安中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)隊(duì)列研究課堂試題_第1頁
安中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)隊(duì)列研究課堂試題_第2頁
安中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)隊(duì)列研究課堂試題_第3頁
安中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)隊(duì)列研究課堂試題_第4頁
安中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)隊(duì)列研究課堂試題_第5頁
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文檔簡介

安中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)——隊(duì)列研究課堂試題一.單選題(共9題,63.9分)1.一份有關(guān)膀胱癌與吸煙關(guān)系的前瞻性隊(duì)列研究發(fā)現(xiàn),吸煙者膀胱癌發(fā)病率為48.0/10萬,不吸煙者為25.4/10萬,其歸因危險(xiǎn)度為(AR):A、約為1.9B、約為0.5C、22.6/10萬D、73.4/10萬正確答案:C2.下列關(guān)于隊(duì)列研究的說法,不正確的是A、分組依據(jù)是研究對(duì)象的暴露情況B、觀察方向是由“因”及“果”C、論證暴露與結(jié)局的因果關(guān)系能力較強(qiáng)D、比較容易發(fā)生回憶偏倚正確答案:D3.隊(duì)列研究最常見的偏倚是()。A、混雜偏倚B、信息偏倚C、失訪偏倚D、入院率偏倚E、選擇偏倚正確答案:C4.以下關(guān)于隊(duì)列研究描述不正確的是()。A、多用于罕見疾病B、可直接計(jì)算發(fā)病率C、多數(shù)情況下要計(jì)算人年發(fā)病(死亡)率D、每次調(diào)查能同時(shí)研究幾種疾病E、因素可分為幾個(gè)等級(jí),以便計(jì)算劑量反應(yīng)關(guān)系正確答案:A5.在隊(duì)列研究中,結(jié)局的確切概念是指()。A、統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)結(jié)果B、暴露屬性的分組結(jié)果C、觀察期限的終止時(shí)間D、觀察中出現(xiàn)了預(yù)期結(jié)果事件E、研究隊(duì)列中存在的混雜結(jié)果正確答案:D6.在隊(duì)列研究中,對(duì)關(guān)聯(lián)強(qiáng)度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)的無效假設(shè)是()。A、RR=0B、RR=1C、RR>1D、RR<1E、RR>0正確答案:B7.與病例對(duì)照研究相比,隊(duì)列研究的優(yōu)點(diǎn)是()。A、更適合采用雙盲法B、對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行了前瞻性的隨訪觀察,因此無需校正混雜因素C、更適合用卡方檢驗(yàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析D、既可獲得相對(duì)危險(xiǎn)度,又可獲得歸因危險(xiǎn)度E、適用于暴露常見而疾病罕見的情況正確答案:D8.隊(duì)列研究中研究對(duì)象應(yīng)選擇()。A、在患某病者中選擇有、無某種暴露因素的兩個(gè)組B、在患該病者中選擇有某種暴露因素的為一組,在無該病者中選擇無該種暴露因素的為另一組C、在無該病者中選擇有某種暴露因素的為一組,在有該病者中選擇無該暴露因素的為另一組D、在無該病者中,選擇有、無某種暴露因素的兩個(gè)組E、任選有無暴露的兩個(gè)組正確答案:D9.以人年為單位計(jì)算的率為()。A、發(fā)病率B、發(fā)病密度C、病死率D、現(xiàn)患率E、死亡率正確答案:B二.多選題(共2題,14.2分)1.隊(duì)列研究的常見類型有A、回顧性隊(duì)列研究B、前瞻性隊(duì)列研究C、混合型隊(duì)列研究D、匹配性隊(duì)列研究正確答案:ABC2.隊(duì)列研究中,表示暴露因素與疾病關(guān)聯(lián)強(qiáng)度的指標(biāo)有()。A、RRB、ORC、ARD、PARE、PARP正確答案:ACDE三.判斷題(共3題,21.9分)1.隊(duì)列研究觀察的自然終點(diǎn)就是整個(gè)研究的觀察終止時(shí)間正確答案:×2.開展隊(duì)列研究時(shí),如觀察時(shí)間較長,很難做到研究人口的穩(wěn)定,觀察對(duì)象進(jìn)出隊(duì)列的時(shí)間也不

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