職業(yè)技術(shù)學(xué)校動物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)八、實施保障（一）師資隊伍1.結(jié)構(gòu)比例本專業(yè)現(xiàn)有專任教師16人，其中教授5人、副教授3人，講師8人，，雙師型教師達79%；具有博士學(xué)位的教師5人，碩士學(xué)位的教師30人，碩士以上學(xué)歷專任教師比例75%，副高以上職稱教師比例50%，35歲以下(含35歲）青年教師比例56.3%；兼職教師25人，專兼職教師比例1.9：1，是一支職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教師團隊。另有外聘兼職教師18人。2.專業(yè)帶頭人校內(nèi)：黃雪飛；校外：陸安法（XXXX市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局動物疫控中心副主任）3.專任教師表10動物醫(yī)學(xué)專業(yè)校內(nèi)專任教師一覽表教師職稱年齡學(xué)歷（學(xué)位）所學(xué)專業(yè)擔(dān)任課程雙師素質(zhì)教師黃雪飛教授54研究生/碩士獸醫(yī)碩士史說農(nóng)耕是李吉祥教授56研究生/碩士畜牧生態(tài)養(yǎng)殖是羅剛教授54研究生/碩士動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)生態(tài)養(yǎng)殖是張華琦教授48研究生/博士動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)牛羊病防治技術(shù)是王魯教授44研究生/碩士淡水漁業(yè)動物生物化學(xué)是段俊紅教授42研究生/碩士動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)解剖生理、生態(tài)養(yǎng)殖是張浩教授41研究生/博士動物遺傳育種與繁殖動物遺傳繁育是高俊波教授39研究生/碩士基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)寵物臨床診斷技術(shù)牛羊病防治技術(shù)是朱鋒釗教授39研究生/碩士基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)動物解剖生理是劉杉杉教授36研究生/博士預(yù)防獸醫(yī)學(xué)動物疫病檢驗技術(shù)是鄧書湛副教授51大學(xué)/碩士畜牧生態(tài)養(yǎng)殖是楊帆副教授44研究生/碩士基礎(chǔ)獸醫(yī)動物解剖生理動物病理是孫偉副教授35研究生/博士臨床獸醫(yī)學(xué)豬病防治技術(shù)是羅杰副教授35研究生/博士基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)中西獸醫(yī)結(jié)合應(yīng)用技術(shù)是羅實亞副教授56本科/學(xué)士淡水養(yǎng)殖動物生物化學(xué)是李秀富副教授42研究生/碩士基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)動物微生物、寵物疾病防治是徐元青副教授38研究生/碩士動物科學(xué)獸醫(yī)法規(guī)法規(guī)是梁仕巖副教授57研究生/學(xué)士獸醫(yī)動物藥理、動物臨床診斷是曾澤講師31研究生/碩士預(yù)防獸醫(yī)學(xué)動物疫病檢驗技術(shù)是馮江濤實驗師52本科/學(xué)士動物科學(xué)實訓(xùn)是羅遠(yuǎn)琴未定職級28研究生/碩士畜牧學(xué)動物解剖生理否張羽芳未定職級28研究生/碩士臨床獸醫(yī)學(xué)動物微生物是王天松未定職級28研究生/碩士動物遺傳育種與繁殖動物生物化學(xué)畜牧基礎(chǔ)是韓曉梅未定職級26研究生/碩士臨床獸醫(yī)學(xué)獸醫(yī)臨床診療技術(shù)是劉娟娟未定職級26研究生/碩士臨床獸醫(yī)學(xué)獸醫(yī)臨床診療技術(shù)是張晉源未定職級25研究生/碩士動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)畜牧基礎(chǔ)否嚴(yán)易未定職級27研究生/碩士動物遺傳育種與繁殖畜禽生產(chǎn)技術(shù)、寵物美容否龍江華未定職級27研究生/碩士臨床獸醫(yī)學(xué)獸藥生產(chǎn)與營銷否任杰未定職級28研究生/碩士臨床獸醫(yī)學(xué)小動物影像技術(shù)否樊雨未定職級29研究生/碩士預(yù)防獸醫(yī)學(xué)動物防疫檢疫技術(shù)、動物疫病檢驗技術(shù)否鄧生青未定職級26研究生/碩士動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)畜牧基礎(chǔ)否江明教授56研究生/碩士農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工畜產(chǎn)品加工技術(shù)是全麗副教授36研究生/碩士土地資源管理農(nóng)產(chǎn)品營銷是安鳳穎副教授35研究生/碩士農(nóng)藥學(xué)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全是孫聆睿副教授30研究生/碩士農(nóng)業(yè)信息化農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用是王琨副教授33研究生/碩士種子工程休閑農(nóng)業(yè)是楊新琴講師30本科電子商務(wù)電子商務(wù)是朱偉明講師29研究生/碩士習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論、貴州省情、生態(tài)文明教育是吳飛副教授37研究生/碩士思想道德與法治是舒高攀副教授52本科/學(xué)士毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論是溫呈祥副教授34研究生/碩士黨史教育是邱朝暉副教授34本科/學(xué)士公共英語是張勇教授53本科/學(xué)士體育與健康是吳茜雯講師27研究生/碩士軍事理論、安全教育、勞動教育是徐梗副教授36研究生/碩士形勢與政策是余輝副教授40研究生/碩士大學(xué)語文是王汝山副教授34研究生/碩士信息技術(shù)是胡祖興副教授36研究生/碩士大學(xué)生心理健康教育是王曉慶教授36研究生/碩士創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)是4.兼職（課）教師表11動物醫(yī)學(xué)專業(yè)兼職（課）教師一覽表教師職稱（職務(wù)）年齡學(xué)歷（學(xué)位）所學(xué)專業(yè)擔(dān)任課程備注陸安法主任55大學(xué)本科獸醫(yī)動物疫病高級獸醫(yī)師顧曉龍總經(jīng)理39博士研究生獸醫(yī)畜禽生產(chǎn)技術(shù)高級獸醫(yī)師尹傳寶技術(shù)總監(jiān)碩士研究生預(yù)防獸醫(yī)畜禽生產(chǎn)技術(shù)尹傳寶韓加敏科員29碩士研究生獸醫(yī)寵物疾病防治執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師龍立書實驗師29碩士研究生獸醫(yī)動物微生物執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師孟禮杰主任28專科畜牧獸醫(yī)實習(xí)雷莉君總監(jiān)35大學(xué)本科獸醫(yī)實習(xí)潘先貴場長28大學(xué)本科畜牧獸醫(yī)動物病理張春雷總經(jīng)理35大學(xué)本科機械工程畜禽環(huán)境控制技術(shù)侯芳科長49大學(xué)本科獸醫(yī)實習(xí)郭義軍科長48大學(xué)本科獸醫(yī)中西獸醫(yī)保健技術(shù)韓西峰院長35大學(xué)本科動物醫(yī)學(xué)動物醫(yī)院實務(wù)賴婧科員30碩士研究生預(yù)防獸醫(yī)學(xué)動物疫病吳濤院長36大學(xué)本科動物醫(yī)學(xué)動物醫(yī)院實務(wù)龍彪院長30?？菩竽莲F醫(yī)寵物臨床診斷技術(shù)羅白強院長28大學(xué)本科動物醫(yī)學(xué)動物臨床診斷執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師字正浩副總經(jīng)理34碩士研究生動物科學(xué)畜禽生產(chǎn)技術(shù)陳鵬院長30?？菩竽莲F醫(yī)寵物臨床診斷技術(shù)何濤院長27大學(xué)本科動物醫(yī)學(xué)動物微生物、小動物影像學(xué)執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師陽美霞科員28博士研究生臨床獸醫(yī)學(xué)動物微生物、動物性產(chǎn)品檢驗技術(shù)執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師陶沿竹科員36大學(xué)本科動物醫(yī)學(xué)動物微生物、動物性產(chǎn)品檢驗技術(shù)倪姮佳副研究員37博士研究生基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)動物防疫檢疫技術(shù)楊玖云執(zhí)法隊隊長55大學(xué)本科農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理畜牧獸醫(yī)法律法規(guī)農(nóng)藝師教學(xué)設(shè)施教室條件建有大型多媒體階梯教室，建有計算機網(wǎng)絡(luò)教室，教室配有智慧黑板、多功能視頻展示臺、電子監(jiān)控系統(tǒng)和現(xiàn)代化的專業(yè)教學(xué)設(shè)備，可開展教師課件制作、使用推廣專項培訓(xùn)，鼓勵教師對教學(xué)課件的開發(fā)研究和使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為教學(xué)服務(wù)，積極開展基于校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和多媒體教學(xué)課件的應(yīng)用，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。同時建有智慧教室，借助于普適計算技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算技術(shù)和智能技術(shù)構(gòu)建起來的促進學(xué)生構(gòu)建知識的智慧學(xué)習(xí)空間。其中學(xué)習(xí)空間是物理空間與數(shù)字空間的結(jié)合，本地與遠(yuǎn)程的結(jié)合，改善人與學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)系，在學(xué)習(xí)空間實現(xiàn)人與環(huán)境自然交互，利于交流、協(xié)作和共享，促進個性化學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)。校內(nèi)實訓(xùn)條件表12.動物醫(yī)學(xué)專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)條件一覽表序號實驗實訓(xùn)室名稱面積（㎡）工位數(shù)（個）主要設(shè)備備注1動物影像室3115DR、尿液分析儀、血液生化分析儀2寵物綜合實訓(xùn)室7236手術(shù)電動吸引器、醫(yī)用高頻電刀、實驗室純水化系統(tǒng)3動物外科手術(shù)準(zhǔn)備室3115手提式壓力蒸汽滅菌器、醫(yī)用高頻電刀、實驗室純水化系統(tǒng)4動物外科手術(shù)室9849手術(shù)電動吸引器、醫(yī)用高頻電刀、五孔手術(shù)無形燈、顯微外科手術(shù)器械、多功能心電監(jiān)護5動物臨床診斷實訓(xùn)室9849壓力蒸汽消毒鍋、水浴鍋6動物疫病檢測室7236顯微鏡、壓力蒸汽消毒鍋、水浴鍋、超凈工作臺7動物微生物實訓(xùn)室7236顯微鏡、壓力蒸汽消毒鍋、水浴鍋、超凈工作臺8分子準(zhǔn)備室3115冷凍干燥機、超聲波清洗機9動物解剖實訓(xùn)室7236牛骨架、動物模型10分子室7236電泳儀、PCR、顯微鏡、冷凍干燥機、超低溫冰箱、凝膠成像系統(tǒng)、氣象色譜儀、分光光度計、往復(fù)式水浴搖床11動物藥理實訓(xùn)室7236超低溫冰箱、烘箱、自動菌落計數(shù)器12動物生理生化實訓(xùn)室7236多道生理信號采集處理系統(tǒng)、pH計、超聲波清洗機、生理壓力傳感器13動物病理實訓(xùn)室7236熒光顯微鏡、微量振蕩器、切片機14數(shù)碼互動顯微實訓(xùn)室7236顯微鏡、電腦、智慧黑板15動物疫病診斷準(zhǔn)備室3115壓力蒸汽鍋、酶標(biāo)儀、離心機、紫外-可見分光光度計16動物營養(yǎng)分析實訓(xùn)室7236電子天平、全自動凱氏定氮分析儀、粗脂肪測定儀、粗纖維測定儀、水分快速測定儀17飼料成分檢測實訓(xùn)室7236電子天平、凱氏定氮儀、粗脂肪測定儀、粗纖維測定儀、紫外-可見分光光度計、通風(fēng)廚、真空干燥箱18動物繁育一體實訓(xùn)室9849顯微鏡19氣相色譜室4120島津氣相色譜儀20液相色譜室4120液相色譜儀21原子吸收室4120島津原子吸收儀、普析火焰原子吸收儀22動物繁殖實訓(xùn)室7236顯微鏡、醫(yī)用低溫箱、超純水儀器23養(yǎng)殖場（豬、禽、牛、羊、小動物）1800900飼料加工設(shè)備、制粒機、粉碎機、孵化機24寵物美容室15050寵物美容與護理25動物診療中心1600200建設(shè)中3.校外實訓(xùn)條件動物醫(yī)學(xué)專業(yè)與區(qū)域內(nèi)行業(yè)、企業(yè)深度合作，現(xiàn)有德康集團、大北農(nóng)集團貴州分公司、雙胞胎集團、鐵騎力士集團、溫氏集團、瑞鵬寵物醫(yī)療集團等20多個穩(wěn)定的教學(xué)實訓(xùn)基地，其中貴州溫氏畜牧有限公司、梵凈山生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司、貴州富之源農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司、松桃德康農(nóng)牧有限公司等緊密型合作企業(yè)1.緊密型合作企業(yè)：豬場基礎(chǔ)母豬500頭以上，牛場能繁母牛200頭以上，羊場能繁母羊500只以上，禽場30000羽以上；有教學(xué)功能的實習(xí)場所；承擔(dān)學(xué)生教學(xué)實習(xí)或頂崗實習(xí)50人以上；有員工培訓(xùn)、訂單辦學(xué)、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)開發(fā)項目。2.松散型合作企業(yè)：簽訂校企合作協(xié)議，能承擔(dān)3人以上學(xué)生頂崗實習(xí)。3.現(xiàn)代學(xué)徒制合作企業(yè)：簽訂現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)協(xié)議，開展訂單辦學(xué)30人以上。（三）教學(xué)資源1.教材資源按照規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，對教材選用進行審核，優(yōu)先選用國家高等職業(yè)教育規(guī)劃教材、農(nóng)業(yè)出版社出版的、再版較多、近五年內(nèi)出版的理實一體化教材。鼓勵專業(yè)教師、企業(yè)兼職教師探索基于工作過程的情境構(gòu)建動態(tài)知識模塊，開發(fā)新型活頁式、工作手冊式教材和數(shù)字化教材。2.圖書資源圖書文獻配備滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻主要包括：行業(yè)政策法規(guī)資料、有關(guān)計算機的技術(shù)，專業(yè)課程的新標(biāo)準(zhǔn)、方法、操作規(guī)范以及圖譜相關(guān)圖書等。3.數(shù)字資源基于學(xué)院的數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺，結(jié)合教學(xué)改革需要，開發(fā)在線開放課程、專業(yè)教學(xué)資源庫等教學(xué)資源。目前已經(jīng)有3門學(xué)科進行在線課程建設(shè)。集成本專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)資源（包括培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、微課、慕課、教學(xué)項目、電子教案、實訓(xùn)指導(dǎo)、考核標(biāo)準(zhǔn)、試題庫、視頻資料庫、教學(xué)管理資料、虛擬實踐中心、虛擬化技術(shù)體驗中心等）、企業(yè)相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、典型案例等內(nèi)容等建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源庫。對內(nèi)為教師和學(xué)生提供專業(yè)學(xué)習(xí)和研究平臺，對外向合作企業(yè)及社會開放。（四）教學(xué)方法根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容及職業(yè)崗位性質(zhì)，采取不同的教學(xué)方法。引入現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式：講授法、討論法、演示法、任務(wù)驅(qū)動法、案例教學(xué)法、模擬教學(xué)法、線上線下混合式、師帶徒式等教學(xué)手段。積極開展課堂革命，探索翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法。貫徹以“學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，依托超星泛雅平臺-學(xué)習(xí)通APP-交互式教室閉環(huán)等智慧系統(tǒng)，采取現(xiàn)場情景教學(xué)法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動法等傳統(tǒng)教學(xué)方法，推行“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、混合教學(xué)等新型教學(xué)方式開展教學(xué)活動，以泛雅、云課堂平臺中海量的在線資源為輔，采用線上線下混合式教學(xué)模式，打破教與學(xué)在時間和空間上的限制。（五）學(xué)習(xí)評價（1）不合格：最低專業(yè)學(xué)分不滿140學(xué)分；頂崗實習(xí)及實習(xí)報告不合格。（2）合格：完成規(guī)定的學(xué)時分學(xué)和教學(xué)環(huán)節(jié)，課程、頂崗實習(xí)合格，最低專業(yè)學(xué)分140學(xué)分；（3）良好：達到合格標(biāo)準(zhǔn)，并且具備下列條件之一者，為良好。無補考，平均成績75分以上；獲得院級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽稱號；獲院級技能大賽或文體活動競賽三等獎以上；參加青年志愿者活動獲得院級以上表彰者；（4）優(yōu)秀：達到合格標(biāo)準(zhǔn)，并且具備下列條件之一者，為優(yōu)秀；無補考，平均成績85分以上；獲得市級以上優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等榮譽稱號；獲得市級以上技能大賽或文體活動競賽三等獎以上；參加青年志愿者活動獲得市級以上表彰者。（六）質(zhì)量管理構(gòu)建四級聯(lián)動的教學(xué)管理模式。一級是由學(xué)院決策，教學(xué)工作部執(zhí)行的院級指揮系統(tǒng)，具體制定學(xué)年、學(xué)期和專項性的教學(xué)規(guī)劃；二級是農(nóng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、教務(wù)科具體實施的中層管理系統(tǒng)，負(fù)責(zé)落實學(xué)院的教學(xué)規(guī)劃；三級是由專業(yè)帶頭人組織召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)的專業(yè)管理體系，在學(xué)院和二級學(xué)院的教學(xué)計劃指導(dǎo)下的人才培養(yǎng)方案的制定；四級為專業(yè)教師參與協(xié)商下對人才培養(yǎng)方案進行落實，包括教師教學(xué)管理過程。強化技能訓(xùn)練質(zhì)量管理。一是全面調(diào)整教學(xué)計劃，根據(jù)市場對人才的需求和培養(yǎng)目標(biāo)制定新的大綱要求，壓縮理論課時，增加實訓(xùn)課時；二是加強實習(xí)管理、嚴(yán)格考核，規(guī)范管理。（七）制度保障為了確保動物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的順利實施，在學(xué)院教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上，由動物醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)管理委員會，結(jié)合動物醫(yī)學(xué)具體情況制定本專業(yè)制定了《專業(yè)教師聯(lián)系企業(yè)制度》《專業(yè)兼職教師管理辦法》《專業(yè)課程負(fù)責(zé)人制度》《專業(yè)教師企業(yè)掛職實施辦法》等十多項管理制度，能有效的保障人才培養(yǎng)方案實施。九、畢業(yè)要求畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)表9動物醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一覽表類別畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)素質(zhì)要求崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識。愛崗敬業(yè)、誠實守信、奉獻社會、遵守國家動物防疫和醫(yī)療相關(guān)法律的職業(yè)道德。具有服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、服務(wù)鄉(xiāng)村全面振興的使命感和責(zé)任感。知識要求掌握與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)知識；熟悉動物物有機體的組成及其生理功能；掌握常見的動物用藥的作用機理、臨床應(yīng)用及注意事項；掌握動物結(jié)構(gòu)與生理的基本知識；掌握動物（含寵物）疾病診斷和治療的基本技術(shù)規(guī)程和原理；了解寵物美容與護理相關(guān)知識；掌握實驗室生物安全規(guī)范和日常檢驗、防疫與檢疫廢棄物的處理知識；熟悉實驗室常用檢測儀器設(shè)備的使用和操作。掌握動物疫病監(jiān)測、檢驗和防控等專業(yè)知識能力要求具備探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力，運用現(xiàn)代科學(xué)新知識、新技術(shù)，解決動物疫病防疫和診療行業(yè)中的實際問題。具備較強的信息技術(shù)應(yīng)用能力，進行方案演示、數(shù)據(jù)分析和場景應(yīng)用。具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。具備常見動物疾病臨床診斷、實驗室診斷的能力。具備使用藥物給藥的能力。具備獨立完成簡單手術(shù)、合作完成較為復(fù)雜手術(shù)的能力。具備制定動物疫病的免疫程序并實施免疫的能力。備養(yǎng)殖場消毒方案的制定與實施的能力。具備畜禽廠飼養(yǎng)管理能力。（二）學(xué)分要求學(xué)生在2-5年內(nèi)，完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案各教學(xué)環(huán)節(jié)，通過規(guī)定的所有課程考試，修滿146學(xué)分。其中：1.必修課90學(xué)分（含公共必修課38學(xué)分、專業(yè)必修課52學(xué)分），選修課20學(xué)分（含公共選修課6學(xué)分、專業(yè)選修課14學(xué)分），集中性實踐30學(xué)分。2.其它教學(xué)活動安排6學(xué)分（德育學(xué)分、體育特色學(xué)分、美育學(xué)分、勞動實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、社會實踐各1學(xué)分）。根據(jù)《XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院實施學(xué)分制與彈性學(xué)制管理辦法（試行）》執(zhí)，學(xué)生可以申請學(xué)分轉(zhuǎn)換，經(jīng)審批同意后可以轉(zhuǎn)換成學(xué)分如實記載。（三）其它要求1.證書要求（根據(jù)專業(yè)需要要求且做具體描述）具備考取職業(yè)技能證書、計算機等級證書、英語等級證書、職業(yè)資格證書、普通話證等能力。2.德育合格，且大學(xué)生活動課積分需修滿60分。3.崗位實習(xí)總結(jié)（畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計）要求崗位實習(xí)期間，學(xué)生必須完成一篇具有一定質(zhì)量、與工作崗位相關(guān)的實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后，返校進行實習(xí)總結(jié)交流與答辯，合格者方可取得畢業(yè)實習(xí)學(xué)分。十、附錄附件1：動物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案審定意見附件2：動物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案變更審批表附件3：動物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才需求調(diào)研報告附件4：動物醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報告附件5：動物醫(yī)學(xué)專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)附件6：動物醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)管理制度附件7：動物醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)附件1動物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案審定意見二級學(xué)院意見二級學(xué)院負(fù)責(zé)人簽章：年月日教學(xué)工作部意見教學(xué)工作部簽章：