安徽省蚌埠二中2025屆高三第一次模擬考試歷史試卷含解析

安徽省蚌埠二中2025屆高三第一次模擬考試歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．《辛丑條約》簽訂后，士大夫們對嚴復《天演論》的解讀，逐漸指向革命。這說明A．嚴復主張資產(chǎn)階級革命B．達爾文進化論直接影響廣大國人C．時局變化影響思想變遷D．適者生存思想必然推動革命發(fā)展2．“1831年，他出生于北京圓明園！1850年3月，清宣宗逝世，他即位臨朝，時年19歲！第二天，收到從廣西來的奏折，當?shù)卦旆?！”“他”是A．道光帝B．宣統(tǒng)帝C．光緒帝D．咸豐帝3．以本紀、表、書、世家、列傳的體例寫就的史學著作是A．《史記》 B．《漢書》C．《資治通鑒》 D．《四庫全書》4．歷史學家陳旭麓評價一歷史事件時說：“它以辛亥革命后的中國社會現(xiàn)實為認識起點，進而追溯到幾千年歷史凝結(jié)而成的文化傳統(tǒng)，并對這種傳統(tǒng)進行了總結(jié)性的理性批判?！痹撌录茿．中共“二大” B．新文化運動 C．國民革命 D．二次革命5．一個唐朝商人從長安出發(fā)，沿著絲綢之路的陸路通道行走。途中可以與他進行貿(mào)易的的國家和地區(qū)有A．西域、大食、波斯B．大食、波斯、新羅C．西域、日本、大食D．波斯、新羅、日本6．毛澤東在《論人民民主專政》中指出：“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義?！蓖瑫r，也催生了促進革命成功最為關(guān)鍵的組織力量——A．工人農(nóng)民聯(lián)盟的蘇維埃民主政權(quán)B．打破教條走農(nóng)村道路的工農(nóng)紅軍C．國共兩黨合作下的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線D．馬列主義武裝的無產(chǎn)階級先鋒隊7．“凡百司奏抄，侍中審定，則先讀面署之，以駁正違失.凡制敕宣行，大事則稱揚德澤，褒美功業(yè)，覆奏而請施行，小事則署而頒布之.具有此種行政審核功能的機構(gòu)是A．元朝的中書省 B．唐朝的中書省 C．唐朝的門下省 D．明朝的內(nèi)閣8．歷史上“權(quán)重一時、形同宰相”的職位是A．丞相 B．刺史 C．內(nèi)閣首輔 D．軍機大臣9．一位歷史學家在一篇研究近代中國史的論文中，描述某一事件：“最重要的就是愛國主義運動——反帝國主義運動?！环矫媸菭幓匚覈谏綎|的主權(quán)；另一方面是促使青年人的自我覺醒?！闭垎柎耸录茿．辛亥革命 B．五四運動C．盧溝橋事變 D．文化大革命10．古代治國講“帝道”（堯舜禹湯治理之道）、“王道”（德政）、“霸道”（法家）。融合此“三道”思想且被當朝統(tǒng)治者采用的是A．孟子的民本思想B．荀子的政治思想C．董仲舒的新儒學D．二程朱熹的理學11．1860年,總理衙門大臣奕訴在奏折中將俄國列為中國第一大威脅。他認為俄國為“肘腋之患”,英法等國為"肢體之患"。這一認識A．反映出東北西北邊疆嚴重危機 B．對中國周邊形勢作了錯誤判斷C．表現(xiàn)出清政府的海防意識薄弱 D．企圖聯(lián)合英法遏制俄國的侵略12．有學者認為，英國工業(yè)革命“不是瓦特一個人的功勞，瓦特不過是一個標志，是一個綜合幾個世紀各地技術(shù)的發(fā)展、發(fā)明的標志，與其說是爆發(fā)了工業(yè)革命，不如說是幾個世紀技術(shù)發(fā)展的一個總結(jié)……如果不在英國的話，它可能在其它地方發(fā)生，但是英國比起西歐大陸來，有一個優(yōu)越的條件就是他的政治環(huán)境?！边@位學者旨在強調(diào)A．工業(yè)革命發(fā)生在英國具有一定的偶然性 B．技術(shù)的長期發(fā)展推動了工業(yè)革命的發(fā)生C．工業(yè)革命的爆發(fā)離不開瓦特的技術(shù)總結(jié) D．政治制度成為工業(yè)革命爆發(fā)的優(yōu)越條件二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）十二銅表法第六表所有權(quán)和占有（節(jié)選）：三、使用土地的取得時效為二年，其他物品為一年。五、外國人永遠不能因使用而取得羅馬市民財產(chǎn)的所有權(quán)。六、于訴訟進行中，在長官前對物的所有權(quán)有爭議時，應(yīng)裁定該物歸事實上的占有者，或認為合適的人暫行占有。七、出賣的物品縱經(jīng)交付，非在買受人付清價款或提供擔保以滿足出賣人的要求后，其所有權(quán)并不移轉(zhuǎn)。九、凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毀而取回其木料。十、但在上述情況下，可對改用他人木料者，提起賠償雙倍于木料價金之訴。十一、在木料和建筑物已分離，或作葡萄架的柱子已從地中拔出后，則原所有人有權(quán)取回。問題：（1）以上材料集中反映了法律對人們哪方面權(quán)利的保護？（2）上述第五條后來發(fā)生了什么變化？（3）你如何認識以上條文所反映的羅馬的法律？14．（20分）材料波茨坦會議對德國確定了“四D計劃”，即非軍事化、非納粹化、非工業(yè)化（消除軍工和壟斷）和民主化，以期徹底改造德國社會。其中，"“非納粹化”的目標是根除納粹主義存在的社會根源，通過對納粹追隨者的甄別和審判來教育德國民眾。清查、處理納粹分子有三張網(wǎng)：第一張網(wǎng)是紐倫堡審判，納粹首要戰(zhàn)犯有10人判為死刑；第二張網(wǎng)是各占領(lǐng)區(qū)的軍事法庭審判各地戰(zhàn)犯；第三張網(wǎng)就是為開展非納粹化運動而專門設(shè)立的審判廳，對普通大眾進行甄別，受審人員按主犯、罪犯、輕犯、脅從者和無罪者區(qū)別裁定，最高判刑10年。美、英、法三個西占區(qū)共審查了366萬人，1667人定為主犯、23060人裁定為罪犯，輕犯有150425人。誰一旦打入另冊，就休想在戰(zhàn)后的德國政治舞臺上能有所作為。蘇占區(qū)的非納粹化運動與社會主義改造運動相結(jié)合，有它自己的做法?！幾悦乡娊荨兜聡喪贰返龋?）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括戰(zhàn)后德國“非納粹化運動的特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明“非納粹化’運動的意義。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

根據(jù)所學，《辛丑條約》簽訂后，清政府徹底淪為西方列強統(tǒng)治中國的工具，改良在近代中國已無出路，因而士大夫階級開始日益傾向革命，故C項正確；根據(jù)所學，嚴復屬于資產(chǎn)階級改良派而非革命派，故A項排除；根據(jù)常識，士大夫階級并不等于廣大國人，故B項排除；“適者生存思想必然推動革命發(fā)展”這種說法屬于絕對化錯誤，故D項排除。2、D【解析】

咸豐帝生于1831年，死于1861年，故D符合題意；道光帝死于1850年，A不符合題意；宣統(tǒng)帝生于1906年，故B不符合題意；光緒帝生于1871年，故C不符合題意。3、A【解析】

本紀、表、書、世家、列傳的體例是紀傳體通史，《史記》是這一體例，選項A正確；《漢書》中沒有世家，而且以志代書，選項B排除；選項C是編年體史書，排除；選項D是大型叢書，不是史學著作，排除。4、B【解析】

據(jù)材料“它以辛亥革命后的中國社會現(xiàn)實為認識起點，進而追溯到幾千年歷史凝結(jié)而成的文化傳統(tǒng)，并對這種傳統(tǒng)進行了總結(jié)性的理性批判?！笨芍?，這一事件發(fā)生在辛亥革命后，且對中國的傳統(tǒng)文化進行了總結(jié)性的理性批判，這是對新文化運動的評價，B正確；據(jù)所學可知，中共“二大”沒有涉及對中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，A錯誤；國民大革命是1924年興起的反帝反封建的運動，與材料無關(guān)，C錯誤；二次革命是孫中山針對袁世凱實行獨裁統(tǒng)治捍衛(wèi)民主共和的斗爭，與材料無關(guān)，D錯誤。5、A【解析】本題考查唐朝時期的絲綢之路,意在考查考生對基礎(chǔ)知識的識記能力。唐朝時絲綢之路向西經(jīng)西域(今新疆),越蔥嶺,經(jīng)波斯(兩河流域)和大食(阿拉伯帝國)到達西亞和北非,A正確;大食、波斯、新羅不在同一個方向上,B錯誤;日本不在陸上絲綢之路上,C、D錯誤。6、D【解析】

依據(jù)所學可知，無產(chǎn)階級革命政黨的領(lǐng)導，是蘇聯(lián)革命成功的經(jīng)驗，也是中國革命成功的重要組織力量。D正確；中國“工蘇維埃民主政權(quán)”是在國共對峙時期，時間不符，A排除；農(nóng)村道路不是蘇聯(lián)革命成功的經(jīng)驗，B排除；在半殖民地半封建社會，無產(chǎn)階級革命政黨與資產(chǎn)階級革命政黨聯(lián)合，也不是蘇聯(lián)革命成功的經(jīng)驗，C排除。故選D。7、C【解析】

從材料的描述中可知，只要是百官的奏章，侍中審定奏章的合理性后，這個機構(gòu)要先閱讀奏章并簽名，來糾正奏章上的錯誤，由此可以判斷出這個機構(gòu)是唐朝門下省。故選C；A是執(zhí)行機構(gòu)同時管轄腹里，故排除；B項是決策機構(gòu)，故排除；內(nèi)閣沒有行政審核功能，D錯誤。8、C【解析】

宰相制度在明太祖時被廢除，明成祖時設(shè)立內(nèi)閣，后來內(nèi)閣首輔之權(quán)最重，主持內(nèi)閣大政，尤其是掌握“票擬權(quán)”，出現(xiàn)“權(quán)重一時、形同宰相”，故答案為C；丞相就是宰相，不能說“形同宰相”，A錯誤；刺史是漢朝派駐到地方監(jiān)察的官吏，不符合題意，排除B；軍機大臣只是跪受筆錄，均聽從于皇帝，不能“權(quán)重一時”，D錯誤。9、B【解析】材料信息“爭回我國在青島的主權(quán)”、“促使青年人的自我覺醒”說明該事件是五四運動，故B項正確；辛亥革命沒有明確反帝，故A項錯誤；盧溝橋事變標志著日本全面侵華的開始，沒有涉及青島主權(quán)問題，故C項錯誤；文化大革命時期我國已經(jīng)獨立，更不涉及青島主權(quán)了，故D項錯誤。點睛：本題解題的關(guān)鍵是把握材料的關(guān)鍵信息，然后結(jié)合所學知識進行判定。本題的關(guān)鍵信息是“爭回我國在青島的主權(quán)”，由此判定這是五四運動。10、C【解析】試題分析：董仲舒的新儒學把諸子百家中的道家、陰陽五行家的思想糅合到儒家思想中，加以改造形成具有時代特色的新儒學體系。其目的是給統(tǒng)治者披上神圣的外衣，政治上主張實現(xiàn)大一統(tǒng)，以加強君權(quán)，維護君主專制；思想上“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，以維護思想上的封建專制。孟子的民本思想主要是“民貴君輕”的思想，荀子的政治思想主要是“禮法并用”，二程朱熹的理學把儒學提升到了哲學的高度。故選C考點：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學·董仲舒11、A【解析】

兩次鴉片戰(zhàn)爭中沙俄割占了中國東北和西北地區(qū)的大片領(lǐng)土，給中國東北西北邊疆帶來嚴重危機，所以奕?認為俄國是“肘腋之患”，英法為“肢體之患”，故選A；奕?的認識不是錯誤判斷，排除B；材料內(nèi)容與海防意識薄弱無關(guān)，主要是源于現(xiàn)實的邊疆危機，排除C；清政府并沒有聯(lián)合英法遏制俄國，排除D。故選A。12、D【解析】

根據(jù)題干“英國比起西歐大陸來，有一個優(yōu)越的條件就是他的政治環(huán)境”結(jié)合所學可知，英國君主立憲制的確立為工業(yè)革命提供了良好的政治環(huán)境，故D項正確；材料肯定了工業(yè)革命在英國爆發(fā)的必然性，排除A項；材料并未強調(diào)技術(shù)的積累對工業(yè)革命發(fā)生的影響，排除B項；材料未強調(diào)瓦特技術(shù)總結(jié)對工業(yè)革命爆發(fā)的重要影響，排除C項。故選D。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）水平1：能從材料中正確提取信息?！λ接胸敭a(chǎn)的保護。水平2：其他答案。（2）水平1：能與課本知識準確結(jié)合?！るS著羅馬公民權(quán)的擴大，尤其是公元212年，卡拉卡拉授予帝國全體自由民以公民權(quán)，羅馬人與境內(nèi)外邦人在法律上的差別逐漸消失，原來所謂的“外國人”也有資格取得羅馬市民財產(chǎn)的所有權(quán)。水平2：其他答案。（3）水平l：能辯證地看待材料所反映的對私有財產(chǎn)的保護。·保護公民私有財產(chǎn)，有利于社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展?！ぶ饕S護的是貴族和富裕平民的利益。水平2：不能能辯證地看待兩種政治制度，非此即彼。其他答案?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“外國人永遠不能因使用而取得羅馬市民財產(chǎn)的所有權(quán)”“應(yīng)裁定該物歸事實上的占有者，或認為合適的人暫行占有”“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架”等信息可知，材料內(nèi)容體現(xiàn)了《十二銅表法》對私有財產(chǎn)的保護。（2）根據(jù)材料“外國人永遠不能因使用而取得羅馬市民財產(chǎn)的所有權(quán)”可知，《十二銅表法》只是用于羅馬公民，屬于公民法，但隨著羅馬帝國的建立及其領(lǐng)土的擴大，萬民法逐漸代替公民法，外族人在法律上的差別逐漸消失，原來所謂的“外國人”也有資格取得羅馬市民財產(chǎn)的所有權(quán)。（3）根據(jù)材料內(nèi)容可知，材料所體現(xiàn)的法律條文主要側(cè)重于保護個人的私有財產(chǎn)，這有利于維護私有財產(chǎn)，有利于緩和社會矛盾和穩(wěn)定社會秩序，同時一定程度上有利于維護平民的利益，但最終維護的是貴族和富裕平民的利益等辯證地看待和分析。14、（1）特點：與非軍事化、非工業(yè)化、民主化運動等相配合；通過甄別和審判納粹追隨者達到教育民眾的目的；建立三級審查機制，既審判戰(zhàn)犯，又甄別大眾；涉及對象廣泛眾多，且給予區(qū)別對待；蘇占區(qū)與西占區(qū)采取的方式不同。（2）意義：徹底清算了德國法西斯法律、組織與戰(zhàn)犯；深人社會基層掃除了法西斯勢力的殘余與影響；為德國戰(zhàn)后和平崛起創(chuàng)造了有利條件；維護了戰(zhàn)后世界的和平與發(fā)展。【解析】

（1）據(jù)材料“非軍事化、非納粹化、非工業(yè)化（消除軍工和壟斷）和民主化”可得出與非軍事化、非工業(yè)化、民主化運動等相配合；據(jù)材料“通過對納粹追隨者的甄別和審判來教育德國民眾”可得出通過甄別和審判納粹追隨者達到教育民眾的目的；據(jù)材料“清查、處理納粹分子有三張網(wǎng)”“對普通大眾進行甄別”等信息可得出建立三級審查機制，既審判戰(zhàn)犯，又甄別大眾；據(jù)材料“共審查了366萬人，1667人定為主犯、23060人裁定為罪犯，輕犯有150425