學(xué)校安全教育工作計劃5篇

學(xué)校安全教育工作計劃5篇學(xué)校安全教育工作計劃篇1新的一學(xué)期，我們將緊緊圍繞上級的安排部署，凝心聚力、與時俱進、扎實工作，為建設(shè)安全文明和諧校園，努力奮斗。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實以及有關(guān)工作精神，大力加強青少年學(xué)生思想建設(shè)道德建設(shè)，聯(lián)系學(xué)校實際，一切從學(xué)生特點出發(fā)，實施有針對性的法制教育，提高教育實效。二、主要工作１．加強制度建設(shè)，夯基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校人員變動，進一步調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真規(guī)劃對青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校實際和可操作的法制教育制度，把法制教育列入學(xué)校德育工作的重要工作來抓，保證青少年學(xué)生普及基本法律常識的任務(wù)完成。促使學(xué)校法制教育更具規(guī)范化、制度化。２．樹立人本意識，創(chuàng)實效。加大宣傳力度，不斷提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。貫徹，結(jié)合學(xué)生實際，制訂好學(xué)校法制教育教學(xué)實施方案，以學(xué)生發(fā)展為本，使每一個同學(xué)都能學(xué)法用法、遵紀(jì)守法。３．開發(fā)教育資源，重發(fā)展。積極開展學(xué)校法制教育研究，進一步開發(fā)法制教育資源。以重大節(jié)日為契機，有針對性地開展與重大節(jié)日相關(guān)的時事性，時令性的法律法規(guī)活動，使學(xué)生在生動活潑的實踐中潛移默化地接受教育，自覺提高法律法規(guī)意識，起到事半功倍的效果。以課堂教育為主渠道，結(jié)合各學(xué)科內(nèi)容，促進法制教育資源開發(fā)。為學(xué)生提供知法、學(xué)法的平臺，創(chuàng)設(shè)多樣化的學(xué)習(xí)活動環(huán)境，將“法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、認(rèn)識融入其間，從正面教育入手，采用民主、激勵、座談、對話等方式，提高教育的效果，增強教育工作的合力。將法制教育融入學(xué)生生活。定期開展法制教育講座，觀看法制宣傳錄像和法制宣傳教育節(jié)目，喚起學(xué)生自覺遵守法律的意識。三：具體計劃1、學(xué)習(xí)、以及其他的一些法律知識。2、學(xué)校開辟一個法制園地，采取板報、長廊等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳；3、請法制副校長來校為四、六年級學(xué)生上一堂法制課。4、開展一次知識競賽。學(xué)校舉行“學(xué)法、知法、守法”法制知識競賽。5、毒品知識教育活動。在全體學(xué)生中開展一次“不讓毒品進我家”承諾活動，并以此為主題組織學(xué)生寫心得體會。6、開展以法制教育為主題的黑板報評比。7、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。學(xué)校安全教育工作計劃篇2為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，提高安全意識，確保學(xué)生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。一、提高安全意識，加強班級管理牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護能力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠離安全事故。二、具體措施1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人生安全。2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。3、強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨便上教學(xué)樓；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。8、凡大掃除、勞動課，老師都應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。此外，還要加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。定期組織交通安全、法制安全等教育活動，進一步增強學(xué)生的交通安全與法制意識。在日常教育教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校安全教育工作計劃篇3安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本計劃，以要求同學(xué)們認(rèn)真照做。一、指導(dǎo)思想以區(qū)局教育組織的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。二、教育內(nèi)容安排：1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學(xué)路隊的管理。2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。3、防觸電的教育，對同學(xué)們進行電的基本知識的講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。5、防病、防體育運動傷害的教育，重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的`準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育、檢查班級的防電設(shè)施，落實專人負責(zé)，辦理應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。三、實施措施1、加強放學(xué)路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進行負責(zé)管理。2、通過看影碟和課堂講述渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護自我，學(xué)會生存。3、圍繞消防安全周出好第三期黑板報。教育學(xué)生加強安全防火意識。4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造平安校園做到無意外事故發(fā)生。學(xué)校安全教育工作計劃篇4工作目標(biāo)強化外語體驗教學(xué)特色，廣泛開展外語體驗活動，讓外語學(xué)習(xí)成為生活化的交際場和快樂學(xué)習(xí)的體驗場；讓開朗、樂觀、自信成為德外小學(xué)生的特有氣質(zhì)；讓合作、表達、組織等能力和習(xí)慣成為德外小學(xué)生必備的素質(zhì)；讓學(xué)生敢說、樂談、能演、會唱、善玩、愛寫，真正喚醒學(xué)生生命成長的自我發(fā)展?jié)撃?，讓學(xué)校的外語教學(xué)特色更加彰顯。工作任務(wù)1、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)；2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，提高外語教學(xué)質(zhì)量；3、開展外語課外活動，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗；4、開展特色體驗活動，彰顯外語教學(xué)特色；5、聚焦體驗課堂研究，深化外語教學(xué)改革。工作措施1、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：1）組織教師重溫新課標(biāo)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)外語教育教學(xué)理論，反復(fù)研討《生命因體驗而精彩》一書的精髓，采用理論聯(lián)系實際的方法，積極指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。2）每月組織一次全組人員到圖書室開展共同學(xué)習(xí)活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進步，并做好教研記錄。3）充分利用博客，分享、交流。2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，努力提高教學(xué)質(zhì)量：1）抓課堂教學(xué)。各年級積極開展組內(nèi)研究課活動，通過聽課、評課、研討，促進課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上一堂組內(nèi)研究課，上課時要求教師著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力，創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情景，充分運用實物、圖片和直觀教具等，生動活潑地進行外語教學(xué)。2）抓集體備課。本學(xué)期將加強集體備課并作記錄，為提高教師常規(guī)課、研究課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時通過專研教材，民主討論，深刻分析，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實，教學(xué)效果更加突出。3）抓作業(yè)批改。各年級嚴(yán)格控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的要求，確保作業(yè)質(zhì)量。4）抓教學(xué)質(zhì)量。做好不同層次學(xué)生的'輔導(dǎo)工作，關(guān)注培優(yōu)，更關(guān)注輔差，還要關(guān)心潛能生，及時總結(jié)和反思，不斷調(diào)整，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進。5）抓課題研究。深化外語組市級立項課題《營造提高學(xué)生英語綜合運用能力體驗場的研究》的研究，各年級要按既定的方案扎實開展子課題研究，通過查閱資料，學(xué)習(xí)理論知識，撰寫科研論文，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。3、開展外語課外活動，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗：1）針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的實際情況，組織學(xué)生開展各類外語競賽活動。并適時地對成績優(yōu)秀的班級和個人進行多種形式的表揚和鼓勵。2）認(rèn)真開展好外語主題體驗活動。3）認(rèn)真組織參加“英語風(fēng)采大賽”活動。4、開展特色體驗活動，彰顯外語教學(xué)特色：1）繼續(xù)深入開展西文經(jīng)典誦讀實驗，每周一升旗儀式上各年級分批分次輪流進行誦讀展示，同時聚焦學(xué)生綜合運用能力的培養(yǎng)，對西文經(jīng)典誦讀專用教材《英文名著選》的使用開展專題研究。2）完善《雙語科學(xué)教材》、《英語口語手冊》《法語教材》的編印工作，投入試點使用的教材進行專題課例研究。同時做好校報《英語泡泡》的編輯工作，并督促檢查本校報的使用情況。5、聚焦體驗課堂研究，深化外語教學(xué)改革。（另附詳細方案）附件：工作行事歷時間主要工作負責(zé)人第一學(xué)月2、25—2、281、討論制定本學(xué)期教研工作計劃，落實學(xué)期教研工作任務(wù)和目標(biāo)。2、西文經(jīng)典誦讀準(zhǔn)備工作。3、根據(jù)各年級的實際情況，制定切實可行的教學(xué)計劃，使教學(xué)工作有條不紊。4、英語教學(xué)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化工作專題研究。各教研組各教研組第二學(xué)月3、1—3、291、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)理念”“課堂教學(xué)常規(guī)”，以指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐。2、組內(nèi)教師互聽互評組內(nèi)研究課，多反思，多交流，取長補短，提高教學(xué)質(zhì)量。3、《雙語科學(xué)》《趣味日語》《趣味英語》《英語泡泡》等校本教材和校報的編輯及使用研究會。4、學(xué)科指導(dǎo)教師及師徒結(jié)對工作會。5、啟動外語主題體驗活動。6、學(xué)月教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)測；教學(xué)常規(guī)檢查。第三學(xué)月4、1—4、301、“體驗教師”專題調(diào)研（一）。2、市級立項課題專題研討會和校級課題研究會。3、“體驗課堂”特色教師觀摩課展示。4、深入開展外語主題體驗活動。5、開展優(yōu)秀外語教育教學(xué)論文評比活動。6、開展市直屬學(xué)校聯(lián)合教研活動。7、學(xué)月教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)測；教學(xué)常規(guī)檢查。第四學(xué)月5、6—5、311、“體驗教師”專題調(diào)研（二）。2、繼續(xù)深入開展外語主題體驗活動。3、專家顧問組聽常規(guī)督察課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量。4、落實期中質(zhì)量監(jiān)控，開展外語學(xué)科競賽活動。5、學(xué)月教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)測；教學(xué)常規(guī)檢查。第五學(xué)月6、3—6、281、繼續(xù)深入開展外語主題體驗活動。2、專家顧問組繼續(xù)聽常規(guī)督察課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量。3、完成新授課內(nèi)容，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，迎接期末考試。4、組織教師交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下外語體驗教學(xué)、教研的心得，并撰寫體驗教學(xué)敘事文章。5、校本教材、校刊校報使用情況專題研究會。6、專題總結(jié)研討會議，討論、交流工作中的得失與困惑，并交流各自經(jīng)驗，互相取長補短。學(xué)校安全教育工作計劃篇5一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真貫徹黨的精神，大力宣傳社會主義法治理念，扎實推進依法行政、依法治教、依法治校、法治宣傳教育和法治文化建設(shè)等重點工作，進一步加大改革力度，廣泛開展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。二、目標(biāo)任務(wù)（一）依法建章立制，大力推進學(xué)校民主制度的建設(shè)依法治校就是對學(xué)校各項工作實現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。其關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。（二）以法律法規(guī)為依據(jù)，積極營造良好的育人氛圍堅持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚“團結(jié)、求真、奮進、創(chuàng)新”的師風(fēng)精神，開展師風(fēng)師德大檢查，增強教師教書育人、以身立教的使命感，加強教師愛護學(xué)生的責(zé)任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。（三）強化法制觀念，依法規(guī)范學(xué)校的各項工作堅持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，普遍參與、自學(xué)為主、適當(dāng)集中”的原則，與教育教學(xué)實際、教師職業(yè)道德建設(shè)和校園精神文明建設(shè)相結(jié)合通過普法講座、教育法律法規(guī)考核等形式，多渠道加強教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學(xué)習(xí)過程中，增強法制觀念，逐步形成自覺學(xué)法、講法、用法、守法的習(xí)慣，同時也使學(xué)校在德育工作實效性上取得新的突破，擴大學(xué)校各個領(lǐng)域的辦學(xué)成果。三、工作要點（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，強化組織管理，為依法治校提供堅強保障學(xué)校成立了校法制領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由年級組、教研組、少先隊組成的法制教育組織管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校選派具有一定法律知識的老師擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員，聘請法制教育校外輔導(dǎo)員。同時，結(jié)合學(xué)校管理，制訂了“依法治校規(guī)劃”，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等十幾項法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實踐中采取一系列行之有效的措施。（二）加強法制教育，為依法治校奠定堅實的思想基??1、在實施素質(zhì)教育的過程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學(xué)生樹立遵紀(jì)守法的觀念。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學(xué)生，開展內(nèi)容豐富的法制教育活動。同時，開設(shè)安全教育課，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學(xué)典禮等形式進行法紀(jì)教育，制訂學(xué)生德育考核制度和日常行為規(guī)范，積極培養(yǎng)學(xué)生，良好的行為習(xí)慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法紀(jì)教育于豐富多彩的活動中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。定期邀請專家及政法部門領(lǐng)導(dǎo)舉辦法制教育講座，并利用櫥窗、板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進行法制宣傳，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時，通過召開家長會，定期走訪學(xué)生家庭，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系和溝通，及時掌握學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，開展針對性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學(xué)生對法律法規(guī)的認(rèn)識，為他們提供法制教育的實踐機會。在控制學(xué)生犯罪和促進后進生轉(zhuǎn)化方面，建立一套科學(xué)完整規(guī)范的制度。2、制訂“科教新城實驗小學(xué)校內(nèi)申訴辦法”，同時少先隊成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，以保障學(xué)生的合法權(quán)利，規(guī)范教師的教育行為。學(xué)校堅持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。（三）強化內(nèi)部管理，把依法治校落到實處依法治校是一項綜合性、全方位、多層次人系統(tǒng)工程，是實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的保證。1、嚴(yán)格執(zhí)行教育部的課程計劃。各年級所有學(xué)科只使用一種經(jīng)省教廳審批的教材，均取消教輔資料和練習(xí)冊。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。沒有利用節(jié)假日、暑寒假為學(xué)生補課，全學(xué)期沒有發(fā)生亂收費情況。2、為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。學(xué)校堅持面向全體學(xué)生，多渠道開辟素質(zhì)教育。根據(jù)上級要求和各地經(jīng)驗。學(xué)期初，制定對學(xué)生綜合素質(zhì)評定的各類標(biāo)準(zhǔn)和要求，供教師討論并試行，并明確期末對學(xué)生各學(xué)科成績的評定均取消百分制，實行等級制，從而擺脫“應(yīng)試教育”的束縛，營造寬松和諧的素質(zhì)教育環(huán)境。3、加強師德建設(shè)。實施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強校，關(guān)鍵在于教師。加強教職工隊伍的建設(shè)，是我校開拓奮進過程中的重要任務(wù)。要以黨的精神為指針，積極配合黨政繼續(xù)搞好“三育人”活動，堅持“教書育人，為人師表”教育，堅持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊伍的政治思想教育認(rèn)真抓好；要在青年教師中開展“職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律”教育，造就一批思想過硬、業(yè)務(wù)技能過硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊伍。要更新教育觀念，引導(dǎo)教職工走在教育改革的前沿。4、豐富法制實踐活動。用好《蘇州市未成年人法治教育課本（小學(xué)版和初中版）》，開齊開足法治教育課程，做好法制教育第一課堂的建設(shè)。加強校園的法治宣傳教育，充分發(fā)揮展板、櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地在普法教育中的主力軍作用，做好每年四月份憲法法律宣傳教育月、12.4全國法制宣傳日活動。積極開辟學(xué)生學(xué)法第二課堂和社會實踐活動，把法治教育融入入學(xué)、入隊、成人儀式以及開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮中，引導(dǎo)學(xué)生自主參與，體驗感悟。結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點，每年至少組織開展一次模擬法庭、法律知識競賽或法治夏令營等活動，增加學(xué)生法治意識。建立健全家長委員會制度，充