2021年中學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃

精選word文檔下載可編輯中學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃中學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃篇1新的學(xué)期，新的開始，新的任務(wù)，今年我擔(dān)負(fù)初1（2）班班主任工作。我將全力以赴做好班級(jí)管理工作，不會(huì)孤負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，會(huì)把這類信任轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，力爭(zhēng)帶出優(yōu)秀班級(jí)。1、指點(diǎn)思想以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指點(diǎn)，全面落實(shí)《中學(xué)生平常行動(dòng)規(guī)范》等相干制度，用心參加學(xué)校展開的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。捉住抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神等鮮活事例加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，以此增進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成。2、工作重點(diǎn)本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是掌控住初1關(guān)鍵期，幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué)，邁好初中第1步。核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成1系列良好習(xí)慣，構(gòu)成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班大眾。具體工作以下（1）建立良好班級(jí)風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈從小學(xué)升入初中，對(duì)學(xué)生來講，是1次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初1年級(jí)正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段常常也是分化階段，所以在初1年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期，邁好中學(xué)第1步10分重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班大眾將會(huì)幫忙學(xué)生更好的邁出這1步。所以我的班級(jí)管理重要工作會(huì)從建立起班大眾入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐漸構(gòu)成良好的班級(jí)風(fēng)氣。（2）發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性，讓學(xué)生自己管理自己在做好班級(jí)整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念。采取“幫，帶，放”的方式逐漸培養(yǎng)1批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理當(dāng)中，每一個(gè)學(xué)生都有班級(jí)職務(wù)，每一個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人，同時(shí)也是相互管理的對(duì)象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和職責(zé)心，帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，大眾意識(shí)的進(jìn)步。作為班主任更要做好細(xì)致工作，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫忙和仔細(xì)引導(dǎo)。（3）展開以學(xué)?；顒?dòng)、主題班會(huì)為主的豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，肯定班級(jí)口號(hào)等，讓學(xué)生快速融入到新大眾中。（2）布置教室環(huán)境。設(shè)立班級(jí)宣揚(yáng)欄，建立“班級(jí)之星”、“爭(zhēng)先榜”、“我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)”等欄目，讓它成為班級(jí)展現(xiàn)的窗口。使學(xué)生在參與活動(dòng)中，交換互助，拓展?jié)摿?，不斷成長(zhǎng)。（3）圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心，展開“1幫1”小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交換等活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)成績(jī)的提升。（4）用心參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，力爭(zhēng)到達(dá)優(yōu)秀班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。（4）配合各學(xué)科任課教師展開教學(xué)工作做好班級(jí)穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。常常與各學(xué)科老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好調(diào)和工作。走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)課堂，對(duì)學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀態(tài)熟習(xí)掌握，及時(shí)調(diào)劑管理方式。每次測(cè)驗(yàn)、月考主動(dòng)和科任教師做好溝通交換工作，指點(diǎn)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。（5）贏得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合班級(jí)的工作需要學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進(jìn)1步取得家長(zhǎng)的理解，促使他們將對(duì)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長(zhǎng)構(gòu)成協(xié)力，共同幫忙學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時(shí)時(shí)刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。3、具體措施1、抓好班級(jí)1平常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效力。2、利用班級(jí)宣揚(yáng)欄營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生。3、透過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的大眾觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。4、定期展開學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。5、展開有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。6、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得好成績(jī)。7、定期與學(xué)生談心交換，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。4、用進(jìn)程的細(xì)化來贏得自己工作中的“冠軍”。多年的班主任工作收獲之1，就是班級(jí)管理工作務(wù)必不斷細(xì)化，從學(xué)生的言行舉止的細(xì)微的地方入手，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中入手，更要從震動(dòng)學(xué)生的心靈入手。以實(shí)際工作做學(xué)生最直接的榜樣。中學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃篇2初3年級(jí)是學(xué)生拼搏沖刺的階段，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因此我們制定1份班級(jí)工作計(jì)劃，來計(jì)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)1、班級(jí)基本情況本班共有51位同學(xué)，其中男生23人，女生28人。大部份學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和平常行動(dòng)習(xí)慣較差，特別是1部份男生，大部份學(xué)生厭學(xué)，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，建立良好的班風(fēng)。2、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)盡人皆知，這屆學(xué)生初2時(shí)紀(jì)律較差。作為初3的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做個(gè)禮儀之士，曉得尊師重道，因此，建立起良好的班風(fēng)是我們的.當(dāng)務(wù)之急。我們要建立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有益于我們的學(xué)習(xí)，更加今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。3、首創(chuàng)班級(jí)特點(diǎn)文化子曰“吾嘗整天不食，終夜不寢，以思為無(wú)益，不如學(xué)也。”在班級(jí)中要渲染1種學(xué)習(xí)慣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能建立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的，我們班級(jí)打算弄1些讀書交換活動(dòng)。我們可以利用語(yǔ)文課、下午休息時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)介紹1些他所瀏覽過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也能夠組織1個(gè)征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的積極性，又可以從中發(fā)掘人材，可謂1舉兩得。4、培養(yǎng)班干部的自主管理能力初中階段是1個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的1個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何自主管理。學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理計(jì)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。固然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反應(yīng)同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)當(dāng)將自己的集體看成1個(gè)大家庭，每一個(gè)同學(xué)都是其中的1員，我們要讓班級(jí)構(gòu)成1種相互幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交換，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行檢討和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。總之，作為班級(jí)干部凡事要以身作則，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使全部班級(jí)構(gòu)成1種良好的自主管理模式。5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育1、進(jìn)1步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生平常行動(dòng)規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和平常行動(dòng)規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐漸轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行動(dòng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采取形象化的教育情勢(shì)、分層遞進(jìn)的鼓勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵照公共秩序、愛惜綠化、文明禮貌等道德行動(dòng)展開系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，構(gòu)成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指點(diǎn)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。6、繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，構(gòu)成教育的協(xié)力。適時(shí)家訪，利用好學(xué)校安排的家長(zhǎng)會(huì)。中學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃篇3本學(xué)期，在學(xué)校安排下了，我擔(dān)負(fù)9年級(jí)2班班主任。該班是學(xué)校重新分班后組合而成，共有學(xué)生5109人，其中，女生3105人，男生2104人。女多男少，雖有益于班級(jí)管理，但是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)展10分不平衡，也為整體成績(jī)提高增加了難度。因此，加強(qiáng)學(xué)生管理，提高鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果;使班集體團(tuán)結(jié)向上、努力拼搏，不斷提高班級(jí)的教育質(zhì)量，是本學(xué)期班級(jí)管理的重點(diǎn)。為此制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃1、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)1、加強(qiáng)班科任老師的配合，特別是政治教師的配合。到9年級(jí)，學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng)，對(duì)問題的態(tài)度、看法常常容易受自己的意識(shí)所左右，走向成熟的同時(shí)又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動(dòng)較大。因此，及時(shí)了解學(xué)生的思想工作，有的放矢地加以引導(dǎo)，能夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉(zhuǎn)化。在教育進(jìn)程中，班科任的積極配合，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的思想問題，有益于針對(duì)性地展開學(xué)生思想教育，有益于班主任和政治教師的思想政治工作的深入展開。2、充分利用班會(huì)課、集會(huì)、國(guó)旗下講話加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。為了更好地增進(jìn)德育工作的展開，我將充分地利用班會(huì)課、集會(huì)、國(guó)旗下講話等，加深德育教育的研討與開發(fā)，全身心對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉，參與班級(jí)文化教育，教育學(xué)生崇尚科學(xué)，傳承文明，關(guān)心他人，酷愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì)。3、加強(qiáng)與政教處、團(tuán)支部和家長(zhǎng)的有效配合。(1)在工作中，通過與政教處的配合，有效地加強(qiáng)思想政治教育工作，弄好學(xué)校的創(chuàng)安工作的配合，定期向?qū)W生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生告別不安全的1切行動(dòng)，從而使學(xué)校放心，家長(zhǎng)安心。(2)在本學(xué)期中，要鼓勵(lì)學(xué)生向團(tuán)員青年看齊，爭(zhēng)取做1名光榮的共青團(tuán)員，從而使學(xué)生在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，在團(tuán)支部展開的主題活動(dòng)中遭到教育，茁壯成長(zhǎng)。(3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采取公道、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的展開創(chuàng)造1個(gè)和諧學(xué)習(xí)的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)1、加強(qiáng)班干部的構(gòu)建。班干部整體素質(zhì)的高低，直接影響到班級(jí)、班風(fēng)、班貌的好壞。因此，期初就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的構(gòu)建，使班干部既是1支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊(duì)伍，又是1支思想道德素質(zhì)高的隊(duì)伍，能夠成為同學(xué)們言行的榜樣，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進(jìn)。在工作中，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對(duì)同學(xué)們起到催促引導(dǎo)的作用。2、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。(1)建立正確的輿論導(dǎo)向。1個(gè)班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確建立不無(wú)關(guān)系。1個(gè)良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)，也需要全部同學(xué)的共同配合，特別是需要班干部對(duì)同學(xué)們的催促。(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，增進(jìn)共同進(jìn)步。在1個(gè)班集體中，能夠充分地發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，才能夠增進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步。班干部作為德智體方面走在前列的學(xué)生，要能夠幫助其他的同學(xué)在德智體方面也能夠獲得較大的提高。學(xué)習(xí)好的要切(3)充分利用學(xué)習(xí)園地專欄。長(zhǎng)時(shí)間以來，我們對(duì)學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠，這樣，不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建。本學(xué)期，要充分地利用學(xué)習(xí)園地專欄。要緊跟時(shí)期精神，幫助學(xué)習(xí)較差的，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題、困難，同學(xué)們要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。出版或張貼有關(guān)的動(dòng)態(tài)知識(shí)或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等)，使學(xué)生們感遭到全部學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育，增進(jìn)良好個(gè)性的構(gòu)成。總之，本學(xué)期班主任的工作，重要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建1個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，增進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展，為明年中考打下1個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃篇4為了更好地完成學(xué)校工作計(jì)劃提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)1步建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，構(gòu)成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì)，勤學(xué)向上的班大眾，特制定班主任工作計(jì)劃。1、指點(diǎn)思想以關(guān)于教育工作的重要講話為指點(diǎn)，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為，以做1個(gè)好老師主旨，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指點(diǎn)，為初中階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。2、工作目標(biāo)1、透過養(yǎng)成教育，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。2、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思惟習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。3、與家長(zhǎng)合作，盡快制定1個(gè)課外輔導(dǎo)的計(jì)劃，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生的成績(jī)提高更有效。3、工作措施（1）加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行動(dòng)規(guī)范教育的重要資料。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人，利用職責(zé)感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度、潛力、完成狀態(tài)進(jìn)行決定。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng)，展開愛他人、愛大眾、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛惜公共財(cái)物，增強(qiáng)自主與職責(zé)，樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新，做1個(gè)遵紀(jì)遵法的好公民。（2）提升學(xué)生的自信心自信心教育充分利用班會(huì)講授自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確自信是成功的重要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。意志品質(zhì)教育首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在平常生活中不管遇到甚么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。（3）營(yíng)建用心向上氛圍根據(jù)初1年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)建同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。（1）制定班級(jí)公約、班規(guī)。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心，使每一個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成績(jī)感。（4）提拔和培養(yǎng)好班干部幫忙班委干部建立威望，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指導(dǎo)他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、潛力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過干部這個(gè)小大眾建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)全部班大眾展開批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成大眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。（5）不讓1個(gè)學(xué)生掉隊(duì)了解每位學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀態(tài)，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際動(dòng)身對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把思想工作做到學(xué)生的心田上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的條件條件。以鼓勵(lì)為主，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)，幫忙他們克服不足，不讓1個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。中學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃篇5本學(xué)期是初中階段的最后1個(gè)學(xué)期，對(duì)每一個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上1個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，畢業(yè)考升學(xué)情況，不但觸及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而且觸及到1個(gè)學(xué)校的名譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此1定要下大力氣，弄好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。1、指點(diǎn)思想以全面實(shí)行素質(zhì)教育為主旨，深化課程教學(xué)改革，認(rèn)真探索和研究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開辟創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，抓好本班教育教學(xué)工作，努力尋覓課堂教學(xué)的突破口，增進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能，講求策略，掌控中考方向，力爭(zhēng)使本班學(xué)生在中考中獲得優(yōu)良的成績(jī)。2、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取“活動(dòng)紅旗”，爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”，增進(jìn)各科成績(jī)的提高。2、努力實(shí)現(xiàn)初3畢業(yè)會(huì)考6合率85％，全優(yōu)率30％的教學(xué)指標(biāo)。向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn)。3、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)與各科任教師的溝通與合作，力爭(zhēng)構(gòu)成協(xié)力，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到初3溫習(xí)、中考對(duì)學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義，從而明確目標(biāo)，積極投入緊張的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。2、聯(lián)系各科任教師，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指點(diǎn)，以便使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高溫習(xí)效力，實(shí)現(xiàn)中考會(huì)考指標(biāo)。3、結(jié)合去年班級(jí)情況進(jìn)行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析緣由，尋覓對(duì)策。4、班集體平常管理初3年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又1次10字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的1員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感融合的朋友和火伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的1個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步建立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確掌控自己的人生航向。同時(shí)，積極調(diào)和并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭3位1體的思想教育體系，教育學(xué)生建立遠(yuǎn)大理想，開辟創(chuàng)新，遵紀(jì)遵法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)良成績(jī)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的1步。因此，班主任的思想教育工作1刻也不能松懈。班委選派根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號(hào)令力、得才兼?zhèn)涞娜藫?dān)負(fù)相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，增進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此促進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。積極展開轉(zhuǎn)化落后生工作，分析落后生成因，鼓勵(lì)幫助落后生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班構(gòu)成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生1要保持教室的干凈，2要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生平常行動(dòng)規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做1名合格中學(xué)生。堅(jiān)持安全工作不放松，使全期學(xué)生安全事故率為零。中學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃篇61、指點(diǎn)思想積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門的倡議，引導(dǎo)學(xué)生建立起遠(yuǎn)大的理想和人生奮斗目標(biāo)，學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)、自立，學(xué)會(huì)生存，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，并且在不斷的社會(huì)實(shí)踐中開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，建立1支班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)全面的過硬之師，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，真實(shí)的培養(yǎng)出1批合格的復(fù)合型人材。2、班級(jí)情況分析本期接任c0903班班主任工作，班級(jí)學(xué)生略有異動(dòng)，現(xiàn)全班1共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根據(jù)近日從各方面對(duì)班級(jí)的初步了解，本班整體水平較好，學(xué)生思惟活躍，上進(jìn)心較強(qiáng)，有1定的集體榮譽(yù)感，絕大部份學(xué)生不甘落后，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中均獲得過不錯(cuò)的成績(jī)。但是也應(yīng)當(dāng)看到，尚有極少數(shù)同學(xué)思想覺悟不是很高，組織紀(jì)律觀念較為淡薄，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不很理想，且存有畏難情緒，故班風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強(qiáng)和提高。3、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)1、近期目標(biāo)在學(xué)校、學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督和配合下，通過班主任、各任課教師和全班同學(xué)的共同努力，在保證正常的學(xué)習(xí)秩序和效果的條件下，在1個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，讓班級(jí)同學(xué)說文明話，做文明事，逐步改變存在的某些不良行動(dòng)習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。2、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)建立1個(gè)師生關(guān)系良好，輿論文化高尚，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，組織機(jī)構(gòu)健全，自強(qiáng)、自立、自律的優(yōu)秀班集體，實(shí)現(xiàn)思想健康、學(xué)習(xí)良好、素質(zhì)全面、特長(zhǎng)突出、曉得做人，善于生活的班級(jí)目標(biāo)，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)或以上級(jí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)班集體!4、實(shí)行方案1改選班級(jí)各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，并將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)具體量化，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加細(xì)化，明確分工，具體人頭，以個(gè)人、小組積分制的情勢(shì)為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級(jí)常規(guī)事務(wù)做到條理化。2制定班級(jí)目標(biāo)，明確班級(jí)的發(fā)展方向，完善班規(guī)，使班級(jí)各項(xiàng)發(fā)展有“法”可依。3通過班級(jí)博客和班級(jí)qq群聯(lián)系家長(zhǎng)及生活部，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，改正不良習(xí)慣。4、展開系列主題班會(huì)，充分利用主題班會(huì)建設(shè)好班級(jí)主流文化，構(gòu)成良好積極向上健康的文化氛圍。5通過板報(bào)墻報(bào)、告示欄、榮譽(yù)榜、讀書角等等宣揚(yáng)情勢(shì)，給同學(xué)們布置1個(gè)溫馨文明的環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使之構(gòu)成強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力、向心力。6、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，建立和健全班級(jí)各類興趣小組，舉行豐富多彩的各類比賽活動(dòng)，以活動(dòng)促教育，以理想促學(xué)習(xí)。5、本期工作重點(diǎn)本學(xué)期，我班將在配合學(xué)校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持不懈的繼續(xù)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在班級(jí)特點(diǎn)建設(shè)方面，不斷完善“班級(jí)法庭”等各類班級(jí)機(jī)構(gòu)，繼1年級(jí)推出班徽、班旗，本學(xué)期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報(bào)(月刊)。另外，成立各類興趣小組隊(duì)伍，并保證興趣小組活動(dòng)的常?；⒅贫然?。6、本期具體工作計(jì)劃安排第1大周(9月1日——9月11日)*開學(xué)準(zhǔn)備工作，布置教室;重組班級(jí)機(jī)構(gòu)并召開第1次常會(huì);****出好第1期板報(bào)，弄好班級(jí)宣揚(yáng)工作;*開好第1次主題班會(huì)“放飛夢(mèng)想”，明確班級(jí)目標(biāo);****重點(diǎn)學(xué)生交換溝通，強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí);****通過自由報(bào)名和提拔相結(jié)合的方式，成立各類興趣小組并明確活動(dòng)安排;****班級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選;*宣揚(yáng)學(xué)生會(huì)工作，組織本班學(xué)生積極參與學(xué)生會(huì)競(jìng)選;*慶祝教師節(jié)。第2大周(9月12日——9月25日)*組織學(xué)生做好提輔課、選修課的報(bào)名工作;***班級(jí)籃球約請(qǐng)賽;*開始第1輪家訪;*****各學(xué)科摸底測(cè)驗(yàn)(月考)，檢查學(xué)生前段的學(xué)習(xí)效果;****主題班會(huì)“文明禮儀我先行”;*第2期班級(jí)板報(bào)國(guó)慶?？?。*組織學(xué)生積極參加學(xué)校“讀書節(jié)”;*班級(jí)“每個(gè)月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選;第3大周(9月26日——10月9日)*組織“國(guó)慶”事宜，國(guó)慶放假休息;*班級(jí)班報(bào)出刊準(zhǔn)備會(huì)議;****主題班會(huì)“滴水之恩”*班級(jí)乒乓球小組團(tuán)體比賽(球類待定)****專題講座約請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo);*第3期板報(bào);*班級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選;第4大周(10月10日——10月23日)*組織學(xué)生參加學(xué)校組建的學(xué)生社團(tuán);*“雙面用紙行動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約節(jié)儉的傳統(tǒng)美德;***出好第4期期班報(bào)、板報(bào);*主題班會(huì)“我的地盤我做主”;*組織學(xué)生積極參加學(xué)