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文檔簡介
甘肅省隴南地區(qū)武都區(qū)2023-2024學年數(shù)學四下期末綜合測試模擬試題一、認真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1.新學期,王老師為學校籃球隊購買運動服,每套運動153元,王老師準備了6000元;這些錢_____(橫線里填“能”或“不能”)購買39運動服嗎?2.5.62828……是一個(________)小數(shù),可以記作(____________).3.0除以任何數(shù)(0除外)都得(________)。4.由6個百、5個一、4個十分之一、8個千分之一組成的數(shù)是(________)。5.1.04讀作(________________),二百點零六九寫作(_________)。6.在括號里填“>”“<”或“=”。五億三千萬(____________)520300000010個一千萬(____________)1億25×(4×40)(____________)25×4+25×40426÷6×9(____________)426÷(6×9)7.四(2)班男生有x人,比女生少8人,女生有(________)人,當x=20時,女生有(________)人。8.一個三角形的兩條邊分別是7厘米和10厘米,這個三角形的第三條邊最長是(________)厘米,最短是(________)厘米。(三角形的三條邊長都是整厘米數(shù))9.計算14×25+75時,要先算(______)法,再算(______)法。如果要先算加法,算式應該是(______)。10.計算40×0.8×12.5×0.25時,運用乘法(______)律和(______)律可以使計算簡便。11.一個九位數(shù)的最高位是(_____)位。比最小的八位數(shù)少1的數(shù)是(_________)。二、仔細推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12.判斷正誤:(12+K)×5=60+5×K。(___)13.計算小數(shù)的加法和減法時要把末尾對齊。(______)14.一個因數(shù)擴大到原數(shù)的10倍,另一個因數(shù)乘0.1,積不變(_____)15.110×(20+9)=110×20+9(___________)。16.如果▲十■=●,△×口=〇,那么●一■=▲,〇×△=口.(_____)17.從左面看到的形狀是。______18.平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍。(________)19.87×201=87×200+87。(__________)三、仔細選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20.在三角形的三個內(nèi)角中,至少有().A.一個直角和一個鈍角 B.一個鈍角和一個銳角 C.兩個銳角21.下列式子中,與3.2×2.6的積不相等的是()。A.6.4×1.3 B.0.32×0.26 C.0.32×26 D.1.6×5.222.踢毽子比賽,小紅所在的小組平均每人踢36個,小麗所在的小組平均每人踢32個下面說法正確的是()。A.小紅一定比小麗踢得多 B.小紅一定比小麗踢得少C.小紅和小麗踢的個數(shù)一定相同 D.無法確定誰踢得多23.下面()組三條線段不可以圍成一個三角形。A.、、 B.、、C.、、 D.、、24.計算79×99時,小亮想到的方法是79×99=79×(100-1)=79×100-79,這樣的計算依據(jù)是()。A.乘法交換律 B.乘法結合律 C.乘法分配律四、仔細計算。(每題6分,共12分)25.直接寫出得數(shù).600×80=180×40=10-0.08=12.2+4.8=+=-=12.03+4.7=360×20=26.用豎式計算。五、圖形與統(tǒng)計。(每題5分,共10分)27.連一連。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法結合律56+78+22=56+(78+22)乘法結合律28.看一看,連一連.六、生活中的數(shù)學。(每題5分,共30分)29.一平方米闊葉林在生長季節(jié),每天大約吸收0.1千克二氧化碳,釋放0.073千克氧氣,這片闊葉林共1000平方米,可以吸收多少千克二氧化碳,釋放多少千克氧氣?分別合多少噸?30.甲數(shù)是13.8,比乙數(shù)多1.2,甲乙兩數(shù)的和是多少?31.旅行社推出“××風景區(qū)一日游”的兩種價格方案。方案一成人每人150元。兒童每人60元。方案二團體10人以上(包括10人)。每人100元。成人6人,兒童4人,選上面哪一種方案劃算?(計算說明)32.給一間臥室鋪地磚,如果用邊長4分米的方磚共用去320塊;如果改用面積是40平方分米的方磚至少要多少塊?33.100kg黃豆可榨油45.6kg,1kg黃豆可以榨油多少kg?34.工廠生產(chǎn)一批零件,計劃每天生產(chǎn)120個,30天可以完成,實際每天多生產(chǎn)30個,可以提前幾天完成任務?
參考答案一、認真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1、能【分析】根據(jù)總價=單價×數(shù)量,用每套運動的單價乘所買數(shù)量求出購買39運動服需要的錢數(shù),再和王老師帶的錢數(shù)比較,即可解答?!驹斀狻?53×39=5967(元)5967元<6000元答:這些錢能購買39運動服?!军c睛】此題考查了單價、數(shù)量和總價之間的關系。2、循環(huán),5.6【解析】試題分析:通過觀察發(fā)現(xiàn),這個小數(shù)從小數(shù)點后面第二位開始出現(xiàn)循環(huán)的數(shù)字,因此是一個循環(huán)小數(shù);在簡寫這個小數(shù)時,找出循環(huán)節(jié),在上面點上小圓點即可.解:5.62828…是一個循環(huán)小數(shù),可以記作:5.6;故答案為循環(huán),5.6.點評:此題考查了循環(huán)小數(shù)的意義,以及循環(huán)小數(shù)的簡寫方法.3、0【分析】根據(jù)0的特征可知:0除以任何非0的數(shù)都得0,直接解答即可?!驹斀狻?除以任何數(shù)(0除外)都得0。故答案為:0【點睛】解答本題關鍵是熟記0的特殊運算,注意0除以任何非0的數(shù)得0。4、605.408【分析】6個百就是百位上是6,5個一就是個位上是5,4個十分之一就是十分位上是4,8個千分之一就是千分位上是8,十位和百分位上沒有計數(shù)單位用0補足,即可寫出這個小數(shù)。【詳解】由6個百、5個一、4個十分之一、8個千分之一組成的數(shù)是605.408。故答案為:605.408?!军c睛】熟練掌握小數(shù)的寫法,注意平時基礎知識的積累。5、五百零六點零四200.069【解析】略6、<=>>【分析】根據(jù)多位數(shù)的讀法和寫法進行改寫,以及乘除法運算法則的運用,計算出數(shù)據(jù),比較大小?!驹斀狻?203000000讀作五十二億零三百萬,所以五億三千萬<5203000000;10個一千萬寫作100000000,讀作一億,所以10個一千萬=1億;25×(4×40)=25×4×40=400025×4+25×40=100+1000=1100比較兩者大小得出25×(4×40)>25×4+25×40426÷6×9=71×9=639426÷(6×9)=426÷6÷9=71÷9=7??8比較兩者大小得出426÷6×9>426÷(6×9)故答案為:<=>>【點睛】本題考查的是多位數(shù)的比大小,掌握整億數(shù)改寫成億作單位的方法,能正確的進行改寫,進而比較大小,同時對于乘除法的計算法則也要牢記。7、x+828【分析】根據(jù)題意知道,男生比女生少8人,那么男生的人數(shù)加上8人,x+8就是女生的人數(shù),即女生有x+8人,再把x=20代入算式,計算出結果即可?!驹斀狻拷猓号衳+8人;當x=20時x+8=20+8=28這個班女生有x+8人,當x=20時,女生有28人。故答案為:x+8;28【點睛】這類用字母表示數(shù)的題目時,解題關鍵是根據(jù)已知條件,把未知的數(shù)用字母正確的表示出來,然后根據(jù)題意列式計算即可得解。8、164【分析】根據(jù)三角形“任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”解答即可?!驹斀狻?0-7<第三邊<10+7;則3<第三邊<17;即第三邊的取值在3到17厘米之間(不包括3和17厘米);所以最長為:17-1=16(厘米);最短為:3+1=4(厘米)?!军c睛】解答本題的關鍵是要明確三角形三邊之間的關系。9、乘加14×(25+75)【分析】解答此題依據(jù)整數(shù)四則混合運算順序:在沒有小括號的算式里,如果只含有同一級運算(只有加減法或只有乘除法,從左到右依次計算;如果含有兩級運算(既有乘除又有加減),先算乘除,后算加減;如果有小括號,就先算小括號里面的。即可解答?!驹斀狻?4×25+75算式里有乘有加,先算乘法,再算加法,如果要先算加法,算式要加括號?!军c睛】解答此題明確整數(shù)四則混合運算的運算順序,注意:先算加減法運用小括號。10、交換結合【分析】根據(jù)算式中數(shù)的特點,把40和0.25相乘,0.8和12.5相乘,再把兩個算式的乘積相乘。因此運用了乘法交換律和乘法結合律?!驹斀狻?0×0.8×12.5×0.25=(40×0.25)×(0.8×12.5)=10×10=100運算中應用了乘法交換律和乘法結合律。【點睛】此題考查的是小數(shù)混合運算中乘法運算定律的應用,要注意觀察算式中符號和數(shù)的特點,再選擇合適的運算定律。11、億9999999【解析】略二、仔細推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12、√【解析】乘法分配律的運用,正確。13、×【分析】小數(shù)加減法計算時,首先要把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算?!驹斀狻坑嬎阈?shù)的加法和減法時要把小數(shù)點對齊。故答案為:×【點睛】本題考查小數(shù)加減法的計算法則,注意應把小數(shù)點對齊,而不是末尾對齊。14、√【解析】略15、×【解析】略16、×【解析】因為▲十■=●,所以:●一■=▲正確因為△×口=〇所以〇÷△=口所以:〇×△=口錯誤所以整個題目錯誤.故答案為×.17、×【分析】這個圖形從左面看,是兩行正方形,第二行是2個正方形排成的一行,第一行有1個正方形,放在第二行左邊正方形的上面?!驹斀狻窟@個圖形從左面看到的形狀是。故答案為:×?!军c睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。18、×【詳解】因為等底等高的平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。如果沒有等底等高這個前提條件,平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍。這種說法是錯誤的。故答案為:×。19、√【分析】計算87×201時,可將201拆分為200+1后,根據(jù)乘法分配律計算,由此解答即可?!驹斀狻?7×201=87×(200+1)=87×200+87×1=87×200+87=17400+87=1748787×201=87×200﹢87所以判斷正確。故答案為:√【點睛】乘法分配律是常用的簡便運算的方法,要熟練掌握,靈活運用。三、仔細選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20、C【詳解】略21、B【分析】積的變化規(guī)律:(1)如果一個因數(shù)擴大(或縮?。┤舾杀?,另一個因數(shù)不變,那么積也擴大(或縮?。┫嗤稊?shù);(2)如果一個因數(shù)擴大若干倍,另一個因數(shù)縮小相同倍數(shù),那么積不變;據(jù)此解答?!驹斀狻窟x項A,3.2×2=6.4,2.6÷2=1.3,積不變;選項B,3.2÷10=0.32,2.6÷10=0.26,積縮小為原來的;選項C,3.2÷10=0.32,2.6×10=26,積不變;選項D,3.2÷2=1.6,2.6×2=5.2,積不變;故答案為:B【點睛】本題主要考查積的變化規(guī)律,牢記規(guī)律是解題的關鍵。22、D【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義可知,平均數(shù)只是反映的是一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,不表示這組數(shù)據(jù)中某一個具體數(shù)據(jù),據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)平均數(shù)的意義可知,雖然知道小紅所在的小組平均每人踢36個,比小麗所在的小組平均每人踢32個多,但是平均數(shù)只不表示這組數(shù)據(jù)中某一個具體數(shù)據(jù),所以無法確定誰踢得多。故選:D23、A【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行依次分析、進而得出結論?!驹斀狻緼.1+2=3,不能圍成三角形;B.2+3>4,能圍成三角形;C.3+4>7,能圍成三角形;D.4+5>6,能圍成三角形;故答案為:A【點睛】解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。24、C【分析】79×99=79×(100-1)=79×100-79,先是把99改寫成100-1,然后再利用乘法的分配律“a×(b+c)=a×b+a×c”進行計算?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,79×99=79×(100-1)=79×100-79是依據(jù)乘法分配律進行計算的。故選:C。【點睛】本題主要考查學生對乘法運算定律的掌握和靈活運用。四、仔細計算。(每題6分,共12分)25、4800072009.921716.737200【解析】略26、16380;42000;8596【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù),先用第一個因數(shù)的每一位數(shù)去乘第二個因數(shù)的個位數(shù)字,所得積的末位對齊因數(shù)的個位;再用第一個因數(shù)的每一位數(shù)去乘第二個因數(shù)的十位數(shù)字,所得積的末位對齊因數(shù)的十位。最后把兩個積加起來?!驹斀狻浚?6380=42000=8596【點睛】此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算,運用計算法則能夠正確熟練地進行計算,計算時要仔細、認真。五、圖形與統(tǒng)計。(每題5分,共10分)27、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前兩個數(shù)的積,變成先算后兩個數(shù)的積,運用了乘法結合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,運用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前兩個數(shù)的和,變成先算后兩個數(shù)的和,運用了加法結合律;【詳解】根據(jù)分析連線可得:【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù),運用合適的運算定律進行解答。28、【解析】略六、生活中的數(shù)學。(每題5分,共30分)29、0.1×1000=100(千克),0.073×1000=73(千克),求100千克,73千克是多少噸呢?千克化噸是低級單位變高級單位,要除以進率,噸與千克之間的進率是1000,所以除以1000就可以了,除以1000,小數(shù)點要向左移動三位,最后是0.1噸,0.073噸.【解析】根據(jù)題目中給的條件,知道1平方米的,求1000平方米的,也就是分別求1000個0.1和0.073是多少?所以:0.1×1000=100(千克),0.073×1000=73(千克),求100千克,73千克是多少噸呢?千克化噸是低級單位變高級單位,要除以進率,噸與千克之間的進率是1000,所以除以1000就可以了,除以1000,小數(shù)點要向左移動三位,最后是0.1噸,0.073噸.與小數(shù)點的移動,單位之間的換算有關的知識點.30、26.4【分析】要求甲乙兩數(shù)的和,根據(jù)甲數(shù)比乙數(shù)多1.2,可知乙數(shù)為:13.8-1.2,再加上甲數(shù)13.8,即可求得甲乙兩數(shù)的和。【詳解】13.8+(13.8-1.2)=13.8+12.6=26.4答:甲乙兩數(shù)的和是26.4?!军c睛】本題考查了小數(shù)加減混合運
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