各地中考文言文集

發(fā)布時(shí)間：2008-02-2913:30:04來源：中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)作者：佚名【打印】【評(píng)論】（二）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》（節(jié)選）和《子魚論戰(zhàn)》（節(jié)選），完成12—16題。（共13分）（鎮(zhèn)江卷）

[甲]十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曾劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙。未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠來徧，民弗從也。”公日：“犧牲玉帛，弗敢加也。必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

[乙]宋公及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列，楚人未既①濟(jì)。司馬②日：“彼眾我寡，及其未既濟(jì)也，請(qǐng)擊之。”公曰：“不可?！奔葷?jì)而未成列，又以告。公曰：“未可?！奔汝惗髶糁螏煍】?jī)。公傷股，門官殲焉。國(guó)人皆咎公。公日：“君子不重③傷，不禽二毛④。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國(guó)之馀⑤，不鼓不成列?！弊郁~曰：“君未知戰(zhàn)。勍敵⑥之人，隘而不列，天贊我也。阻而古鼓之，不亦可乎？猶有懼焉。且令之勍者，皆吾敵也。雖及胡耉⑦，獲則取之，何有于二毛？明恥、教戰(zhàn)，求殺敵也。傷未及死，如何勿重？若愛重傷，則如勿傷；愛其二毛，則如服焉。三軍以利用也，金鼓以聲氣也。利而用之，阻隘可也。聲盛致志，鼓儳⑧可也?！薄缸⑨尅耿偌龋罕M。②司馬：統(tǒng)帥軍隊(duì)的高級(jí)長(zhǎng)官，指子魚。③重（chóng）：重復(fù)，再次。④二毛：頭發(fā)斑白的人。⑤亡國(guó)之馀：亡國(guó)者的后代。宋襄公是商朝的后代，商亡于周。⑥勍（qíng）敵：強(qiáng)敵。⑦胡耉（gǒu）：很老的人。⑧儳（chán）：雜亂不整齊，此指不成陣勢(shì)的軍隊(duì)。

12.解釋加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）

（1）弗敢專也（）（2）忠之屬也（）

（3）遂逐齊師（）（4）阻而鼓之（）

13.翻譯下面句子。（2分）

小大之獄，雖不能察，必以情。

“肉食者I鄙，未能遠(yuǎn)凜”。戰(zhàn)前魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)用自己的話概括回答。（2分）

15.造成長(zhǎng)勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)不同結(jié)局的根本原因是什么？（2分）

16.曹劌和子魚在作戰(zhàn)思想上有什么相同之處？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。（3分）

12.（4分）（1）獨(dú)l葉（2）盡力做好本分的事（3）追趕，追擊（d）擊鼓（進(jìn)軍）（答對(duì)一個(gè)1分）

13.（2分）火火小小的案件，我雖然不能一一了解清楚，也一定根據(jù)實(shí)情米處理。（“獄”、“以”翻譯不正確的分別扣1分，語(yǔ)句不通順的扣1分）

14.（2分）戰(zhàn)前魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在把戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的希望寄托在貴族的擁護(hù)和神靈的保佑上。（意思對(duì)即可。若谷原文“衣食所安，弗敢專也，必以分人”和“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”則不給分：若答這兩句的翻澤，給1分。）

15.（2分）長(zhǎng)勺之戰(zhàn)勝利的根本原因在于魯莊公取信于民，并能聽從曹劌的指撟；泓水之戰(zhàn)火敗的根本原因在于宋襄公自以為是，不接受子魚的正確意見。（意思對(duì)即可）

16.（3分）不設(shè)統(tǒng)一答案。相同點(diǎn)1分，舉例各1分。示例：相同之處是兩人都重視觀察敵情，善于捕捉有利戰(zhàn)機(jī)機(jī)。曹劌選擇“齊人三鼓”后的時(shí)機(jī)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻：子魚主張“其米既濟(jì)”的時(shí)機(jī)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

（三）（14分）

（甲文）公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ㄒ椅模┶w將廉頗之后嗣廉范①，任云中郡守。一日，會(huì)匈奴大入塞，故事②虜人③過五千，移文④旁郡。吏欲傳檄⑤求救，范不聽，自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會(huì)日暮，令軍士各交縛⑥兩炬三頭熱火⑦，營(yíng)中星列⑧。虜遙望火多，謂漢兵救至，大驚。待旦⑨將退，范乃令軍中褥食⑩，晨往赴之。俄而，斬首數(shù)百級(jí)，虜自相踐踏，死者千余人。虜由此不敢復(fù)向云中。

「注釋」：①廉范：廉頗的后代。②故事：按舊例。③虜：敵人。④移文：發(fā)文書。⑤傳檄：發(fā)出緊急公文。⑥交縛：交叉縛扎。⑦熱火：點(diǎn)火。⑧星列：20.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（3分）

望其旗靡（）會(huì)匈奴大入塞（）

俄而，斬首數(shù)百級(jí)（）范兵不敵（）

公將鼓之（）范乃令軍中褥食（）

“/”劃出下邊一句話的朗讀停頓。（1分）

虜眾盛而范兵不敵。

22.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

⑴一鼓作氣，再而衰，三而竭。

譯文：

⑵吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。

譯文：

23.長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是中國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役。作戰(zhàn)中，曹劌兩次抓住戰(zhàn)機(jī)，出奇制勝，第一次是在之時(shí)，第二次是在之時(shí)（用原文填空，2分）。乙文中，廉范在眾寡不敵的情況下，也表現(xiàn)出高超的指揮才能。廉范在作戰(zhàn)中采用的妙招是。（可用原文作答，也可以用自己的話概括，2分）（4分）

24.曹劌、廉范這兩位軍事家指揮作戰(zhàn)時(shí)，既能做到，又能做到膽大而心細(xì)，因此取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。（2分）

20.倒下正遇上一會(huì)兒抵擋助詞，無實(shí)義就21.虜眾盛而范兵不敵。

22.（1）第一次擊鼓氣士氣大振，第二次擊鼓士氣有所衰退，第三次擊鼓士氣消逝怠盡。

（2）吏想發(fā)緊急公文向旁邊的郡縣求救，廉范不肯，親自率領(lǐng)士兵抵抗。

23.彼竭我盈，（故克之）；視其轍亂，望其旗靡，（故逐之）（2分）令軍士各交縛兩炬三頭熱火，營(yíng)中星列；范乃令軍中褥食，晨往赴之。（2分）

24.知己知彼或抓住戰(zhàn)機(jī)。（答出其中一點(diǎn)即給分）

三、閱讀下面文言文，完成9一12題。（10分）

（甲）暖夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂那？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

（選自范仲淹的＜岳陽(yáng)樓記》）

（乙）黃岡之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其價(jià)廉而工省也。因作小樓二間，與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)和暢；宜詠詩(shī)，詩(shī)韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然。皆竹樓之所助也。公退之暇，被鶴（chǎng），戴華陽(yáng)巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽(yáng)，迎素月，亦滴居之勝概也。

（選自（王禹偁的《黃岡新建小竹樓記》，有刪節(jié)）

9.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

①予嘗求古仁人之心求：②居廟堂之高則優(yōu)其民廟堂：③不可具狀具：④公退之暇，被鶴氅被：10.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）

①后天下之樂而樂①以其價(jià)廉而工省也A.B.②煙云竹樹而已②不以物喜，不以己悲①處江湖之遠(yuǎn)①然則何時(shí)而樂耶C.D.②竹工破之②子聲丁丁然11.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

①微斯人，吾誰(shuí)與歸？（2分）

②焚香默坐，消遣世慮。（2分）

12.兩文都是作者被貶官之后所作，分別表現(xiàn)了作者怎樣的態(tài)度？（2分）

9.①求：探求。②廟堂：宗廟和殿堂，指朝廷。，③具：全，都。④被：通“披”，披著。（2分。每詞0.5分）

10.B（2分。A①連詞，表示順承關(guān)系，②助詞，與“已”組合成“而已”，罷了，表語(yǔ)氣。B連詞，因?yàn)?。C①助詞，取消句子獨(dú)立性；②代詞，代竹子。D①代詞，這樣；②助詞，表狀態(tài)）

11.①?zèng)]有這樣的人，我和誰(shuí)一道呢？（2分?！拔ⅰ?、“斯人”、“誰(shuí)與”、“歸”各0.5分。意思對(duì)即可）②焚香靜坐，消除一切世俗的雜念。（2分。“焚”、“默”、“遣”、“世慮”各0.5分，意思對(duì)即可）

12.范仲淹優(yōu)國(guó)優(yōu)民；王禹偁隨遇而安、自得其樂。（2分。優(yōu)國(guó)優(yōu)民1分，自得其樂1分，意思對(duì)即可）

參考譯文：黃岡一帶竹子很多，大的像椽子那么粗。竹匠把它破開，用來代替陶瓦。家家戶戶都是這樣，因?yàn)樗缺阋擞质」ぁＮ乙虼私ㄔ炝藘砷g小竹樓，與月波樓相連。登樓遠(yuǎn)望群山，風(fēng)光盡收眼底，景色無法一一描繪出來。夏天，最適宜聽急雨，有如瀑布飛濺的聲響；冬天，最適宜聽大雪，有如碎玉撒落的聲響。這里適宜鼓琴，琴聲和諧悠揚(yáng)；適宜吟詩(shī)，詩(shī)韻清新絕妙；適宜下圍棋，棋子落在棋盤上發(fā)出丁丁的聲音。這一切都是竹樓所給予的。我在辦完公事的閑暇時(shí)間，披著鶴氅，戴著華陽(yáng)巾，手拿一卷（周易》，焚香靜坐，消除一切世俗的雜念。水色山光之外，只見風(fēng)帆、沙鳥、煙云、竹樹罷了。等到酒醒之后，茶品完了，香燒盡了，送走夕陽(yáng)，迎來明月，這也是貶居生活中的佳境啊。象星一樣布滿。⑨待旦：等到天亮。⑩褥食：在睡墊上把早飯吃了。閱讀《桃花源記》選段，完成文后8—12題。

林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?、解釋下面句中加點(diǎn)字詞的的含義。（3分）

（1）有良田、美池、桑竹之屬（2）悉如外人（3）余人各復(fù)延至其家9、下面加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）

A.仿佛若有光B.阡陌交通，雞犬相聞C.率妻子邑人來此絕境D.乃不知有漢，無論魏、晉10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）

（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

譯文：（2）此人一一為具言所聞。

譯文：11、“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們的特點(diǎn)；他們?cè)谒蜐O人離開時(shí)囑咐他“不足為外人道也”是因?yàn)?。?分）

12、世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會(huì)理想？（4分）

答：。

8、（1）類（2）全，都（3）邀請(qǐng)（每詞1分）

9、（2分）A（古義；B交錯(cuò)相通：c與世隔絕的地方；D不用說，更不用說。今義略）

10，（4.分）。（1）老人和孩干們個(gè)個(gè)都安閑快樂，或：老人和小孩都充滿喜悅之情。顯得心滿意足。（“黃發(fā)垂髻”1分，“怡然自樂”1分）

（2）漁人把自已聽到的事－一詳細(xì)地告訴了他們?；颍哼@個(gè)人為（他們）詳細(xì)地介紹了自己所聽到的事。（“具言”與“所聞”各1分，其中“所聞”譯成“知道的”或“見聞的”都得1分）

11、（2分）熱情好客；他們害怕世人來破壞他們與世隔絕的和平安寧的生活（意合即可〕12、（4分）表達(dá)了作者對(duì)和平（沒有戰(zhàn)亂）的向往，對(duì)平等和諧自足的幸福生活的追求。意合即可。〔“和平”與“平等和諧自足”兩點(diǎn)每點(diǎn)各2分）

四、綜合閱讀，心靈世界的對(duì)話（共50分）

（一）閱讀下面的詩(shī)歌，回答問題。

觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

9、請(qǐng)你賞析。

（1）這首詩(shī)描寫了大海的遼闊壯美，具體描繪了哪些所見實(shí)景和所想虛景？（2分）

（2）在這些山水景物的描繪中，你感覺出這是一位怎樣的詩(shī)人形象？（2分）

（二）、比較閱讀下面兩篇文言文，完成10——14題。（15分）

「甲」子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？……”子曰：“溫故而知新，可以為師矣”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸懊舳脤W(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。”子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”（《論語(yǔ)》節(jié)選）

「乙」王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學(xué)，信乎？”王生不說曰：“凡師之所言，吾悉能志（記）之，是不亦善學(xué)乎？”李生說之曰：“孔子云‘學(xué)而不思則罔’，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何以謂之善學(xué)也？”王生益慍，不應(yīng)而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。……學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，年事蹉跎（光陰消逝），雖欲改勵(lì)，恐不及矣！”王生驚覺，曰：“余不敏，今日始知君言之善。請(qǐng)銘之坐右，以昭炯戒。”（《李生論善學(xué)》）

10.解釋下列句中黑體實(shí)詞的含義：⑴不亦說乎？⑵李生說之曰⑶學(xué)而不厭⑷“之”與“前人之述備矣”中的“之”‘文’也12.下列句子的朗讀停頓正確的一項(xiàng)是A.學(xué)而/不思則罔B.可以為師/矣C.蓋/學(xué)貴善思D.請(qǐng)銘之坐/右13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子：⑴學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

⑵夫善學(xué)者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。

14.這兩篇文章都講到了一個(gè)共同的話題，即學(xué)習(xí)方法。那么孔子和李生都認(rèn)為什么樣的人才是“善學(xué)者”？（用原文中的詞語(yǔ)回答）這對(duì)我們又有怎樣的啟發(fā)？

9、（1）海水、山島、樹木、秋風(fēng)、洪波、日月星辰等（2）表現(xiàn)了一位胸懷寬廣、躊躇滿志、建功立業(yè)、抱負(fù)遠(yuǎn)大的詩(shī)人形象10、（1）高興（2）勸說（3）滿足（4）惱怒11、B12、C13、（1）（2）善于學(xué)習(xí)的人不認(rèn)為向知識(shí)地位不如自己的人請(qǐng)教是羞恥的事情，選擇別人的長(zhǎng)處來學(xué)習(xí)，希望懂得好的真理。

14、善學(xué)者學(xué)貴善思不恥下問擇善而從（一）閱讀下面文段，完成9一11題。（11分）

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?-下弼各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）p

A以弱為強(qiáng)者B曹操比于袁紹賢能為之用信義著于四海C此用武之國(guó)D則命一上將將荊州之軍以向宛、洛高祖因之以成帝業(yè)百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

⑴此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒爭(zhēng)鋒：⑵此殆天所以資將軍資：⑶民殷國(guó)富而不知存恤殷：⑷“三分天下”的？請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（4分）

（二）閱讀下面文段，完成12一15題。（12分）

河曲智叟笑而止之曰："甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞（2分）

⑴曾不能毀山之一毛毛：⑵河曲智叟亡以應(yīng)亡：⑶懼其不已也已：⑷無隴斷焉斷：13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

⑴甚矣，汝之不惠！

⑵何苦而不平？

14.從課文學(xué)習(xí)中知道，“陰”“陽(yáng)”二字在和山水名稱相連時(shí)，多指和山水相關(guān)的方位，如“河陽(yáng)”“漢陰”等。我國(guó)很多城鎮(zhèn)名稱就是這樣形成的。請(qǐng)分別寫明下列城市所處山水的位置。（2分）

⑴江（長(zhǎng)江）陰_____________；⑵洛（洛河）陽(yáng)_____________；⑶衡（衡山）陽(yáng)_____________；⑷華（華山）陰_____________；15.在人和山這對(duì)矛盾中，愚公和智叟表現(xiàn)出截然不同的態(tài)度。愚公認(rèn)為：子孫無窮，人力無限，而山不加增，人定勝山；智叟認(rèn)為：人是“殘年余力”，山卻高大難平，愚公不自量力。你的看法呢？談?wù)勀銓?duì)二人的評(píng)價(jià)。（4分）

（一）（11分）

9.（3分）D10.（4分）

（1）爭(zhēng)強(qiáng)、爭(zhēng)勝（2）資助、給予（3）興旺富裕（4）招致、羅致11.（4分）

對(duì)曹操“不可與爭(zhēng)鋒”（1分）；對(duì)孫權(quán)“可以為援而不可圖”（1分）；勸劉備先取荊、益二州，等待機(jī)會(huì)，然后進(jìn)取中原（2分）。（意思對(duì)即可）

（二）（12分）

12.（2分）

（1）草木（2）亡，通“無”（3）停止（4）隔絕13.（4分）

（1）你太不聰明了。（2分）

（2）愁什么挖不平？（還愁挖不平嗎？）（2分）

14.（2分）

（1）在長(zhǎng)江南岸；（2）在洛河北岸；（3）在衡山南面；（4）在華山北面15.（4分）對(duì)山的態(tài)度其實(shí)是對(duì)困難的態(tài)度，循此方向談看法、作評(píng)價(jià)皆可。只要世界觀積極，言之成理，表達(dá)流（一）

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ü?jié)選自《唐雎不辱使命》）

18、解釋下面句子中加△的詞。（2分）

①以頭搶地耳▲②長(zhǎng)跪而謝之▲△△19、下列句中加△詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是［▲］。（2分）

例句：天下縞素，今日是也△△A、漁人甚異之B、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也△△C、公將鼓之D、吾妻之美我者，私我也△△20、把畫線句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

原文：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

譯文：▲21、唐雎以“士之怒”回?fù)羟赝醯摹疤熳又保@表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神？（2分）

▲（二）

秦穆公①嘗出而亡其駿馬自往求之見人已殺其馬方共食其肉。穆公謂曰：“是吾駿馬也。”諸人皆懼而起，穆公曰：“吾聞食駿馬肉，不飲酒者殺人②?！奔匆源微埏嬛?，殺馬者皆慚而去。居三年，晉攻秦穆公，圍之。往時(shí)食馬肉者相皆曰：“可以出死④，報(bào)食馬得酒之恩矣?！彼鞚?，穆公卒得以解難，勝晉，獲惠公⑤以歸。此德出而福反也。

（選自《說苑》卷六《復(fù)恩》）

「注釋」①秦穆公：春秋五霸之一。②不飲酒者殺人：不喝酒會(huì)死人的。③次：次序。④出死：出力（為國(guó)君）拼死作戰(zhàn)。⑤惠公：晉國(guó)國(guó)君。

22、請(qǐng)用“／”給下面句子斷句（共3處）。（2分）

秦穆公嘗出而亡其駿馬自往求之見人已殺其馬方共食其肉.23、下列句中加△詞解釋不正確的一項(xiàng)是［▲］。（2分）

A、亡其駿馬（死亡）B、是吾駿馬也（這）

△△C、殺馬者皆慚而去（離開）D、遂潰圍（沖破）

△△24、下列句中加△詞的意義和用法相同的一組是［▲］。（2分）

方共食其肉即以次飲之酒△△A、方七百里B、必以分人△△晉攻秦穆公，圍之此德出而福反也△△C、何陋之有D、溫故而知新△△25、文章最后用“德出而富反”一句，對(duì)秦穆公作了評(píng)論，請(qǐng)你用自己的話說說秦穆公是怎樣施恩于人的，又獲得了怎樣的回報(bào)。（2分）

▲（一）18、①撞②道歉（2分。每格1分。）19、C（2分）20、韓、魏滅亡了，安陵卻憑五十里地保存了下來，只是因?yàn)橛邢壬?。?分。關(guān)鍵詞“以”、“徒”、“以”各0.5分。）

21、不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的精神（2分）

（二）22、秦穆公嘗出而亡其駿馬／自往求之／見人已殺其馬／方共食其肉。（2分。劃對(duì)一處不得分，劃對(duì)兩處得1分，劃對(duì)三處得2分。）23、A（2分）24、D（2分）25、駿馬被人宰殺后，秦穆公不但不治罪，反而怕眾人食馬肉致死，親手給他們斟酒喝；后秦穆公遭晉國(guó)圍攻，得到食馬人的救援，解除危難，并戰(zhàn)勝了晉國(guó)。（2分。施恩與回報(bào)各1分，大致意思對(duì)即可。）

三、古詩(shī)文閱讀（25分）

16.閱讀下面這首古詩(shī)，然后回答問題。（4分）

得分評(píng)卷人

（一）（4分）

賦得暮雨送李曹（唐）韋應(yīng)物楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。

海門①深不見，浦樹②遠(yuǎn)含滋③。相送情無限，沾襟比散絲④。

「注釋」①海門：長(zhǎng)江入海處，在今江蘇省海門縣。②浦樹：水邊的樹。③含滋：濕潤(rùn)，帶著水氣。④散絲：雨絲，這里比喻流淚。

（1）全詩(shī)描寫了暮雨中的哪些景物？（2分）

（2）詩(shī)人在這首詩(shī)中抒發(fā)了怎樣的情感？（2分）

得分評(píng)卷人

閱讀下面兩篇文言短文，完成17—23題。（21分）

（二）（10分）

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

17.寫出下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）

（1）山岳潛形（）（2）則有去國(guó)懷鄉(xiāng)（）

（3）至若春和景明（）（4）予嘗求古仁人之心（）

18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（3分）

不以物喜，不以己悲。

19.文章抒發(fā)了作者怎樣的理想抱負(fù)？（3分）暢就可得分，否則酌情扣分。司馬光，字君實(shí)，陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然①如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指②。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛③間畫以為圖。仁宗寶元初，中進(jìn)士甲科。年甫冠④，性不喜華靡⑤，聞喜宴⑥獨(dú)不戴花，同列⑦語(yǔ)之曰：“君賜不可違?！蹦唆⒁恢Α＃ㄟx自《宋史？列傳第九十五》）

「注釋」①凜然：穩(wěn)重的樣子。②指：同“旨”，主要意思。③京、洛：指北宋時(shí)的開封和洛陽(yáng)。④甫冠：指剛滿二十歲。⑤華靡：奢華。⑥聞喜宴：朝廷賜宴新科進(jìn)士及諸科及第的人。⑦同列：這里指同年考中進(jìn)士的人。

20.寫出下列加點(diǎn)詞的意思。（3分）

（1）退為家人講（）（2）光持石擊甕破之（）（3）同列語(yǔ)之曰（）

21.下列句子中加點(diǎn)詞的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.聞講《左氏春秋》，愛之（代家人）B.群兒戲于庭（在）

C.眾皆棄去（全、都）D.乃簪一枝（于是、就）

22.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（3分）

自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。

23.從文中看，司馬光是個(gè)怎樣的人？（3分）

16.⑴楚江、帆、鳥、海門、浦樹。

⑵離別時(shí)依依不舍的情感。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第⑴題2分，共五種景物，寫出其中兩個(gè)即可得滿分，只寫其中一個(gè)得1分。第⑵題2分，寫出“對(duì)友人的無限深情”可得1分。

（二）（10分）

17.⑴形體（形跡）⑵離開⑶日光（陽(yáng)光）⑷探求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分。每詞1分。

18.不因外物的（好壞）和自己的（得失）而或喜或悲。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。整句意思正確、語(yǔ)言通順即可，不一定要逐字翻譯。

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想抱負(fù)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。如用自己的話概括，意對(duì)即可。

（三）（11分）

20.⑴回家（回來、回去）⑵打破（擊破、敲破）⑶告訴評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。每詞1分。

21.A評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。

22.從此舍不得放下手里的書（或從此勤奮讀書），到了不覺得饑渴寒暑的程度。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。整句意思正確、語(yǔ)言通順即可，不一定要逐字翻譯。

23.⑴喜歡讀書（勤奮好學(xué)）⑵聰明機(jī)智⑶生活樸實(shí)（不喜奢華）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分，寫出一點(diǎn)得1分。第⑵點(diǎn)如答“樂于助人”也對(duì)。

請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的詩(shī)文，完成18～25題。

（一）山中與幽人①對(duì)酌唐李白兩人對(duì)酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯。

我醉欲眠卿②且去，明朝有意抱琴來。

「注釋」①幽人：指隱居的高士。②卿：對(duì)好朋友的稱呼。

18、閱讀《山中與幽人對(duì)酌》，回答問題。（4分）

（1）“一杯一杯復(fù)一杯”中連用三個(gè)“一杯”，這有什么好處？（2分）

（2）“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？（2分）

（二）

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

19、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）萬鐘于我何加焉（2）鄉(xiāng)為身死而不受（3）今為妻妾之奉為之（4）是亦不可以已乎20、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（3分）

呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

21、補(bǔ)出下面句子中括號(hào)里省略的內(nèi)容。（2分）

鄉(xiāng)為（）身死而不受（），今為所識(shí)窮乏者得我而為之22、《孟子》中有這樣的名言：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！蹦阏J(rèn)為其中的哪一句話最能說明“行道之人”和“乞人”的行為？（2分）

（三）鍋巴救命吳郡陳某，家至孝，母好食鐺①底焦飯，陳作郡主簿②，恒裝一囊，每煮食，輒佇錄③焦飯，歸以遺④母。后值孫恩賊出吳郡，袁府君即日便征。陳已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展⑤歸家，遂帶以從軍。戰(zhàn)于滬瀆，敗，軍人潰散，逃走山澤，皆多饑死，陳獨(dú)以焦飯得活。

「注釋」①鐺：鐵鍋。②主簿：掌管文書機(jī)要、主辦事務(wù)的官吏。③佇錄：貯藏。④遺：贈(zèng)送。⑤未展：來不及。

23、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）母好食鐺底焦飯（2）恒裝一囊（3）戰(zhàn)于滬瀆（4）逃走山澤24、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（3分）

陳已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展⑤歸家，遂帶以從軍。

25、讀了這則短文后，你有什么感悟？寫出你感悟最深的一點(diǎn)。（3分）

18、（1）“極寫飲酒之多”或“極寫飲酒之痛快”。

（2）“表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由自在生活的熱愛之情”或“朋友之間的深情”。

（二）

19、（1）益處、好處（2）通“向”，從前（3）侍奉（4）停止、放棄20、輕蔑地、呵斥著給別人吃，過路的饑民也不肯接受；用腳踢著（或踩過）給別人吃，乞丐也不愿意接受。

21、義；萬鐘或施舍22、“貧賤不能移”或第二句。三）

23、（1）喜歡、愛好（2）經(jīng)常、常常（3）在（4）跑24、陳某已經(jīng)收集了好幾斗鍋巴，來不及回家了，就帶著鍋巴參戰(zhàn)。

25、參考示例：（1）孝順父母，是做兒女的本分。（2）孝順父母要落實(shí)到具體行動(dòng)上，持之以恒。（3）百善孝為先（4）父母為兒女付出了很多，做兒女的要學(xué)會(huì)感恩等意思近即可。

送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

28.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）足膚皸裂而不知________________（2）久而乃和________________（3）同舍生皆被綺繡________________（4）余則缊袍敝衣處其間________________29.翻譯下面句子。（2分）

以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

譯文：___________________________________________________________________________30.根據(jù)文段內(nèi)容，請(qǐng)你具體指出作者的艱難表現(xiàn)在哪些方面？（3分）

答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________31.末句說：“蓋余之勤且艱若此”，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，并根據(jù)你對(duì)作者的了解談?wù)勀愕母惺芑驈闹惺艿降膯l(fā)。（3分）

答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.古人讀書像本文作者宋濂一樣勤奮、刻苦的可謂不勝枚舉。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蘇秦、晉時(shí)孫敬的