【藝術(shù)素養(yǎng)及創(chuàng)作】U2L1顏色小學(xué)一年課后服務(wù)_第1頁
【藝術(shù)素養(yǎng)及創(chuàng)作】U2L1顏色小學(xué)一年課后服務(wù)_第2頁
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文檔簡介

一年級U2-L1顏色

同學(xué)們下面我會(huì)把你們分組，然后大家試想一下我為什么這么分組？

藝術(shù)詞匯

藝術(shù)家們使用各種各樣的顏色。注意看下面圖中的所有顏色或色調(diào)。找出紅色、黃色和藍(lán)色。這些是原色。原色表示是“第一”或“最重要”。一些其他顏色通過將兩種原色混合而生成。?你在《秋千之景》中看到了哪些顏色？描述?藝術(shù)家是如何運(yùn)用色彩和空間的？分析?藝術(shù)家對畫中的地方有什么感受？并解釋。解釋?你認(rèn)為《秋千之景》是一個(gè)能體現(xiàn)作品主題的好名字嗎？評價(jià)斯圖爾特?戴維斯《秋千之景》斯圖爾特?戴維斯《秋千之景》藝術(shù)史：斯圖爾特?戴維斯的鮮艷創(chuàng)作風(fēng)格多來自由畢加索和喬治?布拉克開創(chuàng)的立體主義。立體主義的特點(diǎn)是破碎的主體和抽象的形體。戴維斯的作品也反映了他對爵士樂的熱愛，比如在《秋千之景》中他讓作品充滿了律動(dòng)感。

藝術(shù)詞匯

創(chuàng)作主題：調(diào)配你自己的顏色?如果僅使用原色，你會(huì)混合出哪些顏色？?你想運(yùn)用哪些圖形和色彩來體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格？?你會(huì)擺放這些圖形？制作過程：使用你混合的顏色制作一幅圖畫。1?將你調(diào)配出的次生色和過渡色進(jìn)行混合。2·在一張大紙上圖畫出各種形狀。3?涂料干后，將這些形狀剪掉。4?將這些形狀漂亮的擺出來，然后拿膠水粘好材料：畫筆刷和蛋彩畫顏料（紅色，黃色，藍(lán)色，白色）、調(diào)色盤，洗筆桶，畫紙，剪刀、膠水思考：寫出你畫中的各種顏色名稱。范圖參考欣賞完就開始創(chuàng)作咯~

藝術(shù)鏈接音樂：解釋《秋千之景》與一種爵士風(fēng)格——搖擺樂有關(guān)。1935-1945年，搖擺樂迎來了繁榮時(shí)期，大量的搖擺樂樂隊(duì)和舞曲占領(lǐng)了流行音樂的樂

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