




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
重點詞匯拓展1.foot(n.)→
(pl.)腳;足【高頻】2.lie(v.)→
(過去式)【高頻】→
(過去分詞)【高頻】→
(現(xiàn)在分詞)平躺;躺【高頻】3.hurt(v.)→
(過去式/過去分詞)→
(現(xiàn)在分詞)(使)疼痛;受傷4.hit(n.&v.)→
(過去式/過去分詞)→
(現(xiàn)在分詞)(用手或器具)擊;打5.sick(adj.)→
(n.)疾??;生病6.climb(v.)→
(n.)登山者;攀登者7.knife(n.)→
(pl.)刀8.mean(v.)→
(n.)意思→
(adj.)意義重大的feetlaylainlyinghurthurtinghithittingsicknessclimberknivesmeaningmeaningful9.important(adj.)→
(n.)重要;重要性【高頻】10.decide(v.)→
(n.)決心;決定;抉擇【高頻】11.die(v.)→
(n.)死;死亡→
(adj.)死的;失去生命的→
(過去式/過去分詞)→
(現(xiàn)在分詞)消失;滅亡;死亡12.cheer(v.)→
(adj.)快樂的;愉快的;高興的13.voluntary(adj.)→
(v.&n.)義務做;自愿做;志愿者14.strong(adj.)→
(adv.)強有力地;堅強地→
(反義詞)虛弱的;無力的15.feel(v.)→
(過去式/過去分詞)感到;感覺→
(n.)感覺;感觸16.satisfy(v.)→
(n.)滿足;滿意→
(adj.)感到滿足的;感到滿意的重點詞匯拓展importancedecisiondeathdeaddieddyingcheerfulvolunteerstronglyweakfeltfeelingsatisfactionsatisfied17.own(v.&adj.)→
(n.)物主;主人18.break(v.)→
(過去式)→
(過去分詞)(使)破;裂;碎;損壞→
(adj.)破損的;殘缺的19.able(adj.)→
(n.)能力【高頻】→
(v.)使喪失能力;使殘廢→
(adj.)喪失能力的;有殘疾的20.imagine(v.)→
(n.)想象,想象力21.difficult(adj.)→
(n.)困難;難題【高頻】22.train(v.)→
(n.)訓練;培訓→
(n.)教練;訓練員23.kind(adj.)→
(n.)仁慈;善良重點詞匯拓展ownerbrokebrokenbrokenabilitydisabledisabledimaginationdifficultytrainingtrainerkindness1.
感冒2.
躺下3.
發(fā)燒4.
休息5.______________twice沒多想6.
下車7.
考慮8.
立刻;馬上9.
陷入;參與10.
摔倒;跌倒11.
一些;幾個12.
對……感興趣重點短語have
a
coldlie
downhave
a
fevertake
breakswithout
thinkingget
offthink
aboutright
awayget
intofall
downa
fewbe
interested
in13.
冒險14.
獨自;單獨15.
(of)用完;耗盡16.
切除17.
離開;從……出來18.makea__________做決定19.be____________掌管;管理20.
放棄21.
打掃干凈22.
(使)振奮起來23.give______分發(fā);散發(fā)24.
想出;提出(主意、計劃等)25.
推遲重點短語take
risksby
oneselfrun
outcut
offget
out
ofdecisionin
control
ofgive
upclean
upcheer
upoutcome
up
withput
off26.hand_______分發(fā)27.
打電話給(某人);征召28.
曾經……;過去……29.
照顧;非常喜歡30.
參加……選拔;試用31.
實現(xiàn)32.
修理;裝飾33.
贈送;捐贈34.
(外貌或行為)像35.
建立;設立36.__________a____________影響;有作用37.
張貼重點短語outcall
upused
tocare
fortry
outcome
truefix
upgive
awaytake
afterset
upmakedifferenceput
up1.—____________________withyou?你怎么了?—I___________________.我胃痛。2.Youshoulddrinksomehottea_________honey.你應當喝些加蜂蜜的熱茶。3.ShouldI______my______________?我應該量體溫嗎?4.
,theyallagreedtogowithhim.令他驚訝的是,他們都同意和他一起去。5.______________Mr.Wangandthepassengers,themanwassavedbythedoctors___________.多虧了王先生和乘客們,醫(yī)生及時挽救了老人的生命。6.He_______________(in)breathingjustnow.他剛才呼吸困難。7.Thegirlcouldvisitthe____________inthehospitalto______them_____.那個女孩可以看望醫(yī)院里生病的孩子們,讓他們高興起來。重點句型What‘s
the
matterhave
a
stomachachewithtaketemperatureTo
his
surpriseThanks
toin
timehad
problemssick
childrencheerup8.____amountainclimber,Aronis________________risks.作為一名登山者,阿倫習慣于冒險。9.Wecan‘tputoff_____________.我們不能推遲制訂計劃了。10.Shecouldread_________________offour.她在四歲時就會獨自看書了。11.IcandowhatIlovetodoandhelpothers______________________.我可以做我喜歡做的事情,同時也能幫助別人。12.However,fewpeople_____________whattheycando__________others.然而,很少有人考慮他們能做些什么來幫助別人。13.I‘m______________her.我和她很相似。14.Youhelpedtomake____________metohaveLucky.有了你的幫助,我才有可能擁有“幸運兒”。15.Afriendofmine__________me_________.我的一個朋友幫我走出困境。重點句型Asused
to
takingmaking
a
planby
herself
at
the
ageat
the
same
timethink
aboutto
helpsimilar
toit
possible
forhelpedout?giveup【典例在線】That'sbadforyourhealth,pleasegiveitup.那對你的健康不利,請戒掉它。Ihavetogiveuptheplan.我不得不放棄那個計劃?!就卣咕觥縢iveup意為“放棄”,為“動詞+副詞”型短語。代詞作賓語時,代詞應位于give與up中間;名詞作賓語時,名詞可位于中間,也可位于up之后。giveup后要跟動詞-ing形式。【活學活用】1)—SongJoong-KiisamoviestarinAsianow.—That'strue.Hewasonceanexcellentskaterbuthadto____
skatingbecauseofanaccident.(2016,山西)giveup?imagine【典例在線】Canyouimaginelifeonthemoon?你能想象在月球上的生活嗎?Don'timagineyourselftobealwayscorrect.不要以為自己總是對的。Ican'timaginewhathelookslike.我想象不出他長什么樣子?!就卣咕觥縤magine動詞,意為“想象;設想”,其后可接名詞、代詞、動詞-ing或從句作賓語。【活學活用】2)—Dear,whataboutgoingtobeachesforvacation?—Great!
we'relyingonthebeachinthesun,enjoyingmusic.Itmustbegreatfun!3)Thatistheonlywaywecanimagine___________(reduce)thewasteofwaterinthebathroom.(2017,預測)reducingImagine?—What'sthematter?你怎么了?—Ihaveacold.我感冒了?!镜淅诰€】—What'sthematterwithhim?他哪里不舒服?—Hehasaheadache.他頭痛?!狪sthereanythingwrongwithyourbike?你的自行車有什么問題嗎?—Yes.Itdoesn'twork.是的,它壞了。【拓展精析】What'sthematter(withsb.)?相當于What'swrong(withsb.)?常用于詢問病情或是遇到了何種麻煩,意為“你怎么啦?/你哪兒不舒服?/出什么事了?”表示這一意義的其他常用口語表達還有:What'swrong?怎么了?What'sup?出什么事了?What'sthetrouble?有什么麻煩嗎?Whathappened?發(fā)生了什么事?Isthereanythingwrong?有什么不對勁嗎?【活學活用】1)—What's____matterwithyou?—Ihave________fever.thea
?YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.有了你的幫助,我才有可能擁有“幸運兒”?!镜淅诰€】Thespaceshipmakesitpossibletotraveltothemoon.宇宙飛船使去月球旅行成為可能。Ifeelitpossibletogettherebeforeeight.我覺得八點前到那里有可能。Ithinkiteasytomakeupasentencewiththeword.我認為用這個單詞造句很簡單?!就卣咕觥俊癿ake+it+adj.+forsb.+todosth.”是一個固定句型,動詞不定式短語在句中作賓語,形容詞作賓語補足語。為了保持句子平衡,把真正的賓語放在賓語補足語后面,而用it作形式賓語。類似用法的動詞還有feel,find,consider,think等。【活學活用】2)Attimes,parentsfinditdifficult
withtheirteenagechildren.totalk?usedtodosth.,beusedtodoingsth.與beusedtodosth.【典例在線】Heusedtoplaybasketballafterschool.他過去常常在放學后打籃球。Theteacherisusedtogoingtobedlate.那位老師習慣于晚睡。Thiscomputerisusedtocontrolallthemachines.這臺電腦是用來控制所有機器的?!就卣咕觥縰sedtodosth.意為“過去常常做某事”指過去經常性的動作或存在的狀態(tài),現(xiàn)在已不再那樣,側重與現(xiàn)在的比較;to后用動詞原形beusedtodoingsth.意為“習慣于做某事”指某動作過去不常做而現(xiàn)在已習慣做了,強調目前的情況;to為介詞,后接名詞或動詞-ing形式beusedtodosth.意為“被用來做某事”beused為被動語態(tài)【注意】usedtodosth.的否定句為usedn'tto或didn'tuseto;其疑問句為Used+主語+todo...?或Did+主語+usetodo...?【活學活用】1)—MyauntgoestoclimbmountainseverySunday.—Oh?Butshe
hateclimbingmountains.2.)Themachinemakenoodles.3)Mygrandfatherliveinthecountryside,butnowhelivinginthecity.4)I
readnewspapersandwatchTVafterdinner.ButnowItakingawalk.(2016,新疆改編)usedtoisusedtousedtoisusedtousedtoamusedto?death,die,dead與dying【典例在線】Itwasamatteroflifeanddeathtothem.對他們來說這是生死攸關的事情。Hisfatherdiedtenyearsago.他的爸爸十年前死了。Thepoormanhasbeendeadforfiveyears.那個可憐的男子已經死了五年了。Thedoctortriedtosavethedyingboy.這個醫(yī)生盡力去搶救這個生命垂危的孩子?!就卣咕觥縟eath名詞意為“死;死亡”die不及物動詞意為“死”,強調“死”的動作,它是一個終止性動詞,一般和過去時連用,不能和表時間段的狀語連用dead形容詞意為“死的”,強調“死”的狀態(tài),一般作表語和定語。常與表時間段的狀語連用dying形容詞意為“快死的”,可作表語和定語【活學活用】2)Thedoghasbeen__________forabouttwomonths.3)Hisdog__________twoyearsago.4)Thepoliceweresurprisedathis_________.5)Thepoordoghadnofood.Itwas______________.deaddieddeathdead/dying?alone與lonely【典例在線】Afterhiswifedied,helivedalone.他的妻子死后,他一個人生活。Hefeltlonelyafterhiswifedied.他的妻子死后,他感到很孤獨。That'salonelyisland.那是一個荒涼的島嶼?!就卣咕觥縜lone意為“獨自;單獨”側重說明(身體上的)獨自一人,沒有助手或同伴,沒有感情色彩,只表示客觀的狀態(tài)lonely意為“孤獨的;寂寞的”除了指出與其他人隔離這一事實之外,還強調渴望伴侶的那種孤獨寂寞的感情。作定語時,還可意為“荒涼的;偏僻的”,多修飾表示物的名詞【活學活用】6)Thoughheis
____athome,hedoesn'tfeel________forhehasmanythingstodo.alonelonely?runout與runoutof【典例在線】Heranoutofgasamilefromhome.他在離家還有一英里的地方把汽油用完了。Heranoutoftheroom.他跑出了房間。Hismoneysoonranout.他的錢很快就花完了。runoutof意為“用完;跑出”主語只能是人,其后要接賓語runout意為“被用完了”主語通常是時間、金錢、食物等無生命的詞【拓展精析】【活學活用】7)Somepeoplewastetoomuchwater.Theydon'tbelievethatitcan
someday.runout一、根據(jù)句意及漢語提示寫出單詞的正確形式。1.Mysisterisa
(護士).2.Lucyhada(胃痛)yesterday.3.Howmany(乘客)arethereonthebus?4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考真題分類精講精練(下冊)
- 沂水疫情知識培訓課件
- 簡單電腦知識培訓課件
- 委托管理合同(28篇)
- 2025年小數(shù)加減法課件:從設計到實施的全程指導
- DB31∕T 840-2020 數(shù)字減影血管造影(DSA)X射線 設備質量控制檢測規(guī)范
- 融僑品牌活動方案
- 藍色光標-公關效果評估
- 南農食品標準與法規(guī)第2章-我國食品標準體系1課件
- 三農村居民環(huán)境意識培養(yǎng)教育方案
- 學校食品安全長效管理制度
- 滋補品項目效益評估報告
- 提綱作文(解析版)- 2025年天津高考英語熱點題型專項復習
- 2025年南京機電職業(yè)技術學院高職單招數(shù)學歷年(2016-2024)頻考點試題含答案解析
- 2025年春新人教版歷史七年級下冊全冊課件
- 2025年浙江臺州機場管理有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《中式風格陳設》課件
- 《汽車空調工作原理》課件
- 2024年鄭州黃河護理職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫及解析答案
- 2025屆廣東省佛山一中石門中學高考沖刺押題(最后一卷)數(shù)學試卷含解析
- 2024-2030年中國氣象服務行業(yè)深度調查及投資戰(zhàn)略建議報告
評論
0/150
提交評論