語文園地一課件四年級上冊省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件

第1頁1.學習詞語利用，養(yǎng)成積累好詞好句習慣。2.體會成語特點，學會成語利用。3.學會課文寫作方法，依據(jù)文章描寫想象畫面，更能依據(jù)聲音描寫想象聲音，學會在習作中利用，更加好地表示。4.學會利用表示時間詞語描述一個事物改變。5.學會寫字。6.熟讀并背誦古詩《鹿柴》，培養(yǎng)學生閱讀和積累古詩興趣。從古詩中感受空山深林在黃昏時分幽靜景色。體會詩絕妙處于于以動襯靜，以局部襯全局，清新自然，毫不做作。學習目標第2頁讀一讀這些詞語和句子，我發(fā)覺這都是閱讀課文技巧，我們能夠依據(jù)課文內(nèi)容想畫面，能夠依據(jù)課文內(nèi)容想象描繪聲音，也能夠依據(jù)依據(jù)內(nèi)容想象腦海中曾今聞過味道，還能夠依據(jù)課文內(nèi)容想象嘗過味道。至于掌握了這些閱讀技巧，才能更加好幫助我們了解課文內(nèi)容。讀一讀，找規(guī)律。讀了兒童話，你收獲了什么？第3頁天天太陽一出來，就能夠看見數(shù)不清黃蝴蝶，在樹林花叢間、山石溪水邊翩(piān)翩起舞，把谷底綠草和鮮花全遮蓋了，好像仙女從空中撒下密密麻麻花朵普通。每一朵鮮花花蕊(ruǐ)上，都有一只或幾只蝴蝶在吮(shǔn)吸花蜜。乍(zhà)一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶。奇異景色吸引了眾多游客。穿著花衣服游客一走進山谷，一群群蝴蝶就會圍著他們飛舞，有還往他們臉上撲去。這時候，連游客們也好像變成漂亮花蝴蝶了。練一練，學利用。讀下面一段話，想一想在你腦海中出現(xiàn)出怎樣畫面。第4頁我拓展，我積累。兒童，采取上面表示方法，寫一寫公園、廣場、商場等。第5頁讀下面詞語，你想到了什么畫面？和同學交流一下。人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾響徹云霄低聲細語竊竊私語鴉雀無聲悄無聲息luóxuānlóngchèxiāoqièqiāo讀一讀這幾行詞語，想想它們有什么特點？這些詞語都是描寫場景，我們能夠在了解詞義基礎上展開想象。第6頁人聲鼎沸：形容人群聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。鑼鼓喧天：喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰(zhàn)時敲鑼擊鼓

指揮進退。后多形容喜慶、歡樂景象。震耳欲聾：欲：快要，就要。形容聲音很大。響徹云霄：徹：貫通；云霄：高空。形容聲音響亮，好像可

以穿過云層，直達高空。第7頁低聲細語：形容小聲說話。竊竊私語：竊竊:形容聲音細??；私:私下;語:說話。背

地里小聲說話。鴉雀無聲：連烏鴉麻雀叫聲都沒有。泛指什么聲音都

沒有。形容非常靜,人們默不作聲。悄無聲息:沒有聲音,沒有氣味。比喻沒有名聲,不被人

知道。第8頁選擇上面詞語，填在下面括號里，說一說句子描述畫面。

(1)八月十五那天，來看錢塘潮人熙熙攘攘、(

)，我費盡九牛二虎之力才找到一個人跡罕至到角落，眼前淵博潮水讓我心久久不能平靜，勾起了我對大海深深趣味。(2)開始，雪花還伴著雨點，可能是小雪花怕孤獨，所以就約上了小雨點兒，我好像看見它們在空中嬉戲、聊天。雪花飛舞、紛紛揚揚，細一聽，就能聽見“沙沙沙”聲音，好像小雪花和小雨點兒在(

)呢！雪下了整整一夜。我拓展，我積累。人聲鼎沸竊竊私語第9頁我拓展，我積累。兒童，你還知道哪些像這么描寫場面成語？

描寫場面成語還有：千軍萬馬浩浩蕩蕩槍林彈雨勢如破竹群魔亂舞

眼花繚亂天花亂墜載歌載舞歡天喜地人來人往第10頁選一個事物，用上以兩個加點詞語描述它，再寫下來。風煙花霎時頓時突然雷雨小狗過了一會兒一會兒工夫讀一讀，想想它們有什么特點？第一組中詞語表示時間短。第二組中詞語意思表示時間比第一組長一些。................第11頁(1)下午，晴朗天氣突然像娃娃臉一樣說變就變。我站在窗前向遠處眺望，一會兒功夫，只見一團團黑色烏云快速在空中集合。霎時，一道道閃電劃破長空，向大地劈來，雷雨哥哥正來勢洶洶地襲向人間。(2)我正撫摩著那只小狗，突然，它跑走了，我連忙追上去。它跑到小河邊喝水，哦，原來它渴了。喝完水，它看到一只大狗，就飛快地跑過去舔大狗脖子，還繞著大狗轉來轉去，就像見到了自己媽媽。大狗也親熱地舔著小狗，就像見到了久別寶貝。看著小狗那水汪汪小眼睛，就像要哭了，它一定是想媽媽了，多可憐小狗呀！。參考答案：第12頁選擇其中一個事物，用上加點表示時間詞語，描述這個事物，再寫下來。風煙花雷雨小狗練一練，學利用。

一陣風吹過，天空頓時塵土飛揚。...我家小狗一會兒功夫就把一盤肉吃完了。.......第13頁我拓展，我積累。兒童，你知道怎樣依據(jù)加點詞語描寫畫面嗎？

我們要結合日常生活，用上加點詞語，依據(jù)意思自由地描寫畫面。第14頁第15頁(1)字中心要在橫格中線上，保持水平。(2)字距要差不多，標點符號和字之間也要保持一定距離。(3)認真對待每次寫字，養(yǎng)成提筆就練字習慣。怎樣寫好這些字呢？第16頁練一練，學利用。①舉行書寫比賽。②先同桌評、小組評，選出小組最漂亮字。③比一比找差距，再重新寫一遍。第17頁鹿柴【唐】王維

空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。第18頁作者介紹：

王維是唐朝著名詩人、畫家兼音樂家，號摩詰居士。這首詩正表達出詩、畫、樂結合。他以音樂家對聲感悟，畫家對光把握，詩人對語言提煉，刻畫了空谷人語、斜輝返照那一瞬間特有寂靜清幽，耐人尋味。第19頁鹿柴

【唐】王維空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復照青苔上。詩意：空寂山中不見一個人，只聽到一陣人語聲。落日余輝映入了深林，返照在青苔上景色宜人。////王維輞川別墅之一(在今陜西省藍田縣西南)。柴：通“寨”、“砦”，用樹木圍成柵欄。只。聽見。夕陽返照光。“景”古時同“影”。第20頁賞析：這首詩描繪是鹿柴附近空山深林在黃昏時分幽靜景色。詩絕妙處于于以動襯靜，以局部襯全局，清新自然，毫不做作。落筆先寫空山寂絕人跡，接著以但聞一轉，引出人語響來?？展葌饕?，愈見其空;人語過后，愈