安全工程師考試心得

安全工程師考試心得

隨著國(guó)家注冊(cè)安全工程師制度的逐步發(fā)展完善,響應(yīng)制度實(shí)施的注冊(cè)安

全工程師人數(shù)與日俱增,本文是安全工程師的考試心得，僅供參考。

注冊(cè)之客觀題單項(xiàng)選擇題層次答題法

2020年注冊(cè)之客觀題單項(xiàng)選擇題層次答題法：

這一方法是統(tǒng)攬單項(xiàng)選擇題答題技巧的最核心、最要緊方法。它是主要

內(nèi)容是：按照〃由易到難的答題順序，依據(jù)與難易程度相宜的答題技巧〃解

答單項(xiàng)選擇題。更詳細(xì)的看下面的五種方法。

2020年注冊(cè)之客觀題單項(xiàng)選擇題一舉中的法：

對(duì)于進(jìn)行了較為全面認(rèn)真復(fù)習(xí)的同志而言，許多考題屬〃容易題〃，你可

以直接從四至五個(gè)備選答案中一眼找準(zhǔn)那個(gè)唯一正確的答案。為了節(jié)約時(shí)

間、提高效率，其它的備選答案就不用再。

2020年注冊(cè)之客觀題單項(xiàng)選擇題逐個(gè)排除法：

對(duì)于那些沒有絕對(duì)把握，不能〃一舉中的〃的題，要根據(jù)自己掌握知識(shí)的

深度和復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)錯(cuò)誤的備選答案進(jìn)行逐個(gè)排除。也許對(duì)最后剩下的那

個(gè)答案你拿不準(zhǔn)，但是，只要你真正找出了那幾個(gè)為什么錯(cuò)誤的理由，那

么最后剩下的那個(gè)一一你〃沒有選擇的選擇〃就是正確的。這類題，我們把

它叫做〃次容易題

2020年注冊(cè)之客觀題單項(xiàng)選擇題對(duì)比判斷法：

主要針對(duì)的是〃較難題〃。我們?cè)谧鲉雾?xiàng)選擇題中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情

況：運(yùn)用逐個(gè)排除法，排除到最后，還是剩下了兩個(gè)備選答案，拿不準(zhǔn)哪

個(gè)對(duì)。我們把這類題叫做〃較難題〃，比前一類難度大，但算不上太難。不

要急，你先以簡(jiǎn)單明了的方式，把它在草稿紙上記錄清楚，把容易題和次

容易題兩類題做完后，再回過頭來辦它;或者把多項(xiàng)選擇題做完，最后辦

它。在做其它類題（包括多選題）中，你很有可能通過瞻前顧后、回憶聯(lián)想

等方法而受到啟發(fā)、獲得靈感，找到解決辦法。如果到最后仍然沒招兒，

再運(yùn)用對(duì)比判斷法也不遲。所謂對(duì)比判斷法，就是將最后剩下的兩個(gè)備選

答案做反復(fù)對(duì)比衡量，比較那一個(gè)更有道理或者正確的可能性更大，選哪

個(gè)。

2020年注冊(cè)之客觀題單項(xiàng)選擇題瞻前顧后法：

在三個(gè)或三個(gè)以上備選答案中，通過運(yùn)用前面的任何辦法都很難推斷哪

一個(gè)更合理，遇到此情況，可暫時(shí)擱置一邊，先做下面的題（包括多項(xiàng)選

擇題），有可能在做下面的題中發(fā)現(xiàn)與此題相關(guān)的信息，對(duì)解答此題也許

會(huì)有啟發(fā)和幫助。

2020年注冊(cè)之客觀題單項(xiàng)選擇題回憶聯(lián)想法：

在瞻前顧后法也不能解決問題的情況下，你只能進(jìn)行回憶和聯(lián)想，這基

本上是最后一招兒，如果想不起來任何蛛絲馬跡的信號(hào)，最后只能〃蒙〃一

個(gè)。

注冊(cè)-案例分析

為了廣大學(xué)員可以順利通過2注冊(cè)安全工程師考試，現(xiàn)總結(jié)出注冊(cè)給您

提供更加完美的考試技巧，短期內(nèi)使您達(dá)到學(xué)習(xí)效果的最高峰值。

注冊(cè)之《案例分析》篇倍數(shù)答題法：

對(duì)于主觀題的題中題（小題），要根據(jù)其分值，加倍給出答案。比如某一

個(gè)小問題，分值為4分，一般情況下，他的標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)為4條。那么你就

答8條，8對(duì)4,為倍數(shù)，很有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：他所需要的4條,

你的8條全覆蓋了，或全沾邊。全覆蓋當(dāng)然得滿分，全沾邊也能得到本題

分值70%以上的分?jǐn)?shù)。

注冊(cè)之《案例分析》篇條分縷析法：

一要注意分條，清清楚楚地標(biāo)明1、2、3;二要注意分段，段落代表層次

性，有時(shí)也代表你具有邏輯性;三要在草稿紙上先拉好提綱，再往卷面上

譽(yù)寫，譽(yù)寫時(shí)注意組織語言，力圖全面、精煉、準(zhǔn)確。卷面的清楚、整潔

度和文字書寫的美觀度往往也是得分的重要因素。答題時(shí)務(wù)必注意這兩〃

度〃，它很可能決定著你是否能夠及格。

注冊(cè)之《案例分析》篇卷中借鑒法：

答題時(shí)遇到難題了，千萬莫急。除了回憶聯(lián)想外，還有一個(gè)很重要的方

法一〃以子之矛攻子之盾〃法。主觀題往往會(huì)出3、4道題，此題的答案往

往可能在彼題的題干中隱藏著、埋伏著，或受到彼題的某種啟發(fā)，這種現(xiàn)

象常常出現(xiàn)。最后希望這篇考試心得能幫助廣大學(xué)員順利通過考試。

濟(jì)南泰博教育專業(yè)從事安全工程師培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)、建造師培訓(xùn)、

執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師培訓(xùn)等職業(yè)資格培訓(xùn)業(yè)務(wù)，考試通過率非常高，其中注冊(cè)安

全工程師培訓(xùn)班考生通過率高達(dá)92%,位居注冊(cè)安全工程師培訓(xùn)行業(yè)之首,

贏得了廣大學(xué)員的認(rèn)可和青睞，為此一位去年以高分順利通過考試的優(yōu)秀

學(xué)員將為大家介紹自己的復(fù)習(xí)考試經(jīng)驗(yàn)心得：

一、考試試題不難，不要被它先嚇著，別拿這個(gè)證和注冊(cè)會(huì)計(jì)師的證比,

只要大家平時(shí)抽出5%的時(shí)間來看看書，從報(bào)名買教材開始，到考試的這段

時(shí)間就能基本通過。

二、例題要看，把歷年考試的試題（網(wǎng)上都有）不做一遍也要看一遍，了

解考試出題人思路，考點(diǎn)是什么！自信心就會(huì)強(qiáng)起來，那么考試也就變的

輕松了。

三、心態(tài)要好?？荚囆睦硭刭|(zhì)是很重要的，如果過度緊張可以這樣想：

畢竟有兩年的時(shí)間來通過注冊(cè)安全工程師的考試，所以給自己心里先放個(gè)

假，就當(dāng)來考場(chǎng)鍛煉下自己。

四、最后一點(diǎn)，就是答題時(shí)字要工整，就有一半的希望過關(guān)，因?yàn)楦惆?/p>

全的人都是平時(shí)做事做人都很規(guī)范、謹(jǐn)慎的人，文字的功夫也能看出你的

水平來。

一、保持清醒頭腦，看準(zhǔn)條件報(bào)考

注冊(cè)安全工程師在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、安全中介機(jī)構(gòu)中的地位日益提高，就

業(yè)前景樂觀，收入也將提高。越來越多的人都會(huì)努力去取得這一執(zhí)業(yè)資格。

在這種情況下，想取得注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格者千萬不要盲從，要牢記

參加考試的報(bào)名條件。如果沒有從事安全生產(chǎn)相關(guān)工作的經(jīng)歷，沒有中專

以上學(xué)歷，就不要報(bào)考。

二、牢記政策優(yōu)惠，正確選擇科目

目前，注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試科目為《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法律

知識(shí)、安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)事故案例分析。

《注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法》規(guī)定，凡符合注冊(cè)安全工程

師執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名條件，且在2002年9月3日前已評(píng)聘為高級(jí)專業(yè)技

術(shù)職務(wù)，并從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)工作滿10年的專業(yè)人員，可免試安全

生產(chǎn)管理知識(shí)和安全生產(chǎn)技術(shù)，只參加《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法律知識(shí)和

安全生產(chǎn)事故案例分析的考試。同時(shí)，考試科目的成績(jī)有有效期。因此，

應(yīng)考人員要根據(jù)自身?xiàng)l件和已考過的科目正確選擇考試科目。對(duì)可以免考

有關(guān)科目的，應(yīng)利

用政策，提供相關(guān)證明，到相關(guān)部門確認(rèn)免考資格。

對(duì)當(dāng)年考試四科未能全部通過的人員，要確認(rèn)通過科目的成績(jī)是否依然

有效（有效期為兩年）。

今后，考試科目可能會(huì)有所變化，應(yīng)考人員要及時(shí)查閱相關(guān)規(guī)定，以防

止錯(cuò)報(bào)科目。

三、牢牢把握大綱，優(yōu)選備考書籍

根據(jù)《注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》，國(guó)家安監(jiān)總局負(fù)責(zé)擬

定考試科目、編制考試大綱、編寫考試用書、組織命題、統(tǒng)一規(guī)劃考前培

訓(xùn)。應(yīng)考者必須使用國(guó)家安監(jiān)總局編寫的考試大綱，不能使用其他部門、

機(jī)構(gòu)等編制的考試大綱。對(duì)于考試用書，國(guó)家安監(jiān)總局可以組織編寫、出

版和發(fā)行，其他部門和機(jī)構(gòu)則不能編寫、出版和發(fā)行。

四、選好優(yōu)勢(shì)專業(yè)，科學(xué)安排復(fù)習(xí)

安全生產(chǎn)涉及的專業(yè)眾多，在國(guó)家安監(jiān)總局編寫的注冊(cè)安全工程師考試

大綱和相關(guān)教材中，《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法律知識(shí)、安全生產(chǎn)管理知

識(shí)、安全生產(chǎn)事故案例分析沒有專業(yè)劃分，任何專業(yè)人員都必須全面掌握。

而安全生產(chǎn)技術(shù)卻進(jìn)行了專業(yè)劃分，即將當(dāng)前各行各業(yè)劃分為機(jī)械電

氣、防火防爆、危險(xiǎn)化學(xué)品、特種設(shè)備、礦山、交通運(yùn)輸、建筑工程施工、

水利電力和冶金安全生產(chǎn)技術(shù)九大專業(yè)。而在實(shí)際工作中，每個(gè)行業(yè)又都

是多專業(yè)并存。因此，在注冊(cè)安全工程師考核大綱和輔導(dǎo)教材中，在每一

專業(yè)技術(shù)章節(jié)中都單列了各專業(yè)的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)和通用安全生產(chǎn)基

礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于這部分內(nèi)容，任一行業(yè)、專業(yè)的應(yīng)考人員都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，

牢記并掌握。為了順利獲得執(zhí)業(yè)資格，應(yīng)考人員不應(yīng)拘泥于當(dāng)前所從事的

專業(yè)，應(yīng)充分根據(jù)自己既有的知識(shí)狀況，選擇一個(gè)自己最熟悉的專業(yè)，這

樣就可用最少的精力，獲得最好的學(xué)習(xí)效果，擁有最大的取勝把握。

根據(jù)首次注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試的結(jié)果看，考生不能通過的科目

主要集中在安全生產(chǎn)技術(shù)和安全生產(chǎn)事故案例分析兩門，為了確保安全生

產(chǎn)技術(shù)順利通過，要避免下列三個(gè)錯(cuò)誤。1.只復(fù)習(xí)自己當(dāng)前所從事專業(yè)的

安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)，而沒有去復(fù)習(xí)其他專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和通用知識(shí)。這樣

即便將本專業(yè)復(fù)習(xí)得再好，但沒有很好地掌握其他專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和通用

知識(shí)，要順利通過考試也不容易。

由于不理解政策，錯(cuò)誤地認(rèn)為要選的專業(yè)就是當(dāng)前自己所從事的專業(yè)，

沒有根據(jù)自己既有的知識(shí)狀況，選擇自己最拿手的專業(yè)。特別對(duì)于那些從

事不易按大綱所列九大專業(yè)進(jìn)行劃分的〃邊緣性〃專業(yè)的應(yīng)考人員，更要認(rèn)

真掌握自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)狀況，選準(zhǔn)自己最擅長(zhǎng)的專業(yè)，復(fù)習(xí)起來才能得心

應(yīng)手，事半功倍。

五、把握重點(diǎn)難點(diǎn)，突出案例分析

根據(jù)第一次注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試的情況看，考生最難通過的科

目是安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)事故案例分析，其中不能通過安全生產(chǎn)事故

案例分析的人更多，這科甚至成為許多從事多年安全生產(chǎn)工作的〃老安全〃

的攔路虎。該科必須引起應(yīng)考者的高度重視。不能通過安全生產(chǎn)事故案例

分析的主要原因大致有以下幾點(diǎn)，這也是廣大考生應(yīng)注意克服的。

1.缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)

有些人是從事安全生產(chǎn)相關(guān)工作的，平時(shí)卻沒有事故調(diào)查處理的經(jīng)驗(yàn)；

有些人雖然從事安全生產(chǎn)管理，但是經(jīng)驗(yàn)不足;有些人所在單位安全生產(chǎn)

形勢(shì)一直很好，很少、甚至沒有發(fā)生過事故，使得相關(guān)人員本應(yīng)熟悉的事

故調(diào)查處理方法、程序，反而因安全生產(chǎn)形勢(shì)好而弱化了。存在上述情況

的人，應(yīng)在了解事故調(diào)查處理的相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定的基礎(chǔ)上，努力多

增加一些經(jīng)驗(yàn)，參與一起事故的調(diào)查處理，比學(xué)習(xí)半個(gè)月的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定效

果更好。

2.事故調(diào)查處理的相關(guān)政策法規(guī)掌握不好

造成這種情況的主要原因如下：在實(shí)際工作中，安全生產(chǎn)管理崗位也分

綜合管理、現(xiàn)場(chǎng)檢查、鍋爐壓力容器管理、教育培訓(xùn)、勞動(dòng)保護(hù)等，并不

是每個(gè)人都要經(jīng)常學(xué)習(xí)事故調(diào)查處理相關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，因此，對(duì)相關(guān)的法規(guī)

標(biāo)準(zhǔn)也就掌握得不好。

當(dāng)前的某些政策法規(guī)和教材中存在一些表述混亂的問題。譬如，對(duì)重傷

的判定，《企業(yè)職工傷亡事故分類》中規(guī)定：重傷指損失工作日等于和超

過105分鐘的失能傷害。而《企業(yè)職工傷亡事故報(bào)告和處理規(guī)定》中則規(guī)

定：重傷仍按原勞動(dòng)部(60)中勞護(hù)久字56號(hào)《關(guān)于重傷事故范圍的意見》

執(zhí)行;在《企業(yè)職工傷亡事故報(bào)告統(tǒng)計(jì)問題解答》(勞辦發(fā)(1993)140號(hào))

中規(guī)定：重傷指造成職工肢體殘缺或視覺、聽覺等器官受到嚴(yán)重?fù)p傷，

般能引起人體長(zhǎng)期功能障礙，或勞動(dòng)能力有重大損失的傷害。注冊(cè)安全工

程師執(zhí)業(yè)資格考試教材《安全生產(chǎn)事故案例分析》在編寫中，對(duì)相關(guān)內(nèi)容

沒有進(jìn)行很好的整理分類，基本只是相關(guān)法規(guī)的簡(jiǎn)單組合，在一些內(nèi)容的

表述上，前后內(nèi)容銜接不好，條理性、邏輯性差，在一些定義的表述上不

規(guī)范，對(duì)本應(yīng)該答案明確的問題，在書中卻有多種不同的答案。

例如，對(duì)于事故調(diào)查組的職責(zé)，在《安全生產(chǎn)事故案例分析》（2004版,

下同）第41頁，按照企業(yè)職工傷亡事故調(diào)查分析規(guī)則列了7條職責(zé);而在

第44頁，又規(guī)定了火災(zāi)事故調(diào)查組的職責(zé)為5條;在第47頁，再次規(guī)定

了事故調(diào)查組的職責(zé)為4條。上述事故調(diào)查組的職責(zé)各有不同，到底讓人

以哪個(gè)為準(zhǔn)呢?對(duì)于有事故調(diào)查處理經(jīng)驗(yàn)的人來說，還可以分辨出最好的;

對(duì)于不熟悉的人來說，肯定是一頭霧水了。

3.缺乏相關(guān)法規(guī)和專業(yè)知識(shí)。考生對(duì)安全法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)及安全生產(chǎn)知識(shí)掌握

得不好，在事故分析中也就很難分析得系統(tǒng)規(guī)范。

4.實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的錯(cuò)位。

有一些考生雖有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，但有些經(jīng)驗(yàn)性的〃慣性行為〃卻是不符合相關(guān)

法律法規(guī)的，不知不覺就將其帶到了考場(chǎng)上。如在實(shí)際工作中，對(duì)于事故

的調(diào)查處理，對(duì)內(nèi)嚴(yán)格調(diào)查處理，對(duì)外變換內(nèi)容，統(tǒng)一口徑，這種〃內(nèi)外

有別〃，常常使得對(duì)外公開的事故報(bào)告與實(shí)際內(nèi)容有許多不符之處。如果

將這些既有的工作經(jīng)驗(yàn)不自覺地帶到考場(chǎng)上，自然不會(huì)取得好成績(jī)。

5.主觀題比客觀題的難度大。該科是惟一有主觀題的科目，這對(duì)于考生

綜合運(yùn)用知識(shí)的能力提出了更高的要求。

6、考前莫忘模擬，有的放矢溫習(xí)。由于注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試

剛剛起步，很多人對(duì)4個(gè)科目的題量、題型都不清楚。實(shí)際情況是，4個(gè)

科目的考試題量很大，題型也不一樣，而且會(huì)經(jīng)常變動(dòng)。特別是《安全生

產(chǎn)技術(shù)》科目還有專業(yè)劃分，《安全生產(chǎn)事故案例分析》中的