安全管理標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)方案范文

安全管理標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)方案范文安全管理標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)方案范文篇一班組建設(shè)是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是管理鏈條中的實(shí)施終端。班組執(zhí)行力的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到生產(chǎn)能否安全穩(wěn)定，效益能否不斷提升，核心競(jìng)爭(zhēng)力能否持續(xù)增強(qiáng)。近多年來始終堅(jiān)持開展“青年文明號(hào)”創(chuàng)建等活動(dòng)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的日臻完善和工程機(jī)械體制改革的不斷深化，工程機(jī)械企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，現(xiàn)代企業(yè)管理的新思路、新機(jī)制、新方法不斷出現(xiàn)，在全球化、信息化的高科技時(shí)代，傳統(tǒng)的班組管理模式，已無法適應(yīng)新形勢(shì)的要求，必須導(dǎo)入新的管理理念，推行新的管理手段，創(chuàng)新班組建設(shè)管理模式。一、班組建設(shè)現(xiàn)狀分析（一）班組建設(shè)的目標(biāo)不夠清晰從現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的情況看，部分工段沒有明確班組建設(shè)的目標(biāo)，沒有制定班組建設(shè)規(guī)劃、更新管理標(biāo)準(zhǔn)。有的工段雖認(rèn)同“六型”工段建設(shè)，但卻沒有明確的目標(biāo)、措施，也沒有專項(xiàng)的投入。（二）班組文化看板維護(hù)不到位。雖然各個(gè)工段都制作了案例看板，但是看板的維護(hù)和更新明顯不足。例如，在看版中有生日祝福的板塊，我曾經(jīng)看到同樣的名字在上面寫了一周。（三）班組成員的建設(shè)意識(shí)比較淡薄許多職工對(duì)班組創(chuàng)建工作抱有抵觸和消極情緒，認(rèn)為這些工作是走形式、唱高調(diào)。只會(huì)增加工作壓力和思想包袱。有一些職工思想政治工作較為放松，什么“只要多發(fā)獎(jiǎng)，不用抓思想”，“大道理一筐，不如大團(tuán)結(jié)一張”等消極對(duì)待班組建設(shè)工作的說法時(shí)有出現(xiàn)。二、針對(duì)以上問題，采取的對(duì)策（一）提高對(duì)加強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)在班組中依據(jù)職能不同，組建團(tuán)隊(duì)，不斷深化團(tuán)隊(duì)在工段中重要地位。使員工融入團(tuán)隊(duì)之中，以團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，塑造員工的價(jià)值觀和行為方式，通過團(tuán)隊(duì)的支撐形成班組的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。（二）精心組織，積極引導(dǎo)，深入推進(jìn)班組建設(shè)?；鶎訂挝坏念I(lǐng)導(dǎo)能夠結(jié)合自己?jiǎn)挝坏膶?shí)際情況和自己的班組結(jié)對(duì)，能夠?yàn)樽约旱陌嘟M發(fā)展確定方向，能夠?yàn)樗麄兊慕ㄔO(shè)活動(dòng)出謀劃策、求真務(wù)實(shí)，成為推進(jìn)班組建設(shè)的強(qiáng)大助推劑。（三）分類指導(dǎo)，全面提升，切實(shí)推進(jìn)班組建設(shè)。要圍繞我廠發(fā)展的中心工作，圍繞企業(yè)不同時(shí)期發(fā)展的不同重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)，制定如何加強(qiáng)自身班組建設(shè)的具體目標(biāo)，既要因地制宜、因人而異，又要注重引導(dǎo)、全面提升。（四）是培養(yǎng)典型，創(chuàng)造氛圍，扎實(shí)推進(jìn)班組建設(shè)。要深入推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)，以此為契機(jī)，進(jìn)一步搞好評(píng)選活動(dòng)，文明團(tuán)隊(duì)、十佳員工脫穎而出搭建平臺(tái)，塑造“六型”的高效能班組。并針對(duì)不同的班組類型評(píng)選不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。（五）加強(qiáng)培訓(xùn)工作，提高班組長(zhǎng)素質(zhì)。班組建設(shè)與管理的關(guān)鍵是提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)。班組長(zhǎng)是一線指揮者、組織者、管理者，是把責(zé)任落實(shí)到崗位的關(guān)鍵。班組長(zhǎng)的素質(zhì)和能力直接決定班組建設(shè)的成效。做好班組長(zhǎng)培訓(xùn)工作對(duì)提高和更新班組長(zhǎng)的管理知識(shí)、管理思想和綜合素質(zhì)，及其重要。以提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)為龍頭，以加強(qiáng)班組長(zhǎng)培訓(xùn)為抓手，切實(shí)提高班組長(zhǎng)的管理素質(zhì)和管理水平，做到班組工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化，培養(yǎng)一批素質(zhì)高、技術(shù)過硬、作風(fēng)扎實(shí)班組長(zhǎng)隊(duì)伍。三、對(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)下一步的幾點(diǎn)設(shè)想（一）加大對(duì)班組建設(shè)的投入，建立全面、完善、有效的考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。建立班組建設(shè)專項(xiàng)管理經(jīng)費(fèi)，用于班組建設(shè)的宣傳、培訓(xùn)、基礎(chǔ)管理等工作，每年劃撥專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，用于對(duì)班組建設(shè)工作優(yōu)秀班組、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人等的獎(jiǎng)勵(lì)。（二）切實(shí)減輕班組負(fù)擔(dān)，提高班組管理的實(shí)效性。班組是企業(yè)的基本生產(chǎn)載體，企業(yè)班組的核心任務(wù)是安全、高效地開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，企業(yè)應(yīng)以此為主旨加強(qiáng)班組建設(shè)工作，并保持班組建設(shè)目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的高度統(tǒng)一。（三）增加交流形式，著力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)軟環(huán)境，加強(qiáng)宣傳服務(wù)意識(shí)，采用包括建立宣傳網(wǎng)頁、創(chuàng)建班組qq群，提供貼近班組人員學(xué)習(xí)需求的資料、開展形式多樣的活動(dòng)等方式鼓勵(lì)班組員工主動(dòng)參與、自發(fā)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性，加快網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，有效應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)加強(qiáng)班組管理，提高信息傳遞和組織決策的效率。（三）強(qiáng)化競(jìng)賽激勵(lì)和典型引導(dǎo)作用，發(fā)揮推廣帶動(dòng)效果。人往高處走，水往低處流。當(dāng)班組及員工看到奔頭、有了期望，產(chǎn)生希望時(shí)，我們各級(jí)組織要積極加以引導(dǎo)，創(chuàng)造有利條件，激發(fā)班組奮發(fā)進(jìn)取的激情和團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)班組的內(nèi)在潛力。激勵(lì)機(jī)制適用得當(dāng)，會(huì)促使職工從被動(dòng)的灌輸向主動(dòng)出擊轉(zhuǎn)變，發(fā)揮精神力量的作用。要以完成任務(wù)好、基礎(chǔ)管理好、道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技能好、攻關(guān)創(chuàng)新好、守紀(jì)安全好、團(tuán)結(jié)文明好為內(nèi)容，深入開展?fàn)巹?chuàng)最佳班組和爭(zhēng)當(dāng)最佳班組長(zhǎng)的競(jìng)賽活動(dòng)，在班組之間掀起崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的熱潮，激發(fā)班組做一流工作、出一流產(chǎn)品、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的積極性。（四）物質(zhì)鼓勵(lì)與精神激勵(lì)并重，促進(jìn)班組創(chuàng)建積極性。班組管理的強(qiáng)化需要政策支持和激勵(lì)因素的運(yùn)用。當(dāng)員工煥發(fā)出工作熱情源于某種欲望的預(yù)期滿足，只要某種欲望存在并且有可能滿足，則員工會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這種可能性，一旦得不到滿足或者沒有實(shí)現(xiàn)的可能性、職工的積極性就會(huì)消失。所以激勵(lì)因素的作用發(fā)揮是強(qiáng)化班組管理行之有效的方法。企業(yè)千條線，班組一根針。在繼承傳統(tǒng)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把現(xiàn)代管理方法和手段應(yīng)用到班組建設(shè)工作中，賦予班組建設(shè)以時(shí)代特征，使班組管理發(fā)揮最大的能動(dòng)性；努力把班組建設(shè)成為生產(chǎn)經(jīng)營上團(tuán)結(jié)協(xié)作、政治上民主和諧、生活上互助互援奮發(fā)向上的勞動(dòng)團(tuán)體；努力培養(yǎng)出政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、觀念上新、創(chuàng)新力不斷涌現(xiàn)的人才隊(duì)伍；塑造一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)扎實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷追求卓越的員工隊(duì)伍。我堅(jiān)信通過“全員、全組織、全過程”的不懈努力，今年必定能打贏三大戰(zhàn)役。安全管理標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)方案范文篇二一、班前班后會(huì)程序1、上班前必須召開班前會(huì)，由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名，并安排工作任務(wù)，安全注意事項(xiàng)等，認(rèn)真做好“三查”(查員工勞保穿戴是否規(guī)范，查員工安全規(guī)程掌握情況，查員工精神狀態(tài)，情緒是否正常)。2、下班后要及時(shí)召開班后會(huì)，進(jìn)行安全小結(jié)，做好“三評(píng)”(評(píng)質(zhì)量，任務(wù)完成情況；評(píng)工作中的勞動(dòng)紀(jì)律，安全情況，并評(píng)出當(dāng)班最優(yōu)和最差的職工；評(píng)設(shè)備運(yùn)行情況)，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)措施。二、建立班組檔案、臺(tái)帳建立健全班組檔案，要求各類臺(tái)帳記錄要完整、準(zhǔn)確、分類分放，按月裝訂成冊(cè)；具體建檔內(nèi)容如下：1、集團(tuán)公司和各部、室下發(fā)的相關(guān)管理制度，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。2、作業(yè)任務(wù)及措施，工藝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及生產(chǎn)質(zhì)量檢修記錄。3、安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案、隱患查處及整改記錄，事故調(diào)查處理記錄等。4、設(shè)備臺(tái)帳或檢修臺(tái)帳，工器具臺(tái)帳，備品備件臺(tái)帳，設(shè)備系統(tǒng)圖，檢修圖紙和資料等。5、班組考勤記錄，培訓(xùn)記錄。6、建立班組成員檔案，要求做到五清楚(員工基本情況清楚，家庭情況清楚，性格愛好清楚，工作表現(xiàn)缺點(diǎn)清楚，業(yè)余生活清楚)。7、堅(jiān)持開展“六必談”活動(dòng)，并健全訪談?dòng)涗洝Ａ卣剝?nèi)容：?jiǎn)T工受罰必談，違章違紀(jì)必談，情緒特別必談，發(fā)生糾紛必談，有了困難必談，新員工入組前必談。8、每月召開一次班委會(huì)，由班組長(zhǎng)向班組成員匯報(bào)當(dāng)月任務(wù)指標(biāo)完成情況，傳達(dá)公司各種例會(huì)的有關(guān)決議，布置下月任務(wù)，公布本月考核獎(jiǎng)懲情況，接受員工監(jiān)督，并虛心接受員工批評(píng)和建議。三、班組培訓(xùn)管理1、各班組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)公司和部室下達(dá)的培訓(xùn)計(jì)劃，制定本班組的各工種培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。2、各工種的培訓(xùn)教材由主任或本單位技術(shù)員負(fù)責(zé)編寫和審定，并匯編成冊(cè)。3、對(duì)新進(jìn)員工和轉(zhuǎn)崗人員建立專門的培訓(xùn)制度，由安全協(xié)管員協(xié)助做好培訓(xùn)工作，要求新工人和轉(zhuǎn)崗工的培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)，培訓(xùn)完畢后，必須進(jìn)行考試，經(jīng)考試合格后方可上崗。新工培訓(xùn)內(nèi)容：本班組的安全工作狀況，工作性質(zhì)及作業(yè)范圍；本崗位使用的機(jī)械、設(shè)備、工器具的性能，防護(hù)裝置的作用和使用方法；本班組的作業(yè)環(huán)境，事故易發(fā)地點(diǎn)及作業(yè)場(chǎng)所；操作規(guī)程、崗位責(zé)任制和有關(guān)安全工作注意事項(xiàng)；個(gè)人防護(hù)用品、用具的正確使用和保管。4、班組長(zhǎng)應(yīng)組織好本班組人員按時(shí)參加公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，不得無故缺席或敷衍應(yīng)付，并做好記錄。四、班組的安全管理1、安全教育工作(1)、班組長(zhǎng)積極開展安全教育工作，在協(xié)管員的協(xié)助下，認(rèn)真做好三級(jí)安全教育，使班組成員熟練掌握安全操作規(guī)程和安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)。(2)、新工人正式上崗前，班組長(zhǎng)要組織以老帶新，明確工作關(guān)系中各自應(yīng)負(fù)的安全責(zé)任。2、安全活動(dòng)工作(1)、組織班組成員積極參加集團(tuán)公司的年安全活動(dòng)，定期組織本班人員進(jìn)行反事故的應(yīng)急演練，并完善記錄。(2)、每周堅(jiān)持召開一次班組安全活動(dòng)，時(shí)間不低于2小時(shí)，具體內(nèi)容如下：總結(jié)上周安全生產(chǎn)情況，對(duì)每個(gè)員工進(jìn)行講評(píng)，并研究布置下周工作；結(jié)合本班實(shí)際，有針對(duì)性的組織班組成員學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度、文件和會(huì)議精神，事故通報(bào)及安全生產(chǎn)知識(shí)；交流班組成員之間，成員與領(lǐng)導(dǎo)之間，班組與班組之間的安全工作情況；交流對(duì)班組階段性安全生產(chǎn)的看法，“三不傷害”和反違章活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。評(píng)議本班組安全生產(chǎn)中的好人好事，習(xí)慣性違章在本班組中的各種表現(xiàn)，本班組和其他班組發(fā)生的不安全情況；分析班組安全管理上存在的問題，分析設(shè)備和系統(tǒng)存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，研究改進(jìn)措施。檢查班組安全、質(zhì)量、文明生產(chǎn)存在的問題，重點(diǎn)檢查設(shè)備和系統(tǒng)存在的隱患和消缺情況，各種記錄，臺(tái)帳執(zhí)行情況，安全工器具完好情況，有無違章作業(yè)；表揚(yáng)安全生產(chǎn)中的好人好事，對(duì)違章員工提出批評(píng)教育和處罰，班組發(fā)動(dòng)員工為安全工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，收集他們提出的合理化建議；發(fā)生事故后，班組長(zhǎng)要認(rèn)真組織班組成員召開事故分析會(huì)，堅(jiān)持“四不放過”原則，使員工從血的事故中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)措施并做好記錄。五、安全檢查工作1、班組長(zhǎng)要認(rèn)真落實(shí)“一班三查”制，即：班前檢查，督促員工穿戴好防護(hù)用品，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和機(jī)械器具等進(jìn)行檢查，以便及時(shí)消除作業(yè)環(huán)境中的事故、隱患，班中排查，主要是落實(shí)安全作業(yè)措施，查設(shè)備運(yùn)行的狀況，及時(shí)制止或糾正違章作業(yè)行為，消滅事故苗頭；班后復(fù)查，主要是清理工作現(xiàn)場(chǎng)，做到工完場(chǎng)清，不留隱患，給下一班創(chuàng)造安全生產(chǎn)條件。2、班組長(zhǎng)定期每周進(jìn)行一次安全檢查，一是檢查員工安全思想是否牢固，人員的操作是否符合安全規(guī)程，作業(yè)指導(dǎo)書及工藝要求；二是檢查設(shè)備是否處于安全狀態(tài)。3、班組安全檢查出的問題要做好詳細(xì)記錄，對(duì)查出的安全隱患要及時(shí)填寫隱患排查通知單，并按A、B、C分類法劃分隱患等級(jí)，分別落實(shí)到人，屬班組自行解決的，嚴(yán)格按照“三定四不推”的原則(定人員、定時(shí)間、定措施，班組能解決的絕不推諉)進(jìn)行處理。4、建立“三違”曝光臺(tái)，將查出的“三違”人員姓名，及時(shí)公布，必要時(shí)組織“三違”人員在班前班后會(huì)或班組安全活動(dòng)會(huì)上自檢、保證，提高安全警示作用。六、班組現(xiàn)場(chǎng)管理1、進(jìn)一步改善生產(chǎn)環(huán)境，消除臟、亂、差現(xiàn)象，確保安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)。2、推行定制管理，要求班組長(zhǎng)組織班組成員對(duì)所屬區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)物品進(jìn)行整理、整頓，對(duì)不用的材料物品，定制擺放，并進(jìn)行掛牌管理。3、按運(yùn)行區(qū)域和工藝流程，對(duì)生產(chǎn)場(chǎng)所進(jìn)行劃分，實(shí)行標(biāo)識(shí)管理，對(duì)道路和物品及擺放區(qū)域設(shè)立明顯的標(biāo)志線和標(biāo)志牌。4、把崗位職責(zé)、安全職責(zé)、主要工藝流程、設(shè)備巡視路線等制作成牌板，實(shí)行目視化管理。七、班組生產(chǎn)與質(zhì)量管理1、班組長(zhǎng)每班及時(shí)整理匯總當(dāng)班質(zhì)量，任務(wù)完成情況，對(duì)質(zhì)量不合格的工程要進(jìn)行分析，并做好相關(guān)記錄。2、班組長(zhǎng)要組織班組成員開展質(zhì)量講評(píng)活動(dòng)，制定班組質(zhì)量改進(jìn)目標(biāo)，不斷提高工程質(zhì)量，消除質(zhì)量缺陷。八、班組設(shè)備管理1、班組區(qū)域內(nèi)的設(shè)備實(shí)行專人包機(jī)負(fù)責(zé)制。2、班組區(qū)域內(nèi)的安全防護(hù)裝置，設(shè)施要齊全可靠，做到“六有”；即：坑有蓋、軸有套、輪有罩、臺(tái)有欄，電氣設(shè)備必須有接地、接零線，受壓容器必須有安全附件。3、操作設(shè)備時(shí)，必須按生產(chǎn)工藝，設(shè)備性能要求和操作規(guī)程進(jìn)行設(shè)備的啟動(dòng)，運(yùn)行與停止，決不允許隨意野蠻操作；堅(jiān)持做到“六不超”(不超載、不超速、不超重、不超壓、不超溫，不超電流)，確保安全正常運(yùn)行。4、設(shè)備必須按規(guī)定的“五字”(看、聽、查、摸、聞)操作法進(jìn)行巡回檢查。5、員工要努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)工藝技術(shù)，設(shè)備基本知識(shí)和安全技術(shù)操作規(guī)程，熟悉掌握設(shè)備操作技能，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和科學(xué)方法，正確使用和維護(hù)設(shè)備；做到“四懂”、“三會(huì)”(懂結(jié)構(gòu)、懂原理、懂性能、懂用途；會(huì)使用、會(huì)維護(hù)保養(yǎng)、會(huì)排除故障)。6、設(shè)備維護(hù)做到“五不”即：不漏電、不漏氣、不漏油、不漏水、不漏塵；“三無”即：無松動(dòng)、無積灰、無銹蝕。7、設(shè)備的潤滑要做到“五定”(定點(diǎn)、定人、定質(zhì)、定時(shí)、定量)。8、檢修工每天除按時(shí)巡檢外，還應(yīng)仔細(xì)查看操作工記錄的設(shè)備運(yùn)行狀況記錄，通過設(shè)備運(yùn)行參數(shù)對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀況作出判斷，及時(shí)處理設(shè)備的小隱患。9、設(shè)備檢修要做到“三齊”(拆下零部件擺放整齊、檢修器具擺放整齊、材料備品堆放整齊)，“三不亂”(電線不亂接、部件不亂放、雜物不亂丟)，檢修現(xiàn)場(chǎng)必須做到工完料凈場(chǎng)地清。10、長(zhǎng)期閑置的設(shè)備使用前應(yīng)全面檢查，確認(rèn)合格后方可使用。11、建立設(shè)備運(yùn)行檢查臺(tái)帳，堅(jiān)持定時(shí)對(duì)區(qū)域運(yùn)行設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)并處理，保持運(yùn)行設(shè)備完好率98%以上，備用設(shè)備完好率100%