人教版八年級物理下冊 第九章 9.3 大氣壓強 教案

教案：人教版八年級物理下冊第九章9.3大氣壓強一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于人教版八年級物理下冊第九章第三節(jié)《大氣壓強》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：1.大氣壓強的概念：介紹大氣壓強的定義、單位以及計算方法。2.大氣壓強的測量：介紹托里拆利實驗及其原理，展示實驗現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生理解大氣壓強的測量方法。3.大氣壓強的應(yīng)用：介紹大氣壓強的應(yīng)用實例，如吸管喝飲料、呼吸等，引導(dǎo)學(xué)生感受大氣壓強的實際意義。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解大氣壓強的概念、單位和計算方法。2.掌握托里拆利實驗的原理和操作方法，能運用實驗現(xiàn)象解釋大氣壓強的存在。3.了解大氣壓強的應(yīng)用實例，能將所學(xué)知識與生活實際相結(jié)合。三、教學(xué)難點與重點重點：1.大氣壓強的概念、單位和計算方法。2.托里拆利實驗的原理和操作方法。難點：1.托里拆利實驗的操作方法和大氣壓強的測量方法。2.大氣壓強的應(yīng)用實例與實際生活的聯(lián)系。四、教具與學(xué)具準備教具：1.演示托里拆利實驗的裝置。2.氣壓計。3.教學(xué)PPT。學(xué)具：1.實驗記錄表。2.計算器。五、教學(xué)過程1.引入：通過展示一個覆杯實驗，引導(dǎo)學(xué)生思考大氣壓強的存在。2.講解大氣壓強的概念、單位和計算方法，讓學(xué)生掌握基本知識。3.演示托里拆利實驗，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，解釋大氣壓強的測量方法。4.分組實驗：讓學(xué)生分組進行托里拆利實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和團隊協(xié)作能力。5.講解大氣壓強的應(yīng)用實例，如吸管喝飲料、呼吸等，引導(dǎo)學(xué)生感受大氣壓強的實際意義。6.課堂練習(xí)：布置一些有關(guān)大氣壓強的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：大氣壓強1.概念：空氣對物體表面的壓力。2.單位：帕斯卡（Pa）。3.計算方法：P=F/S。4.測量：托里拆利實驗。5.應(yīng)用：吸管喝飲料、呼吸等。七、作業(yè)設(shè)計1.請簡述大氣壓強的概念、單位和計算方法。2.描述托里拆利實驗的原理和操作方法。3.舉例說明大氣壓強的應(yīng)用實例，并解釋其原理。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課的教學(xué)效果如何，學(xué)生是否掌握了大氣壓強的基本知識和實驗操作方法。2.拓展延伸：研究大氣壓強在生活中的應(yīng)用，如天氣預(yù)報、氣壓計等。重點和難點解析：大氣壓強的應(yīng)用實例與實際生活的聯(lián)系一、重點解析1.選擇貼近生活的實例：為了讓學(xué)生更好地理解大氣壓強的應(yīng)用，教師應(yīng)選擇與學(xué)生生活密切相關(guān)的實例，如吸管喝飲料、呼吸等。2.解釋實例中的物理原理：在介紹實例時，要詳細解釋其中的物理原理，讓學(xué)生明白大氣壓強是如何在這些實例中發(fā)揮作用的。3.引導(dǎo)學(xué)生感受大氣壓強的實際意義：通過實例講解，讓學(xué)生感受到大氣壓強在生活中的重要性，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。二、難點解析大氣壓強的應(yīng)用實例與實際生活的聯(lián)系是本節(jié)課的難點，原因如下：1.抽象性：大氣壓強的概念和原理較為抽象，學(xué)生難以將其與實際生活聯(lián)系起來。2.生活經(jīng)驗缺乏：對于一些生活中的實例，學(xué)生可能缺乏足夠的認識和體驗，難以理解其背后的物理原理。3.知識遷移能力不足：學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中，難以將所學(xué)知識運用到實際生活中，缺乏知識遷移能力。1.利用直觀教具：通過展示實物或演示實驗，讓學(xué)生直觀地感受到大氣壓強的存在和作用。2.講解實例背后的物理原理：詳細解釋實例中的物理原理，引導(dǎo)學(xué)生理解大氣壓強在實例中的作用。3.生活情境模擬：創(chuàng)設(shè)一些生活情境，讓學(xué)生參與其中，親身體驗大氣壓強的作用。4.培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力：引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識與生活實際相結(jié)合，培養(yǎng)他們的知識遷移能力。5.布置實踐性作業(yè)：讓學(xué)生在課后進行一些與大氣壓強相關(guān)的實踐活動，如制作簡易氣壓計、觀察天氣預(yù)報等，鞏固所學(xué)知識。繼續(xù)：大氣壓強的應(yīng)用實例與實際生活的聯(lián)系一、吸管喝飲料的原理吸管喝飲料是大氣壓強應(yīng)用的一個典型例子。當(dāng)我們用吸管吸取飲料時，需要將吸管內(nèi)的空氣吸走，這樣管內(nèi)就會出現(xiàn)一個低壓區(qū)。在外界大氣壓強的作用下，飲料會被壓入吸管內(nèi)。這個過程中，大氣壓強起到了關(guān)鍵作用。補充說明：1.吸管喝飲料時，要注意先將吸管內(nèi)的空氣吸走，否則飲料無法被壓入吸管。2.不同飲料的沸點不同，因此在吸管喝飲料時，要注意飲料的溫度，避免燙傷。二、呼吸與大氣壓強的關(guān)系呼吸是人體與大氣壓強密切相關(guān)的一個生理過程。當(dāng)我們吸氣時，胸腔擴張，肺內(nèi)壓力降低，外界大氣壓強將空氣壓入肺內(nèi)。而當(dāng)我們呼氣時，胸腔收縮，肺內(nèi)壓力增大，將空氣排出體外。補充說明：1.呼吸過程中，肺內(nèi)的壓力變化與外界大氣壓強密切相關(guān)。2.呼吸道的構(gòu)造使得空氣在進出肺時，能有效地保持氣壓平衡。三、大氣壓強在工業(yè)中的應(yīng)用大氣壓強在工業(yè)中也有廣泛的應(yīng)用，如氣壓計、風(fēng)扇等。以氣壓計為例，它是一種利用大氣壓強來測量氣壓的儀器。氣壓計內(nèi)部是一個密閉的容器，容器內(nèi)空氣的壓強與外界大氣壓強相等。當(dāng)外界氣壓發(fā)生變化時，氣壓計內(nèi)部的空氣壓強也會發(fā)生相應(yīng)的變化，通過測量這個變化，我們可以得知當(dāng)前的外界氣壓值。補充說明：1.氣壓計的原理是基于波義耳馬略特定律，即在恒溫條件下，氣體的壓強與體積成反比。2.氣壓計在氣象、登山、航空等領(lǐng)域有重要應(yīng)用，可以幫助人們了解當(dāng)前的氣壓狀況。四、大氣壓強與天氣預(yù)報大氣壓強的變化與天氣狀況密切相關(guān)。在天氣預(yù)報中，氣象學(xué)家會密切關(guān)注大氣壓強的變化，因為大氣壓強