中小學(xué)校崗位安全工作指南

中小學(xué)校崗位安全工作指南一、指導(dǎo)思想

中小學(xué)校崗位安全工作指南堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，牢固樹立安全發(fā)展理念，強化安全意識，弘揚生命至上、安全第一的思想。以保障學(xué)生生命安全為最高宗旨，強化學(xué)校安全崗位責(zé)任，創(chuàng)新安全教育和管理，提高學(xué)校安全管理水平，為構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造安全環(huán)境。

二、基本原則

1.以人為本，生命至上。學(xué)校崗位安全工作要把保障學(xué)生生命安全放在首位，關(guān)注學(xué)生身心健康，尊重學(xué)生人格，切實保障學(xué)生合法權(quán)益。

2.預(yù)防為主，防范在先。學(xué)校崗位安全工作要堅持預(yù)防為主，強化風(fēng)險防控，加強安全教育和隱患排查，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3.全員參與，齊抓共管。學(xué)校崗位安全工作要充分發(fā)揮全體教職員工的積極性，落實崗位責(zé)任，形成全員參與、齊抓共管的良好局面。

4.依法依規(guī)，嚴(yán)肅問責(zé)。學(xué)校崗位安全工作要嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，對安全工作不力的，嚴(yán)肅追究責(zé)任，確保學(xué)校安全工作落到實處。

5.創(chuàng)新發(fā)展，提高效能。學(xué)校崗位安全工作要結(jié)合教育改革發(fā)展，創(chuàng)新安全工作方法，提高安全工作效能，為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展提供堅實保障。

6.家校共育，社會協(xié)同。學(xué)校崗位安全工作要加強家校溝通與合作，充分發(fā)揮社會各界的作用，共同構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全防線。

三、德育目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

中小學(xué)校崗位安全工作的德育目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生具備安全意識、自我保護能力和道德素養(yǎng)，形成尊重生命、關(guān)愛他人、遵守規(guī)則的良好品質(zhì)。通過安全德育教育，使學(xué)生能夠自覺遵守國家法律法規(guī)，具備安全防范和應(yīng)急處理能力，為構(gòu)建安全、和諧、文明的校園環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

（1）增強學(xué)生安全意識，使其認(rèn)識到安全的重要性，主動關(guān)注身邊的安全問題，自覺遵守學(xué)校安全規(guī)章制度。

（2）培養(yǎng)學(xué)生自我保護能力，提高學(xué)生在遇到突發(fā)事件時的應(yīng)對能力和自救互救技能。

（3）提升學(xué)生道德素養(yǎng)，使學(xué)生在安全問題上能夠做到誠實守信、關(guān)愛他人、團結(jié)協(xié)作、勇于擔(dān)當(dāng)。

2.學(xué)段目標(biāo)

根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，制定具體的安全德育目標(biāo)。

（1）小學(xué)階段：

-培養(yǎng)學(xué)生基本的安全意識，了解日常生活中常見的安全知識。

-培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，聽從指揮，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

-培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛同學(xué)，互相提醒安全事項，形成團結(jié)互助的良好風(fēng)氣。

（2）初中階段：

-鞏固和提升學(xué)生的安全意識，使其具備一定的安全防范和自我保護能力。

-培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)，樹立正確的法治觀念。

-增強學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的安全意識，學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，保護個人隱私。

（3）高中階段：

-提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，使其具備較強的安全風(fēng)險識別和應(yīng)急處理能力。

-培養(yǎng)學(xué)生具備較高的道德品質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極維護校園安全。

-拓展學(xué)生的安全知識面，關(guān)注社會熱點安全問題，提高其社會責(zé)任感。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是中小學(xué)校崗位安全工作德育內(nèi)容的核心。通過開展理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定對中國特色社會主義的信念。

（1）深入開展“我的中國夢”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

（2）加強黨史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育，讓學(xué)生了解國家發(fā)展歷程，增強國家認(rèn)同感和自豪感。

2.社會主義核心價值教育

社會主義核心價值教育旨在培養(yǎng)學(xué)生具備社會主義核心價值觀，使其在安全工作中能夠自覺遵循社會主義道德規(guī)范。

（1）弘揚愛國主義、集體主義和社會主義精神，培育學(xué)生團結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

（2）開展誠信、友善、敬業(yè)的道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人際關(guān)系和職業(yè)道德。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是培養(yǎng)學(xué)生德育素質(zhì)的重要組成部分。通過傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為學(xué)生樹立道德榜樣，提升其道德修養(yǎng)。

（1）開展經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)文化體驗等活動，讓學(xué)生了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（2）以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的道德觀念、人文精神、道德規(guī)范等培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育旨在培養(yǎng)學(xué)生尊重自然、保護環(huán)境的意識，使其在日常生活中關(guān)注生態(tài)環(huán)境，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（1）開展環(huán)保知識教育，讓學(xué)生了解生態(tài)環(huán)境保護的重要性，提高環(huán)保意識。

（2）組織綠色校園創(chuàng)建活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護環(huán)境的行動自覺。

5.心理健康教育

心理健康教育是保障學(xué)生安全、促進(jìn)其健康成長的重要環(huán)節(jié)。通過心理健康教育，幫助學(xué)生建立正確的自我認(rèn)知，提高心理素質(zhì)。

（1）開展心理健康知識教育，讓學(xué)生了解心理健康的重要性，學(xué)會識別和應(yīng)對心理問題。

（2）建立心理健康輔導(dǎo)機制，為學(xué)生提供心理咨詢和援助，幫助他們克服心理障礙，健康成長。

（3）開展團隊心理輔導(dǎo)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通能力、合作精神，增強心理承受能力。

五、實施途徑和要求

1.課程育人

（1）將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和道德素養(yǎng)。

（2）開發(fā)具有學(xué)校特色的德育課程，結(jié)合學(xué)生年齡特點和實際需求，提高德育的針對性和實效性。

（3）加強德育課程評價，關(guān)注學(xué)生的德育過程和成果，促進(jìn)德育課程質(zhì)量的提升。

2.文化育人

（1）營造安全、和諧、文明的校園文化氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中接受德育教育。

（2）開展豐富多樣的校園文化活動，如主題班會、道德講座、德育展覽等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。

（3）挖掘和傳承學(xué)校優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，發(fā)揮學(xué)校文化在德育工作中的獨特作用。

3.活動育人

（1）組織各類德育主題活動，如安全教育、法治教育、傳統(tǒng)文化體驗等，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，培養(yǎng)其道德品質(zhì)。

（2）開展志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的精神品質(zhì)。

（3）注重活動過程中的德育滲透，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會合作、溝通、尊重和負(fù)責(zé)。

4.實踐育人

（1）加強德育實踐基地建設(shè)，為學(xué)生提供實踐鍛煉的機會，提高其安全意識和道德素養(yǎng)。

（2）組織學(xué)生參加社會實踐活動，如支教、扶貧、環(huán)保等，培養(yǎng)其社會責(zé)任感和實踐能力。

（3）加強與社區(qū)、企事業(yè)單位等合作，共同開展德育實踐活動，拓寬學(xué)生德育實踐渠道。

5.管理育人

（1）建立健全學(xué)校德育管理制度，明確各部門、各崗位的德育職責(zé)，確保德育工作落到實處。

（2）加強德育隊伍建設(shè)，提高班主任、輔導(dǎo)員等德育工作人員的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

（3）強化德育過程管理，關(guān)注學(xué)生德育發(fā)展?fàn)顩r，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取有效措施。

6.協(xié)同育人

（1）加強家校合作，發(fā)揮家庭在德育工作中的重要作用，共同培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和道德品質(zhì)。

（2）加強與政府部門、社會團體、企事業(yè)單位等合作，共同推進(jìn)德育工作，形成德育工作合力。

（3）搭建線上線下相結(jié)合的德育平臺，拓寬德育渠道，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，提高德育工作的實效性。

六、組織實施

為確保中小學(xué)校崗位安全工作的有效實施，需要建立健全的組織實施機制，明確責(zé)任，加強協(xié)調(diào)，形成全校共同參與的德育工作格局。

1.組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校應(yīng)成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實施和督促檢查全校的德育工作。明確一名副校長具體負(fù)責(zé)德育工作，確保德育工作落到實處。

2.部門協(xié)同

學(xué)校各部門要密切協(xié)作，形成合力。教務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處、團委、年級組等部門要按照職責(zé)分工，共同推進(jìn)德育工作。各部門要定期召開德育工作協(xié)調(diào)會，研究解決工作中的問題，確保德育工作有序開展。

3.師資隊伍建設(shè)

加強德育師資隊伍建設(shè)，選派優(yōu)秀德育工作者參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高德育工作人員的業(yè)務(wù)水平。加強班主任、輔導(dǎo)員等德育工作人員的選拔和培訓(xùn)，確保德育工作隊伍穩(wěn)定、專業(yè)、高效。

4.德育工作計劃

學(xué)校應(yīng)制定德育工作計劃，明確德育工作的目標(biāo)、任務(wù)、措施和時間節(jié)點。各年級、班級要根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，結(jié)合實際情況，制定具體的德育工作實施方案。

5.德育工作評價

建立健全德育工作評價機制，對德育工作實施過程和成果進(jìn)行定期評估。將德育工作評價結(jié)果納入教職工績效考核，作為評優(yōu)評先、職稱評定的重要依據(jù)。

6.