部編版語文六年級上冊 第4單元 檢測（有答案）

部編版語文六上第4單元檢測

1,給加點字選擇正確讀音

下列詞語中加點的字讀音全都相同的一項是—

A.孝敬咆號發(fā)醉B.嘆晝用燈娼婦

C.申冤呻吟隼士D.他若流酒一趟

2.單選

下列詞語中沒有錯別字的一項是—

A.揪住/沙亞B.傾聽/擁帶C.轟鳴/吞沒D.濕林林/嗤笑

3.單選

下列詞語中加點字詞的解釋錯誤的一項是—

A.自作自學(xué)（受：遭受，承受。）

B.不偎思索（假：不真實的，不是本來的。）

C.忐Q不安（忐忑：心神不定。）

D.即熱酒一杯（ffl:斟酒。）

4.拼寫

根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

遇到突發(fā)情況，不能"nghuang____；碰到kUnnan____,光b￡oyuan____是沒有用的；身處

逆境，一味地ydulti____,是找不到出路的。冷靜應(yīng)對，少說佗ihu*____,多干實事，永不言棄，

方能看見。

5.填空

按要求做練習(xí)。

（1）《回鄉(xiāng)偶書》從自身和兒童兩個視角，抒發(fā)了詩人無盡的鄉(xiāng)愁和淡淡的感傷。"

這兩句以兒童天真的問詢，寫出了詩人無限的感慨。

（2）按要求寫一寫人物的心理活動。

淘淘的媽媽生病住進了醫(yī)院，他好幾天沒見到媽媽了。淘淘想：—o

6.閱讀文章，回答問題

讀下面的人物描寫片段，回答問題。

云長是個義重如山之人，想起當(dāng)日曹操許多恩義，與后來五關(guān)斬將之事，如何不動心？又見

曹軍惶惶，皆欲垂淚，一發(fā)心中不忍。于是把馬頭勒回，謂眾軍曰："四散擺開?！边@個分明是放曹

操的意思。操見云長回馬，便和眾將一齊沖將過去。云長回身時，曹操已與眾將過去了。云長大

喝一聲，眾軍皆下馬，哭拜于地。云長愈加不忍。正猶豫間，張遼縱馬而至。云長見了，又動故

舊之情，長嘆一聲，并皆放去。

(1)這段描寫出自《三國演義》哪一回？—

A.第五十回"諸葛亮智算華容關(guān)云長義釋曹操"

B.第五十三回"關(guān)云長義釋黃漢升孫仲謀大戰(zhàn)張文遠”

C.第六十六回"關(guān)云長單刀赴會伏皇后為國捐生”

⑵上面的經(jīng)典片段表現(xiàn)了關(guān)云長—的品格特點。

⑶她的臉看起來仍然年輕而明媚。大煞風(fēng)景的就是她那個呼哧呼哧的鼻子，鼻孔粗大，鼻

尖還是紅的......見到她之前，我好像是在黑暗中沉睡，而她一出現(xiàn)，就將我喚醒，引領(lǐng)我到光

明之地，把我周圍的一切都連成線，又把線編織成一條彩色的花邊。她立刻就成了我一生的

朋友，我最親近的人，最理解、最珍貴的人。

片段選自高爾基的《》，片段中的"她"是阿廖沙的,在這部小說中，"她"是一個

的人。

7.閱讀文章，回答問題

閱讀下面的文章，回答問題。(讀小說，關(guān)注情節(jié)、環(huán)境，感受人物形象。)

雪夜出診

［美］比利?羅斯

夜，大雪飄飛。將近晚上九點的時候，醫(yī)生正在家里看書，電話鈴響了。

"請找凡艾克醫(yī)生。我是格蘭福斯醫(yī)院的黑頓醫(yī)生。我們剛接到一個男孩，他的腦袋被子彈打

中了，是自己玩弄火槍時不小心出事的。他現(xiàn)在非常衰弱。我們得馬上給他動手術(shù)，可是您知道,

我不是外科醫(yī)生……”

"我這兒離格蘭福斯九十多公里，恐怕一一"凡艾克猶豫了一下，"無論如何，我會盡快趕到你

們醫(yī)院，大概十二點，我就可以趕到。"

"請慢，凡艾克醫(yī)生。還有一點我得告訴你，孩子家很窮，我想他們不會給你多少報酬。”

"這沒有什么?！狈舶苏f完，掛上電話，幾分鐘后便駕車出發(fā)了。

嶄新的小汽車在雪地里艱難地行駛。剛到郊外，車前突然竄出一個身穿黑大衣的男人，凡艾

克急忙剎車。車未停穩(wěn)，那男人已經(jīng)敏捷地打開車門鉆了進來。

"請你馬上下車！"男人低聲命令道，"我有槍。"

“我是醫(yī)生，"凡艾克很鎮(zhèn)靜，"我現(xiàn)在要趕去一一"

"別廢話！"裹著破舊黑大衣的人粗魯?shù)卮驍嗨脑挘?趕快下去"。

凡艾克被迫下了車，眼看著車子飛馳而去。他用了將近半小時，才在一戶人家找到電話，聯(lián)

系了一輛出租車。

凌晨一點多，凡艾克終于到了格蘭福斯醫(yī)院。黑頓醫(yī)生早在醫(yī)院門口等著了，不過他的神情

已經(jīng)不是那么著急了。

"我已經(jīng)想盡了辦法，"凡艾克氣喘吁吁地說，"可是有人在半路上截住了我，搶走了我的車。

黑頓醫(yī)生，孩子現(xiàn)在怎么樣了？"

"謝謝您！凡艾克醫(yī)生。我知道您已經(jīng)竭盡全力了?！焙陬D拍拍對方身上的雪花，"孩子一小時

前死了。"

兩位醫(yī)生走到候診室門口。門邊的長凳上，坐著個裹著破舊黑大衣的男人，他的頭深深地埋

在兩只手掌中。聽見有人來，他抬起頭，目光呆滯。突然，他像發(fā)現(xiàn)了什么，死死盯著凡艾克。

"亨尼漢先生，"黑頓指著凡艾克，對那個男人說，"他就是我請來的凡艾克醫(yī)生。他本想趕來

搶救孩子，可惜中途被歹徒搶走了汽車，所以遲到了。他已經(jīng)盡了全力，可惜還是晚了。"

⑴微型小說情節(jié)一波三折，結(jié)局出人意料，但其實作者會在很多的細節(jié)處埋下伏筆。仔細閱讀

文章，從以下細節(jié)中你能猜測出什么？

1)孩子自己玩槍時出事玲猜測出f—

2)黑頓醫(yī)生神情不那么著急了3猜測出3―

3)門邊長凳上坐著一個裹著破舊黑大衣的男人玲猜測出玲—

(2)用""畫出描寫"雪"的句子，想一想：作者多次提到雪的用是什么？

(3)凡艾克醫(yī)生在出診的過程中，遇到了哪些困難？他是怎么說的或做的？

困難怎么說的或做的

雪夜，九十多公里____

很少的報酬____

車被搶劫____

從中可以看出凡艾克醫(yī)生是一個—的人。

⑷當(dāng)"裹著破舊黑大衣的男人"知道凡艾克就是前來給孩子做手術(shù)的醫(yī)生時，他會有怎樣的心理

活動？請你發(fā)揮想象寫一寫。

8.寫作

下面提供了兩組環(huán)境和人物，從中選擇一組，請你展開豐富的想象，創(chuàng)編故事，題目自擬。

環(huán)境：周末舉行促銷活動的超市環(huán)境：傍晚人頭攢動的廣場大街

人物：收銀員小麗、脾氣暴躁的李強、買菜的阿人物：自異國他鄉(xiāng)的游客大衛(wèi)、志愿者陽陽、光

光和張大爺

提示：①故事要圍繞主要人物展開。②把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人。③試著寫出故事發(fā)

生的環(huán)境，還可以寫一寫人物的心理活動。四注意書寫工整，600字左右。

答案

1.【答案】c

2.【答案】C

3.【答案】B

4.【答案】驚慌；困難；抱怨；憂慮；廢話

5.【答案】

(1)兒童相見不相識；笑問客從何處來

⑵示例：不知道媽媽的病情有沒有好轉(zhuǎn)，我能為她做點什么呢？真想到醫(yī)院去看看她。

6.【答案】

(1)A

(2)重情重義

⑶童年；外祖母；慈愛、善良、樂觀勤儉持家

7.【答案】

(1)孩子有生命危險，需要救治；也許小孩已經(jīng)死了；這個人也許就是上文中提到的搶車的人。

⑵夜，大雪飄飛。嶄新的小汽車在雪地里艱難地行駛。用意：通過環(huán)境描寫，交代故事發(fā)生的

背