人教版高中語文選修語言文字應(yīng)用教案第二課千言萬語總關(guān)“音”2

第二節(jié)耳聽為虛——同音字和同音詞課標(biāo)要求1.了解形成同音字的原因及同音字詞的類型。2.了解同音字詞在語言交際中的作用。3.注意避免同音字詞造成的歧義。知識整合解引子思考：引子中的兩幅對聯(lián)表明了什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________析活動(dòng)閱讀“春節(jié)的吉祥話”部分，思考：春節(jié)“討口彩”表明漢語同音字詞在日常交際中，有怎樣的作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________講要點(diǎn)1．同音詞有幾種類型？答：________________________________________________________________________2．同音詞是怎樣形成的？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．同音字有何妙用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．如何區(qū)別同音詞和多義詞？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________測基礎(chǔ)1．下列關(guān)于同音字的說法不正確的一項(xiàng)是()A．漢語中的同音現(xiàn)象，首先是指一音對多字的情況，即聲母、韻母和聲調(diào)完全相同的一個(gè)音節(jié)對應(yīng)形式和意義不同的多個(gè)漢字。B．雖然漢語中的同音字比較多，但同音字的存在絕大多數(shù)是不會影響交際的。C．漢語的同音字在表達(dá)時(shí)有獨(dú)特的用處，如在歇后語“外甥打燈籠——照舅(舊)”中就是同音字在起作用。D．匪、誹、斐、腓，這四個(gè)字是同音字。2．下列關(guān)于同音詞的說法不正確的一項(xiàng)是()A．所謂同音詞就是指構(gòu)成詞語的字同音。B．漢語同音詞有兩種：一種是“同音同形”，另一種是“同音異形”。C．同音詞形成的原因大概有三種：語音偶合、歷史音變、詞義分化。D．“先生”和“先聲”是一組同音詞。3．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音與所給讀音完全相同的一組是()A．bì奴婢麻痹稗草無裨于事B．nà吶喊老衲木訥方枘圓鑿C．xìng興奮興致興趣興高采烈D．zhé折服海蜇先哲蟄伏不出4．將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①在企業(yè)的激烈競爭中，他屢出奇招，頗多________，真可謂“智多星”。②我國加入WTO后，與世界貿(mào)易組織規(guī)則不一致的相關(guān)法律法規(guī)需要修改或______，同時(shí)還要制定一批新的法律法規(guī)。③世界最大單體航站樓——首都機(jī)場T3航站樓2月29日開始________。A．權(quán)術(shù)廢止運(yùn)行B．權(quán)數(shù)廢止運(yùn)營C．權(quán)術(shù)廢置運(yùn)營D．權(quán)數(shù)廢置運(yùn)行5．你知道下面的諧音聯(lián)妙在何處嗎？(1)兩船并行櫓速不如帆快八音齊奏笛清難比簫和________________________________________________________________________(2)獨(dú)覽梅花掃臘雪細(xì)睨山勢舞流溪________________________________________________________________________(3)孔子生於舟末光舞起自漢中________________________________________________________________________(4)昨夜敲棋尋子路今朝對鏡見顏回________________________________________________________________________考點(diǎn)對接題型一辨識同音字字音例題1(2010·湖北)下列各組詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一組是()A．屏氣摒棄并蒂蓮秉燭待旦B．黃鸝黎明霹靂舞磨礪意志C．駝絨滂沱拓荒者脫穎而出D．翌日游弋溢洪道逸興遄飛答案D解析A項(xiàng)bǐnɡ/bìnɡ/bìnɡ/bǐnɡ；B項(xiàng)lí/lí/lì/lì；C項(xiàng)tuó/tuó/tuò/tuō；D項(xiàng)yì。例題2下列詞語中加點(diǎn)的字，每對的讀音完全相同的一組是()A．遮蔽/弊端囹圄/聆聽不屈不撓/饒有情趣B．雋永/眷念驚蟄/桎梏喟然長嘆/功虧一簣C．侍候/吞噬吉祥/捷徑溯流而上/夙興夜寐D．瓦礫/隸書矗立/抽搐鍥而不舍/提綱挈領(lǐng)答案D解析本題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話的同音字的能力。A項(xiàng)bì/bì，línɡ/línɡ，náo/ráo；B項(xiàng)juàn/juàn，zhé/zhì，kuì/kuì；C項(xiàng)shì/shì，jí/jié，sù/sù；D項(xiàng)lì/lì，chù/chù，qiè/qiè。解題技巧解答同音詞類的語音題應(yīng)采用排除法，首先排除自己比較有把握的選項(xiàng)。這要求我們做好以下幾點(diǎn)：(1)讀準(zhǔn)聲調(diào)。這種考查主要是對“一音多字”的考查，且大多數(shù)是對聲母韻母都相同但聲調(diào)不同的字的讀音的考查，所以要養(yǎng)成讀準(zhǔn)聲調(diào)的好習(xí)慣，特別是有些方言，對第二聲第三聲區(qū)分不清，更應(yīng)該注意。例如，例題2A項(xiàng)中的“囹”不能讀作“l(fā)ǐnɡ”。(2)區(qū)分聲母及韻母，注意聲母zh、ch、sh與z、c、s以及鼻音n與邊音l的區(qū)分，還有前鼻音in與后鼻音inɡ的區(qū)分，有些地方對p與b發(fā)音不到位，也會區(qū)分不清。如例題2C項(xiàng)中的“侍”不能誤讀為“cì”。(3)對于同音詞，如“品味”與“品位”“淡泊”與“淡薄”“營利”與“贏利”“包含”與“包涵”“年輕”與“年青”等，不僅要根據(jù)其含義及用法，還要結(jié)合語境判斷其使用正確與否。題型二同音字詞的運(yùn)用例題1依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①有媒體評論稱，這一次的研究結(jié)果再次表明，就推動(dòng)旅游業(yè)的增長而言，中國游客已經(jīng)成了無可________的領(lǐng)頭羊。②在世界的任何一個(gè)國家里，母語都是最重要的，因?yàn)樗黖_______著這個(gè)國家的傳統(tǒng)文化。③只要人們普遍愿意使用并能明白其表達(dá)的意思，這樣的漢字就很好地完成了它的使命，無須修改；________，那些容易讓人產(chǎn)生歧義或者書寫不方便的漢字就須要修改。A．置疑包含否則B．置疑飽含反之C．質(zhì)疑包含反之D．質(zhì)疑飽含否則答案B解析“置疑”常與“不容”、“無可”等連用，一般用于否定句中；“質(zhì)疑”意為“提出疑問”，一般用于肯定句中。“飽含”有“充滿”的意思，側(cè)重于“滿”；“包含”有“里面含有”的意思?！胺粗币鉃椤芭c此相反，反過來說或者反過來做”，指行為的反向情況；“否則”意為“如果不是這樣”，指在假設(shè)情況下將會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。例題2諧音，就是利用音同或音近的詞語，構(gòu)成語義的變異，具有音同義異的修辭效果。諧音體廣告可增加幽默感，趣味性，使廣告具有誘惑力。試賞析下列廣告。(1)“醬”出名門，傳統(tǒng)好滋味?！u菜廣告(2)“面”目一新的大成面?！_灣方便面廣告(3)胃病患者“治”在“四方”?！姆轿钙瑥V告(4)病口不治，笑口何來？——華素片快治人口?！A素片廣告________________________________________________________________________答案(1)將成語“將出名門”作了同音異形改動(dòng)；(2)使用“面”字的歧義，巧妙地扣住商品；(3)將成語“志在四方”中的“志”作了同音改動(dòng)，簡潔明了地突出了該廣告的產(chǎn)品功能；(4)借“膾炙人口”這一成語的諧音，巧妙地描述該藥的特點(diǎn)，給人耳目一新之感。解析此題考查同音詞的妙用。解答時(shí)應(yīng)先找出與廣告詞相對應(yīng)的成語，再結(jié)合這些成語與廣告的商品加以分析。解題技巧同音詞的運(yùn)用主要有兩種情況：一是考查同音詞意義的辨析，如例題1；一是利用諧音來增強(qiáng)語言的趣味性和幽默感，如例題2。解答同音詞意義辨析題時(shí)，除依靠日常學(xué)習(xí)的積累外，還可用辨析不同詞根的方法來區(qū)別。如例題1中的“置”和“質(zhì)”?！爸谩笔恰胺胖谩钡囊馑?，由此可以推知“置疑”應(yīng)是“放置疑問”。而“質(zhì)”則是“質(zhì)問”的意思，可知“質(zhì)疑”是“提出疑問”。諧音題一般找出其本字后就比較好答了。即時(shí)演練1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()A．宦官豢養(yǎng)盥洗患得患失風(fēng)云變幻B．蒞臨乖戾官吏嘔心瀝血不寒而栗C．翌日對弈肄業(yè)苦心孤詣雄關(guān)險(xiǎn)隘D．羨慕汗腺霰彈諂媚阿諛借花獻(xiàn)佛2．下列詞語中字音全部正確的一組是()A．龜裂(jūn)拮據(jù)(jū)冗長(rǒnɡ)執(zhí)拗(niù)B．氛圍(fèn)肖像(xiào)綺麗(qǐ)綿亙(ɡèn)C．感喟(wèi)編纂(zuǎn)馳騁(chí)稽首(qǐ)D．玷辱(diàn)諦聽(dì)估量(liànɡ)清冽(liè)3．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一組是()A．邊陲鼓槌錘子椎心泣血捶胸頓足B．灰燼浸漬朝覲忍俊不禁噤若寒蟬C．醞釀暈場熨帖含蓄蘊(yùn)藉運(yùn)籌帷幄D．掙揣癥結(jié)征候鐵骨錚錚蒸蒸日上4．依次填入下列各句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①今年63歲的范怡園將她77歲的老伴王正告上法庭，她雖然是半路嫁給了王正，但仍要求王正每月支付她______費(fèi)。②法律專家指出，應(yīng)在刑事上加重對行賄者的處罰，同時(shí)加大對其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制裁的力度，增加行賄的風(fēng)險(xiǎn)和成本，從而給準(zhǔn)備行賄的人以巨大的心理________。③在當(dāng)今世界，諾貝爾獎(jiǎng)的價(jià)值及影響依然客觀存在著，至少它可以從一個(gè)方面來________一個(gè)國家的發(fā)展?fàn)顩r、成就以及影響。A．扶養(yǎng)震撼反應(yīng)B．撫養(yǎng)震懾反應(yīng)C．撫養(yǎng)震撼反映D．扶養(yǎng)震懾反映5．依次填入下列各句中橫線處的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①黃昏就如水一樣靜靜地流了下來，漸漸地，黑暗覆蓋了一切，________了一切。②衛(wèi)生部通報(bào)顯示，截至一月底，內(nèi)地累計(jì)完成甲流疫苗接種7211萬人，這將有效地減緩H1N1流感的______速度。③近日在北京市兩會上，代表委員很關(guān)注醫(yī)?；鸬腳_____，并呼吁擴(kuò)大醫(yī)療保障范圍，提高報(bào)銷水平。A．湮沒蔓延結(jié)余B．淹沒漫延節(jié)余C．淹沒蔓延節(jié)余D．湮沒漫延結(jié)余6．針對校園中的一些不文明現(xiàn)象，諸如不節(jié)約用水、浪費(fèi)糧食、語言不文明、亂丟紙屑等現(xiàn)象擬寫兩至三條廣告語。要求：在廣告語中要使用同音字詞。答：________________________________________________________________________鞏固達(dá)標(biāo)1．下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全不相同的一組是()A．信箋賤賣餞行淺嘗輒止以踐前誓B．嫌棄賺錢縑帛謙謙君子以豐補(bǔ)歉C．莧菜艦艇端硯曇花一現(xiàn)圖窮匕見D．訃告撲滅樸實(shí)前仆后繼赴湯蹈火2．下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音不完全相同的一組是()A．對峙稚嫩秩序櫛風(fēng)沐雨博聞強(qiáng)識B．熨帖呼吁寬裕不以語人文采郁郁C．著陸斟酌琢磨綽約多姿真知灼見D．昳麗肄業(yè)演繹自怨自艾苦心孤詣3．下列加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是()A．嗜好對峙有恃無恐舐犢情深B．熟悉檄文熙來攘往晨光熹微C．氤氳殷紅綠草如茵萬馬齊喑D．庇護(hù)辟邪奴顏婢膝篳路藍(lán)縷4．下列詞語中加橫線的字的讀音，都不相同的一組是()A．河畔羈絆攪拌心廣體胖B．籠罩蔥蘢喉嚨得隴望蜀C．牯牛轱轆桎梏怙惡不悛D．諳熟歆羨音信萬馬齊喑5．下列各組詞語中加點(diǎn)的字是多音字，其中只有兩種讀音的一組是()A．果實(shí)累累吃苦受累連篇累牘累贅B．曲徑通幽曲高和寡曲突徙薪曲直C．漂洋過海漂洗衣裳作風(fēng)漂浮漂亮D．蔓菁遍野蔓草難除順蔓摸瓜蔓延6．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都相同的一組是()A．秈米/翩躚箴言/甄別車輛/咱倆扶老挈幼/怯聲怯氣B．崎嶇/祛除嗔怪/瞋目打盹/下蹲自古暨今/嫉賢妒能C．孜然/輜重剃度/倜儻熟稔/荏苒卓爾不群/真知灼見D．芻議/躊躇飆升/魚鰾頎長/豆萁罄竹難書/鐘磬齊鳴7．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音全相同的一組是()A．自剄陷阱脖頸殺一儆百美好憧憬B．椒蘭跌跤暗礁一代天驕驍勇善戰(zhàn)C．締造孝悌諦聽瓜熟蒂落遞交申請D．夢魘儼然衍變奄奄一息偃旗息鼓8．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①冬至過后，氣溫下降，寒風(fēng)瑟瑟，在南濱路______的人減少了。②沈從文的《邊城》以______的文筆反映了湘西的人文風(fēng)貌。③重慶商報(bào)與市勞動(dòng)局聯(lián)合組織了一次“討薪行動(dòng)”，第一天就有四起欠薪糾紛得到________解決。④本次歷代名家書畫展由中華博物館舉辦，所展作品堪稱經(jīng)典之作，________是贗品可以比擬的。A．宵夜簡樸妥善決不B．消夜簡樸妥善絕不C．宵夜儉樸妥當(dāng)絕不D．消夜儉樸妥當(dāng)決不9．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)5月7日，日本天皇明仁在日本皇宮內(nèi)廣場舉行儀式，歡迎國家主席胡錦濤對日本進(jìn)行________訪問。(2)要嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制，認(rèn)真查處________黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的行為。(3)進(jìn)一步擴(kuò)大雙方的經(jīng)貿(mào)合作，將為中日友好合作之花的綻放________豐富的營養(yǎng)。(4)如果申請人的資料沒能通過信用卡中心________，那么銀行對未通過的申請資料不予退回。A．國是違犯供給考察B．國事違反提供審核C．國事違犯提供考察D．國是違反供給審核10．依次填入空格中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)候選人的條件上次已向大家征求過意見。這次開會，主持人________向大家宣讀了入選名單。(2)產(chǎn)品銷售額一落千丈，形勢的________迫使他當(dāng)機(jī)立斷，停止生產(chǎn)。(3)近日，陜西咸陽市武功縣公安局民警馬忠年勇斗歹徒、血染警服的感人事跡在后稷故里廣為________。A．徑直巨變傳頌B．徑自劇變傳誦C．徑直劇變傳頌D．徑自巨變傳誦11．將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①薄熙來在2010年“五四”青年節(jié)之際，再次與大學(xué)生“村官”代表座談，________他們堅(jiān)持理想信念，為重慶發(fā)展貢獻(xiàn)力量與智慧。②如果不能深入社會現(xiàn)實(shí)，又沒有深厚的文學(xué)功底，莫泊桑就很難寫出諸如《羊脂球》、《項(xiàng)鏈》之類的高_(dá)_____的作品。③有了這次上城的經(jīng)歷，陳奐生的身份有了顯著的提高，村里人都對他________。A．勉勵(lì)品位刮目B．勉力品味刮目C．勉力品位側(cè)目D．勉力品味側(cè)目12.假如氣象部門預(yù)測，黔東南境內(nèi)6月17～18日，天氣晴轉(zhuǎn)雨，部分地區(qū)有陣雨和雷陣雨。請你為參加升學(xué)考試的同學(xué)寫幾句表示關(guān)心的提示語。答：________________________________________________________________________13．用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。(不超過16個(gè)字)3月31日，江蘇省金壇市城南小學(xué)組織學(xué)生觀看革命傳統(tǒng)教育影片。中午12點(diǎn)40分左右，該校一、二年級的數(shù)百名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，集中排隊(duì)向金壇城區(qū)金沙影劇院進(jìn)發(fā)。隊(duì)伍剛走出校門，一輛小轎車由西向東飛馳而來，危急中，52歲的殷雪梅老師張開雙臂，奮力將走在馬路中央的六七個(gè)學(xué)生推到了路旁，她自己卻被小轎車撞飛到25米外落下……學(xué)生得救了，可是以身軀擋車勇救學(xué)生的英雄教師殷雪梅，卻因傷勢過重，搶救無效，于4月5日凌晨1時(shí)在金壇市人民醫(yī)院去世。殷雪梅老師的事跡感天動(dòng)地，譜寫了一曲人民教師的英雄贊歌。答：________________________________________________________________________14．某學(xué)校高二年級將赴貧困山區(qū)進(jìn)行農(nóng)村社會實(shí)踐活動(dòng)，年級學(xué)生分會發(fā)起了一個(gè)“多背一公斤”活動(dòng)，希望同學(xué)們在準(zhǔn)備行李時(shí)多帶點(diǎn)書籍、文具等捐給當(dāng)?shù)刎毨У膶W(xué)生。請你以組織者的身份，用“多背一公斤”為開頭擬寫兩句宣傳語。要求句式整齊，運(yùn)用修辭方法，能體現(xiàn)活動(dòng)的宗旨，有感召力。多背一公斤，__________________________________________________________；多背一公斤，__________________________________________________________。15．電腦與我們的生活聯(lián)系越來越緊密，文字編輯、圖片處理、上網(wǎng)瀏覽等等都離不開它。不知你是否注意，有些軟件、網(wǎng)站的名字很有創(chuàng)意。請你對下面兩個(gè)網(wǎng)站或軟件名稱的創(chuàng)意進(jìn)行簡單評析。(1)百度(搜索網(wǎng)站)：______________________________________________________________________________________________________________________________(2)迅雷(網(wǎng)絡(luò)軟件)：________________________________________________________________________________________________________________________第二節(jié)耳聽為虛——同音字和同音詞解引子漢語中的“同音”現(xiàn)象如果能運(yùn)用巧妙得當(dāng)，會使語言表達(dá)變得豐富多彩，妙趣橫生。當(dāng)然，它也反映了漢字讀音的復(fù)雜性。析活動(dòng)漢語中的同音字和同音詞很多。利用這個(gè)特點(diǎn)，可以運(yùn)用諧音來表達(dá)更加豐富的意思。豐富的諺語和歇后語大多具有這個(gè)特點(diǎn)。用諧音法創(chuàng)作的對聯(lián)更是趣味無窮。也正因?yàn)槿绱耍谡Z交際中就有了“討口彩”和“忌諱語”等習(xí)俗，利用漢語同音的特點(diǎn)，還可以解除尷尬，消除誤會，增進(jìn)交際雙方的感情。當(dāng)然，在交流上也會存在一些不便。講要點(diǎn)1．兩種：一種是“同音同形”，另一種是“同音異形”。2．(1)語音偶合，即讀音碰巧一樣。(2)歷史音變，即讀音原來不同，后來才變得相同。(3)詞義分化，即一個(gè)詞的幾個(gè)意義后來失去聯(lián)系了。3．漢語的同音字在表達(dá)時(shí)有獨(dú)特的用處。比如在熟語、對聯(lián)等語言形式中巧用同音字，可以豐富語言的表達(dá)。漢語獨(dú)有的歇后語也多是利用漢語的一音多字形成的。例如“喝酒不拿酒盅——壺(胡)來”，“和尚的住處——廟(妙)”。古詩中有時(shí)也會使用同音字形成工整的對仗。如“西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋”中“白”對“清”，是借用了“清”的同音字“青”而構(gòu)成顏色對。4．同音詞和多義詞的區(qū)別就在于：(1)是不是同一個(gè)詞。同音詞多指一組不同的詞，詞典中要分立為不同的詞目。多義詞是一個(gè)詞，詞典中只立一個(gè)詞目。(2)意義之間有無聯(lián)系?；橥粼~的，意義間在現(xiàn)實(shí)中可能不會有什么聯(lián)系。而一個(gè)多義詞的各個(gè)意義之間在現(xiàn)實(shí)中有著緊密的聯(lián)系。如“改：①變更，更換；②改正；③修改，改動(dòng)?！边@三個(gè)意義之間都有“改變”這樣的意義要素聯(lián)系著。測基礎(chǔ)1．D[“腓”是陽平，其余為上聲。]2．D[“先生”的“生”讀輕聲，和“先聲”不是一組同音詞。]3．D[“稗”讀bài；B項(xiàng)“訥”讀nè，“枘”讀ruì；C項(xiàng)“興奮”中的“興”讀xīnɡ。]4．B[權(quán)術(shù)，權(quán)謀，手段(貶義)；權(quán)數(shù)，權(quán)變的能力，智慧。廢止，取消，不再行使(法令、制度)；廢置，認(rèn)為沒有用而擱在一邊兒。運(yùn)行，周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)；運(yùn)營，運(yùn)行和營業(yè)。]5．(1)上聯(lián)：“櫓速”諧“魯肅”，“帆快”諧“樊噲”，下聯(lián)：“笛清”諧“狄青”，“簫和”諧“蕭何”。(2)上聯(lián)：Do，Re，Me，F(xiàn)a，So，La，Ti，下聯(lián)：一至七數(shù)字的方言讀音。(3)上聯(lián)：“舟”諧“周”，下聯(lián)：“舞”諧“武”。(4)子路，即孔子的弟子，又可解為“棋子的路數(shù)”。顏回，即孔子的弟子，又指“面顏的真容”。解析結(jié)合諧音內(nèi)容，相關(guān)的風(fēng)土人情以及人物典故分析。即時(shí)演練1．B[B組中加點(diǎn)的字均讀“l(fā)ì”。A組中除“盥洗(ɡuàn)”外，其他加點(diǎn)字都讀“huàn”；C組中除“雄關(guān)險(xiǎn)隘(ài)”外，其他加點(diǎn)字都讀“yì”；D組中除“諂媚阿諛(chǎn)”外，其他加點(diǎn)字都讀“xiàn”。]2．A[B項(xiàng)“氛圍”的“氛”應(yīng)讀“fēn”；C項(xiàng)“感喟”的“喟”應(yīng)讀“kuì”；D項(xiàng)“估量”的“量”應(yīng)讀“l(fā)iánɡ”。]3．A[A項(xiàng)，全讀“chuí”；B項(xiàng)，禁jīn，其余讀jìn；C項(xiàng)，熨yù，其余讀yùn；D項(xiàng)，掙zhènɡ，其余讀zhēnɡ。]4．D[①扶養(yǎng)：扶助、供養(yǎng)。使用范圍較廣，可用于長輩對晚輩、晚輩對長輩、平輩對平輩等。撫養(yǎng)：愛護(hù)并教養(yǎng)，多用于長輩對晚輩。此處用于夫妻間，應(yīng)用“扶養(yǎng)”。②震懾：震動(dòng)使害怕。震撼：震動(dòng)，搖撼。此句強(qiáng)調(diào)使行賄的人害怕，故應(yīng)用“震懾”。③反應(yīng)：機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起的相應(yīng)的活動(dòng)。反映：比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來。從語境看，應(yīng)選“反映”。]5．A[①淹沒：是指大水漫過，蓋過。湮沒：埋沒的意思，詞義比較抽象。句子表達(dá)的是黑暗埋沒一切的意思。②蔓延：像蔓草一樣不斷向周圍擴(kuò)展，貶義詞。漫延：水滿溢而向周圍擴(kuò)散，引申為向四周擴(kuò)散。③節(jié)余：是指因節(jié)約而剩下。結(jié)余：是指結(jié)算后余下。]6．①痰紙(彈指)一揮間，風(fēng)度盡逝矣。②天地“糧”(良)心，惜“食”(時(shí))莫忘。③請順“便”沖水。解析利用同音字詞構(gòu)成諧音，促成語義的變異，具有音同義異的修辭效果。利用同音字詞形成的廣告語可增加幽默感和趣味性，使人易于接受。鞏固達(dá)標(biāo)1．B[A項(xiàng)，jiān、jiàn、jiàn、qiǎn、jiàn；B項(xiàng)，xián、zhuàn、jiān、qiān、qiàn；C項(xiàng)，xiàn、jiàn、yàn、xiàn、xiàn；D項(xiàng)，fù、pū、pǔ、pū、fù。]2．C[“綽”讀chuò，其余讀zhuó。A項(xiàng)都讀zhì。B項(xiàng)都讀yù。D項(xiàng)都讀yì。]3．D[本題主要考查常用但易讀錯(cuò)的字的讀音。A項(xiàng)，“峙”應(yīng)讀zhì，其他都讀shì。B項(xiàng)，“檄”應(yīng)讀xí，其他都讀xī。C項(xiàng)，“殷”應(yīng)讀yān，其他都讀yīn。D項(xiàng)，都讀bì。因此，正確答案為D。]4．C[A項(xiàng)“畔”讀pàn，“絆”“拌”bàn，“胖”讀pán；B項(xiàng)“籠”