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2/2收集整理,僅供參考2023年西安市浐灞絲路學(xué)校招聘考試真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、基本技能,形成嚴(yán)密的邏輯思維能力,這遵循的是()。A.鞏固性原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】:D2.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是()。A.一視同仁B.實(shí)事求是C.死扣書(shū)本D.虛懷若谷【答案】:B3.()主要是使學(xué)生獲得關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的一個(gè)整體的表象,是所有教學(xué)活動(dòng)的必經(jīng)階段。A.感知教材B.運(yùn)用知識(shí)C.理解教材D.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】:A4.課堂氣氛也會(huì)使許多學(xué)生追求某種行為方式,從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生()。A.互相監(jiān)督B.互相幫助C.連鎖性感染D.遵守紀(jì)律【答案】:C5.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對(duì)待學(xué)生,首先是要真正()。A.尊重和信任學(xué)生B.給學(xué)生權(quán)利C.尊重學(xué)生家長(zhǎng)D.教給學(xué)生知識(shí)【答案】:A6.李玲在上自習(xí)時(shí),總聽(tīng)到背后有人對(duì)他說(shuō)“別學(xué)了,出去玩”,但回頭又不見(jiàn)人,他的這種心理障礙屬于()。A.知覺(jué)障礙B.意識(shí)障礙C.注意障礙D.感覺(jué)障礙【答案】:A7.保持時(shí)間在一分鐘之內(nèi)的記憶是()。A.長(zhǎng)時(shí)記憶B.形象記憶C.瞬時(shí)記憶D.短時(shí)記憶【答案】:D8.“你敬我一尺,我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的()。A.自我價(jià)值保護(hù)原則B.交互性原則C.社會(huì)交換原則D.情境控制原則【答案】:B9.“教育”概念被正式用來(lái)言說(shuō)教育之事是在()。A.19世紀(jì)末20世紀(jì)初B.19世紀(jì)初C.19世紀(jì)中期D.18世紀(jì)末【答案】:A10.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是()。A.避免爭(zhēng)論B.學(xué)會(huì)批評(píng)C.主動(dòng)交往D.建設(shè)性地處理分歧【答案】:D11.裴斯泰洛齊認(rèn)為,道德教育最基本的要素是()。A.兒童對(duì)母親的愛(ài)B.兒童對(duì)父親的愛(ài)C.兒童對(duì)同齡人的愛(ài)D.兒童對(duì)動(dòng)物的愛(ài)【答案】:A12.我國(guó)著名教育家陶行知的生活教育論注重“教學(xué)做合一”,強(qiáng)調(diào)()。A.“做”是中心B.“教”是中心C.“教”與“學(xué)”是中心D.“學(xué)”是中心【答案】:A13.《學(xué)記》是我國(guó)第一部教育專(zhuān)著,其中的“當(dāng)其可之謂時(shí)”啟示我們教學(xué)要()。A.遵循一定順序進(jìn)行B.在不好的欲望還沒(méi)有發(fā)出來(lái)的時(shí)候就防止C.掌握學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī),適時(shí)而學(xué)D.互相觀摩而學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處【答案】:C14.對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知,即個(gè)體對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)與調(diào)節(jié)是指()。A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知控制C.元認(rèn)知D.元認(rèn)知計(jì)劃【答案】:C15.夸美紐斯說(shuō)的“一種教得徹底,不膚淺,不鋪張卻能使人獲得藝術(shù)”是指教師的()。A.檢查學(xué)習(xí)效果B.講授技能C.體態(tài)表達(dá)D.課堂觀察【答案】:B16.形式教育論的倡導(dǎo)者是()。A.盧梭B.赫爾巴特C.斯賓塞D.洛克【答案】:D17.我國(guó)《刑法》中對(duì)完全刑事責(zé)任年齡的規(guī)定是()。A.14周歲B.20周歲C.18周歲D.16周歲【答案】:D18.下列對(duì)三國(guó)鼎立局面形成的評(píng)價(jià),哪一項(xiàng)是符合歷史發(fā)展趨勢(shì)的?()A.局部統(tǒng)一,為大統(tǒng)一創(chuàng)造了條件B.戰(zhàn)亂頻繁,嚴(yán)重破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì)C.三國(guó)鼎立,形成了國(guó)家分裂局面D.破壞了民族關(guān)系,不利于民族融合【答案】:A19.科學(xué)家研制出一種清潔的超級(jí)跑車(chē),它的動(dòng)力來(lái)源是氫氣,它排出的唯一廢物是什么?()A.一氧化碳B.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳【答案】:C20.必須以法律、法規(guī)為依據(jù)來(lái)制定的文書(shū)是()。A.實(shí)施細(xì)則B.辦法C.規(guī)定D.章程【答案】:A21.面對(duì)當(dāng)前世界金融危機(jī)的沖擊,我國(guó)一般不適宜釆取的經(jīng)濟(jì)措施為()。A.立足擴(kuò)大內(nèi)需B.加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)調(diào)整C.實(shí)行積極的財(cái)政政策D.實(shí)行從緊的貨幣政策【答案】:D22.國(guó)家的起源在于它是()A.階級(jí)妥協(xié)的結(jié)果B.階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物C.人們訂立契約的結(jié)果D.使用暴力的結(jié)果【答案】:B23.不同的公文種類(lèi)適用于不同的工作對(duì)象、內(nèi)容與范圍。下列正確適用于審批不相隸屬單位申請(qǐng)事項(xiàng)的公文是()。A.《××省交通運(yùn)輸廳關(guān)于同意××有限公司開(kāi)展××業(yè)務(wù)的通知》B.《××省交通運(yùn)輸廳關(guān)于同意××有限公司開(kāi)展××業(yè)務(wù)的復(fù)函》C.《××省交通運(yùn)輸廳關(guān)于同意××有限公司開(kāi)展××業(yè)務(wù)的通告》D.《××省交通運(yùn)輸廳關(guān)于同意××有限公司開(kāi)展××業(yè)務(wù)的批復(fù)》【答案】:B24.周某因出國(guó)留學(xué),把自己的幾幅貴重字畫(huà)交由朋友吳某保管。吳某將字畫(huà)放于臥室,一日,臥室的暖氣管道突然破裂,字畫(huà)浸水受損,下列說(shuō)法正確的是()。A.吳某存在過(guò)失,應(yīng)負(fù)部分賠償責(zé)任B.吳某系無(wú)償保管且無(wú)重大過(guò)失或故意,不應(yīng)賠償C.暖氣管道突然破裂屬于不可抗力,吳某不應(yīng)賠償D.吳某存在過(guò)失,應(yīng)負(fù)全部賠償責(zé)任【答案】:B25.雖然虛擬博物館如雨后春筍般涌現(xiàn),但博物館管理人員依然相信這對(duì)實(shí)體博物館而言是機(jī)遇,而非沖擊?!氨热缗e世聞名的藝術(shù)作品《蒙娜麗莎》,一些3D復(fù)制品可能將畫(huà)作精細(xì)到連臉部細(xì)紋都能看得一清二楚,但大家還是()地涌入盧浮宮,因?yàn)榧词箯?fù)制出一模一樣的《蒙娜麗莎》,博物館里那種神圣、莊嚴(yán)的感覺(jué)還是無(wú)法復(fù)制?!惫芾砣藛T如是說(shuō)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.欣喜若狂B.歡呼雀躍C.情有獨(dú)鐘D.如癡如狂【答案】:D26.當(dāng)我們把宋詞讀到“休去倚危欄,斜陽(yáng)正在,煙柳斷腸處”的時(shí)候,無(wú)論如何不會(huì)把這種_____的情懷與身長(zhǎng)八尺、膀大腰圓、叱咤風(fēng)云的赳赳武夫聯(lián)系在一起。然而,讓近千年的文學(xué)史都_________的事情既復(fù)雜又簡(jiǎn)單,不可思議的事情就是這樣發(fā)生的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.事不關(guān)己懷疑B.纏綿凄愴抑郁C.纏綿悱惻納悶D.超然物外郁悶【答案】:C27.①一方面,以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)
②與此同時(shí),文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀
③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢
④二十世紀(jì)九十年代的中國(guó),商品大潮洇涌而起,給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)
⑤一方面,一部分“曲髙和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地
⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.④②①⑤③⑥B.⑥⑤①②③④C.③①⑤④②⑥D(zhuǎn).④③⑤①②⑥【答案】:A28.()國(guó)家能源局、國(guó)家電網(wǎng)公司先后出臺(tái)了多個(gè)支持光伏發(fā)電并網(wǎng)的文件,業(yè)內(nèi)()有研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為,目前正()政策陽(yáng)光的光伏業(yè)未來(lái)將再陷過(guò)剩危機(jī),行業(yè)明年形勢(shì)仍不容太樂(lè)觀。業(yè)內(nèi)專(zhuān)家表示,未來(lái)光伏業(yè)整合仍將推進(jìn),結(jié)構(gòu)調(diào)整的結(jié)果是只需五六家龍頭制造企業(yè)。A.即使、但、沐浴B.由于、因此、沉浸C.盡管、仍、沐浴D.雖然、卻、沉浸【答案】:C29.在生產(chǎn)力三個(gè)基本要素中,()起主導(dǎo)作用。A.勞動(dòng)資料B.勞動(dòng)者C.勞動(dòng)對(duì)象D.社會(huì)實(shí)踐【答案】:B30.下列與成語(yǔ)有關(guān)的描述錯(cuò)誤的是()A.“沙里淘金”中的“金”屬于金屬單質(zhì)B.“囊螢映雪”中“囊螢”和“映雪”包含的光學(xué)原理相同C.“青出于藍(lán)”描述的是傳統(tǒng)植物染料的提取過(guò)程D.“葉落歸根”是因?yàn)榈厍虮砻娴奈矬w會(huì)受到重力的作用【答案】:B31.過(guò)去,城市規(guī)?;旧鲜怯烧邲Q定的。如果把城市當(dāng)作一個(gè)()的系統(tǒng),它的吞吐、消耗以及內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn),所有的生態(tài)流是完全能夠定量計(jì)算的。我們的城市設(shè)計(jì),必須跟周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境形成良好的共生關(guān)系,與其生態(tài)承載力相(),根據(jù)周?chē)鷳B(tài)承載力確立城市規(guī)模,才是科學(xué)態(tài)度。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.循環(huán)B.動(dòng)態(tài)C.封閉D.機(jī)械【答案】:C32.在媒體口中,“哥”和“姐”之類(lèi)的稱(chēng)謂都有一種非正式的______:既包含某種拉近距離的仿佛所有這些人都是我們的兄弟姐妹;又有某種調(diào)侃和嘲諷的___,仿佛這些人讓社會(huì)有了個(gè)宣泄自己的出口。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.口吻真實(shí)感幽默感B.內(nèi)涵親近感距離感C.意味親切感幽默感D.含義幽默感隨意感【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.印象管理過(guò)程中的兩個(gè)重要因素是什么()A.外表B.自我觀念C.自信D.社會(huì)身份【答案】:BD34.教師道德行為選擇的原則有()。A.精神價(jià)值原則B.人道主義原則C.功利主義原則D.集體主義原則【答案】:ABCD35.教育的兩個(gè)最重要的目的是促進(jìn)()。A.情境的再現(xiàn)B.學(xué)習(xí)的遷移C.學(xué)習(xí)的保持D.學(xué)習(xí)的重構(gòu)【答案】:BC36.蘇格拉底創(chuàng)立的問(wèn)答法被世界公認(rèn)為“最聰明的勸誘法”,其步驟分為()。A.助產(chǎn)術(shù)B.諷刺C.定義D.訓(xùn)斥【答案】:ABC37.創(chuàng)新的本質(zhì)是指()。A.突破舊的思維定勢(shì)、舊的常規(guī)戒律B.是對(duì)現(xiàn)有成果豐富和完善C.嘩眾取寵D.追求新異、獨(dú)特、最佳【答案】:ABD38.在教育史上,赫爾巴特是傳統(tǒng)教育派的代表,下列屬于傳統(tǒng)教育派觀點(diǎn)的有()。A.教師中心B.課堂中心C.學(xué)生中心D.教材中心【答案】:ABD39.符合營(yíng)業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有()。A.撿到顧客物品,送交到有關(guān)部門(mén)處理B.沒(méi)有顧客時(shí)玩手機(jī)C.目視前方,迎接顧客的到來(lái)D.在柜臺(tái)內(nèi)抱肩,插兜【答案】:AC40.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括()A.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)B.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益C.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求D.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策【答案】:ABD41.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在()。A.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟發(fā)人B.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者C.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者D.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人【答案】:ABD42.教育生物起源論的代表人物有()。A.孟祿B.沛西·能C.利托爾諾D.勒?qǐng)D爾諾【答案】:BC43.下列關(guān)于文化常識(shí)的說(shuō)法,正確的有()。A.“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”描寫(xiě)了北方大草原的風(fēng)光B.孟秋是指秋季的第二個(gè)月,即農(nóng)歷八月C.《孫子兵法》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部兵書(shū)D.“三從四德”中的“三從”在古代是指婦女未嫁從父、出嫁從夫、夫死從子【答案】:ACD44.實(shí)踐作為檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn),既是確定的,也是不確定的,是確定性和不確定性的統(tǒng)一。關(guān)于真理的確定性和不確切定性的表述,正確的是:A.凡經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明了的一切認(rèn)識(shí)都是客觀真理,都具有不可推翻的性質(zhì)B.實(shí)踐能夠檢驗(yàn)一切認(rèn)識(shí),即使當(dāng)時(shí)的實(shí)踐還不能加以判定,最終也會(huì)被以后的實(shí)踐作出裁決C.已經(jīng)被實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)的真理還要繼續(xù)經(jīng)受實(shí)踐的檢驗(yàn)D.實(shí)踐檢驗(yàn)真理是一個(gè)過(guò)程,不是一次就完成的【答案】:ABCD45.我國(guó)在大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)方面的基本國(guó)策是()。A.環(huán)境保護(hù)B.自然恢復(fù)C.節(jié)約資源D.縮減浪費(fèi)【答案】:AC46.我們今天在公民道德建設(shè)中強(qiáng)調(diào)“以人為本”,就是要()。A.把人民的根本利益作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿B.把發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)道德和提高人民科學(xué)文化素質(zhì)作為公民道德建設(shè)最重要的內(nèi)容C.把培養(yǎng)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義公民作為公民道德建設(shè)的根本任務(wù)D.把公民道德建設(shè)的主體和重點(diǎn)落腳于人民群眾身上【答案】:ACD47.根據(jù)《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定,下列屬于終結(jié)行政強(qiáng)制執(zhí)行的法定情形的有()。A.據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷(xiāo)的B.法人或者其他組織終止,無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行,又無(wú)義務(wù)承受人的C.執(zhí)行標(biāo)的滅失的D.公民死亡,無(wú)遺產(chǎn)可供執(zhí)行,又無(wú)義務(wù)承受人的【答案】:ABCD48.某社區(qū)有12個(gè)居民小組、2000戶(hù)、6000個(gè)居民,其中18周歲以上的居民有4000人。根據(jù)《中華人民共和國(guó)城市居民委員會(huì)組織法》,下列情形中,應(yīng)該召集居民會(huì)議的有()。A.6000個(gè)居民提議B.500戶(hù)居民提議C.700個(gè)18周歲以上的居民提議D.5個(gè)居民小組提議【答案】:ABD49.“由社區(qū)照顧”建立的支持網(wǎng)絡(luò)大致可以分為()。A.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)B.提供直接服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)C.居民自治的網(wǎng)絡(luò)D.社會(huì)行動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)【答案】:AB50.某城區(qū)從事老人服務(wù)的六位社會(huì)工作者每月都聚在一起開(kāi)督導(dǎo)會(huì)議。討論在老人服務(wù)中遇到的困難、障礙及其應(yīng)對(duì)方法,每次會(huì)議推選一位成員輪流主持,每位成員都有主持會(huì)議的機(jī)會(huì)。這種督導(dǎo)形式的特點(diǎn)包括()。A.成員在專(zhuān)業(yè)上有共同需求B.成員以同等地位參與C.成員應(yīng)是機(jī)構(gòu)督導(dǎo)D.成員可以來(lái)自不同機(jī)構(gòu)【答案】:ABD51.消防救援機(jī)構(gòu)對(duì)火災(zāi)事故認(rèn)定復(fù)核時(shí),應(yīng)當(dāng)作出維持原火災(zāi)事故認(rèn)定的條件是原火災(zāi)事故認(rèn)定()。A.證據(jù)確實(shí)充分B.主要事實(shí)清楚C.起火原因認(rèn)定正確D.程序合法【答案】:ABCD52.聽(tīng)證的必經(jīng)程序有()A.申請(qǐng)與受
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