2024-2025學(xué)年高中歷史 第二單元 資本主義世界的市場的形成和發(fā)展 第7課 第一次工業(yè)革命教學(xué)教案 新人教版必修2

2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元資本主義世界的市場的形成和發(fā)展第7課第一次工業(yè)革命教學(xué)教案新人教版必修2學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是資本主義世界的市場形成和發(fā)展。具體涉及的是第一次工業(yè)革命對(duì)市場形成和發(fā)展的影響。我們將從以下幾個(gè)方面來展開：

1.第一次工業(yè)革命的背景和原因，包括科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多方面的因素。

2.第一次工業(yè)革命的主要成果和影響，包括生產(chǎn)力的發(fā)展、社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化、市場的擴(kuò)大等。

3.第一次工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場的影響，包括國際貿(mào)易的增長、殖民地的開拓、資本主義體系的確立等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過資本主義的基本概念，對(duì)市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行有一定的理解。同時(shí)，他們對(duì)于科技革命和社會(huì)變革的影響也有初步的認(rèn)識(shí)。因此，本節(jié)課的內(nèi)容可以在這些基礎(chǔ)上進(jìn)行深入，引導(dǎo)學(xué)生從歷史的角度去理解和分析資本主義世界的市場形成和發(fā)展。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.時(shí)空觀念：通過學(xué)習(xí)第一次工業(yè)革命的發(fā)生、發(fā)展及其影響，使學(xué)生能夠建立起對(duì)資本主義世界市場形成和發(fā)展的時(shí)間和空間的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間和空間觀念。

2.史料實(shí)證：通過分析第一次工業(yè)革命時(shí)期的歷史資料，如文獻(xiàn)、圖片、數(shù)據(jù)等，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何收集、篩選、運(yùn)用史料進(jìn)行實(shí)證研究，提高學(xué)生的實(shí)證研究能力。

3.歷史解釋：通過深入研究第一次工業(yè)革命的影響，使學(xué)生能夠理解并解釋資本主義世界市場的形成和發(fā)展過程，提高學(xué)生的history解釋能力。

4.思維品質(zhì)：通過分析第一次工業(yè)革命對(duì)市場形成和發(fā)展的影響，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力、批判性思維和創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。

5.價(jià)值引領(lǐng)：通過學(xué)習(xí)第一次工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場的形成和發(fā)展的影響，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展和社會(huì)變革對(duì)人類社會(huì)的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）第一次工業(yè)革命的背景和原因：本節(jié)課的重點(diǎn)之一是讓學(xué)生了解第一次工業(yè)革命的背景和原因，包括科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多方面的因素。教師需要通過講解和舉例，使學(xué)生能夠清楚地理解這些因素是如何共同作用，促使第一次工業(yè)革命的爆發(fā)。

（2）第一次工業(yè)革命的主要成果和影響：本節(jié)課的重點(diǎn)之二是讓學(xué)生掌握第一次工業(yè)革命的主要成果和影響，包括生產(chǎn)力的發(fā)展、社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化、市場的擴(kuò)大等。教師需要通過具體的案例和數(shù)據(jù)，使學(xué)生能夠直觀地感受到第一次工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。

（3）第一次工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場的影響：本節(jié)課的重點(diǎn)之三是讓學(xué)生理解第一次工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場的影響，包括國際貿(mào)易的增長、殖民地的開拓、資本主義體系的確立等。教師需要通過講解和分析，使學(xué)生能夠深入地認(rèn)識(shí)到第一次工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場的形成和發(fā)展的重要作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）第一次工業(yè)革命的科技因素：第一次工業(yè)革命的發(fā)生與科技的進(jìn)步密切相關(guān)。然而，對(duì)于學(xué)生而言，理解科技的進(jìn)步如何引發(fā)工業(yè)革命可能存在一定的難度。教師需要通過生動(dòng)的案例和圖像，幫助學(xué)生形象地理解科技因素在第一次工業(yè)革命中的關(guān)鍵作用。

（2）第一次工業(yè)革命的社會(huì)影響：第一次工業(yè)革命不僅改變了生產(chǎn)方式，也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生可能難以全面理解這些社會(huì)影響，如貧富分化的加劇、城市化的問題等。教師需要通過具體的數(shù)據(jù)和事例，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，從而更好地理解第一次工業(yè)革命對(duì)社會(huì)的影響。

（3）第一次工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場的深遠(yuǎn)影響：理解第一次工業(yè)革命如何影響資本主義世界市場的形成和發(fā)展是本節(jié)課的另一個(gè)難點(diǎn)。教師需要通過講解和分析，引導(dǎo)學(xué)生從歷史的角度去理解和分析這一過程，從而幫助學(xué)生突破這一難點(diǎn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.案例分析法：通過選取具有代表性的案例，如特定的工業(yè)革命企業(yè)、地區(qū)等，使學(xué)生能夠更加直觀地了解第一次工業(yè)革命的實(shí)際情況，提高學(xué)生的理解能力和分析能力。

2.小組討論法：將學(xué)生分成小組，讓他們針對(duì)第一次工業(yè)革命的不同方面進(jìn)行討論，如科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等。通過小組合作和交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和口頭表達(dá)能力。

3.問題驅(qū)動(dòng)法：提出與第一次工業(yè)革命相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和探索。通過解決問題，使學(xué)生能夠深入地理解第一次工業(yè)革命的背景、過程和影響，培養(yǎng)學(xué)生的problem-solving能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用多媒體設(shè)備，展示第一次工業(yè)革命的圖片、視頻、數(shù)據(jù)等資料，幫助學(xué)生更加直觀地了解工業(yè)革命的實(shí)際情況，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.在線教學(xué)平臺(tái)：利用在線教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)、案例分析、討論問題等，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

3.虛擬仿真實(shí)驗(yàn)：通過虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)第一次工業(yè)革命的過程，如紡織機(jī)的操作、火車的發(fā)展等。通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生能夠更加深入地了解工業(yè)革命的科技和創(chuàng)新，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解第一次工業(yè)革命的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)第一次工業(yè)革命內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確第一次工業(yè)革命教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保第一次工業(yè)革命教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)第一次工業(yè)革命的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入第一次工業(yè)革命學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的資本主義世界市場形成和發(fā)展的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為第一次工業(yè)革命新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解第一次工業(yè)革命的背景、過程和影響，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出第一次工業(yè)革命的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其對(duì)資本主義世界市場的影響，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞第一次工業(yè)革命的問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)第一次工業(yè)革命知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決隨堂練習(xí)中的問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與第一次工業(yè)革命內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合第一次工業(yè)革命內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)第一次工業(yè)革命的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的第一次工業(yè)革命內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的第一次工業(yè)革命內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《工業(yè)革命的影響》（作者：XXX），詳細(xì)介紹了第一次工業(yè)革命對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技等方面的影響。

-“第一次工業(yè)革命的歷史背景及其對(duì)資本主義世界市場的影響”，引導(dǎo)學(xué)生深入了解工業(yè)革命的發(fā)生原因及其對(duì)世界市場的塑造作用。

-“第一次工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新與傳播”，分析重要發(fā)明的起源、傳播過程及其對(duì)工業(yè)革命的影響。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-要求學(xué)生選取一個(gè)與第一次工業(yè)革命相關(guān)的主題，如某一重要發(fā)明、某地區(qū)的發(fā)展等，進(jìn)行深入研究，并撰寫研究報(bào)告。

-引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源，搜集與第一次工業(yè)革命相關(guān)的資料，進(jìn)行綜合分析和總結(jié)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參觀與工業(yè)革命相關(guān)的博物館或歷史遺址，親身體驗(yàn)和感受工業(yè)革命的歷史氛圍，增強(qiáng)對(duì)歷史知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。

3.知識(shí)點(diǎn)延伸：

-資本主義世界市場的形成和發(fā)展：除了第一次工業(yè)革命，還可以引導(dǎo)學(xué)生了解第二次工業(yè)革命和世界市場的進(jìn)一步發(fā)展，以及全球化進(jìn)程中的市場形成。

-工業(yè)革命對(duì)社會(huì)的影響：引導(dǎo)學(xué)生思考工業(yè)革命對(duì)人口、城市化、環(huán)境等方面帶來的變化，以及這些變化對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響。

-技術(shù)創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展：引導(dǎo)學(xué)生探討技術(shù)創(chuàng)新如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及在不同歷史時(shí)期，技術(shù)創(chuàng)新的特點(diǎn)和影響。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-通過提問：教師在課堂上通過提問的方式，了解學(xué)生對(duì)第一次工業(yè)革命背景、過程和影響的理解程度。例如，詢問學(xué)生第一次工業(yè)革命的原因、主要成果以及其對(duì)資本主義世界市場的影響。

-觀察：教師在課堂上觀察學(xué)生的參與程度、互動(dòng)情況以及理解程度。例如，觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，了解他們對(duì)問題的理解和解決能力。

-測試：在課堂上進(jìn)行小測試，如選擇題、填空題等，檢查學(xué)生對(duì)第一次工業(yè)革命知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。例如，測試學(xué)生對(duì)第一次工業(yè)革命的主要成果和影響的理解。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-認(rèn)真批改：教師認(rèn)真批改學(xué)生的課后作業(yè)，如研究報(bào)告、小論文等。例如，檢查學(xué)生對(duì)第一次工業(yè)革命背景、過程和影響的分析是否準(zhǔn)確、深入。

-點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。例如，表揚(yáng)學(xué)生對(duì)第一次工業(yè)革命重要成果的深入分析，同時(shí)指出學(xué)生對(duì)某些細(xì)節(jié)的忽略或錯(cuò)誤。

-及時(shí)反饋：及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。例如，向?qū)W生反饋他們對(duì)第一次工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場影響的理解程度，鼓勵(lì)他們在后續(xù)學(xué)習(xí)中更加深入地探討相關(guān)主題。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀《第一次工業(yè)革命》（作者：XXX），該書詳細(xì)介紹了第一次工業(yè)革命的歷史背景、技術(shù)創(chuàng)新、社會(huì)影響以及其對(duì)資本主義世界市場的塑造作用。

-視頻資源：推薦學(xué)生觀看“第一次工業(yè)革命”紀(jì)錄片，通過視頻資源，學(xué)生可以更直觀地了解第一次工業(yè)革命的過程和影響。

-網(wǎng)絡(luò)資源：鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如學(xué)術(shù)網(wǎng)站、歷史博物館等，進(jìn)一步了解第一次工業(yè)革命的相關(guān)信息。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間自主學(xué)習(xí)，通過閱讀、觀看視頻等方式，進(jìn)一步深入理解第一次工業(yè)革命的知識(shí)點(diǎn)。

-問題探究：鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)第一次工業(yè)革命中的某些問題進(jìn)行深入探究，如第一次工業(yè)革命對(duì)工人階級(jí)的影響、工業(yè)革命與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系等。

-小組討論：鼓勵(lì)學(xué)生與同學(xué)組成小組，就第一次工業(yè)革命的相關(guān)問題進(jìn)行討論和交流，分享各自的學(xué)習(xí)心得和見解。

-作業(yè)提交：要求學(xué)生提交一篇關(guān)于第一次工業(yè)革命的課后學(xué)習(xí)報(bào)告，報(bào)告可以包括對(duì)閱讀材料的總結(jié)、對(duì)視頻資源的評(píng)價(jià)、對(duì)問題的深入探究等。

教師可在課后提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，以促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和拓展。板書設(shè)計(jì)①板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出：

-列出第一次工業(yè)革命的主要背景、原因、成果和影響，使學(xué)生能夠清晰地了解整個(gè)工業(yè)革命的過程。

-用關(guān)鍵詞或短語標(biāo)注重要知識(shí)點(diǎn)，如“蒸汽機(jī)”、“紡織工業(yè)”、“城市化”、“殖民擴(kuò)張”等，便于學(xué)生記憶和回顧。

②板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔明了：

-避免過多的文字描述，盡量使用簡潔的語言和圖表來表達(dá)知識(shí)點(diǎn)。

-使用清晰的標(biāo)題和子標(biāo)題，如“背景”、“原因”、“成果”、“影響”等，幫助