11 爸爸媽媽在我心中（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊

11爸爸媽媽在我心中（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊第11課《爸爸媽媽在我心中》

2.教學(xué)年級和班級：三年級1班

3.授課時間：2023年11月3日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標1.理解父母在心中的重要性，培養(yǎng)對父母的感恩之情。

2.培養(yǎng)學(xué)生的家庭責任感和關(guān)愛家人的意識。

3.提高學(xué)生的情感表達和溝通能力，學(xué)會與父母有效溝通。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，能夠分析父母在生活中的作用和影響。

5.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和分享意識，能夠與同學(xué)共同探討家庭的重要性。教學(xué)難點與重點三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點：

a.理解父母在心中的重要性：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生應(yīng)理解父母在心中的地位，認識到父母對學(xué)生的關(guān)愛和付出。

b.培養(yǎng)家庭責任感和關(guān)愛家人的意識：學(xué)生應(yīng)學(xué)會關(guān)心家人，承擔起自己在家庭中的責任。

c.提高情感表達和溝通能力：學(xué)生能夠用適當?shù)姆绞奖磉_對父母的愛和感激，與父母進行有效溝通。

d.分析父母在生活中的作用和影響：學(xué)生能夠認識到父母在生活中的付出和作用，理解父母對自己的教育和引導(dǎo)。

e.團隊合作和分享意識：學(xué)生能夠與同學(xué)共同探討家庭的重要性，學(xué)會分享自己的觀點和經(jīng)驗。

2.教學(xué)難點：

a.理解父母的愛和付出：學(xué)生可能難以深刻理解父母的愛和付出，需要通過實例和故事讓學(xué)生感受父母的愛。

b.家庭責任感和關(guān)愛家人的意識：學(xué)生可能對自己的家庭責任感和關(guān)愛家人的意識不夠強烈，需要通過討論和實踐活動來培養(yǎng)。

c.情感表達和溝通能力：學(xué)生可能不知道如何表達自己對父母的愛和感激，需要教師指導(dǎo)和學(xué)生互相交流。

d.分析父母在生活中的作用和影響：學(xué)生可能難以分析父母在生活中的作用和影響，需要通過實例和討論來引導(dǎo)學(xué)生思考。

e.團隊合作和分享意識：學(xué)生可能不夠積極主動地參與團隊合作和分享，需要教師鼓勵和引導(dǎo)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法：

a.講授：教師通過講解和闡述，向?qū)W生傳授父母在心中的重要性、家庭責任感等核心概念。

b.討論：學(xué)生分組進行討論，分享對父母的感激之情和家庭中的關(guān)愛經(jīng)歷，促進學(xué)生之間的互動和思考。

c.案例研究：教師提供真實或虛構(gòu)的案例，讓學(xué)生分析父母在其中的作用和影響，引導(dǎo)學(xué)生深入思考家庭的重要性。

d.項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：學(xué)生分組進行項目制作，如制作感謝父母的卡片、家庭責任計劃等，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際情境中。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：

a.角色扮演：學(xué)生分組進行角色扮演，模擬與父母溝通的場景，練習(xí)表達愛意和感激之情，提高情感表達和溝通能力。

b.實驗：開展一次家庭調(diào)查，讓學(xué)生觀察和記錄父母在日常生活中的付出和關(guān)愛，從而加深對父母的愛和理解。

c.游戲：設(shè)計一個關(guān)于家庭成員間關(guān)愛的游戲，如“家庭接力賽”，通過游戲讓學(xué)生體驗家庭成員間的合作和支持。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

a.PPT：教師使用PPT呈現(xiàn)課程內(nèi)容、實例和討論問題，以圖文并茂的形式幫助學(xué)生理解和記憶。

b.視頻：播放關(guān)于父母關(guān)愛的真實故事或感人視頻，讓學(xué)生直觀地感受父母的愛，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。

c.在線工具：利用在線工具，如討論板、問卷調(diào)查等，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上進行交流和分享，拓寬學(xué)生的思考和表達能力。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《爸爸媽媽在我心中》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)父母在心中的重要性等內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標和重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)父母關(guān)愛的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的家庭關(guān)系等內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為父母在心中等內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解父母在心中的重要性、家庭責任感等核心概念，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞父母關(guān)愛和家人間的溝通展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對父母在心中等知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決疑問。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與父母關(guān)愛相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭關(guān)系的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。

情感升華：

結(jié)合父母在心中等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的情感表達能力。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的父母在心中的重要性等內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的父母關(guān)愛等內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

a.《父母的愛》：一篇關(guān)于父母關(guān)愛的文章，讓學(xué)生進一步理解父母的愛和付出。

b.《家庭責任與我》：一篇關(guān)于家庭責任和學(xué)生個人責任的文章，讓學(xué)生思考自己在家庭中的責任。

c.《與父母溝通的藝術(shù)》：一篇關(guān)于如何與父母有效溝通的文章，提供學(xué)生溝通技巧和方法。

d.《家庭的重要性和影響》：一篇關(guān)于家庭對個人成長影響的文章，讓學(xué)生認識到家庭的重要性。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

a.學(xué)生可以回家觀察和記錄父母在日常生活中的付出和關(guān)愛，寫一篇關(guān)于父母愛的日記。

b.學(xué)生可以與家人一起進行一次家庭活動，如親子游戲、家庭聚餐等，體驗家庭成員間的關(guān)愛和合作。

c.學(xué)生可以調(diào)查和了解不同家庭的教育方式和家庭文化，分析家庭對個人成長的影響。

d.學(xué)生可以參加社區(qū)或?qū)W校組織的家庭關(guān)愛活動，如志愿者服務(wù)、家庭講座等，提高對家庭責任的認識。教學(xué)反思今天的課結(jié)束后，我坐在辦公室里，心里充滿了滿足感。這節(jié)課是關(guān)于《爸爸媽媽在我心中》的內(nèi)容，我看到了學(xué)生們的眼神中充滿了對父母的愛和感激。這讓我深感欣慰，也讓我思考到了教學(xué)中的一些收獲和反思。

我深刻體會到了運用多種教學(xué)方法的重要性。在課堂上，我不僅采用了講授法，講解了父母在心中的重要性，還通過小組討論、角色扮演等互動活動，讓學(xué)生們能夠更好地理解和體驗家庭關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，當學(xué)生們在討論中表達自己的觀點時，他們對父母的愛和理解更加深刻。而角色扮演則讓學(xué)生們在實踐中學(xué)會了如何與父母溝通，提高了他們的情感表達能力。

此外，我還意識到了教學(xué)媒體和資源的重要性。通過使用PPT展示相關(guān)的圖片和視頻，學(xué)生們能夠更直觀地感受到父母的愛。視頻中的真實故事深深打動了學(xué)生們的心靈，讓他們對父母的愛有了更深刻的理解。同時，通過在線工具的運用，學(xué)生們能夠在討論中更好地交流和分享，拓寬了他們的思維和表達能力。

在教學(xué)過程中，我也注意到了學(xué)生的個體差異。每個學(xué)生對父母的愛和理解都是獨特的，我鼓勵他們表達自己的感受和經(jīng)歷。在課堂上，我盡量給予每個學(xué)生發(fā)言的機會，讓他們能夠分享自己的觀點和想法。同時，我也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，對于那些對父母的愛和溝通有困難的學(xué)生，我給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高了他們的學(xué)習(xí)效果。

最后，我深感教學(xué)是一個持續(xù)的過程，需要不斷地反思和改進。這次的教學(xué)讓我有了很多收獲，但也讓我意識到還有很多需要改進的地方。例如，在小組討論中，我需要更好地引導(dǎo)學(xué)生們進行有效的溝通和合作。此外，我還需要不斷提高自己的教學(xué)技巧，以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。課后作業(yè)1.請學(xué)生寫一篇日記，記錄自己觀察到的父母在日常生活中對自己和家庭的關(guān)愛和付出。

2.請學(xué)生設(shè)計一份家庭責任計劃，列出自己可以為家庭做出的具體貢獻和責任。

3.請學(xué)生與父母進行一次深入的溝通，表達自己對父母的感激之情和愛意，并記錄下父母的回應(yīng)。

4.請學(xué)生思考并討論，如何在家中建立一個和諧的家庭氛圍，并提出具體的建議和措施。

5.請學(xué)生完成一份家庭調(diào)查，了解家庭成員對彼此的愛和感激之情，并記錄下大家的想法和感受。

舉例題型：

1.請學(xué)生寫一篇日記，記錄自己觀察到的父母在日常生活中對自己和家庭的關(guān)愛和付出。

答案：如：今天我觀察到媽媽在下班后，不僅做了美味的晚餐，還幫我輔導(dǎo)了作業(yè)。我感受到了媽媽對我的關(guān)愛和付出，我為有一個這么好的媽媽而感到幸福。

2.請學(xué)生設(shè)計一份家庭責任計劃，列出自己可以為家庭做出的具體貢獻和責任。

答案：如：我計劃每天幫媽媽打掃衛(wèi)生，每周幫爸爸洗車，每周末和家人一起去超市購物。

3.請學(xué)生與父母進行一次深入的溝通，表達自己對父母的感激之情和愛意，并記錄下父母的回應(yīng)。

答案：如：我告訴媽媽我有多么感激她的