部編版小學(xué)語文四年級上冊第三單元小結(jié)和單元測試卷及答案

部編版小學(xué)語文四年級上冊第三單元測試卷第三單元知識小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字吟(yín)瑟(sè)遜(xùn)輸(shū)均(jūn)柄(bǐng)萎(wěi)宅(zhái)慎(shèn)掘(jué)傾(qīng)拋(pāo)(2)難寫的字吟:右部是“今”,不是“令”。廬:不要把“戶”寫成“尸”。隙:右部上面不是“小”。固:不要忘記寫最后一筆橫。宅:第四筆是撇。良:不要忘記寫第六筆撇。穴:下部是“八”,不要寫成“入”。(3)多音字降xiáng(投降)jiàng(降落)2.詞(1)必須掌握的詞操場嫩紅舒服均勻重疊空隙嫩莖葉柄瞧不起牢固引人注意住宅臨時隨遇而安選擇住址優(yōu)良巢穴大廳臥室專家九寸衛(wèi)生鉗子較大(2)近義詞均勻~平均空隙~間隙痕跡~印跡逐漸~漸漸牢固~堅固休想~別想出名~有名隱蔽~隱藏可惜~惋惜慎重~謹(jǐn)慎柔弱~脆弱研究~鉆研搜索~搜尋傾斜~歪斜平坦~平緩簡樸~樸素疲勞~疲倦寬敞~寬闊(3)反義詞舒服→難受逐漸→陡然彎曲→筆直仔細(xì)→馬虎牢固→薄弱隱蔽→暴露慎重→輕率溫和→暴躁柔弱→剛強(qiáng)傾斜→筆直平坦→崎嶇光滑→粗糙簡樸→奢華清潔→骯臟干燥→濕潤簡單→復(fù)雜(4)詞語歸類①AABB式詞語:彎彎曲曲類似的詞語:高高興興大大方方②含有“引”字的詞語:引人注意類似的詞語:引人入勝引以為戒引人矚目③量詞:一陣風(fēng)六根細(xì)絲一根莖一條隧道一叢草一座門④動詞:漾起波紋搜索巢穴修理平整⑤修飾詞:嫩紅的葉子嫩綠的葉子溫和的陽光舒服的住宅傾斜的隧道⑥與“看”有關(guān)的詞語:望眼欲穿東張西望左顧右盼極目遠(yuǎn)眺察言觀色洞若觀火目不斜視二、佳句積累1.比喻句(1)可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。露水像粒粒珍珠,彎彎的月亮像一張精巧的弓。比喻形象生動。(2)一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。這句話把風(fēng)拂過的葉子比作波紋,清晰地表達(dá)出風(fēng)吹過爬山虎的葉子時的景象。(3)每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。這句話把爬山虎的腳比作蝸牛的觸角,突出了爬山虎的腳細(xì)小。(4)出口的地方總有一從草半掩著,就像一座門。這句話把蟋蟀住宅出口的草比作門,突出了蟋蟀住宅的精致。2.擬人句(1)爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。把爬山虎向上爬的動作擬人化,表明爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上爬,而是長一只腳就巴住墻,越往高處爬,越要不斷地長出新腳。(2)當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。把蟋蟀比作人,使句子更加形象生動。3.設(shè)問句它有特別好的工具嗎?沒有。引出下文,為稱蟋蟀的住宅是“偉大的工程”做鋪墊。三、考試要點(diǎn)詞語解釋是考試中常常要考的題型,主要考查形式有:(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。(2)根據(jù)意思寫詞語。四、考試熱點(diǎn)1.《古詩三首》?？疾楣旁娋?、詩意、蘊(yùn)含的哲理及精神。也會以問答形式考查詩中描繪的畫面。2.《爬山虎的腳》第4自然段常以課內(nèi)閱讀形式出現(xiàn),考查作者是從哪幾個方面描寫爬山虎的腳的,也會要求找出文中能夠表現(xiàn)作者長期細(xì)致觀察的詞句。會要求觀察某種事物來作文。3.《蟋蟀的住宅》第2自然段常以課內(nèi)閱讀形式出現(xiàn),考查寫作順序、蟋蟀的住宅內(nèi)部和外部的特點(diǎn),以及蟋蟀的住宅被稱為“偉大的工程”的原因。五、“1+X”閱讀推薦篇目葉圣陶《牽?；ā吠扑]理由和《爬山虎的腳》一樣,這篇《牽?；ā穼懙眉?xì)致、樸素、實(shí)在,恰恰如葉圣陶先生的品質(zhì)。而這種樸實(shí)自然的風(fēng)格,也拉近了讀者與作者的距離,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。閱讀方法在《牽牛花》中,作者先寫了種花,后寫了賞花,借景抒情,托物言志。我們可以通過反復(fù)閱讀,體會作者的感情。第三單元考點(diǎn)梳理易讀錯的字蝸牛（wō）蛟龍（jiāo）蟋蟀（shuài）絲毫（háo）慎重（shèn）挖掘（jué）搜索（sōu）傾斜（qīng）驟雨（zhòu）布置（zhì）寬敞（chǎng）拋棄（pāo）易寫錯的字操場占領(lǐng)嫩紅均勻重疊空隙根莖葉柄枯萎瞧不起牢固住宅臨時慎重選擇住址優(yōu)良洞穴大廳臥室專家衛(wèi)生比較多音字降jiàng（降低）曲qū（彎曲）xiáng（投降）qǔ（樂曲）形近字暮—幕題—提側(cè)—測峰—蜂臨—監(jiān)寸—才近義詞舒服—舒適均勻—勻稱空隙—間隙仔細(xì)—認(rèn)真逐漸—漸漸牢固—堅固由于—因?yàn)榕R時—暫時隱蔽—隱秘簡樸—樸素常?！?jīng)常慎重—謹(jǐn)慎溫和—柔和疲勞—疲倦寬敞—寬闊柔弱—脆弱驚奇—驚訝立刻—立即平坦—平緩安靜—寧靜反義詞彎曲—筆直仔細(xì)—馬虎隱蔽—明顯慎重—草率寬敞—狹窄柔弱—堅強(qiáng)平坦—陡峭安靜—熱鬧干燥—潮濕簡單—復(fù)雜重點(diǎn)詞語引人注意毫不可惜隨遇而安彎彎曲曲歡天喜地嘰嘰喳喳詞語搭配【形容詞】（臨時）的隱蔽所（溫和）的陽光（舒服）的住宅（傾斜）的隧道（偉大）的工程（嫩綠）的葉子【副詞】（慎重地）選擇（傾斜地）鋪開（輕微地）擺動【量詞】一（道）殘陽一（陣）風(fēng)一（根）細(xì)絲一（條）隧道一（叢）草兩（排）鋸兩（個）鐘頭兩（寸）深關(guān)聯(lián)詞1.爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。2.它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。2.即使有驟雨，這里也立刻就會干的。3.如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒。?？季湫汀颈扔骶洹壳o上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。【反問句】蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？【設(shè)問句】它有特別好的工具嗎？沒有?！緮M人句】當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。課文重點(diǎn)梳理1.《暮江吟》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首七絕，詩人選取了紅日西沉到新月東升這一段時間里的兩組景物進(jìn)行描寫，運(yùn)用了比喻的修辭手法，創(chuàng)造出和諧、寧靜的意境，表現(xiàn)出對大自然的熱愛之情；《題西林壁》是宋代文學(xué)家蘇軾的詩作，前兩句描述了廬山從不同角度看有不同的形態(tài)，后兩句寫出了作者深思后的感悟：當(dāng)局者迷，旁觀者清；《雪梅》是南宋詩人盧鉞創(chuàng)作的七言絕句，前兩句寫梅雪爭春，要詩人評判，后兩句是詩人對梅與雪的評語。2.《爬山虎的腳》通過介紹爬山虎生長的地方、爬山虎的葉子、腳的形狀和特點(diǎn)，以及它是如何一腳一腳往上爬的，像我們展示出了爬山虎特有的生活習(xí)性，表達(dá)了作者對爬山虎的喜愛之情。3.《蟋蟀的住宅》通過描寫蟋蟀洞穴的特點(diǎn)和蟋蟀建造住宅的才能，贊揚(yáng)了蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，表達(dá)了作者對蟋蟀勞動成果的贊美之情。日積月累立了秋，把扇丟。二八月，亂穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。八月暖，九月溫，十月還有小陽春。課文要求背誦的內(nèi)容暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。雪梅[宋]盧鉞梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。第三單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)測試卷給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。蝸牛（wāwō）蟋蟀（suàishuài）慎重（shènshèng）搜索（sōushōu）傾斜（qīnqīng）驟雨（zhòuzòu）（1）我們唱著歡樂的歌曲（qūqǔ）,行走在彎曲（qūqǔ）的山路上。（2）剛剛降（jiàngxiáng）落的那架敵機(jī)投降（jiàngxiáng）了?？雌匆簦瑢懺~語。xuǎnzéchóngdiébǐjiàoyèbǐngkūwěi（）（）（）（）（）wòshìjūnyúndàtīngwèishēngkòngxì（）（）（）（）（）選字組詞。暮幕屏（）夜（）（）春（）色峰蜂山（）頂（）（）蜜（）擁題提問（）（）議（）寫（）前側(cè)測推（）（）面（）身（）量按要求寫近反義詞。近義詞舒服—（）平坦—（）仔細(xì)—（）逐漸—（）慎重—（）疲勞—（）驚奇—（）立刻—（）反義詞彎曲—（）仔細(xì)—（）慎重—（）寬敞—（）柔弱—（）安靜—（）干燥—（）簡單—（）在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。一（）殘陽兩（）鐘頭一（）細(xì)絲一（）隧道（）的隱蔽所（）的陽光（）的住宅（）地選擇（）地鋪開（）地擺動給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。即使……也……如果……就……雖然……但……（）他欺騙了我,（）我還是原諒了他。（）有驟雨，這里（）立刻就會干的。（）感到疲勞，它（）在未完工的家門口休息一會兒。根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。我把蟋蟀養(yǎng)在籠子里。（改為被字句）______________________________________________________________蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？（改成陳述句）______________________________________________________________當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）______________________________________________________________蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（用加點(diǎn)詞造句）______________________________________________________________根據(jù)課文理解填空?！赌航鳌返淖髡呤莀__朝的__________，詩中“_________________”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法；《題西林壁》中“不識廬山真面目”的原因是“_________________”；盧鉞對梅花和雪的評價是“_________________，_________________”。《爬山虎的腳》一文告訴我們爬山虎的腳就是__________________，葉圣陶老先生把它的形狀比作_____________。（3）《蟋蟀的住宅》中蟋蟀選擇住宅的條件是_________________________。參考答案wōshuàishènsōuqīngzhòu（1）qǔqū（2）jiàngxiáng選擇重疊比較葉柄枯萎臥室均勻大廳衛(wèi)生空隙幕幕暮暮峰峰蜂蜂題提題提測側(cè)側(cè)測（1）舒適平緩認(rèn)真漸漸謹(jǐn)慎疲倦驚訝立即（2）筆直馬虎草率狹窄堅強(qiáng)熱鬧潮濕復(fù)雜道個根條臨時溫和舒服慎重傾斜輕微（1）雖然但（2）即使也（3）如果就（1）蟋蟀被我養(yǎng)在籠子里。（2）蟋蟀不會有建筑住宅的才能。示例：當(dāng)春天來臨的時候，垂柳就換上嫩綠的新裝。（4）示例：我喜歡蒲公英，尤其喜歡她隨遇而安的恬淡平和。（1）唐白居易露似真珠月似弓只緣身在此山中梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香（2）莖上枝狀的細(xì)絲蝸牛的觸角（3）向陽、隱蔽、排水好部編四年級上冊語文第三單元測試卷（考試時間90分鐘，分?jǐn)?shù)100分）姓名________得分________一、基礎(chǔ)知識。（45分）1.讀拼音寫詞語。（8分）jūnyúnchóngdiékòngxìfǎnmiànyóuyúlínshígōngfuzhùzhǐ2.用“___”選出加點(diǎn)字正確的讀音。（3分）嫩綠（nènlèn）重疊（diétié）葉柄（bǐngbǐn）彎曲（qūqǔ）住宅（zháizái）傾斜（xiéxiá）3.辨字組詞。（5分）暮（）題（）操（）萎（）經(jīng)（）幕（）提（）噪（）委（）莖（）4.寫出下列詞語的近義詞。（4分）均勻（）舒服（）細(xì)?。ǎ├喂蹋ǎ┬菹耄ǎ┏雒ǎ﹥?yōu)良（）疲勞（）5.古詩填空。（5分）（1）一道殘陽鋪水中，______________________。_____________________，只緣身在此山中。梅須遜雪三分白_______________________。__________，把扇丟。二八月，___________。夏雨少，__________。一場秋雨一場寒，______________________。6.給下列動物找一個家。（4分）虎牛魚馬豬鳥鼠狗窩洞巢圈塘廄穴棚7.關(guān)聯(lián)詞語我會填。（8分）（一）、爬山虎莖葉密集，（）可以遮擋強(qiáng)烈的陽光，（）還可以降低室內(nèi)的溫度。（二）、爬山虎作為屏障，（）能吸收環(huán)境中的噪音，（）能吸附飛揚(yáng)的塵土。（三）、（）爬山虎密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，（）建筑物就像穿上了綠裝。（四）、（）有驟雨，這里（）立刻就會干的。8.課文內(nèi)容我會記。（8分）（1）《爬山虎的腳》作者是________________，先講了_____________，再講_______________，最后講了_________________，因此，這篇課文按照事物的幾個方面分為____________段。（2）它用前足_____，還用鉗子_____較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足____。后腿上有兩排鋸，用它將泥土_______后面，傾斜地______。（3）爬山虎的腳______著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就______成小圓片，______住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖______一把，使它緊______在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上______。二、閱讀理解（21分）（一）課內(nèi)閱讀（8分）屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很___________。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很______的，_______、________，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1、按原文填空。（2分）2、這一段主要寫了________________________________________。（2分）3、為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________（二）課外閱讀（13分）美麗的丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的。頭頂有一點(diǎn)朱紅色，這點(diǎn)朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴長長的，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像對小豆圓亮，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來姿態(tài)很優(yōu)雅，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺。有時還伴著一陣舞蹈。它休息時更是好看，它用個“金雞獨(dú)立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真有意思！1、下列詞語書寫有錯誤的一項是（）（2分）A、姿態(tài)優(yōu)雅十分警覺亭亭玉立B、留戀忘返四處張望窺探動靜C、五彩斑讕格外醒目優(yōu)哉游哉2、用“____”在文中畫出一個比喻句，并說明把什么比作什么。（2分）______________________________________________________________3、從哪句話可以看出“丹頂鶴的頭小得可憐”？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________4、此文是從哪幾方面來描寫丹頂鶴的美麗的？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________你認(rèn)為丹頂鶴最美麗的部分是什么?（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________三、口語交際（4分）現(xiàn)代社會，電腦、手機(jī)給我們帶來了很大的便利，但是同時也對我們的眼睛造成了傷害，怎么樣保護(hù)我視力，請你提出保護(hù)視力的建議？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、快樂習(xí)作。（30分）在我們生活的周圍一切都在發(fā)生著變化，種子發(fā)芽、樹葉變黃了、月亮由圓到彎……寫一篇觀察日記，主要記錄觀察對象的變化，還可以寫寫觀察的過程，觀察者當(dāng)時的心情和想法。要求題目自擬，內(nèi)容具體，語句通順。第三單元參考答案：一、基礎(chǔ)知識1、均勻重疊空隙反面由于臨時功夫住址2、nèndiébǐngqūzháixié3、日暮題目操場萎縮經(jīng)常夜幕提示噪音委員莖上4、平均舒適細(xì)微堅固別想有名優(yōu)質(zhì)疲倦5、略6、略7、（1）不但……而且（2）既……能（3）因?yàn)椤裕?）即使……也8、（1）葉圣陶爬山虎的位置爬山虎的葉子爬山虎腳的特點(diǎn)（2）略（3）略。二、閱讀理解（課內(nèi)閱讀）1、光滑簡樸清潔干燥2、蟋蟀住宅的內(nèi)部特點(diǎn)3、因?yàn)轶坝米约旱淖愫屯?，靠這樣簡單、柔弱的“工具”一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘出這樣好的巢穴。（課外閱讀）1、B2、比喻句：最有趣的是那雙眼睛，像對小豆豆。把“丹頂鶴的眼睛”比作“小豆豆”3、丹頂鶴的頭幾乎和那長脖子一樣粗了。4、從外形、走路的姿態(tài)及休息時的情形三方面描寫丹頂鶴的美麗。5、我喜歡丹頂鶴的腿，因?yàn)樗荛L，而且會走路和跳舞。三、口語交際：答案不唯一，言之有理即可。四、作文：略部編版小學(xué)語文四年級上冊第三單元達(dá)標(biāo)測試卷時間:90分鐘滿分:100分得分:一、字詞游樂園。(20分)1.讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。(11分)(1)這所新學(xué)校的cāochǎng()的xuǎnzhǐ()十分講究,不但要寬闊以滿足學(xué)生需求,而且還要具有開放性。(2)這座shānfēng()從cèmiàn()看像一位老人望著遠(yuǎn)方。(3)媽媽把桑葉jūnyún()地pū()在了簸箕里。2.找出句子中的錯別字,然后在括號里改正。(2分)要是你的手指不廢一點(diǎn)兒勁,體想拉下爬山虎的一根莖。()()3.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(2分)緣:①緣故;②因?yàn)?③緣分。(1)只緣身在此山中。()(2)他無緣無故地曠課。()4.選詞填空。(2分)牢固堅固(1)爬山虎的腳巴在墻上相當(dāng)()。(2)()的城堡使敵人無法進(jìn)攻。5.看圖寫詞語。(3分)這幅圖描繪的是廬山美景,看到這幅圖,你想到了哪些含有“山”字的四字詞語?請試著寫出三個:、、。如果讓你用四字詞語形容一下圖中的廬山,你會選擇哪些?請試著寫出三個:、、。二、句子加工廠。(10分)1.請根據(jù)解釋寫詩句。(4分)(1)橫著看是(連綿起伏)的山嶺,從側(cè)面看成了山峰。遠(yuǎn)看、近看、俯看、仰望景象各不相同。(2)說句公道話,梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香。2.照樣子補(bǔ)充句子。(2分)如果你看到爬山虎那細(xì)小的腳,你就會想起圖畫上蛟龍的爪子。如果你看到,你就會想起。3.爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。 (縮句)(2分)4.當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。(仿寫擬人句)(2分)三、課文直通車。(13分)1.《題西林壁》的作者是宋代詩人。這首詩前兩句寫了詩人從、不同的角度,處在、、、不同位置觀看的感覺。這首詩中“,”兩句,說明了“當(dāng)局者迷”這個道理。學(xué)了這首詩,我得到的啟發(fā)是。2.《暮江吟》為我們描述了兩幅自然界的畫面,一幅是,另一幅是。四、口語交流臺。(5分)做完作業(yè)的小強(qiáng)在看電視,媽媽讓他離電視遠(yuǎn)點(diǎn),可他說,離近了看才好看。請你勸說小強(qiáng),讓他聽媽媽的話。(3分)該怎樣保護(hù)視力?提出兩點(diǎn)保護(hù)視力的建議。(2分)五、課內(nèi)閱讀。(11分)爬山虎的腳()著墻的時候,六七根細(xì)絲的頭上就()成小圓片,()住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖()一把,使它緊()在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上()。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1.根據(jù)課文內(nèi)容,在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。(3分)2.這一段主要圍繞“”這句話寫的。(2分)3.爬山虎的腳指的是。(2分)4.作者寫爬山虎的腳“一腳一腳地往上爬”,“一腳一腳”換成“一步一步”行嗎?為什么?(4分)六、課外閱讀。(11分)蜜蜂初春,家里來了一窩蜜蜂,它們鉆進(jìn)谷倉里安家,媽媽高興得不得了。因?yàn)樵谵r(nóng)村,有蜜蜂來是預(yù)示著這一年全家人將過得甜甜蜜蜜。我天天觀察它們,也漸漸了解了它們。蜜蜂非常聰明,它們會建造巧奪天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由許多個六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學(xué)家經(jīng)過仔細(xì)計算得出:使用同樣的原材料,六棱柱具有最大的體積,從而可貯藏更多的蜂蜜,十分符合幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大師呀!蜜蜂很勤勞。采蜜是它們的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它們忙碌的身影。據(jù)說蜜蜂最遠(yuǎn)能夠飛到離蜂巢14千米外采蜜,真了不起。看到勤勤懇懇的它們,我怎能不深受感動呢?蜜蜂體長雖然只有一到二厘米,但你可別小看它們,它們可都是英勇善戰(zhàn)的勇士。有一