人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)說(shuō)課稿《UNIT 1 Period 3（Section B 1a-2c）》

人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)說(shuō)課稿《UNIT1Period3（SectionB1a-2c）》一.教材分析人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第三課時(shí)，主要學(xué)習(xí)SectionB1a-2c的內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要介紹了一天的活動(dòng)以及一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句的構(gòu)成及用法，并能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描述自己的日?；顒?dòng)。二.學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和單詞，但對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句的運(yùn)用還不夠熟練。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句的構(gòu)成及用法，并能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描述自己的日?；顒?dòng)。能力目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作的訓(xùn)練，提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句的構(gòu)成及用法。教學(xué)難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)疑問(wèn)句和否定句在實(shí)際交際中的應(yīng)用。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用任務(wù)型教學(xué)法，通過(guò)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作的訓(xùn)練，提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力。教學(xué)手段：利用多媒體課件、圖片、實(shí)物等輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：以提問(wèn)方式復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。新課呈現(xiàn)：通過(guò)展示圖片和實(shí)物，引入一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句。語(yǔ)法講解：講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)疑問(wèn)句和否定句的構(gòu)成及用法，并通過(guò)示例進(jìn)行說(shuō)明。練習(xí)鞏固：設(shè)計(jì)不同類型的練習(xí)，讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。小組活動(dòng)：學(xué)生分組討論，用英語(yǔ)描述自己的日?；顒?dòng)，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)疑問(wèn)句和否定句的用法。課后作業(yè)：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)疑問(wèn)句：Do/Does/Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它？否定句：主語(yǔ)+don’t/doesn’t/didn’t+動(dòng)詞原形+其它八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與情況，了解他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性?？谡Z(yǔ)表達(dá)：評(píng)估學(xué)生在口語(yǔ)練習(xí)中的語(yǔ)言準(zhǔn)確性、流暢性和邏輯性。作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生課后作業(yè)的完成質(zhì)量，鞏固所學(xué)知識(shí)。九.說(shuō)教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到有效的學(xué)習(xí)和提高。知識(shí)點(diǎn)兒整理：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句構(gòu)成：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句構(gòu)成：Do/Does/Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它？一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的否定句構(gòu)成：主語(yǔ)+don’t/doesn’t/didn’t+動(dòng)詞原形+其它一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句用法：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句用于詢問(wèn)對(duì)方的日?；顒?dòng)、習(xí)慣等，表示對(duì)現(xiàn)在事實(shí)的疑問(wèn)。一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的否定句用于表示對(duì)現(xiàn)在事實(shí)的否定，表示某人或某事不是經(jīng)常發(fā)生。一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句例句：疑問(wèn)句例句：Doesshegotoschoolbybus?Dotheylikewatchingmovies?否定句例句：Shedoesn’tgotoschoolbybus.Theydon’tlikewatchingmovies.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句辨析：疑問(wèn)句用于詢問(wèn)對(duì)方的情況，語(yǔ)氣較為客氣，常用于日常交流中。否定句用于表示自己的觀點(diǎn)或事實(shí)，語(yǔ)氣較為堅(jiān)定，常用于表達(dá)自己的態(tài)度。一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句在實(shí)際交際中的應(yīng)用：在實(shí)際交際中，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句可用于描述自己的日?；顒?dòng)、詢問(wèn)他人的習(xí)慣等。例如：A:Doesyourmotherlikecooking?B:Yes,shedoes.Sheisagreatcook.A:Doyouoftengotothegym?B:No,Idon’t.Iusuallygoforaruninthepark.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句的擴(kuò)展：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句可根據(jù)實(shí)際情況添加修飾語(yǔ)，使句子更加豐富。例如：Doesshegotoschoolbybuseveryday?Theydon’tlikewatchingmoviesonweekends.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句與其他時(shí)態(tài)的區(qū)分：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句與其他時(shí)態(tài)的主要區(qū)別在于時(shí)態(tài)的使用。一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)用于描述經(jīng)常發(fā)生的事實(shí)或習(xí)慣，而其他時(shí)態(tài)如一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等則用于描述不同時(shí)間段的動(dòng)作或狀態(tài)。例如：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)：Shegoestoschoolbybus.一般過(guò)去時(shí)：Shewenttoschoolbybusyesterday.一般將來(lái)時(shí)：Shewillgotoschoolbybustomorrow.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句在實(shí)際生活中的應(yīng)用：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句在日常生活中廣泛應(yīng)用，可用于詢問(wèn)他人的生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好等，也可用于描述自己的日?；顒?dòng)。例如：A:Doyoulikecoffeeinthemorning?B:Yes,Ido.Itgivesmeenergyfortheday.A:Doesyourbrotherplayfootballonweekends?B:No,hedoesn’t.Heprefersplayingbasketball.通過(guò)以上知識(shí)點(diǎn)兒整理，學(xué)生可以更好地理解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句的構(gòu)成、用法及實(shí)際交際中的應(yīng)用，從而提高他們的英語(yǔ)水平。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)兒，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。同步作業(yè)練習(xí)題：選擇題：（1）下列句子中，哪個(gè)是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句？A.Hegoestoschoolbybus.B.Doeshegotoschoolbybus?C.Hedoesn’tgotoschoolbybus.D.Hewenttoschoolbybusyesterday.（2）下列句子中，哪個(gè)是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的否定句？A.Shelikesreadingbooks.B.Shedoesn’tlikereadingbooks.C.Shewilllikereadingbooks.D.Shelikedreadingbookslastweek.（3）下列句子中，哪個(gè)是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句？A.Theyplaysoccereveryweekend.B.Dotheyplaysoccereveryweekend?C.Theydon’tplaysoccereveryweekend.D.Theyplayedsocceryesterday.填空題：（1）她通常_____（go）_____學(xué)校_____（by）_____公交車。答案：goes,by（2）_____（Does）_____你喜歡_____（watch）_____電影？答案：Do,watch（3）他們_____（like）_____去健身房鍛煉。答案：like改寫(xiě)句子：（1）她去學(xué)校_____（by）_____公交車。（2）他們經(jīng)常_____（watch）_____電影。答案：watch（3）她_____（do）_____家務(wù)。答案：does翻譯題：（1）他每天早上喝咖啡。答案：Hedrinkscoffeeinthemorning.（2）她通常周末去購(gòu)物。答案：Sheusuallygoesshoppingonweekends.（3）他們不喜歡吃辛辣食物。答案：Theydon’tlikespicyfood.交際題：假設(shè)你的朋友