學校素質(zhì)教育工作總結(jié)

2015-2016學年素質(zhì)教育工作總結(jié)下鎮(zhèn)中心小學2016年5月2日2015—2016學年度，下鎮(zhèn)中心小學在縣教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心和指導下，堅持“以愛為校魂，以教為中心，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧钡霓k學理念，全面實施素質(zhì)教育，積極探索，大膽實踐，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步規(guī)范學校管理，發(fā)揮教育科研的先導作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。經(jīng)過幾年來的努力，我校各項工作都取得了較好的成績。一、主要經(jīng)驗和做法（一）加強領(lǐng)導班子建設(shè)，堅持社會主義辦學方向，深化教育改革。學校始終堅持社會主義辦學方向，堅持全面育人，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我校確立了“德育為主，全面育人，辦出特色”的辦學路子，全面貫徹黨和國家的教育方針，注意抓每學期“開好局，起好步”，圍繞全面貫徹教育方針，全面提高學生素質(zhì)，結(jié)合學校的實際，每學期初認真制定《學校工作計劃》、《教導工作計劃》、《安全工作計劃》和《德育工作計劃》等各種計劃，以及根據(jù)上級的有關(guān)精神，認真制定各種活動的實施方案。期末認真進行總結(jié)和自查。學校依據(jù)《中小學素質(zhì)教育督導評估細則》，認真制定了考評方案,并在具體實施過程中不斷修訂完善。學校注意依據(jù)計劃，對各階段，每周工作精心安排，做到每項重點工作、活動有研究，有分工負責、有檢查評比，有記載記載二、實施素質(zhì)教育中存在的最突出問題：1、學校校本課程《書香童年》的開發(fā)有待進一步探討和提升。2、學校體育、音樂、科學、美術(shù)等專任教師的缺乏，給全面實施素質(zhì)教育帶來一定的阻礙。4、家長素質(zhì)不高，家長與老師對學生教育的配合還不好。三、解決問題的建議1、切實提高教師“教好每一位學生”的思想認識，強化質(zhì)量是生命線的意識。2、進一步加強師德、師風建設(shè)，完善教師激勵機制，完善評價制度。3、研究、探討開發(fā)學校校本課程的有效途徑，努力構(gòu)建校校有特色、人人有特長的素質(zhì)教育主題模式。4、繼續(xù)進行基礎(chǔ)教育課程改革實驗，在實驗中摸索，在實驗中前進。5、進一步加強對薄弱生教學常規(guī)的管理、檢查、指導。6、認真開展課題教研活動，努力使課題研究初見成效。7、努力爭取有關(guān)上級的經(jīng)濟等的支持，大力改善辦學條件，提高教學質(zhì)量?？傊l(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)并存，我們將繼續(xù)堅持以人為本，樹立科學的發(fā)展觀，提高創(chuàng)新能力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激