習作6《鉛筆刨刀》【三年級上冊語文】

習作6它是我的好朋友，

每個同學全都有，

筆墨書本幫我拿，

可我還得背它走。猜一猜：書包小黑人兒細又長，

穿著木頭花衣裳，

畫畫寫字它全會，

就是不會把歌唱。猜一猜：鉛筆有方有圓又有長，生就一副好心腸，發(fā)現(xiàn)有人寫錯字，犧牲自己來幫忙。四四方方扁又長，外穿漂亮新衣裳，學習用品里面放，它是我的好伙伴。橡皮文具盒猜一猜：文具是我們不可缺少的學習伙伴，它們毫無怨言地為大家服務(wù)。這次習作課，我們就來寫一種自己喜歡的文具，看誰能把文具的特點和用途寫清楚。我們先來看看一位同學寫的《鉛筆刨刀》。鉛筆刨（bào）刀

從外表看，我是一座塑料小房子。藍色的屋頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗,多漂亮?。】墒?，我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆插進我的“煙囪”里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。從外表看，我是一座塑料小房子。藍色的屋頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗，多漂亮??！質(zhì)地、外形可是，我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆插進我的“煙囪”里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。名字、結(jié)構(gòu)、用途我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。鉛筆刨（bào）刀

從外表看，我是一座塑料小房子。藍色的屋頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗，多漂亮??！可是，我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆插進我的“煙囪”里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。第一人稱介紹，語言生動形象鉛筆刨（bào）刀

從外表看，我是一座塑料小房子。藍色的屋頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗，多漂亮?。】墒?，我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆插進我的“煙囪”里，頂

住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。從外到內(nèi)介紹寫清楚文具的形狀、顏色，構(gòu)造，方法按一定的順序把話說完整寫作要求題目：我的文具盒

請仔細觀察自己的文具盒，把你觀察的結(jié)果寫在本子上。外形特點我的文具盒是泡沫塑料制成的，長32厘米，寬11厘米，高3厘米，是個長方體（制造材料、大小、形狀）。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案（先寫盒蓋的圖案，顯得有條理），在一片開闊的綠草坪上，開滿了大大小小的野花，紅的、綠的、黃的、白的……看上去，就像綠毯子上繡著五顏六色的花朵，又像天空中閃爍的星星（運用比喻把圖案寫得很生動）。我好想看到微風吹過，千朵萬朵小花正在輕輕點頭，一股清幽的芳香撲鼻而來。在草坪盡頭，兩匹駿馬正飛馳而來，他們那雪白的鬃毛隨著跑動一起一伏。（寫出自己的聯(lián)想和想象）文具盒的結(jié)構(gòu)

一層的盒蓋上畫著一只可愛的米老鼠，它戴著一朵漂亮的蝴蝶結(jié)，穿著一雙粉紅色的高跟鞋，好像在跳舞。盒蓋的反面住著一位課程表先生，它可以告訴我們每天的課程，旁邊住著一位數(shù)學高手——乘法口訣表小姐，它可以幫助我們提高數(shù)學運算速度。另一層的盒蓋上畫著兩只米老鼠和一只可愛的小狗。米老鼠姐姐正在表演，米老鼠弟弟和小狗正在玩耍。文具盒的里面有正在休息的尺子先生，在排隊的鉛筆妹妹，還有在整隊的橡皮姐姐，他們真是快樂的一家?。。ǚ謱哟?、有步驟）我的功能可多啦，不信你們看，我的肚子里能裝很多東西呢！說說文具盒的功能和作用

打開文具盒，你可以一下子看到這是一個可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓大房間里有一對大紅架子，平時躺在地上，等到要用它的時候，只要用手一拉，它就伸出來幫助我扶住書本讓我閱讀。這樣，即使我在閱讀的時候要寫一點什么，也不必費勁了，容易多了。那里還有一間可以放橡皮的小房間。那房間雖然小，但是卻非常精致。擬人手法中間一層放鉛筆、鋼筆、圓珠筆……要用筆的時候，我只要把房間拉開，他們就會讓我挑選使用。第三層，那是放尺子和膠帶的房間。平時，我不大用到他們。于是，他們就成天呼呼大睡。等到我需要他們的時候，他們就會走出來與我配合作業(yè)，幫助我完成作業(yè)。我這一只文具盒猶如一個大家庭，里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆……都是這個大家庭中的一個成員，他們相互配合，幫助我做好一樣樣作業(yè)。我不管走到什么地方都會帶著它。它真的成了我的一個好伙伴了。文具盒的來歷……①寫文具盒的名稱和來歷——開頭簡單明了②寫文具盒的外形——按順序描寫③寫文具盒的功能好作用——擬人手法④寫對文具盒的喜愛之情。描寫的步驟

Hi!大家好，我叫文具盒，長約15厘米，寬5厘米，像一個大大的長方體。我是個可愛的小東西，全身呈粉紅色，上部是一個簡單實用的小計算器，每當主人遇到困難時，總是按幾下我，問題便迎刃而解了！我的下部是一個九九乘法表，老師提問時，主人回答不上來，只要朝我看幾眼，便回答得流利、通暢！我的內(nèi)部分為2層。第一層是專門為鋼筆兄弟、橡皮擦妹妹以及圓珠筆弟弟準備的，主人一打開我，就可以找到所需要的學習工具，并快速地將學習任務(wù)完成！第二層是放主人的零用錢的，主人很喜歡玩耍，在玩中掉過不少錢，可自從有了我之后，主人玩時就將錢寄存在我這里。等到要用時，便拿出來，怎么樣？我這個小銀行還不錯吧！我的自述完了，希望大家多多關(guān)照我哦！文具盒前些天，爸爸給我買了一個嶄新的文具盒。我非常喜歡，甚至連睡覺時也舍不得放下。我的文具盒是長方形的鐵盒，全身藍色。上面畫著兩只“小豬熊”，一只大，一只小，可稱得上一對好兄弟。它們樂呵呵的，又像是一對快樂的天使。文具盒里面有兩層，第一層住著三枝頑皮的鉛筆寶寶，第二層住著愛助人的橡皮姐姐，和愛喝墨水的鋼筆爸爸。每當頑皮的鉛筆寶寶犯錯誤時，橡皮姐姐就會借著“愛助人”的稱號幫助鉛筆寶寶。我上課開小差時，“小豬熊”兄弟就會提醒我：“不許說話，只許認真！”我喜歡我的文具盒，我們真是一對形影不離的好朋友！

我最最心愛的學習用品

從我上學的第一天起，學習用品就成了我的好幫手、好伙伴：功能齊全的書包、圖案精美的文具盒、小巧玲瓏的活動鉛筆、設(shè)計精巧的計算器等。我最最心愛的學習用品就是我那支名叫“胖胖”的活動鉛筆。我喜歡它是因為：它很精美，透明的塑料管里露出小美人魚愛麗兒的圖案，筆尖、筆夾、筆帽都是金屬做的，在陽光的照耀下金光閃閃的，它比別的活動鉛筆都要胖一倍半，所以我叫它“胖胖”；其次，它很耐用，其它的活動鉛筆都只要用兩三個月就壞了，可我這支活動鉛筆用兩三年還沒壞；最后，這支活動鉛筆被