嚴(yán)守校規(guī)我的承諾

嚴(yán)守校規(guī)我的承諾合同編號：__________地址：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：地址：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：鑒于甲乙雙方本著平等、自愿、誠實、信任的原則，為了確保甲乙雙方在嚴(yán)守校規(guī)的前提下，共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)雙方友好協(xié)商，特訂立本合同，以便共同遵守。第一條合同標(biāo)的1.1本合同標(biāo)的為乙方在甲方學(xué)校接受教育期間的各項權(quán)利和義務(wù)。第二條乙方的權(quán)利和義務(wù)2.1乙方應(yīng)當(dāng)遵守甲方的各項規(guī)章制度，包括但不限于學(xué)習(xí)、生活、行為等方面。2.2乙方應(yīng)當(dāng)尊重師長和同學(xué)，遵守社會公德，維護(hù)甲方學(xué)校的聲譽(yù)。2.3乙方應(yīng)當(dāng)積極參加甲方組織的各項教育教學(xué)活動，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2.4乙方在學(xué)習(xí)、生活、行為等方面存在問題，甲方有權(quán)根據(jù)實際情況對乙方進(jìn)行批評教育，直至紀(jì)律處分。2.5乙方享有甲方提供的各項教育資源，包括但不限于圖書館、實驗室、體育設(shè)施等。第三條甲方的權(quán)利和義務(wù)3.1甲方有權(quán)對乙方進(jìn)行教育教學(xué)管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量。3.2甲方應(yīng)當(dāng)為乙方提供安全、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。3.3甲方應(yīng)當(dāng)關(guān)心乙方的成長，為乙方提供心理健康教育和咨詢。3.4甲方應(yīng)當(dāng)建立健全家校溝通機(jī)制，及時了解乙方在甲方學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，并與乙方家長（或監(jiān)護(hù)人）保持密切聯(lián)系。3.5甲方有權(quán)根據(jù)國家法律法規(guī)和甲方規(guī)章制度，對乙方進(jìn)行紀(jì)律處分。第四條違約責(zé)任4.1如乙方違反本合同規(guī)定的各項條款，甲方有權(quán)根據(jù)實際情況對乙方進(jìn)行批評教育，直至紀(jì)律處分。4.2如甲方違反本合同規(guī)定的各項條款，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。第五條爭議解決5.1凡因本合同引起的或與本合同有關(guān)的一切爭議，甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。5.2如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向甲方所在地的人民法院提起訴訟。第六條其他6.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本合同未盡事宜，可由甲乙雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。甲方（蓋章）：乙方（簽字）：簽訂日期：一、附件列表：1.甲方學(xué)校規(guī)章制度2.乙方個人簡歷3.乙方學(xué)習(xí)成績單4.家校溝通記錄5.乙方違紀(jì)行為記錄6.補(bǔ)充協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定：1.乙方違反甲方學(xué)校規(guī)章制度，如遲到、早退、曠課等。2.乙方在學(xué)習(xí)、生活、行為等方面存在問題，未達(dá)到甲方學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。3.乙方不尊重師長和同學(xué)，存在欺凌、侮辱等行為。4.乙方未按照甲方學(xué)校的要求參加教育教學(xué)活動。5.甲方未為乙方提供安全、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。6.甲方未關(guān)心乙方的成長，未提供心理健康教育和咨詢。7.甲方未建立健全家校溝通機(jī)制，未及時了解乙方在甲方學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供教育服務(wù)的學(xué)校。2.乙方：指接受教育的當(dāng)事人。3.規(guī)章制度：指學(xué)校為實現(xiàn)教育目標(biāo)，對師生行為進(jìn)行規(guī)范的規(guī)則。5.違紀(jì)行為：指乙方違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。6.家校溝通：指學(xué)校與家長（或監(jiān)護(hù)人）之間的交流與協(xié)作。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方遲到、早退、曠課等問題，甲方應(yīng)加強(qiáng)考勤管理，及時與家長溝通，采取相應(yīng)的教育措施。2.乙方在學(xué)習(xí)、生活、行為等方面存在問題，甲方應(yīng)提供個性化輔導(dǎo)，引導(dǎo)乙方樹立正確的人生觀、價值觀。4.乙方未參加教育教學(xué)活動，甲方應(yīng)了解原因，積極引導(dǎo)乙方參與，提高其綜合素質(zhì)。5.甲方未提供安全、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，甲方應(yīng)加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保乙方的安全與舒適。6.甲方未關(guān)心乙方的成長，未提供心理健康教育和咨詢，甲方應(yīng)增設(shè)心理健康教育課程，建立專業(yè)心理咨詢團(tuán)隊。7.甲方未建立健全家校溝通機(jī)制，甲方應(yīng)定期召開家長會，加強(qiáng)與家長的溝通與交流。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方學(xué)校與乙方學(xué)生之間簽訂的在學(xué)習(xí)期間的行為規(guī)范協(xié)議。2.甲方學(xué)校與乙方學(xué)生家長（或監(jiān)護(hù)人）之間簽訂的家校合作協(xié)議。3.甲方學(xué)校與乙方學(xué)生之間簽訂的違紀(jì)行為處理協(xié)議。