防溺水安全知識教育班會教案

———防溺水安全知識教育班會教案下面是我整理后的防溺水安全知識教育班會教案，希望對大家有所幫忙。感謝網(wǎng)友“歲歲”向本站投稿了18篇與“防溺水安全知識教育班會教案”相關的素材。篇1：防溺水安全知識教育主題班會教案防溺水安全知識教育主題班會教案防溺水安全知識教育主題班會教案教學內(nèi)容：學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范力。教學目標：情感目標提高安全意識，樂意自發(fā)去學習防溺水安全的有關知識，在學習中加強與同學的合作溝通意識。知識目標初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個學生（包含公民）都要提高安全意識。本領目標本身能轉變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的判別本領。教學過程：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。二、新授游泳中要注意的問題：組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？學生分組討論以后，老師進行總結：游泳要嚴格遵守四不：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的.成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，老師作總結：溺水原因重要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲乏過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。溺水的急救發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。老師進行認真講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救助器材，可以入水直接救助。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向本身（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立刻高聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：未成年不能參加搶險等不安全性活動。學生依照老師的講解方法，全班學生每人分成一個小組，進行模擬演示，人扮演溺水者，人扮演救助者。每個小組輪流進行，其他同學細心察看，最終做出總結，指出優(yōu)點和缺點。三、課堂總結同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？老師小結：生命只有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自發(fā)遵守防溺水安全原則的好習慣。篇2：防溺水安全知識主題班會教案班會目標：1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學生懂得溺水的重要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。班會過程：一、導入二、關于防溺水我們要嚴格遵守四不：①未經(jīng)家長老師同意不去；②更不能到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟識的江溪池塘不去。三、溺水原因重要有以下幾種：①不會游泳；②游泳時間過長，疲乏過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟?。虎苊つ坑稳肷钏鰷u。四、做到防溺水的幾點：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點：1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較不安全且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、要清楚本身的身體健康情形，平常四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對本身的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。4、在游泳中假如驀地覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚惶，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。五、掌握自救六、課堂總結篇3：防溺水安全知識主題班會教案一、游泳小常識:（五點）1、必需在家長（監(jiān)護人）的率領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，假如你的同伴不是家長（成年人），在顯現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥當?shù)木戎?、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲乏，身體無力都不要去游泳，由于上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學在每月特別期間均不宜游泳。3、參加猛烈運動后，不能立刻跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不行立刻下水，否則易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。二、游泳過程中應注意的問題:1、應當相互關照、相互關懷，而不應當相互嬉水，或戲弄對方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳應當一起回家。2、凡是到自然游泳場合（如江河、水塘、水庫）游泳，應當有家長、親人的率領。特別強調(diào)初學者不要到野外去游泳。3、要注意休息，不要長距離游泳，不要闊別伙伴。假如感到身體不適，要告知同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。4、中學校生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的.時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生不安全。三、游泳中的緊急情況及自救。1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最緊要的是保持冷靜，不驚惶。2、一般處理方法。（1）假如發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應立刻停止游泳，立刻上岸休息，并對抽筋部位進行推拿。（2）假如在深水中發(fā)生抽筋，且本身無力處理，而四周又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌忙。再次強調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了，快來人呀!”四、溺水的急救現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；特別強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應立刻高聲呼救，或利用救生器材或那時候可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等不安全性活動。”這也是學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長率領。五、面對洪水時如何應對1、發(fā)洪水時應注意往高處逃；2、盡力躲避大浪；3、盡量捉住浮托物；4、揮動鮮艷衣物呼救；5、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。如學校未停課，上學、放學必需通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個學生一起也不能過河，放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。篇4：防溺水安全知識主題班會教案教學目的:1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中加強與幼兒的合作溝通意識。2.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。3.本身能轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的判別本領。教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。教學過程:一、談話引入小伙伴，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得特別炎熱了,你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小伙伴由于熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到本身的父親媽媽了。他們好可憐，老師悲傷，他們的父親媽媽也很悲傷。二、防溺水教育小伙伴們，我們怎樣使本身不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。（3）我們是幼兒園的小伙伴，很多小伙伴都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能本身下水營救,應高聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。（二）、老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小伙伴哪里做錯了？我們應當怎么做？（三）、說一說說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結：（1）通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么？（2）老師小結：人的生命只有一次，我們要保護本身。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必必需大人陪伴。遇到不安全的事，要高聲呼救!《防溺水安全教育》教學設計一、教學目標：1.初步了解防溺水安全有關內(nèi)容，家長要教育本身的孩子提高安全意識。2.提高安全意識，樂意自發(fā)學習防溺水安全的有關知識，在學習中加強與同學合作溝通意識。3.通過教育使學生自發(fā)改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的判別。教學重、難點：防溺水安全常識教學過程：一.談話導入課題。生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個都要珍惜本身的生命，時刻注意安全。今日這節(jié)課我們來學習《珍愛生命，防溺水安全教育》。二.學習新知1.回憶溺水死亡事例。在其他學校曾經(jīng)有一些同學因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消失了。2.向家長們宣傳防溺水知識三.嚴格遵守。無論在炎熱的夏季還是秋季，孩子們們都喜愛游泳，但由于缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜愛到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，因此，家長要教育學生嚴格遵守“四不”。一不：未經(jīng)家長、老師不準去。二不：沒有會水性的大人陪伴不準去。三不：有水的地方闊別不準去。四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。四.齊探討原因。溺水原因重要有以下幾種：1.不會水性。2.意外調(diào)入水中，室息死亡。3.在水突發(fā)病尤其心臟病。4.盲目游入深水漩渦。五.救助需知。未成年人若發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立刻高聲呼救，或讓大人來營救。同時未成年人保護法規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等不安全性活動。六.家長和老師溝通。家長們，要教育孩子珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛本身，請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。七、總結：家長們生命只有一次，幸福歡樂每一天。希望這堂防溺水安全教育課，使孩子們珍愛生命，感受生命價值，養(yǎng)成自發(fā)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家每天安全!篇5：防溺水安全知識教案二、新課教學（一）溺水原因在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生?！净脽羝庞场繄D片呈現(xiàn)近六年全國0～14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。（引導學生明白）溺水在全部心外損害死因中所占的比重，6年來連續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減。圖片呈現(xiàn)近六年全國0～14周歲兒童溺水死因構成圖，（讓學生明白）溺水在全部心外損害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片呈現(xiàn)4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村學校2名學生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場相近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡。205月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，本地陳家學校10余名學校生一起私自下河洗澡，結果4名男生溺亡。據(jù)相關媒體報道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭逢溺水意外事故求救的病例，而其中有相當一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機，令人痛心。學生思考后回答，老師依據(jù)學生回答作簡要總結?！净脽羝尸F(xiàn)溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；2、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄；3、不會游泳，游泳時間過長，疲乏過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。（師）因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給本身與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學習有關專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。（二）致死原因【幻燈呈現(xiàn)】據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水致死原因重要是氣管內(nèi)吸入大量水分攔阻呼吸，或因喉頭猛烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。（三）溺水癥狀【幻燈呈現(xiàn)】據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水癥狀重要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。（四）如何自救（師）溺水導致死亡的進展快速，全程不超出5―6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為緊要。同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?？生作討論后，師鼓舞其列舉各自想法。（師）同學們所談的想法都相當不錯，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個方面?！净脽魣D片呈現(xiàn)】（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。2、若沒有救助器材，會游泳者可以入水直接救助。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向本身（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。（強調(diào)）未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立刻高聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險等不安全性活動?！薄窘巧缪荨繉W生依照以上方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救助者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學細心察看，最終做出總結，并指出優(yōu)點和不足。（2）如何開展岸上急救【幻燈圖片呈現(xiàn)】第一步：當溺水者被救上岸后，應立刻將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。第二步：控水。救助者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立刻進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立刻搭配胸部按壓，進行心臟復蘇。心肺復蘇的目的在于盡快挽救腦細胞，避開因缺氧引起細胞壞死。因此施救越快越好，同時注意要在急救的同時，要快速打急救電話，或攔車送醫(yī)院?！窘巧缪荨繉W生依照上述方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救助者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學細心察看，最終做出總結，并指出優(yōu)點和不足。（五）防備措施（師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強防備是關鍵。如何防備溺水事故，同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。依據(jù)學生出的點子歸納小結。1、學習溺水相關知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的防備和急救措施。2、未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩?？隙ㄒ屑议L率領，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。3、初學游泳時，可參加游泳學習班，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨游泳。4、學會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動，游泳時要依據(jù)本身的體力和本領量力而行，饑餓、太飽和疲乏時不能下水。5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應及時與有關部門聯(lián)系以便盡快檢修。（六）倡議書【幻燈呈現(xiàn)】為樂觀響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的活動，創(chuàng)設更安全的和諧的學習生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學校提出以下倡議：1、對本身負責：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參加沒有家長陪伴的游泳活動，絕不到不安全、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做不安全舉動，肯定闊別溺水殺手。2、對家人負責：假如游泳，肯定要在本身的家長陪護前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場合游泳，并要做好相應準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。3、對學校負責：要遵守學校的各項規(guī)章制度，不絕強化安全防范意識，以血為鑒。樂觀參加學校組織的“珍愛生命，謹防溺水”安全教育活動，學會相關的防備溺水知識，并能將所學的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。4、對他人負責：在加強自我安全意識的同時，要努力做好勸服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。三、總結結束同學們，今日我們通過學習，掌握了肯定的溺水自救與防備知識，大家在以后的學習、生活中要加強學習，常常模擬演練，鞏固所學知識，要隨時提高警惕，特別是在比較不安全的地方，嚴防溺水事故的發(fā)生。祝福大家今日好，明天會更好!防溺水安全知識教案三教學目標：1、使學生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。2、使學生學會珍愛生命，學會自救及搶救的方法。教學過程：一、導入夏天就要到了，不少同學會去河里游泳，大家聽一聽有關溺水事件的報道。師：聽了這個報道，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣活著界上轉瞬消失？現(xiàn)在，你在想什么？請同學談談你的看法。生：討論、發(fā)表本身的看法小結：人，應當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。二、探討溺水的原因師：什么是溺水？生：討論小結：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估量有緊要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。銜接：溺水已成為我們學校生的“頭號殺手”，隨著天氣漸漸變熱，溺水的不安全將加添。師：溺水原因重要有哪幾種？生：討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲乏過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。銜接：在炎熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。師：如何保證游泳的健康和安全，避開溺水事件的發(fā)生？生：我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；不熟識的江溪池塘不去。三、學習自救及搶救的方法師：講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命不安全。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌忙，應保持冷靜，樂觀自救，對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進行陸上搶救。生：學習自救及搶救方法同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會更好!篇6：“防溺水”安全知識教案活動目標：1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本本領。2、培養(yǎng)幼兒酷愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。3、知道哪些地方存在不安全，不能去玩耍。4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌忙，并設法解決?；顒訙蕚洌赫n件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。活動過程：一、創(chuàng)設情境，談話導入。1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜愛參加夏天的什么活動？2、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱誠，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小伙伴選擇。3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，溝通對夏天吃水果的認得，形成講究衛(wèi)生的意識。三、自主討論，防備中暑。1、創(chuàng)設情境，播放動畫。老師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?、通過討論，老師小結：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣防備中暑。3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)矮@救的部分。四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識1、到達目的`地，創(chuàng)設游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。2、老師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。五、學唱兒歌1、老師小結：在炎熱的夏天，無論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小伙伴都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。附：兒歌夏天到，火辣辣，小伙伴們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。教學反思：隨著暑假的靠近，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜愛水，但對不安全卻沒什么概念，所以我設計了本次教學活動。本次教學活動重要是通過老師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的，使幼兒認得到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的不安全；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方不安全性大；不會游泳，游泳時間過長，疲乏過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認得，同時，讓幼兒掌握了肯定的溺水自救與防備知識，實現(xiàn)了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學活動就能實現(xiàn)預期的效果的，在教育教學工作中，我們要將安全工作細致化、常態(tài)化。篇7：防溺水安全班會教案范本教學目標：1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴2、使學生懂得溺水的重要原因和自救的方法教學方法：老師講授和學生討論相結合教學內(nèi)容：1、導入：現(xiàn)在正是天氣漸漸轉熱季節(jié)，暑期即將來臨，中學校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中學校生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20__年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。6月25日，福建省福安市的三名學校生在溪畔游泳時溺水身亡。6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。7月4日，4名16歲左右的中學生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣活著界上轉瞬消失？現(xiàn)在，你在想什么？請同學談談你的看法。小結：人，應當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。首先，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：（1）下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才略下水，以免抽筋；（2）下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；（3）若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨游泳；（4）下水前察看游泳處的環(huán)境，若有不安全警告，則不能在此游泳；（5）不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；（6）跳水前肯定要確保此處水深至少有3米，而且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；（7）在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做標記，留意本身是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向，確保安全。2、溺水原因重要有以下幾種：①不會游泳；②游泳時間過長，疲乏過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟?。虎苊つ坑稳肷钏鰷u。篇8：防溺水安全班會教案一、教學目標：1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學生懂得溺水的重要原因和自救的方法二、教學過程：1、導入現(xiàn)在正是天氣漸漸轉熱季節(jié)，暑期即將來臨，中學校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1、6萬名中學校生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一看6年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。6月25日，福建省福安市的三名學校生在溪畔游泳時溺水身亡。6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。7月4日，4名16歲左右的中學生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣活著界上轉瞬消失？現(xiàn)在，你在想什么？請同學談談你的看法。人，應當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育2、因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：①未經(jīng)家長老師同意不去；②沒有會游泳的成年人陪伴不去；③深水的地方不去；④不熟識的江溪池塘不去。3、溺水原因重要有以下幾種：①不會游泳；②游泳時間過長，疲乏過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟病；④盲目游入深水漩渦。4、如何保證游泳的健康和安全，避開溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命不安全。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌忙，應保持冷靜，首先應打110報警，然后樂觀自救：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋除去為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救助者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救助者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快5、課堂：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說———————怎樣珍惜每一天？結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。祝福大家今日好，明天會更好!一、活動目的：1、提高安全防范意識，學習溺水安全有關知識。2、自我能轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的判別本領。3、學習自防自救的知識，深化防溺水安全教育，提高自防自救本領。4、感悟生命的可貴，學會珍愛生命。二、活動準備：學生溺水新聞視頻；編演故事；溺水自救等相關安全知識。三、活動過程：（一）新聞播報3分鐘（3）主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》，那里有一則令人心痛的消息，近日，某市一學校的5名學生生在吃完午飯后，相約到相近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子趕忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名學生最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無獨有偶，梧州市的三名學校生在沒有家人陪伴的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計，每年夏天，各地都會頻繁地發(fā)生學生因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個令人揪心的數(shù)字，多么完美的生命卻這樣短暫的結束，怎能不令人惋惜呢今日，我們就以此為話題，上一節(jié)異常的班會課――珍愛生命，謹防溺水。（二）溺水原因大揭秘（7）1、主持人：看到這么多的凄慘事故，有些小伙伴可能會說：“他們必需是不會游泳吧否則怎樣會上不了岸呢”其實呀，有句話話說得好：“會溺水的十有八九是會游泳的?！边@到底是為什么呢請大家看一段視頻，你必需能找到答案!2、播放視頻，學生觀看，分小組討論。3、各小組拍代表發(fā)言，總結：溺水的重要原因有：①不會游泳；②游泳時間過長，疲乏過度；③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟??；④盲目游入深水漩渦。主持人：看來，大家已經(jīng)得到答案了，我信任那些會游泳的小伙伴再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳，沒關系”這句話了。所以，會游泳不代表不會失事故，一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來提示我們吧!4、出示安全小貼士：小伙伴們，外出游泳洗澡必必需嚴格遵守“四不”原則哦：（1）未經(jīng)家長、老師同意不去；（2）沒有會游泳的成年人陪伴不去；（3）深水的地方不去；（4）不熟識的江溪池塘不去。（三）游泳常識我明白（10）1、學生表演：準備不足險喪命。小芳利用暑假兩個月的時間學會了游泳，異常愉快。秋季開學后的第一個禮拜天，她約上在學游泳時認得的好伙伴小麗一齊去游泳。到了游泳館，小麗在做準備運動，小芳卻直接爬上跳水臺，撲通一聲躍入泳池。不久，小芳就因右腿驀地抽筋開始在誰掙扎，幸好泳池的工作人員及時發(fā)現(xiàn)，將她救起，施行一番急救后幸無大礙。主持人：感謝幾位同學的表演。親愛的同學們，你們從中得到什么教訓了嗎2、學生溝通，自由發(fā)言。主持人：是的，假如不具備一些基本的游泳常識，再熟識水性的人也有可能在水中失去寶貴的生命。安全小貼士又有溫馨的提示要告知我們了，快一齊來看看吧!3、安全小貼士：小伙伴們，必必需記住，在游泳之前要做好充分的準備運動哦!①在游泳之前必必需做充分的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動趕忙入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，突然入水，毛孔快速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。②如何準備：經(jīng)過跳動、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。做徒手操：（體育課老師常常采用的）使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。水上準備工作。入水后不宜趕忙快速游泳，更不宜趕忙流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)適應一段時間后，再漸漸加速。主持人：多謝小貼士的溫馨提示，讓我們明白了如何做好泳前工作，讓自我安全地享受游泳的樂趣。（四）急救措施要記牢（15）1、觀看一則新聞：4名學生為救同伴不幸溺亡。主持人：看完這則新聞，我信任大家必需和我一樣，為5個完美生命的逝去而心痛。原來是要救回同伴的，結果卻連自我的生命也丟掉了。這讓我們不得不高聲地勸這些可愛的又可憐的孩子：你們真傻!為什么不去找大人呢要明白，我們太小了，在遇到這樣的情景時，最好的方法不是自我盲目地區(qū)救人，而應當呼喊大人或者給他打個電話報警。這則新聞同時也讓我們懂得，在發(fā)生溺水事件時，懂得急救知識是多么緊要。2、出示急救知識窗：①當發(fā)生溺水時，不熟識水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要慌忙，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。②會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要堅持冷靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。③救助溺水者，應快速游到溺水者相近，察看清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者攀扶上岸。④如何開展岸上急救（四步）A當溺水者被救上岸后，應立刻將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。B控水。救助者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。C假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立刻進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立刻搭配胸部按壓，進行心臟復蘇。D注意，在急救的同時，其他要快速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院。4、主持人：我想，家長和老師們看到這則新聞時，也必需會對我們異常強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時，千萬不能冒然下水營救，應立刻高聲呼救，或利用救生器材呼救，《未成年人保護法》也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等不安全性活動?！边@也是我們學校強調(diào)學生去游泳要由家長率領的原因。5、快板《防溺安全大家知》防溺水，有高招，大人陪伴最是好。私自游，很不安全，不去深水很緊要。私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷?；锇椴灰姼呗暫埃衼泶笕俗罾硐?。防溺水，要注意，江水旁邊莫貪玩。水激流，不打鬧，掉進激流會要命。篇9：防溺水安全知識主題班會一、活動目標（一）在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識。（二）培養(yǎng)幼兒酷愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。二、活動準備課件三、活動過程（一）創(chuàng)設情境，談話導入。1、談話：你最喜愛參加夏天的什么活動？2、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱誠，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。（二）引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小伙伴選擇。3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，溝通對夏天吃水果的認得，形成講究衛(wèi)生的意識。（三）自主討論，防備中暑。通過討論，老師小結：（中暑的原因或條件；怎樣防備中暑。（四）模擬游泳情境，學習游泳安全知識。1、到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。2、老師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。小結：做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或老師率領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟識的水域游泳；不熟識水性的幼兒不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避開手拉手盲目施救，要立刻找尋成人幫忙，或通過使用樹棒、繩索等方式智慧救人。（五）學唱兒歌1、老師小結：在炎熱的夏天，無論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全。2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。附：兒歌夏天到，火辣辣，小伙伴們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。篇10：冬季防溺水安全知識教育冬季防溺水安全知識教育一、冬季防溺水注意事項1、要加強對學校生的防溺水安全教育，嚴防學校生私自或擅自結伴到河流、水庫、池塘、建筑工地的積水凹地等不明水域的冰上行走、滑冰玩耍，如有發(fā)現(xiàn)應及時制止。2、若遇到狂風雨，注意行走安全，盡量留在室內(nèi)，若路面被雨水淹沒時千萬不要直接趟水行走，應繞道而行確保路面安全。3、加強防火、防雷電、防觸電等教育，確保人身安全。4、防滑：由于冬季時有降雪，地面積雪經(jīng)過踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開始溶化時，盡量減少外出頻率，避開發(fā)生不必需的意外。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條，手上不宜拿傘、棍等修長物品。5、防凍：外出時穿著好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。二、發(fā)生溺水事故要求顯現(xiàn)事故，要立刻呼救，兒童少年不冒然下水營救；溺水者救起后，要清除口鼻喉內(nèi)異物，排出溺水者胃肺部水，必需時進行人工呼吸。同時，快速撥打急救電話。三、家長對學校生的安全教育工作1、平常加強對學校生的安全教育，提高每一個學校生的安全意識和自護自救本領。2、加強節(jié)假日對孩子的監(jiān)護，不準孩子私自或與同伴到冰面上玩耍、滑冰。3、不帶孩子去無安全設施如池塘，河流，水庫以及無救助人員的水域戲水、滑冰。4、教育孩子在見到有人落水或掉入冰窟時，不行貿(mào)然施救，應高聲呼喊成年人相助或報110救助。四、防溺水安全知識1、發(fā)生溺水后不要驚惶，一邊高聲呼救，一邊攀住冰緣，避開身體沉入冰水之中。2、萬一掉入水里后不要急著呼吸，剛一掉進水里，身體會因冰水撞擊造成猛烈反應讓你緊張、想要大口呼吸，肯定要克服這種反應。這種身體反應會在1—3分鐘里漸漸消退，然后在失去意識前，有15—45分鐘的時間來脫險。3、雙手及雙臂千萬不要亂撲亂打，這樣會使冰面斷裂的面積加大。4、細心察看四周分裂的冰面，找到冰面最厚且裂紋少的部位。5、身體靠近冰面最厚部位的邊沿，雙手伏在冰面上，雙足打水，使下半身浮起，全身成一條直線。然后用手肘爬動，使全身漸漸離開水。6、離開冰窟窿后，不要立刻站立，以防冰面經(jīng)受重量過大而再次斷裂，要臥在冰上滾動或爬至岸邊再站立。篇11：防溺水安全知識教育講座稿同學們：隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。有關數(shù)據(jù)顯示，目前全國每年有1.6萬名中學校生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，將近相當于我們一個班的`人數(shù)啊!其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包含我們一些未成年人。夏天由于天熱，大家都樂意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生不安全的情況。這其中一些事故是由于在發(fā)生溺水事故時同學們在相互救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的，學校不提倡學生下水救人，發(fā)現(xiàn)有人溺水時，同學們千萬不能冒然下水營救，應立刻高聲呼救找尋大人來救助，同時在保護好本身的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。今日，學校向全體同學提出六條以下建議，希望同學們嚴格遵守：（1）不準在上（放）學、雙休日、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護人同意的情況下下河（塘）游泳；（2）不準擅自邀請其他同學下河（塘）游泳；（3）不準在不會游泳的監(jiān)護人率領下下河（塘）游泳；（4）不準到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；（5）不準擅自到海邊、灘涂下玩耍；（6）不準在見到有人落水而本身又無本領救助的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取高聲呼救及報警等措施。溺水是特別不安全的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭逢溺水懂得如何自救和他人遭逢溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。同學們，珍愛我們的生命吧!生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不但僅是本身失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。篇12：防溺水安全知識防溺水，有高招，個人安全要記牢。學校生，上下學，交通小隊要排好。聽指揮，別亂跑，平安回家父母笑；防溺水，有高招，大人陪伴最是好。私自游，很不安全，不去深水很緊要。私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷?；锇椴灰姼呗暫埃衼泶笕俗罾硐?。防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩。水激流，不打鬧，掉進激流會要命。一江洪水喝不完，青春年少赴黃泉。洗衣裳，找淺灘，深處陡坡不安全。若遇衣物游得遠，不要拼命伸手撿。河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍。繞道行，才安全，雨過天晴家家安。下雨天，路泥濘，團結互助講文明。大小相幫忙人樂，平平安安把家還。說安全，道安全，安全工作重泰山。老師同學齊參加，校內(nèi)校外享平安。撫育學校新花朵，培植祖國棟梁材，六一兒童慶佳節(jié)，萬千花朵正宜人。篇13：防溺水安全知識1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才略下水，以免抽筋；2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；3.若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨游泳；4.下水前察看游泳處的環(huán)境，若有不安全警告，則不能在此游泳；5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；6.跳水前肯定要確保此處水深至少有3米，而且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意本身是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向，確保安全；8.有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。9.感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。10.雷雨的天候不宜游泳，風浪太大、照明不佳不要游泳。11.要在有救生員及合格場合游泳；12.下水前先做暖身運動。下水的裝備要帶全，肯定要帶泳鏡。水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。篇14：防溺水安全知識一、游泳安全要點1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才略下水，以免抽筋；2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；3.若在江河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨游泳；4.下水前察看游泳處環(huán)境，若有不安全警告，則不能在此游泳；5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；6.跳水前肯定要確保此處水深至少有3米，而且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意本身是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向，確保安全。二、如何防備游泳時下肢抽筋1.游泳前肯定要做好暖身熱身運動。2.游泳前應考慮身體情形，假如太飽、太餓或過度疲乏時，不要游泳。3.游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中，不要趕忙跳入水中。4.游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，5.腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。三、夏季游泳溺水自救方略如何保證游泳時安全，避開溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命不安全。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌忙，應保持冷靜，樂觀自救：1.對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋除去為止；2.若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；3.要是大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進行陸上搶救：1.若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；2.溺者若已喝了大量的水，救助者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；3.若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救助者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14―20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。四、溺水急救溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估量有緊要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。急救方法1、將傷員抬出水面后，應立刻清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹動手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔馳使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。2、呼吸停止者應立刻進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。3、心跳停止者應先進行胸外心臟推拿。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。五、游泳時耳朵進水怎么辦？由于水又有肯定的張力，進入狹窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成兩段，又由于水的重力作用，使水屏障與鼓膜之間產(chǎn)生副壓，維持著水屏障兩邊壓力的平衡，使水不易自動流出。有時外耳道內(nèi)有較大的耵聹堵塞，則水進入耳道后更易包裹于耵聹四周而不易流出。耳內(nèi)進水后會顯現(xiàn)耳內(nèi)閉悶，聽力下降，頭昏，十分不舒適，因此人們往往特別迫切想把水排出來。有人甚至用不干凈的夾子、火柴棒、小鑰匙等掏耳，這樣雖然可僥幸將水屏障掏破，使水流出，但也易損傷外耳道甚至鼓膜，而導致耳部疾病。耳內(nèi)進水后應及時將水排出，最常見的方法是：1、單足跳動法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。2、活動外耳道法：可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓；或反復地做張口動作，活動顳頜關節(jié)，均可使外耳道皮膚不絕上下左右活動或轉變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。3、外耳道清理法：用干凈的細棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。由于游泳池或河水不干凈，污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染，或耳內(nèi)進水后處理欠妥，如不潔挖耳等，?？梢鹨韵聨追N耳病：外耳道炎，外耳道癤腫，耵聹堵塞，鼓膜炎，化膿性中耳炎。假如耳內(nèi)進水后顯現(xiàn)以上癥狀，應短時間停止游泳，并去醫(yī)院檢查，對癥治療。六、夏天游泳注意事項炎熱的夏天游泳是最熱門的活動，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪……但是歡快享受之余，也請?zhí)貏e注意其中所潛藏的危機，事前多一分準備和考量，就可以帶給我們無限的歡樂，更可以避開一些不必需的不幸和缺憾。夏天游泳注意事項很多，應從多方面來考量，在此簡單介紹：1.飯后、飲酒不宜游泳。2.有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。3.感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。4.雷雨的天候不宜游泳。5.水溫太低、太涼不宜游泳。6.游泳時禁止與同伴過份的開玩笑。7.不要隨興下水，特別是野外。8.風浪太大、照明不佳不要游泳。9.不明水域不要游泳、跳水。10.水淺、人多不行跳水。11.要在有救生員及合格場合游泳。12.下水前先做暖身運動。13.下水的裝備要帶全，肯定要帶泳鏡。14.水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。平日有機會就參加心肺復蘇術訓練及水中自救訓練，如遇人溺水，沒有把握不應下水救人，可一面高聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣裳或漂流物搶救。露營、釣魚、野外活動如靠近水邊時，應嚴防小孩意外落水。海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。七、溺水1、溺水致死原因重要是氣管內(nèi)吸入大量水分攔阻呼吸，或因喉頭猛烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。2、癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充分血性泡沫。肢體冰寒，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救與救助當發(fā)生溺水時，不熟識水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌忙，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。救助溺水者，應快速游到溺水者相近，察看清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救助：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救助人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救助者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，立刻進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟推拿。八、如何防備溺水游泳運動是廣闊青少年愛好的體育磨練項目之一、然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌忙、不能從容自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點：1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較不安全且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場合，對場合的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。2、必必需有組織并在父母、老師或熟識水性的人的率領下去游泳。以便相互照料。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。3、要清楚本身的身體健康情形，平常四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對本身的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中假如驀地覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚惶，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為緊要。將溺水者救上岸后，要立刻清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立刻進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應快速送往醫(yī)院救治。九、遭逢溺水你該如何自救暑假期間，很多同學都喜愛結伴出游，特別是由于天熱，大家都樂意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生不安全的情況。每年進入春季、暑假以來，學生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是由于同學們在相互救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的，不久前的20xx年4月5日下午，廣東汕頭潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)新林水庫一家7口人因一小孩在水庫邊洗手滑入水中，后父母、兄妹、親戚施救，由于不識水性，不慎全部滑入水中全部溺亡，造成了又一人間悲劇的發(fā)生。當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，由于一旦被落水者捉住將十分不安全。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。假如那時候情況十分緊急，而救助者又具備肯定的救助技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避開被落水者捉住。十、家長帶孩子到游泳場合消夏健身，孩子游泳安全知多少炎夏游泳，本是一件令人樂此不疲的事情，但每年因游泳而顯現(xiàn)的險情也不行忽視。在游泳中到底需要掌握哪些安全知識呢？1、不要用鼻子吸氣游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。孩子下水前，家長要向孩子講清楚這一問題，以引起孩子的警覺。假如嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也肯定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有畏懼感。其實，對于初學者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時難免在池中也喝口水。2、不要在游泳池四周打鬧游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動，留下了很多水，因此地面很滑。孩子們好動，常在上面跑著追趕打鬧，一旦摔倒，就會顯現(xiàn)不安全。切勿倒著身子跳水，有的孩子喜愛在池邊倒著身子跳水，認為很刺激，但殊不知這里面卻隱匿著險情。據(jù)專業(yè)教練講，孩子倒著身子跳水，身體略微一斜，下嘴巴很容易遇到池邊磕破下巴。還有的孩子轉著身子跳水，若不注意，也會顯現(xiàn)險情。有的孩子則頭朝下扎猛子，認為特別好玩；可有的泳池水不深，有的孩子用力又猛，為此頭觸池底碰破頭者也時有發(fā)生，嚴重的會有生命不安全。3、防止腿抽筋孩子初學游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水里時間一長，就有可能腿抽筋。這個時候家長與孩子都不要太過緊張，要立刻讓孩子停止游泳，仰面浮在水面上。據(jù)專業(yè)教練講，有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準備工作，準備活動包含頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節(jié)都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水，讓孩子漸漸適應水溫，然后再下水游泳。還可以預先喝點淡鹽水。4、不讓孩子離開家長的視線孩子年齡過小，對安全少有概念，盡管家長講了一些這方面的知識，他們還是因水而玩，忘掉了家長的忠告。所以孩子游泳時，家長必需隨時留意，以確保孩子的安全。即使孩子學會了游泳，或者所在的區(qū)域看起來比較安全，家長還是最好時時將視線放在孩子身上，這樣，才略在察覺到情況不妙時立刻采取行動。5、防孩子耳痛耳鳴孩子游泳時假如耳朵灌進水去，則將頭歪向耳朵進水的一側，用力拉住耳垂，用同側腿單腳跳；手心對準耳道，用手把耳朵堵嚴壓緊，左耳進水就把頭歪向左邊，右耳進水就把頭歪向右邊，然后快速將手挪開，水就會被吸出來。今后再用消毒棉簽送入耳道內(nèi)將水吸出即可。6、防孩子惡心嘔吐孩子游泳時由于鼻子嗆水、喝進水、疲乏勞累、情緒緊張，有的會造成一時性的反胃，應及時上岸，用手指壓中脘、內(nèi)關穴或服幾粒人丹。7、不到江河湖海和水庫游泳盡量不讓孩子到江、河、湖、海及水庫里游泳，每年都有因孩子單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發(fā)生。這些地方的水看似安靜，可是由于水下隱匿漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。假如要去這些地方，也務必需有家長相伴，并帶上浮漂等安全裝備。在海中游泳，最好沿著海岸線平行游，游泳技術不佳和體力不充分者，不要涉水至深處。在地理環(huán)境不清楚的地方游泳更要小心，假如水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會顯現(xiàn)不安全。十一、游泳16忌游泳是磨練身體的良好方法，但游泳也有禁忌：1、忌飯前飯后游泳空腹游泳會影響食欲和消化功能，也會在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外情況；飽腹游泳亦會影響消化功能，還會產(chǎn)生胃痙攣，甚至嘔吐、腹痛現(xiàn)象。2、忌猛烈運動后游泳猛烈運動后立刻游泳，會使心臟加重負擔；體溫的急劇下降，會防范力減弱，引起感冒、咽喉炎等。3、忌月經(jīng)期游泳月經(jīng)期間游泳，病菌易進入子宮、輸卵管等處，引起感染，導致月經(jīng)不調(diào)、經(jīng)量過多、經(jīng)期延長。4、忌在不熟識的水域游泳在自然水域游泳時，切忌貿(mào)然下水。凡水域四周和水下情況多而雜的都不宜下水游泳，以免發(fā)生意外。5、忌長時間曝曬游泳長時間曝曬會產(chǎn)生曬斑，或引起急性皮炎，亦稱日光灼傷。為防止曬斑的發(fā)生，上岸后最好用傘遮陽，或到有樹蔭的地方休息，或用浴巾在身上保護皮膚，或在身體暴露處涂防曬霜。6、忌不做準備活動即游泳水溫通?？偙润w溫低，因此，下水前必需做準備活動，否則易導致身體不適感。7、忌游泳后立刻進食游泳后宜休息片刻再進食，否則會驀地加添胃腸的負擔，久之容易引起胃腸道疾病。8、忌游時過久皮膚對寒冷刺激一般有三個反應期。第一期：入水后，受冷的刺激，皮膚血管收縮，膚色呈青白。第二期：在水中停留肯定時間后，體表血流擴張，皮膚由青白轉呈淺紅色，膚體由冷轉暖。第三期：停留過久，體溫熱散大于熱發(fā)，皮膚顯現(xiàn)雞皮疙瘩和寒顫現(xiàn)象。這是夏游的禁忌期，應及時出水。游泳連續(xù)時間一般不應超出1．5――2小時。9、忌有癲癇史游泳無論是大發(fā)作型或小發(fā)作型，在發(fā)作時有一瞬間意識失控，假如在游泳中驀地誘發(fā)，就難免“滅頂之災”。10、忌高血壓患者游泳特別是頑固性的高血壓，藥物難于掌控，游泳有誘發(fā)中風的潛在不安全，應肯定避開。11、忌心臟病者游泳如先天性心臟病、嚴重冠心病、風濕性瓣膜病、較嚴重心律失常等患者，對游泳應“敬而遠之”。12、忌患中耳炎游泳無論是慢性還是急性中耳炎，因水進入發(fā)炎的中耳，等于“雪上加霜”，使病情加重，甚至可使顱內(nèi)感染等。13、忌患急性眼結膜炎游泳該病病毒，特別是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人驚訝。在該病流行季節(jié)即使是健康人，也應避開到游泳池內(nèi)游泳。14、忌某些皮膚病游泳如各個類型的癬，過敏性的皮膚病等，不但誘發(fā)蕁麻疹、接觸皮炎，而且易加重病情。15、忌酒后游泳酒后游泳體內(nèi)儲備的葡萄糖大量消耗會顯現(xiàn)低血糖。另外，酒精能抑制肝臟正常生理功能，阻礙體內(nèi)葡萄糖轉化及儲備，從而發(fā)生意外。16、忌忽視泳后衛(wèi)生泳后，應即用軟質(zhì)干巾擦去身上水垢，滴上氯霉或硼酸眼藥水，擤出鼻腔分泌物。如若耳部進水，可采用“同側跳”將水排出。之后，再做幾節(jié)放松體操及肢體推拿或在日光下小憩15――20分鐘，以避開肌群僵化和疲乏。十二、怎樣挽救溺水者溺水者往往驚惶失措，會死命捉住一切能夠得到的東西，包含挽救者。因此，只要有其他方法將溺水者拉倒岸上，就不要下水去施救。當然，萬不得已的情況下，以施救者有本領的前提下，可以下水施救。沒有受過救生訓練的施救者下水之前應當有思想準備，此時的溺水者的本能反應，可能使施救力不從心，最終救人不成反而陪上性命。以下是一些下水施救的常識：下水前應準備一塊堅固結實充分長的長條布或毛巾，救生圈；假如決議下水救人，盡量不要讓溺水者纏上身。如在游向溺水者時，與溺水者正面相遇，必需趕忙采用仰泳快速后退；在溺水者抓不及處，將布或毛巾，或救生圈遞過去，讓溺水者捉住一頭，本身捉住另一頭拖著溺水者上岸；切記，勿讓溺水者捉住你的身體或四肢。若溺水者試圖向你靠近，趕忙松手游開；如必需用手去救，且溺水者十分驚惶失措，則應從背后接近溺水者，從背后把溺水者牢牢捉住，捉住溺水者的下巴，使溺水者仰面，使溺水者的靠近本身的頭，并用力用肘夾住溺水者的肩膀。勸慰溺水者，盡量讓溺水者情緒穩(wěn)定；采取仰泳的方式將溺水者拖回岸；若溺水者不省人事，可用手捉住溺水者的下巴，游回岸邊。十三、在游泳池游泳安全常識1.池邊不行奔馳或追趕，以免滑倒受傷。2.池邊不行任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。3.池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。4.戲水時，不行將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。5.水中活動時，已感有寒意時，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時，應登岸休息。6.若發(fā)現(xiàn)有人溺水時，即刻發(fā)出“有人溺水啦！”呼救或打110懇求支持，假如本身沒有學過水上救生，不行冒然下水施救。7.若在水中發(fā)現(xiàn)本身體力不足，無法游回池邊時，應立刻舉手求救，或高聲喊叫“救命”等待救援。十四、在海灘游泳安全常識1.應在設有救生人員值勤的海域游泳，并聽從引導及勿超出警戒線。2.海邊戲水，不要倚靠充氣式浮具（如游泳圈、浮床等）來助泳，萬一泄氣，無所依靠，容易造成溺水。3.海中游泳，由于是動水，有海流、有波浪，與游泳池不同，故需要加倍的耐力及體力才略實現(xiàn)同等距離，所以不行高估本身的游泳本領，才不會造成不幸。4.嚴禁單獨游泳，以免發(fā)生意外。5.在海中，若有皮膚受傷出血時，應立刻上岸，6.在遇有人溺水時，應高聲喊叫或打110懇求幫助，未學過水上救生，不行冒然下水施救，以免造成溺水事件。7、海邊救生員均身穿上黃下紅服裝。假如看到海濱白色的小屋和旁邊的黃、紅兩色旗桿，就可確定那是救生站，救生員正在值班。假如旗桿收了，就表明救生員欠妥值。同時，救生站還有警示標志，假如插上了全紅旗幟，就是告誡大家海風大，不適合下海游泳。篇15：防溺水安全知識冬季天氣變冷，水面結冰，同學們不要到河邊、水塘邊玩耍，防止發(fā)生溺水事故。1、不要私舒適河邊、池塘邊滑冰、玩耍、追趕，以防滑入水中，發(fā)生溺水。2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是學校生必需有大人的陪伴并帶好救生圈。3、在沒有大人陪伴或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去水邊。4、假如顯現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。5、假如不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，高聲地呼喊，岸上的人應立刻呼喊大人救援，并找相近的長樹枝、木棍等，便于拋向落水的人捉住，假如沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊立刻脫掉衣裳、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。6.假如不幸溺水，當有人來救助的時候應當身體放松、讓救助的人托住腰部。7.當本身特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙