科普文章寫作中的問題

科普文章寫作中的問題ppt模板創(chuàng)意的力量寫作能力不強(qiáng)自主創(chuàng)新不夠科學(xué)基礎(chǔ)薄弱想像還嫌貧乏目錄CATALOGUE01創(chuàng)意的力量學(xué)生的熱情學(xué)生投稿熱情高，但稿件質(zhì)量參差不齊，需要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高寫作能力，確保稿件達(dá)到發(fā)稿要求。創(chuàng)意的識別編輯需要具備敏銳的洞察力，從大量來稿中識別出優(yōu)秀的創(chuàng)意，如學(xué)生發(fā)明的自動滅火粒。創(chuàng)意的質(zhì)量創(chuàng)意的質(zhì)量是確保來稿價值的關(guān)鍵，如自動滅火粒的發(fā)明，展現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。創(chuàng)意的力量02寫作能力不強(qiáng)選稿要求選稿要求圍繞“新”字組織，注重自主創(chuàng)新和科學(xué)基礎(chǔ)，不苛刻但需有亮點(diǎn)。來稿質(zhì)量不高學(xué)生投稿熱情高，但來稿質(zhì)量參差不齊，多數(shù)未達(dá)到發(fā)稿要求。模仿痕跡重部分小作者缺乏自主創(chuàng)新，模仿痕跡太重，缺乏獨(dú)立思考和生活觀察。編輯難以理解部分來稿讓編輯難以理解，表述不清，無法一目了然地理解發(fā)明或創(chuàng)意。寫作是基礎(chǔ)發(fā)明創(chuàng)造和科學(xué)創(chuàng)意需要用文字來表述，要求用樸素的言詞清晰表達(dá)內(nèi)容。寫作能力不強(qiáng)03自主創(chuàng)新不夠自主創(chuàng)新不夠科學(xué)發(fā)明熊忠無疑就是一個“新”字，新鮮、新穎、新巧、新奇，而“新”是科學(xué)發(fā)明的生命力?？茖W(xué)發(fā)明的核心我們選取稿件時，會圍繞“新”字來組織，但有些小作者寫來的稿件仍然達(dá)不到我們的要求。我們的選稿要求并不苛刻，只要你有讓我們眼睛一亮的地方，哪怕你其它方面還較欠缺，我們也會盡力幫你改好。模仿痕跡重的稿件自主創(chuàng)新不夠，模仿痕跡太重，寫作熱情和發(fā)表文章的愿望強(qiáng)，但不太愿動腦筋思考，也不太像是生活中的有心人。細(xì)心觀察生活01020403選稿要求04科學(xué)基礎(chǔ)薄弱科學(xué)基礎(chǔ)薄弱科學(xué)發(fā)明源于積累科學(xué)發(fā)明并非空中樓閣，而是建立在一點(diǎn)一滴的積累之上的?？茖W(xué)知識的應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的進(jìn)步是一輩又一輩科學(xué)家積累的結(jié)果，牛頓站在巨人的肩膀上看得更遠(yuǎn)。發(fā)明發(fā)現(xiàn)的鑰匙合理地、靈活地運(yùn)用知識，才能獲得相對成功的發(fā)明發(fā)現(xiàn)?；A(chǔ)知識需牢固在學(xué)生來稿中，我們發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生基礎(chǔ)知識不牢固，導(dǎo)致要么發(fā)現(xiàn)太簡單，要么發(fā)明不成功。05想像還嫌貧乏了解科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法是發(fā)明創(chuàng)造的基礎(chǔ)，但僅有基礎(chǔ)知識不足以獲得成功?？茖W(xué)知識待豐富靈感火花是發(fā)明創(chuàng)造的關(guān)鍵，需要我們擁有智慧的雙眼和天馬行空的大腦。靈感火花需噴發(fā)想像力是創(chuàng)造發(fā)明的靈魂，欄目中用來給學(xué)生放飛想像的翅膀。想像力是創(chuàng)造源想像還嫌貧乏010203生活土壤中生根想像力需要植根于生活的土壤，發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，并提出大膽的解決問。科幻作品受歡迎我們設(shè)置了“科幻作文”的欄目，歡迎學(xué)生的科幻作品，也不乏精彩作品出現(xiàn)。題材狹窄需拓寬閱讀來稿中，我們發(fā)現(xiàn)不少作品還嫌平庸，主要體現(xiàn)在題材的狹窄上。課堂生