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第3頁共3頁幼兒園藝術領域計劃模板又迎來了一個新學年,隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求,我們藝術教育也面臨著新的突破鑒于此,根據新《綱要》及園務計劃的精神,我園將在本學年的藝術活動中,進行新的教學嘗試。一、指導思想:為提高幼兒藝術教育的整體水平,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據區(qū)藝術節(jié)活動的指導思想,結合我園實際舉行有自己特色的藝術節(jié)活動,從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術教育新路子。二、組織機構:組長:三、主要工作思路:本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展:1、強化自身建設,努力提高藝術教育整體水平。本著精干高效,結合實際的原則,制定完整的藝術計劃,確定每一次藝術活動的內容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參加活動教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中,解決他們的后顧之憂。2、從實際出發(fā),舉行有自己特色的藝術節(jié)活動:結合他們的年齡特點,開展適當的藝術教育是很有必要,它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用?,F計劃如下:(一)、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學習藝術的興趣。(二)、結合幼兒生活經驗和季節(jié)變化的特征促進藝術技能技巧的學習。(三)、注重幼兒的個性發(fā)展,鼓勵大膽參與、表現。(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。(五)、結合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,提高幼兒的藝術素養(yǎng)。中小學教育資源站三、本學年活動安排如下:1、宣傳組織階段:____年____月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動2、____月份開展以秋天為主題的美工活動。大班種子拼畫比賽,中班美麗的樹葉,小班秋天的水果3、____月份親子趣味游戲4、____月份參加區(qū)群舞專場5、慶元旦迎新年文藝匯演6、____月份以環(huán)保為題廢品制作展7、春天來了,春游活動8、春天種植扮靚幼兒園活動9、六一游園活動10、參加區(qū)集體舞,兒畫,合唱,獨唱等專場活動幼兒園藝術領域計劃模板(二)又迎來了一個新學年,隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求,我們藝術教育也面臨著新的突破鑒于此,根據新《綱要》及園務計劃的精神,我園將在本學年的藝術活動中,進行新的教學嘗試。一、指導思想:為提高幼兒藝術教育的整體水平,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據區(qū)藝術節(jié)活動的指導思想,結合我園實際舉行有自己特色的藝術節(jié)活動,從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術教育新路子。二、組織機構:組長:三、主要工作思路:本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展:1、強化自身建設,努力提高藝術教育整體水平。本著精干高效,結合實際的原則,制定完整的藝術計劃,確定每一次藝術活動的內容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參加活動教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中,解決他們的后顧之憂。2、從實際出發(fā),舉行有自己特色的藝術節(jié)活動:結合他們的年齡特點,開展適當的藝術教育是很有必要,它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用。現計劃如下:(一)、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學習藝術的興趣。(二)、結合幼兒生活經驗和季節(jié)變化的特征促進藝術技能技巧的學習。(三)、注重幼兒的個性發(fā)展,鼓勵大膽參與、表現。(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。(五)、結合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,提高幼兒的藝術素養(yǎng)。中小學教育資源站三、本學年活動安排如下:1、宣傳組織階段:____年____月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動2、____月份開展以秋天為主題的美工活動。大班種子拼畫比賽,中班美麗的樹葉,小班秋天的水果3、____月份親子趣味游戲4、____月份參加區(qū)群舞專場5、慶元旦迎新年文藝匯演6、____月份以環(huán)保為題廢品制作展7、春天來了,春游活動8、春天種植扮靚幼兒園活動9、六一游園活動10、參加區(qū)集體舞,兒畫,合唱,獨唱等專場活動。幼兒園藝術領域計劃模板(三)今年我園的重點工作之一就是做好美術教學工作,我仍然擔任大班美術教師,為了切實提高幼兒的繪畫水平,激發(fā)幼兒學習美術的興趣,進一步提高興趣班的教學質量,特制訂計劃如下:一、幼兒現狀分析繪畫是孩子的一種天性,也是一種愛好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫,有的孩子畫的總是那些,繪畫水平高低不等,這就更需要我們教師作積極正確的指導,根據幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信,寓繪畫于游戲中,重視對幼兒作品的自我評價和教師評價,培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣,提高幼兒繪畫的表現力及審美能力。二、培養(yǎng)目標1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活,并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美。2、引到幼兒在玩中學,學中玩,在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感,用繪畫表現出來。3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現。4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色,注重幼兒構圖技能的培養(yǎng),充分體現自我創(chuàng)造能力。5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經驗積累,開展多種活動方式、方法,加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力,發(fā)展交往能力。6、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動,培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。三、具體措施1、重視美術活動內容的整合性,探究性,選擇性,開展以主題活動為主的美術活動。2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設計繪畫內容,并及時調整計劃。3、設計好每次的繪畫內容,并提前做好相應的教具和范畫。4、學習新的教育理念和先進的教學方法,加強自身的素質,做好幼兒的榜樣。5、利用空余時間觀摩其他美術班的活動,學習新經驗,汲取她人的長處,彌補自身的不足。6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能,更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。四、周歷表大班美術教學安排____月份:《太陽寶寶的發(fā)型》、《美麗的花瓶》、《神氣的獅子》、《太空》____月份:《臉譜裝飾》、《美麗的魚》、《母雞帶小雞》、《鯨魚》____月份:《花兒朵朵開》《雪娃娃》4.《月亮睡覺了》6.《林間小屋》____月份:《美麗的彩虹》《快樂的小鴨子》《海底世界》____月份:《自由組合畫》幼兒園藝術領域計劃模板(四)一、指導思想根據____學年____區(qū)幼教中心組工作要點和以新《綱要》的精神為指導,切實開展區(qū)幼兒園美術教育教研活動,通過教研活動、教師教育觀念的更新,提高教師美術教學能力,促進區(qū)美術教研組教師的個人專業(yè)成長和園之間、教師之間的交流和合作,提升幼兒園美術教育的質量。特制定本學期____區(qū)美術教研組工作計劃。二、工作目標1、初步形成一支積極進取、團結互助的區(qū)美術教研組活動團隊。2、初步形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結的區(qū)美術教研組活動氛圍。3、提高教師設計、組織和評價美術活動的能力。4、增強教師專業(yè)化成長的內驅力。三、主要措施和具體安排1、鞏固和強大區(qū)美術中心組隊伍,提高教研質量,重新確定美術中心組成員及后備成員的名單,并對美術中心組后備成員進行觀察、考核。2、制定具體的美術中心教研組活動計劃,成員職責、活動記錄和相關的活動資料。3、及時收集美術中心組的活動情況、相關的活動照片、錄像資料,做好整理存檔,并定期在幼教網“____部落”網上公布。4、以點帶面全面開展美術教研活動,積極參與網路教研活動、鼓勵組員在網上進行交流和探討,提交相關的資料,并帶動本園老師積極參與區(qū)域教研活動和網絡教研活動。5、針對各類幼兒園的美術教育實際,通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術教育的現狀、存在問題,對存在問題進行集體診斷,共商對策,真實、有效的幫助園所解決問題,提高美術教育水平。6、建立“好材推薦”的區(qū)美術中心教研組美術課題資料庫,大家分享討論修改。(鼓勵組員在每月____日前,將自己的或者推薦的案例以及課題以正規(guī)教案的形式發(fā)到美術中心組的網上,大家討論改進。)7、組員在每月的____-____日前向中心組上交每月一篇的教學反思(教學反思的形式可以是讀相關美術教育文章的心得體會、自己的思想動態(tài)、或是學《綱要》開展美術教學的一些反思、心得和體會等)。8、每次的觀摩學習,組員需按時上交觀摩記錄和反思。9、鼓勵組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設計與投稿的寫作培訓,鼓勵組員積極投稿。10、學期結束前,請組員交每人一份的個人成長報告。(成長報告的內容包括自己參與區(qū)美術中心教研組的活動情況,自己在思想、教學能力方面的變化、自己的困惑和對美術教研組一些期望和建議等。)11、期末統(tǒng)計組員在網路教研中的評論次數,根據各組員的表現進行考核,制定考核內容,如積極評課,積極推薦文章課題,不缺勤等。年終作為評選優(yōu)秀組員的標準?!镜谝粚W期】具體月份安排如下:____月份:①重新確定美術中心組成員,公布成員及后備成員名單,制定工作計劃,部署本學期工作要求。②網絡教研:對____個科學活動教學活動和說課進行評價。③網絡教研:如何從目

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