣賞和分析優(yōu)秀的都市題材作品，提高學(xué)生的審美能力。小組討論：學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)都市生活的感受和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。作品展示：鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行交流和評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。評(píng)價(jià)方法：從創(chuàng)作能力、表現(xiàn)力、想象力、審美能力等方面對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。教學(xué)策略：采用觀察法、討論法、創(chuàng)作法、展示法等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生用創(chuàng)新的方式，表現(xiàn)都市生活的情感和氛圍。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過觀察和思考，發(fā)現(xiàn)都市生活的獨(dú)特之處，并用美術(shù)的方式表現(xiàn)出來。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備都市生活的圖片、作品示例、創(chuàng)作材料等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源。教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)都市生活的觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)過程：導(dǎo)入、講解、示范、創(chuàng)作、展示、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生逐步完成學(xué)習(xí)任務(wù)。板書設(shè)計(jì)：主要包括都市生活的特點(diǎn)、創(chuàng)作方法等內(nèi)容，通過板書，幫助學(xué)生理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作能力和表現(xiàn)力進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生對(duì)都市生活的理解和表現(xiàn)。教學(xué)反思：總結(jié)和反思教學(xué)過程，思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和表現(xiàn)都市生活的獨(dú)特之處，以及如何提高學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)拓展：鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂，觀察和體驗(yàn)都市生活，將生活中的素材融入到作品中，提升作品的生活氣息和真實(shí)感。教學(xué)反饋：收集學(xué)生的作品和反饋意見，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。教學(xué)資源：利用網(wǎng)絡(luò)、圖書、實(shí)地考察等資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生的視野。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解和感受都市生活的魅力，培養(yǎng)對(duì)都市生活的觀察力和表現(xiàn)力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，提升審美能力。教學(xué)方法：采用觀察法、討論法、創(chuàng)作法、展示法等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。教學(xué)內(nèi)容：都市生活的特點(diǎn)、創(chuàng)作方法、表現(xiàn)技巧等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)安排：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，合理分配教學(xué)時(shí)間，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)指導(dǎo)：在創(chuàng)作過程中，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議，幫助學(xué)生解決問題，提升作品質(zhì)量。教學(xué)互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，提問、討論、分享，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)觀察：觀察學(xué)生在創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力水平。教學(xué)調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，確保教學(xué)效果。同步作業(yè)練習(xí)題：以下哪一項(xiàng)不是都市生活的特點(diǎn)？（）A.高樓大廈B.繁忙的街道C.單一的文化活動(dòng)D.獨(dú)特的城市景觀在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了以下哪些創(chuàng)作方法？（）A.繪畫B.攝影C.手工制作D.所有選項(xiàng)都是以下哪種方法不能幫助提高學(xué)生的觀察力？（）A.觀察都市生活的圖片B.討論都市生活的特點(diǎn)C.創(chuàng)作都市題材的作品D.觀看電視劇請(qǐng)簡(jiǎn)要描述一下都市生活的特點(diǎn)。答案：都市生活的特點(diǎn)包括高樓大廈、繁忙的街道、多樣的文化活動(dòng)、獨(dú)特的城市景觀等。請(qǐng)說出兩種表現(xiàn)都市情懷的方法。答案：兩種表現(xiàn)都市情懷的方法可以是繪畫和攝影。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明如何提高學(xué)生的觀察力。答案：可以通過學(xué)生觀察都市生活的圖片、討論都市生活的特點(diǎn)、創(chuàng)作都市題材的作品等方式，提高學(xué)生的觀察力。請(qǐng)運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的創(chuàng)作方法，表現(xiàn)你對(duì)都市生活的理解和感受。答案：由于創(chuàng)作題需要學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，故在此不提供具體答案。教師在評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作過程和作品質(zhì)量。請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)都市生活的認(rèn)識(shí)和感受。答案：由于論述題需要學(xué)生根據(jù)自己的理解和感