【XX區(qū)舉辦親子類型的游泳教學(xué)活動現(xiàn)狀的調(diào)查分析2400字】

XX區(qū)舉辦親子類型的游泳教學(xué)活動現(xiàn)狀的調(diào)查分析研究前的準備為了能夠確定XX市XX區(qū)舉辦親子類型的游泳教學(xué)活動所得到群眾的反饋意見，將對本地區(qū)開展此類活動的多所俱樂部進行調(diào)查，調(diào)查的群體不僅限于俱樂部的會員，還包括幼兒的家長等。在進行問卷調(diào)查前，做了以下幾方面的準備工作，分別是：一、利用網(wǎng)站等途徑收集與調(diào)查內(nèi)容相關(guān)的各種論文和資料。二、利用與幼兒游泳相關(guān)的書籍等進行分析。三、利用各數(shù)字媒體提供的信息進行參考。最后結(jié)合所有收集的信息，篩選出與此次調(diào)查最合理的內(nèi)容，并結(jié)合參與教學(xué)活動不同人群設(shè)計出合理的調(diào)查問卷，了解XX市XX區(qū)親子游泳教學(xué)活動的相關(guān)情況[1]。進行研究在進行問卷調(diào)查時利用對調(diào)查的信度進行重試等方法進行，不僅保障了調(diào)查結(jié)果的可信性，也保障了每次調(diào)查不會出現(xiàn)差異性[2]。具體的操作就是當(dāng)首次調(diào)查結(jié)束的14天后，再對進行過調(diào)查的家長和工作人員進行二次問卷調(diào)查，此次調(diào)查使用問卷星的方式進行。本次調(diào)查總共發(fā)放了130份調(diào)查問卷表，其中包括了幼兒家長110人，相關(guān)工作人員20人。一共回收了110份問卷，幼兒家長所提供的調(diào)查問卷的數(shù)量是105份，工作人員所提供調(diào)查問卷的數(shù)量是5份，問卷回收的占有率超過了95%。在對所有回收的問卷進行統(tǒng)計后，發(fā)現(xiàn)只有10份問卷不符合調(diào)查要求，所以回收的問卷有效率約為80%，具體的回收情況可詳細參考表2-1。表2-1關(guān)于調(diào)查問卷具體情況詳細展示表調(diào)查人員發(fā)放數(shù)回收數(shù)回收率%有效數(shù)有效回收率%幼兒家長11010595.49586.3相關(guān)工作人員20525525分析過程目前XX市XX區(qū)親子游泳教學(xué)活動的教學(xué)內(nèi)容，存在很大差異，以游泳俱樂部為代表，從對其實際活動過程的觀察中可以發(fā)現(xiàn)，親子類型游泳的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個方面，即一是通過檢查孩子的身體狀況確定其是否可以參與活動中，如果可以就進行更衣，并提前做好熱身運動；二是孩子挑選出適合其游泳的保護器材等。以舉辦親子類型游泳的俱樂部而言，其主要的工作任務(wù)不是為孩子提供技術(shù)指導(dǎo)，而是為了能夠增加孩子在游泳過程中的樂趣，只提供一些玩具而已[3]。表3-1岳麓區(qū)親子游泳教學(xué)活動的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容游泳機構(gòu)數(shù)量比例（%）游泳安全教學(xué)20100基本技巧教學(xué)1575親子互動教學(xué)1050其他20100為了能夠進一步了解到XX市XX區(qū)親子游泳教學(xué)活動在開展時所使用的教學(xué)方法，本次調(diào)查對參與教學(xué)的教練員和老師進行了實地的走訪，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)游泳時通常有兩個教練，其中一個教練作為主要的教育者，參與教學(xué)；另一位教練則與之配合，目的是保證孩子的安全，交替輪換進行教學(xué)的方式進行[4]。XX市XX區(qū)親子游泳教學(xué)活動的組織形式可以分為四方面，分別是教練一對一進行教學(xué)、教練一對二進行教學(xué)、教練一對三進行教學(xué)、教練一對多進行教學(xué)。目前XX市XX區(qū)親子游泳教學(xué)活動的俱樂部大約有二十個左右，這二十個XX市XX區(qū)親子游泳教學(xué)活動的俱樂部分布在XX市XX區(qū)的各個地方，其中對于XX市XX區(qū)親子游泳教學(xué)活動的這四種組織形式都有覆蓋，但是個別的俱樂部也會沒有其中的一種或者兩種形式[5]，下表就是XX市XX區(qū)親子游泳教學(xué)活動的組織形式調(diào)查表，如表3-2所示：表3-2XX市XX區(qū)親子游泳教學(xué)活動的組織形式調(diào)查表組織形式游泳機構(gòu)數(shù)量比例（%）教練一對一教學(xué)20100教練一對二教學(xué)1575教練一對三教學(xué)1890教練一對多教學(xué)20100在表3-2中可以清晰的看出，教練一對一教學(xué)形式與教練一對多教學(xué)形式是所有XX市XX區(qū)的俱樂部都會有的親子游泳教學(xué)活動，其中教練一對一教學(xué)形式屬于專門的課程，屬于每個XX市XX區(qū)親子游泳教學(xué)的俱樂部的VIP級別的課程，并且很受XX市XX區(qū)的人們所認同，在經(jīng)濟發(fā)展的今天，人們對于VIP級別的追求要大的多，一方面是經(jīng)濟水平的提升，一方面是對孩子的一種保護，親子游泳活動具有一些特殊性，一般都是零歲到八歲的孩子與父母來進行游泳，所以一旦出了什么危險或者事情，有個教練在身邊可以讓家長安心很多[6]。教練一對多教學(xué)形式也是我們最常見的傳統(tǒng)的組織形式，教練一對多教學(xué)形式在價格上更加的親民，更容易接受，并且小孩子在一起的話可以對于游泳更加的感興趣，方便家長們一起討論游泳姿勢，所以對于教練一對多教學(xué)形式在XX市XX區(qū)親子游泳教學(xué)中也非常受歡迎[7]。推論和應(yīng)用隨著雙減政策的頒布，越來越多的家長開始培養(yǎng)孩子的興趣愛好，游泳行業(yè)業(yè)發(fā)展的速度也越來越快，不斷涌現(xiàn)的實體店直接影響了開展親子類型游泳活動的俱樂部，整個游泳行業(yè)的市場競爭也愈演愈烈。據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)報告顯示，在游泳行業(yè)中，每年因市場飽和問題導(dǎo)致的關(guān)門率已經(jīng)高出開業(yè)率近30個百分點，雖然如此，但依舊有不斷開業(yè)的游泳店，希望能夠通過以此行業(yè)獲得盈利，據(jù)統(tǒng)計，每年開業(yè)的數(shù)量甚至超過了關(guān)店的數(shù)量的30%[8]。由此可見，游泳行業(yè)還是有利可圖，但市場的過分擁擠，也對游泳業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了相當(dāng)大的阻力。就現(xiàn)階段國內(nèi)興起的各種游泳機構(gòu)而言，多打著高科技的名號經(jīng)營，不僅利用經(jīng)營等方面的優(yōu)勢打壓著傳統(tǒng)類型的實體店，對一些開展親子類型游泳活動的俱樂部也造成了相當(dāng)大的壓力[9]。所以為了能夠搶占更有力的市場空間，這些俱樂部就必須及時調(diào)整自身的產(chǎn)業(yè)機構(gòu)，及時轉(zhuǎn)變原有的經(jīng)營模式，制定出科學(xué)合理的發(fā)展策略，通過推出更具吸引力的營銷方式來激發(fā)客戶的興趣，同時俱樂部要緊跟時代發(fā)展的趨勢，及時了解市場的需要，為客戶提供更專業(yè)更全面的服務(wù)，以此提升自身競爭的實力，保障俱樂部的長期穩(wěn)定發(fā)展[10]。參考文獻[1]叢寧麗.“親子游泳”的意義與注意事項[J].游泳,2006,000(001):22-24.[2]許玉乾.西安市親子游泳培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[J].體育風(fēng)尚,2018(2):111-111.[3]蔣美生.游泳教學(xué)中意外傷害預(yù)防研究[J].體育世界(學(xué)術(shù)版),2019(09):171+159.[4]彭夢杰.基于SWOT分析法對我國親子游泳培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景的研究[D].武漢體育學(xué)院,2019.[5]李娟.岳麓區(qū)嬰幼兒親子游泳供需現(xiàn)狀及平衡策略研究[D].首都體育學(xué)院,2019.[6]吳迪.親子游泳教學(xué)對幼兒親社會行為的影響研究[J].當(dāng)代體育科技,2019,9(06):203-204.[7]裴帥.基于SWOT的岳麓區(qū)親子游泳培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的分析[D].北京體育大學(xué),2017.[8]賈迪.岳麓